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目的 探讨微信延续性护理干预在胆管结石出院患者中的应用效果.方法 88例胆管结石患者随机分为两组各44例,对照组患者出院后采用常规护理干预,观察组患者出院后采用微信延续性护理干预,比较两组的疾病知识掌握情况、自我管理能力(ESCA评分)、复发率和护理满意度.结果 观察组干预后的疾病知识掌握评分、ESCA评分及护理满意度... 相似文献
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比较不同健康教育方法在肝硬化腹水患者中的应用效果,为肝硬化腹水患者选择合适的健康教育方法提供依据。方法 选取2021年1月—2022年1月商丘市立医院诊治的80例肝硬化腹水患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组40例。对照组患者采用常规健康教育干预,观察组患者在对照组基础上采用延续性健康教育干预。比较2组患者干预前后的心理状态、生活质量、心理韧性、自我护理能力及并发症发生情况。结果 2组患者干预前焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后SAS及SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前健康调查简表(SF 36)及心理弹性量表(CD RISC)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后SF 36及CD RISC评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前自我护理能力量表(ESCA)各维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后ESCA各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症发生率为5.00%(2/40),低于对照组的20.00%(8/40),差异有统计学意义(χ2=4.114,P=0.043)。结论 对于长期行院外治疗的肝硬化腹水患者采用延续性健康教育效果显著,可有效改善患者不良心理状态及生活质量,提升患者心理弹性及自我护理能力,降低并发症发生风险,值得在临床推广。 相似文献
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宁红梅 《中国城乡企业卫生》2024,(4):190-193
目的 分析基于微信平台的延续性护理在膝关节置换术护理中的应用效果。方法 选取2019年1月—2021年10月甘肃省武威市凉州医院骨科住院的70例膝关节置换术患者,随机分为对照组和观察组各35例,对照组患者给予常规出院指导,观察组患者在对照组的基础上给予基于微信平台的延续性护理。两组均在干预3个月后进行护理效果评价,比较两组美国特种外科医院(HSS)评分、Barthel指数、生活质量量表(SF-36)评分和患者满意率。结果 护理前,两组HSS评分、SF-36评分、Barthel指数比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组HSS评分、SF-36评分、Barthel指数高于护理前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理总满意率为94.29%,高于对照组的62.86%,差异有统计学意义(χ2=10.267,P<0.05)。结论 基于微信平台的延续性护理可有效改善膝关节置换术患者膝关节功能,缓解肢体功能障碍,提高自理能力、生存质量,赢得患者认可、赞同,取得满意护理效果。 相似文献
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目的探讨以微信平台实施延续性护理对脑外伤术后偏瘫患者康复、自理能力及心理状态的影响。方法纳入徐州市第六人民医院神经外科脑外伤术后偏瘫患者98例,以实施延续性护理前(2016年1月至2016年12月)48例患者为对照组,以实施延续性护理后(2017年1月至2018年1月)50例患者为观察组。患者出院后对照组给予常规护理指导,观察组以微信平台实施延续性护理。观察6个月,应用神经功能缺损量表(NIHSS)、日常生活能力(Barthel指数)、临床神经功能缺损程度评分量表(CSS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者进行康复、自理能力及心理状态进行评价。结果出院时,观察组与对照组的NIHSS、CSS、SAS、SDS、Barthel指数分值比较差异均无统计学意义(均P0.05);出院6个月时,观察组与对照组的NIHSS、CSS、SAS及SDS评分分值均较出院时下降,Barthel指数分值升高,两组比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论对脑外伤术后偏瘫患者实施基于微信平台的延续性护理可促进患者神经功能的康复,提高患者日常生活能力,改善患者心理状态,值得临床推广使用。 相似文献
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探讨正念认知干预对老年脑卒中患者跌倒恐惧感和康复信心的影响,以期为临床治疗提供参考。方法 选取河南省南阳市中心医院2019年6月—2020年6月收治的86例老年脑卒中患者为对照组,2020年7月—2021年7月收治的88例老年脑卒中患者为研究组。对照组患者采用常规护理,研究组患者在对照组基础上给予正念认知干预。比较2组患者干预前后简明国际跌倒效能感量表(FES I)、Berg平衡量表(BBS)、改良Barthel 指数评定量表(MBI)、〖JP2〗中文版脑卒中后康复信心测量问卷(CaSM)评分。采用本院自制的护理满意度调查问卷对2组患者护理满意度进行问卷调查。结果 干预前,2组患者FES I评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者FES I评分均低于干预前,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者BBS、MBI评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者BBS、MBI评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者CaSM评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者CaSM评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。 研究组患者护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 应用正念认知干预可有效降低老年脑卒中患者的跌倒恐惧感,同时改善患者的平衡功能与日常生活能力,提高患者对自身疾病康复信心,进而提高患者对临床护理工作的满意度,值得临床应用与推广。 相似文献
