心理社会应激与疾病关系的病例对照研究

研究生活事件、社会支持以及一般社会经济人口学特征等心理社会应激因素在病例组和对照组的暴露情况，探索一般疾病的危险因素，序贯收集四川医科院附属医院（简阳市）411名住院及门诊就医者组成病例组，筛选整群抽样的简阳市四川空分厂627名无病患职工组成对照组，调查其社会经济和人口学特征，并以相关量表测量其心理社会应激因素，进行logistic回归分析，结果显示：负性生活事件、年龄、婚姻状态不良与疾病呈正关联，社会支持利用与疾病呈负关联，OR分别为2．16，1．23，1．90，0．49。因此，负性生活事件是疾病的一个重要危险因素，社会支持利用对疾病起到了一个缓冲垫的作用。     

大学生社会支持的相关因素研究

目的　探讨影响大学生社会支持的相关因素。方法　采用社会支持评定量表及相关因素调查表对 10 4 0名大学生进行问卷调查 ,在SPSS支持下进行相关分析和多元逐步回归分析。结果　被调查者的社会支持评定量表评分均值为 33 0 5± 3 85 ;简相关分析表明 ,社会支持量表评分与状态 -特质焦虑问卷、社交相关量表、负性生活事件量表及特质应对方式问卷评分间具有显著性相关 (P <0 0 5 ) ;经多元逐步回归分析 ,社交回避、社交自尊、应对方式倾向、负性生活事件频度 4项相关因素被选入回归方程。结论　应重视大学生健康个性的培养及社会交往意识和技巧的指导。     

某医科大学学生社交回避及苦恼的相关因素研究

目的探讨大学生社交回避及苦恼的相关影响因素,以便为大学生心理健康教育与咨询提供依据.方法采用社交回避及苦恼量表与相关影响因素量表对大学生1 040名进行问卷调查,在SPSS支持下进行相关与多元回归分析.结果社交回避及苦恼量表评分与负性生活事件量表、特质焦虑问卷、德克萨斯社交行为问卷、特质应对方式问卷和社会支持评定量表评分间具有显著性相关(P<0.05);经多元逐步回归分析,社交自尊、消极应对方式、社会支持和特质焦虑被引入回归方程.结论应加强大学生健康个性的培养及社会交往能力和技巧的指导.     

孕期负性生活事件对出生缺陷的影响

目的:调查影响母亲孕期心理状况的负性生活事件,探讨孕期负性生活事件对子代出生缺陷的影响。方法:用频数匹配的病例对照研究设计、用一般情况调查表和生活事件量表,通过面访的形式分别对350例出生缺陷儿童的母亲和350例正常儿童的母亲进行问卷调查,并对资料进行分析。结果:病例组和对照组母亲孕期负性生活事件发生率差异无统计学意义(P>0.05);病例组母亲孕期负性生活事件总刺激量及家庭方面负性刺激量均大于对照组(P<0.05);母亲孕期负性生活事件刺激对子代先天性唇、腭裂及先天性心脏病和先天性巨结肠等的发生影响较大(P<0.05)。结论:大部分孕妇在孕期至少经历1件以上负性生活事件刺激,家庭方面是影响母亲孕期心理状况的主要负性生活事件来源,不良心理状况导致的母亲神经内分泌系统的变化对子代出生缺陷的发生具有潜在影响。     

合肥市大学生生活负性事件和饮酒的关联性分析

了解大学生饮酒及负性生活事件的流行病学特征,为探索大学生生活负性事件与饮酒行为之间的关系提供参考.方法 分层整群抽取合肥市8所高校大学生共3 000名进行匿名问卷调查.采用Odinal Logistic回归分析方法对生活负性事件和饮酒的关系进行分析.结果 共调查2 777名大学生,其中低风险饮酒2 529名(91.1%),高风险饮酒168名(6.0%),有害饮酒44名(1.6%),酒精依赖36名(1.3%).生活负性事件平均得分为(37.32±23.95)分.大学生的人际交往因子得分越低越倾向于酒精依赖(OR=0.92,95%CI=0.87~0.97),受惩罚因子得分越高越倾向于酒精依赖(OR=1.06,95%CI=1.02~1.10)及其他生活负性事件得分越高越倾向于酒精依赖(OR=1.19,95%CI=1.11~ 1.27).结论 合肥市大学生存在不当饮酒行为,负性生活事件可能是大学生过量饮酒的重要因素之一.高校应采取相应措施提高大学生心理健康,降低不当饮酒率.     

