医学院校生物学专业本科毕业论文质量提高的路径探索与实践

分析医学院校生物学专业本科毕业论文质量现状，从建立健全相关制度、严格把控论文指导质量、提高学生科研兴趣及写作能力、加强本科毕业论文质量监控管理、加大经费投入力度等方面进行提高本科毕业论文质量的探索与实践，以期为本科毕业论文质量管理提供参考。     

关于提高本科生毕业论文(设计)质量的若干思考

本科毕业论文（设计）是培养本科人才非常重要的教学环节。然而，目前该项工作存在着对毕业论文重要性认识不足；学生因毕业实习、找工作等冲突而不能专注于论文工作；指导教师数量不足、科研能力参差不齐等；管理制度不够完善、经费投入不足等问题，为此，要采取措施，健全相关的管理制度、加强质量监控、增加经费投入、加强指导教师培训和正确引导毕业生合理安排毕业论文（设计）与其他工作的关系等。     

医学院校本科毕业生学术不端行为心理因素分析

本文全面分析了医学院校本科毕业生学术不端行为的心理因素,对产生这些心理因素的原因进行了总结,并结合笔者的教学经验,提出了针对学术不端行为心理因素的具体措施,以及如何提高医学院校本科毕业论文（设计）质量和完善毕业论文（设计）质量监控体系的建议。     

浅谈本科毕业学位论文指导方法

目的探讨本科毕业学位论文指导方法以提高学位论文书写质量。方法介绍了学位论文指导的意义、内容与方法。结果与结论正确指导学位论文书写有助于论文书写质量。     

欠发达地区医药院校学生毕业论文（设计）存在的问题与对策

通过对欠发达地区医药院校本科生毕业论文（设计）现状的分析，提出建立健全监督与检查机制，规范管理，实行双向互动的全程指导模式，增加经费投入，合趣安排时间，在课堂教学和实践教学中注重医学科研论文基本技能培训等提高毕业论文（设计）质量的措施和方法。     

药学本科毕业专题的实践探索

结合药学作为实验学科的特点，阐述了新形势下本科毕业专题在药学本科教育中的重要意义，并从导师指导本科生进行毕业专题的选题、研究和论文撰写三个环节入手，对本科生进行文献查阅的意义、实验技能的培养措施以及论文撰写思路进行了较深入的探讨，强调了导师在本科毕业专题中应承担的重要使命，提高药学专业本科教学的效果。     

山东省4所医学院校非医学专业本科毕业论文质量管控的调查分析

目的研究山东省医学院校非医学专业本科毕业论文质量的管控因素与改进措施。方法调查山东省4所院校中非医学专业本科毕业论文的撰写主体,访谈指导教师和二级学院主管领导。结果论文总体优良率为69.1%;指导教师对论文质量的管控作用认识不高,部分指导教师质量管控的主动性较差;部分学生撰写论文所用时间偏少;制度在论文撰写中的有效管理作用发挥不佳;论文质量管控的体制存在问题;论文成绩评定欠公正。结论山东省医学院校非医学专业本科毕业论文质量较好,但应调整偏高的优良率和专业间优良率的不平衡;需加强指导教师队伍建设,提供基本的资源经费保障,进一步提高师生对论文质量管控与奖惩相关制度的知晓率;二级学院在论文质量管控中应发挥主要作用;重视答辩环节和成绩评定管理。     

护理自学考试本科毕业论文质量评价体系的构建

目的:构建一套科学、全面、可行的护理自学考试本科毕业论文质量评价体系.方法:采用德尔斐法.结果:确定了指导教师、评审教师和答辩教师用3个评价表.指导教师用评价表包含5个一级指标、16个二级指标;评审教师用评价表包括4个一级指标、14个二级指标;答辩教师用评价表包括5个一级指标、14个二级指标.结论:护理自学考试本科毕业论文质量评价体系可以科学、客观地评价护理自学考试本科毕业论文的质量.     