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目的探讨延续性护理对直肠癌造口术后患者心理健康及自护能力的影响。方法选取行直肠癌造口术的患者110例,根据随机数表法分为两组,每组55例。对照组予以常规护理干预,观察组在常规护理基础上予以延续性护理干预,采用症状自评量表(SCL-90)及自我护理能力量表(ESCA)评估两组患者出院前、出院后3个月的心理状态及自护能力。结果与对照组相比,观察组SCL-90评分较低,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,观察组ESCA评分高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对直肠癌造口术后患者实施延续性护理,能有效调节患者的心理状态,提升其自护能力。 相似文献
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何丽珠 《保健医学研究与实践》2022,19(5):144-147
探讨早期康复护理对人工髋关节置换术(THA)后患者康复效果及生活质量的影响。方法 选择2017年5月—2020年2月广州市某医院行THA治疗的64例患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组,各32例。对照组患者给予常规骨科护理,研究组患者在对照组护理基础上给予早期康复护理,2组患者均持续护理3个月。比较2组患者术前及护理3个月时Harris髋关节功能评分、改良Barthel指数评分、健康调查简表(SF 36)评分。结果 术前,2组患者的Harris髋关节功能评分、Barthel指数评分、SF 36评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。护理3个月时,2组患者Harris髋关节功能评分、Barthel指数评分、SF 36评分均高于术前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对THA患者术后实施早期康复护理,可显著改善其髋关节功能、日常活动能力及生活质量。 相似文献
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目的 探讨基于微信平台的自护教育模式在泌尿造口患者中的应用效果。方法 选取2021年3月-2023年2月医院收治的70例全膀胱切除腹壁永久性泌尿造口患者为研究对象,根据组间基线资料均衡可比原则,按照收治顺序分为对照组与观察组,每组各35例。对照组给予常规随访护理指导,观察组实施基于微信平台的自护教育。比较两组患者自护能力、造口患者生活质量问卷(COH-QOL-OQ)评分及并发症发生率。结果 自护教育干预前,两组患者自我概念、健康知识、自我护理责任感、自我护理技能等4个维度的自护能力评分和COH-QOL-OQ评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。自护教育干预后,两组患者自护能力各维度的评分均升高,但观察组患者各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者COH-QOL-OQ各维度评分均下降,但观察组患者各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。实施基于微信平台的自护健康教育模式的观察组患者并发症发生率为5.71%,低于对照组的31.43%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于微信平台的自护教育可提高泌尿造口... 相似文献
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探讨三期十步法联合网络视频健康教育在急性脑梗死后遗症患者康复中的应用价值。方法 回顾性分析2019年3月—2021年12月河南省信阳市淮滨县人民医院诊治的82例急性脑梗死后遗症患者的临床资料,根据护理干预方式将患者分为研究组(45例)与对照组(37例)。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者采用三期十步法联合网络视频健康教育干预。比较2组患者干预前后的神经功能、日常生活活动能力、肢体运动能力。结果 2组患者干预前美国国立卫生研究院神经功能缺损评分量表(NIHSS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后NIHSS评分均降低干预前,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前Barthel指数评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后Barthel指数评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前运动功能评定量表(FMA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后FMA评分均高于干预前,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在急性脑梗死后遗症患者康复中应用三期十步法联合网络视频健康教育进行干预,有助于减轻患者神经功能缺损,改善患者日常生活活动能力及肢体运动能力。 相似文献
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《中国城乡企业卫生》2020,(10)
目的评价微信加延续性护理服务在冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者中的应用效果。方法将2018年1-6月在南阳医学高等专科学校第一附属医院进行PCI手术的80例冠心病患者,随机分为研究组和对照组各40例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理的基础上使用微信加延续性护理,出院6个月后比较两组患者术后恢复效果。结果在患者出院3个月后对其护理需求进行调查,显示位居前5位的护理需求依次是:出院后用药指导、术后并发症指导、疾病预防知识指导、康复知识指导、复诊指导;通过微信平台针对患者的需求给予延续性护理服务。研究组患者出院6个月后的用药依从率为95.0%,明显高于对照组的77.5%,生活质量评分各维度得分均高于对照组,两组用药依从率、生活质量各维度评分比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论实施微信加延续性护理服务,有利于提高PCI患者术后用药依从性和生活质量。 相似文献