老年女性首发抑郁症的心理社会因素研究

目的探讨女性老年抑郁症患者发病与心理社会因素之间的关系。方法按(CCMD—3)诊断标准,随机选取60~69岁女性首发抑郁症患者36名,同时选取年龄、性别相近的36名健康志愿者作为对照组,采用生活事件量表(LES)、社会支持评定量表(SSRS)、艾森克个性问卷(EPQ)和D型人格量表(DS14)对以上两组进行测评分析。结果 LES评分:负性生活事件数(研究组7.14±1.62分,对照组3.94±1.61分)、负性事件值(研究组17.84±2.64分,对照组10.64±6.81分);SSRS评分:(研究组38.42±6.24分,对照组42.95±5.62分);EPQ评分:N量表(研究组58.56±7.43分,对照组51.24±4.62分);DS14总分:(研究组28.56±4.76分,对照组16.3±2.71分)研究组与对照组差异均有统计学意义。结论负性生活事件、神经质和忧伤型人格、认知功能障碍均与老年女性抑郁症患者发病有关联。     

初中生抑郁焦虑与生活满意度及自我意识的相关性

目的了解初中学生抑郁和特质焦虑心理症状的检出率,分析心理症状与生活满意度以及自我意识的相关性。方法应用流调中心用抑郁量表（CES-D）、特质焦虑量表（T-AI）、多维学生生活满意度量表（MSLSS）和Piers-Harris儿童自我意识量表及相应的评价标准,对合肥市2所中学初一和初二学生4524名进行特质焦虑、抑郁、生活满意度和自我意识的评定,描述抑郁、特质焦虑和自我意识异常的筛查情况,控制社会人口统计学因素后,分析生活满意度和自我意识与心理健康状况的相互关系。结果肯定有抑郁症状的学生占17.9%,特质焦虑检出率为5.3%,自我意识过低的学生比例为29.1%,自我意识过高的检出率为28.6%,抑郁、特质焦虑症状和自我意识异常检出率的性别差异无统计学意义。抑郁症状评分和特质焦虑评分呈正相关,生活满意度和自我意识评分均与抑郁、特质焦虑评分呈显著负相关。结论抑郁和特质焦虑水平较高的学生生活满意度和自我意识水平较低,抑郁和特质焦虑水平较低的学生,生活满意度和自我意识水平较高。     

大学生自杀意念发生情况与生活事件及社会支持的相关性研究

目的 调查大学生自杀意念发生情况,探讨大学生自杀意念发生情况与生活事件、社会支持的相关性。方法采用分层整群抽样的方法,2020年8月—2022年8月,选取到郑州市第八人民医院就诊的500名大学学生为研究对象,以问卷调查法调查研究对象个人情况、自杀意念情况、生活事件情况及社会支持情况。结果 有自杀意念的大学生42例,占总人数的8.40%。单亲家庭、有失恋史、有性经历、有堕胎以及父亲文化程度低的大学生自杀意念的发生率较高。有自杀意念组的社会支持总分低于无自杀意念组(P<0.001),负性生活事件得分高于无自杀意念组(P<0.001)。自杀意念与生活事件总分呈正相关(r=0.561,P<0.001),与社会支持总分呈现负相关(r=-0.325,P<0.001)。回归分析显示,负性生活事件和社会支持是自杀意念产生的影响因素。结论 大学生自杀意念受负性生活事件和社会支持的影响,减少负性生活事件,提高社会支持系统,可有效降低大学生产生自杀意念,防止自杀行为的发生。     