我院药学本科毕业论文存在的问题及对策探讨

药学本科毕业论文是高等院校本科教学的重要组成部分,也是完成药学本科教学的最后一个环节.针对莆田学院2010届和2011届药学本科毕业论文指导情况,总结目前存在的一些问题,认为提前安排论文时间,完善管理学生毕业论文制度,加强学生认真对待毕业论文的意识和带教老师的指导力度,是提高学生毕业论文质量的重要保证.     

提高中药专业本科毕业论文质量的探讨

毕业论文设计是本科教学中一个重要的教学环节。本文以北京中医药大学为例,分析中药本科毕业论文质量下滑的五个方面的原因,并提出应对策略和措施,为提高中药本科生毕业论文的质量提供参考。     

医学院校生物科学专业毕业论文质量控制模式的探索与实践

探究了医学院校生物科学专业毕业论文的质量保证体系,结果表明,完善和优化专业培养方案,优选和建设校外实习基地,毕业论文实施前进行专项强化训练,实施过程中加强质量监控,实施后期严格检验等有效保证了其毕业论文质量水平,可作为医学院校非医学专业毕业论文设计的质量控制模式。     

地方医科院校毕业设计(论文)校内第三方评价机制探索与实践—— 以昆明医科大学为例刘英 于建云

以昆明医科大学为例,探索管办评分离与协同机制,加强了独立于教务处之外的教学质量监控与评估中心主导的对非医学类其他专业的毕业设计(论文)专项评价。从评价的视角研究并实践了监控与保障毕业设计(论文)校内第三方评价机制,提出了进一步提高地方医科院校毕业设计(论文)校内第三方评价质量的策略。     

普通高校美育课程设置之我见

美育教育作为素质教育的重要组成部分，对培养“全面发展的人”有着重大意义，在高等教育中占有不可替代的地位。目前，许多高校对美育教育的重视程度日益提高，但在美育的课程设置方面仍存在一定不足。本文就如何设置合理的高校美育课程。确保美育教学的实施，作了一些探计。     

《实用疼痛学杂志》第1～3卷论著中的常见统计学误用实例分析

医学科研论文是进行科研交流的重要形式,论文中所提供数据的真实性和准确性以及恰当运用统计学方法对数据进行分析和处理得出令人信服的推断结论是决定论文质量的关键。本文从科研设计、统计学描述和统计学分析三个方面对本刊论著中统计学方面的常见错误进行举例分析,以提起作者和读者的注意。     

医学院校大学生毕业论文质量控制探讨

毕业论文管理是医学院校人才培养的重要环节,也是我国高等教育规模迅速扩大的形势变化让许多医学院校必须面临的一个重要课题。应在毕业论文质量控制的现状基础上,强调毕业论文质量控制的必要性,区分毕业论文质量的责任主体。应将与论文质量相关的人员分为学生与教师两种角色,针对其各自不同的职责,构建毕业论文质量控制的8个环节,分别以时间约束和质量评价为两大主体的考核侧重,明确8个环节的相应操作方法,使医学院校的大学生毕业论文质量考核更科学化、规范化。     

大学生毕业论文质量现状分析

毕业论文是高等学校人才培养过程中不可或缺的重要环节,是检验大学教学成果的重要手段,更是培养学生综合素质和实践能力的重要教学环节。但现阶段大学生毕业论文质量总体呈下降趋势。结合本院毕业论文完成情况,对影响大学生毕业论文质量的因素进行了分析,进而提出了改进措施。     

中医药院校研究生学位论文质量问卷调查分析

学位论文质量是反映研究生培养质量的重要标志。通过问卷形式,从论文的选题与写作、导师指导、科研训练、开题报告、中期考核、学位论文评阅与答辩等多方面情况对研究生、研究生导师进行了广泛调查。进一步评析了中医药院校研究生学位论文的现状,并就进一步提高论文质量提出了一系列对策和建议。     

医学生毕业论文(设计)质量管理探索与实践

毕业论文(设计)过程是医学生学习、研究与实践技能的全面总结,也是对学生综合素质与医学实践能力培养效果的全面检验。围绕提高医学生毕业论文(设计)质量管理这一核心,详细介绍了我院在探索与实践医学生毕业论文(设计)质量管理中,深化质量管理改革,加强过程质量监控,开展质量评价,强化毕业论文(设计)质量管理方面的做法与成效。