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探讨全程健康教育模式对糖尿病患者疾病知晓率和遵医行为的影响,以期为临床治疗提供参考。方法 本研究选取南阳医学高等专科学校第一附属医院2019年9月—2022年3月收治的82例糖尿病患者为研究对象。采用随机数字表法,将患者分为观察组(n=41)和对照组(n=41)。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者在对照组基础上采用全程健康教育模式干预。出院时,采用依从性评价量表评估2组患者的依从性。比较2组患者干预前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbAlc)水平及自护能力测定量表(ESCA)、生活质量评估量表评分。结果 观察组患者依从率为95.12%,高于对照组的73.17%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者FPG、2 h PG、HbAlc水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者FPG、2 h PG、HbAlc水平均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者ESCA中自我概念、自护责任感、自我护理技能、疾病知识评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者ESCA中自我概念、自护责任感、自我护理技能、疾病知识评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者生活质量评估量表中躯体功能、社会功能、生理功能、物质功能比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者生活质量评估量表中躯体功能、社会功能、生理功能、物质功能评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 全程健康教育模式可提升糖尿病患者的依从性,提高患者自我护理能力,控制患者血糖水平,改善患者生活质量,值得临床推广应用。 相似文献
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目的 探讨多学科团队协作(MDT)延续护理对肺结核患者遵医行为、自护意识的影响。方法 选取2017年本院收治的肺结核患者200例,按随机抽签法分为观察组(n=100)和对照组(n=100),对照组给予常规护理和健康指导,观察组在对照组基础上增加MDT延续护理,6个月后采用自行设计的遵医行为问卷、自护能力量表(ESCA)、生活质量量表(SF-36)分别对2组患者的遵医行为、自护意识及生活质量进行调查。结果 观察组遵医行为依从性优于对照组(P<0.05);干预后2组ESCA量表和SF-36量表各维度评分及总分较干预前均显著升高,且观察组均优于对照组(P<0.05)。结论 MDT延续护理可有效提高肺结核患者的遵医行为依从性、自护意识及生活质量。 相似文献
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目的 探讨延续性康复护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力及肺功能的影响.方法 88例COPD患者随机分为两组各44例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予延续性康复护理干预,比较两组出院时、出院4周后的自我护理能力和肺功能.结果 出院4周后,观察组的ESCA评分及FEV1、FVC、MMEF... 相似文献
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目的 探讨信息-知识-信念-行为的健康教育模式在急性胰腺炎患者中的应用效果。方法 选取医院2020年1月-2022年12月收治的急性胰腺炎患者50例作为研究对象。根据组间基线资料均衡可比原则,采用随机数字表法分成对照组和观察组,每组各25例。对照组采取常规健康教育,观察组在对照组的基础上采取信息-知识-信念—行为健康教育模式。比较两组患者自我效能感、自我护理能力、护理满意度。结果 健康教育干预前,两组患者自我效能感量表(GSES)评分,自我护理量表(ESCA)中自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感等维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。健康教育干预后,两组患者GSES评分均上升,但观察组患者GSES评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者ESCA各维度评分均上升,但观察组患者ESCA各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。采取信息-知识-信念—行为健康教育模式的观察组患者护理满意度为96.00%,高于对照组的68.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对急性胰腺炎患者开展信息-知识-信念... 相似文献
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目的研究多学科参与的延续性护理服务团队对老年慢性病患者出院后生活质量、日常生活活动能力和抑郁状况的影响,从而探讨建立适合老年慢性病患者出院后居家介护式护理模式。方法采用简明健康状况调查表、老年抑郁量表和日常生活能力调查表对107名出院老年慢性病患者进行调查,随后按社区随机分为干预组和对照组,干预组人数为56名,对照组人数为51名,对干预组老进行居家介护护理康复干预,干预1年后再次进行测评,评价护理康复模式效果。结果经过1年的干预,两组老人干预随访前后差值除生理性日常生活能力评分外均有统计学意义(P0.01),干预组老人干预后生活质量各维度得分、抑郁分值和工能性日常生活能力评分与活动能力总分明显好于对照组老人。结论全科医生、中医医生、护理和公卫等多学科参与的延续性护理服务团队切实可行,能有效提高慢性病出院老人的生活质量、日常生活活动能力,降低抑郁状况。 相似文献
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目的分析微信平台延续性护理在乳腺癌根治术后患者中的应用效果。方法选取2015年8月至2017年7月在我院行乳腺癌根治术的患者84例,随机分为对照组和观察组,各42例。对照组给予常规出院指导,观察组在此基础上予以微信平台延续性护理,比较两组患者的疾病认知评分及生活质量。结果出院6个月,观察组的疾病认知评分及FACT-B评分均高于对照组(P<0.05)。结论在乳腺癌根治术后患者中采用微信平台延续性护理,能够增强患者的疾病认知水平,改善其生活质量。 相似文献