冠心病患者抑郁症危险因素病例对照研究

目的探讨冠心病患者抑郁症发生的危险因素。方法于2008年4月-2009年4月采用病例对照研究方法 ,以宁夏回族自治区3个城市10所综合性医院患有抑郁症的冠心病患者230例为病例组,以同期无抑郁症的冠心病患者230例为对照组,采用自行设计调查表进行问卷调查。结果病例组有172例(74.8%)在过去1年经历过负性生活事件,对照组为130例(56.5%);病例组有39例(17.3%)早年丧父或丧母,对照组为24例(10.4%),差异均有统计学意义(P0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,冠心病患者抑郁症与受教育程度(OR=0.579,95%CI=0.426～0.786)、负性生活事件(OR=2.276,95%CI=1.084～4.777)、社会支持(OR=0.875,95%CI=0.822～0.932)有关。结论受教育程度低、负性生活事件经历、社会支持程度低为冠心病患者抑郁症发生的重要危险因素。     

大肠癌患者心理社会应激状况及应对方式分析

目的探讨社会心理应激因素对大肠癌患者心理健康状况的影响。方法按照1∶1配对设计,对167对研究对象采用团体心理社会应激量表进行测评。结果病例组与对照组的生活事件L值、积极情绪体验PE值、积极应对PC值分数差异有统计学意义（P〈0.05）;多因素条件Logistic回归显示病例组与对照组在生活事件、情绪体验、应对方式等方面都存在差异。结论负性生活事件和消极的应对方式是大肠癌的危险因素,而积极的情绪体验和积极的应对方式是其保护因素。     

大学生社交恐怖症与血浆皮质醇水平关系

目的 了解大学生社交恐怖症的焦虑素质、自我效能感、认知倾向以及血浆皮质醇水平的关系,探讨其可能的心理及生物学机制.方法 对天津市某高校908名在校大学生进行社交恐怖症流行病学调查,并利用社交焦虑量表、焦虑-状态特质问卷、自我效能感量表以及认知倾向问卷对社交恐怖症患者和健康大学生进行病例对照研究,并检测血浆皮质醇水平.结果 908名大学生中,社交恐怖症患者39例,发生率为4.3%,其中男性为2.5%,女性为1.8%;病例组社交焦虑得分、状态焦虑得分、特质焦虑得分(13.2±5.4),(51.4±8.3),(9.3±3.7)明显高于对照组(7.6±4.1),(33.2±5.4),(4.5±3.1),差异均有统计学意义(P<0.01);病例组自我效能感得分(22.3±6.7)明显低于对照组(27.5±5.8),差异有统计学意义(P<0.01);病例组血浆皮质醇水平(387.4±54.6)μg/L,明显高于对照组(264.3±48.5)μg/L,差异有统计学意义(P<0.01);相关分析显示,病例组社交焦虑程度与特质焦虑、状态焦虑、悲观因子、皮质醇水平呈正相关,与自我效能感量、乐观因子呈负相关.结论 焦虑素质、认知倾向、自我效能感以及血浆皮质醇水平可能与大学生社交恐怖症相关.     

重庆某医学院学生网络成瘾状况及其影响因素分析

目的了解医学生的上网状况,探讨影响医学生网络成瘾的因素,为采取干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法对404名医学生进行自填问卷调查。结果医学生上网成瘾率为1.49%,网络成瘾倾向率为25.25%,超过40%的学生每周上网时间超过5h。经多因素Logistic回归分析,网络成瘾及其倾向与性别、年级、社交焦虑、生活负性事件等有关联。结论医学生网络成瘾状况值得重视,应针对影响因素采取相应的干预措施。     

大学生焦虑与功能失调性态度在应激生活事件与攻击性间的中介和调节作用

考察大学生焦虑与功能失调性态度在应激生活事件与攻击性之间的中介效应与调节效应,为预防大学生攻击行为提供参考.方法 采用贝克焦虑量表、功能失调性态度量表、青少年生活事件量表、Buss和Perry攻击问卷中文版的量表对山东省内12所高校991名在校本科生进行现场问卷调查,中介和调节效应检验基于Hayes的方法.结果 不同性别大学生攻击性得分差异有统计学意义(Z=15.903,P<0.01).控制性别因素时,焦虑情绪和功能失调性态度在应激生活事件和攻击性之间起部分中介作用,经由焦虑情绪产生的标准化间接效应为0.09,经由功能失调性态度产生的标准化间接效应为0.11(P值均<0.01).焦虑情绪调节应激生活事件和攻击性之间的关系(△R2=0.010,P<0.01).结论 焦虑情绪和功能失调性态度在预防攻击性的产生中起到了重要的作用.在探究应激生活事件对个体攻击性影响中,应考虑加入情绪和认知因素.     

Regional differences in relationships between depressive symptoms and psychosocial factors among high school students: a comparison of Okinawa and Saga prefectures

OBJECTIVES: This study aims to examine regional differences in relationships between depressive symptoms and psychosocial factors among Japanese high school students in Okinawa and Saga prefectures in Japan. METHODS: The study sample was 3,234 students from 14 public high schools in Okinawa and 2,503 students from 12 public high schools in Saga. The students completed a self-administered questionnaire between September and November 2000. Depressive symptoms were measured using the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D). The psychosocial factors examined were participation in community events, life stress, self-esteem, perceived social support, and life environment. RESULTS: There was no difference in depressive symptoms by region. Students in Saga had higher levels of stress in the academic, teachers' and friends' domains compared to students in Okinawa. Students in Saga also evaluated their natural environment better than their counterparts in Okinawa. On the other hand, students in Okinawa were more likely to participate in community events than those in Saga. After controlling for sociodemographic variables, depressive symptoms were found to be significantly associated with life stress, self-esteem, and social support among students in both Okinawa and Saga. Only among students in Okinawa, however, were depressive symptoms significantly related to participation in community events. The psychosocial factors accounted for the same amount of variance in depressive symptoms for Okinawa and Saga students. Additionally, life stress in the teachers' domain had stronger associations with depressive symptoms among students in Saga than among those in Okinawa. The depressive symptom levels of Okinawa students seemed to be more strongly associated with self-esteem than those affecting their counterparts in the Saga prefecture. CONCLUSION: These findings show that there is similar pattern of associations between depressive symptoms and psychosocial factors among high school students in Okinawa and Saga, except for participation in community events. Life stress, self-esteem, and social support may be common factors associated with depressive symptoms among high school students regardless of region. Overall, the magnitude of the relationship between depressive symptoms and psychosocial factors was similar across Okinawa and Saga students.     

近期负性生活事件和早期正性生活事件与大一新生情绪症状的关联

目的 探讨大学生近期负性生活事件和早期正性生活事件与情绪症状的关联。方法 采用整群抽样方法,选取安徽省2所高等院校的4 829名大一年级学生为研究对象;采用童年期积极经历量表、青少年生活事件自评量表和抑郁-焦虑-压力量表进行调查;采用Spearman相关和层次回归分析各变量之间的关系。结果 大学生抑郁、焦虑和压力症状的检出率分别为27.79%、34.11%和10.56%。相关分析结果显示,近期负性生活事件与大学生抑郁、焦虑、压力症状均呈正相关（r=0.54、0.57、0.54,P均<0.001）,早期正性生活事件与大学生抑郁、焦虑、压力症状均呈负相关（r=-0.37、-0.34、-0.34,P均<0.001）;回归分析结果显示,两者的乘积项对抑郁、焦虑症状具有负向预测作用（β=-0.05、-0.03,P<0.001、0.05）。结论 近期负性生活事件是情绪症状的危险因素,早期正性生活事件能够缓和近期负性生活事件对大学生抑郁、焦虑症状的影响。     

贵阳市大学生抑郁现况及其与生活事件的关系

了解贵阳市在校大学生抑郁情绪现况及其与常见生活事件的关系,为开展大学生健康教育提供合理的参考.方法 使用青少年生活事件量表和Zung氏抑郁自评量表及自编大学生一般情况调查表,对整群分层随机抽取的贵阳市5所高校1 123名大学生进行问卷调查.结果 贵阳市在校大学生抑郁情绪检出率(95% CI)为34.37%(31.60%~37.14%).在生活事件总体评分及各因子分上,抑郁情绪学生的得分均高于无抑郁情绪学生(P值均<0.01);抑郁得分与生活事件得分呈正相关(rs=0.325,P<0.01).单因素分析结果显示,大学生抑郁情绪与专业满意度、父母婚姻状况、生活事件等因素有关(P值均<0.05).非条件Logistic回归分析得出,大学生对自己专业满意是抑郁情绪的保护因素(OR=0.542);父母再婚是抑郁情绪危险因素(OR=2.313);生活事件中,负性人际关系事件(OR=1.361),负性健康适应事件(OR=1.653)与其他负性事件(OR=1.773)是抑郁情绪的危险因素(P值均<0.05).结论 贵阳市在校大学生抑郁情绪检出率较高.应针对抑郁情绪的影响因素,及时采取必要的健康教育措施.     

心理干预对大学生功能性消化不良的治疗作用

目的探讨心理因素对大学生功能性消化不良(FD)的影响及心理干预对FD的治疗作用,为采取相应的干预措施提供依据。方法对诊断为FD的蚌埠医学院在校大学生62例,分为心理干预组和对照组。心理干预组在药物治疗的同时进行4周的心理干预,其方法包括:支持性心理治疗、认知疗法和行为疗法;对照组仅应用药物治疗。治疗4周后对2组患者进行SCL-90测试。结果心理干预组躯体化、强迫、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执等症状因子分值均比对照组低,差异有统计学意义(P<0.01),心理干预组治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论心理因素在大学生FD发病中有重要作用,心理干预对治疗大学生FD有效。     

Gender differences in the association between psychosocial factors and depressive symptoms in Japanese junior high school students

To determine psychosocial factors associated both with depressive symptoms and with gender differences in depressive symptoms among junior high school students, we conducted self-administered questionnaires using a sample of 2,660 students of 13 public junior high schools in Okinawa, Japan. Depressive symptomatology was measured by the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D). The psychosocial variables examined were life stresses, social support, health practices, self-esteem, and locus of control. Depressive symptoms were positively associated with life stresses and negatively associated with health practices, social support, self-esteem, and internal locus of control. In addition, female students were likely to report more depressive symptoms, life stresses, and low self-esteem and poor health practices. After controlling for the psychosocial variables differed by gender, gender differences in depressive symptoms were eliminated. In conclusion, for depressive symptoms of junior high school students, life stresses might be risk factors, but positive health practices, social support, high self-esteem, and internal locus of control might be protective factors. Gender differences in depressive symptoms could be explained by the females' elevation on these psychosocial variables.     

大学生抑郁症状现况及其与负性生活事件的关系

目的 了解大学生抑郁症状现况及其与负性生活事件的关系,为大学生身心健康发展及心理健康教育工作的开展提供参考。方法 采用分层抽样法抽取3 609名大学生,使用流调中心抑郁自评量表、青少年生活事件量表以及自编大学生一般情况调查表进行调查。结果 被调查的大学生抑郁症状检出率为48.24%( 95% CI: 46.52% ~ 49.93%)。存在抑郁症状学生的生活事件及其各因子的得分均高于无抑郁症状的学生( 均P＜0.01)。支持和帮助的朋友是抑郁症状的保护因素( OR = 0.324, 95% CI: 0.139 ~ 0.758%);宗教信仰( OR = 1.808, 95% CI: 1.131 ~ 2.891)和家庭暴力( OR = 3.567, 95% CI:为1.551 ~ 8.205)是抑郁症状的危险因素;生活事件中,负性人际关系事件( OR = 1.781, 95% CI: 1.392 ~ 2.279)、负性学习压力事件( OR = 1.551, 95% CI: 1.207 ~ 1.993)、负性健康适应事件( OR = 1.302, 95% CI: 1.053 ~ 1.609)是抑郁症状的危险因素( 均P＜0.05)。结论 大学生抑郁症状检出率较高,负性生活事件是大学生抑郁症状的有效预测因素,应采取必要的预防和治疗措施,促进大学生身心健康。