体检部护士应具备的素质

随着生活水平的提高人们的健康意识也越来越强,我院体验部因此接收大量团体、个人来健康体检的人群,而这些人群中素质不同,性格差异大,这就要求护士整体素质要好,才能满足不同层次人群的服务需求,如何培养这种高素质的护士是我们面临的问题.     

社区护士的有效沟通对社区人群健康行为的影响

正有效地沟通是社区健康教育的基础。社区护士连续、多次、有效的沟通可逐步加强社区人群的健康行为和依从性的形成。健康教育的技巧是获得健康教育成效的关键环节[1]。健康是个人和社区的重要财富[2]。社区护理的重点是社区,社区护士的工作特点是整个社区群众。面对社区的不同人群,采用不同的沟通方式;不同的健康问题,尝试不同的教育方法。为使社区不同人群的健康行为在原有基础上得到不同程度的提高,社区护士除具备护理专业知识、社会学和心理学等综合知识外,还要具备较强的语言能力和沟通能力、采取适宜的沟通方式和方法、掌握沟通的     

护理健康教育在疾病治疗过程中的作用及影响

护理健康教育是健康教育大系统的一个分支，主要由护士进行，针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的主要措施，是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的主要职责。随着护理健康教育的不断开展，越来越多的受到行业和社会广泛关注，现将护理健康教育在疾病治疗过程中的作用及影响综述如下：     

不同行业人群健康知识知晓与行为调查

开展健康教育，可以培养人群健康行为，降低各种危险因素，提高人群健康水平。为评价分析我区不同行业人群的卫生行为形成率和健康知识知晓率，探求开展行业健康教育的工作方法和措施，我区在不同行业人群中开展了一次问卷调查，现将调查结果分析如下。     

社区门诊不同年龄患者健康教育需求调查

目的 了解社区门诊不同年龄患者对健康教育内容与方式的需求，有针对性的开展有效的健康教育。方法 随机对436名社区门诊患者进行健康教育认知程度、健康教育内容需求、健康教育方式要求的问卷调查。结果 97．94％患者认为健康教育很有必要，不同年龄段的患者对健康教育的内容与方式有不同的需求。结论社区人群不同患者对健康教育需求存在年龄、内容方式的层次差异，提示社区护士应针对所存在的差异做相应的效健康教育。     

前列腺增生病人健康教育需求调查分析

病人健康教育即对待人群在疾病状态下进行的与疾病有关的医学和护理知识的教育。它与科普教育即对普通人群进行的预防疾病，病人增进健康教育，共同构成了健康教育的完整概念。随着医学模式的改变，护士职能的最终目的是帮助病人解决更多的健康问题，使人们建立健康的行为达到健康状态。为此，对我院收治的70例前列腺增生病人进行健康教育内容要求调查分析。现报道如下。     

体检人群中高脂血症患者健康知识水平的调查研究

为调查体检人群中高脂血症患者的健康知识水平，对300例体检人群中高脂血症患者采用自行设计的调查表，以问卷形式调查患者对健康知识的了解状况。结果表明：体检人群中高脂血症患者健康知识水平与环境及文化程度有关；体检人群中高脂血症患者缺乏健康方面的相关知识。结论：对农村居民和文化程度较低的患者应加强健康教育，对相关医学知识应给予重点指导；护士是健康教育的主力军。     

浅谈护理健康教育在疾病防治中的作用及影响

护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，主要由护士进行，针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的主要措施，是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责。随着护理健康教育的不断开展，也受到了行业和社会广泛关注。现将护理健康教育在疾病防治过程中的作用及影响综述如下，供同道们商榷。     

倾听技术在健康体检者中的护理应用及效果分析

目的：探讨倾听技术在健康体检人群中的护理应用与效果分析。方法护士对健康体检的人群应用非语言技术和一些适当的重复、适时的总结和情感反应等倾听技术进行沟通，观察护理效果。结果200例体检者中，对护士服务满意度达96%。结论运用倾听技术，可以建立良好的咨询关系，提高体检者对护理服务的满意度。     

护士素质对健康教育质量的影响及对策

护理健康教育是健康教育大系统中的一个支系统．是主要由护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动，是实现整体护理的重要措施。从我院两年来13个整体护理病房实施健康教育的临床实践看．护士素质方面存在的诸多问题是制约健康教育质量的关键。因此，应引起高度重视，采取相应对策，以促进护理健康教育工作的深入开展。     

影响戒毒科护士健康的因素与对策

健康的身体是护士做好护理工作的基本保障。戒毒科护士因为护理对象的特殊、封闭式管理住院患者的模式等种种原因，身心健康都会受到影响，戒毒科护士的心理健康状况较一般人群差^[1]。那么，怎样才能做到既可以为病人提供优质服务，又能维护好自身健康，是戒毒科护士不可忽视的问题。     

三甲医院护士健康教育调查及影响因素分析

目的 了解三甲医院护士对健康教育知识的知晓情况，分析影响护士健康教育能力的因素。方法 2022年10～11月使用研究者自行编制的护士基本资料调查问卷、健康教育能力量表，采用便利抽样法选取安徽省合肥市2家三甲医院的1540名护理人员进行护士健康教育调查，并采用单因素和多元线性回归分析法分析三甲医院护士健康教育能力的影响因素。结果 护士健康教育能力问卷总均分为（148.97±27.32）分，不同的工作年限、年龄、层级、职称、是否为健康教育促进护士等，护士健康教育能力总分差异有统计学意义（P<0.05）。层级、工作后是否有过健康教育相关的培训、近1年内参加健康教育相关培训的累计时间、在学校是否受过健康教育相关的辅导、是否为健康教育促进护士是护士健康教育能力的影响因素。结论 三甲医院护士健康教育能力水平有待提升，尤其是计划能力；三甲医疗机构应针对不同人口特征学的护理人员展开分层次培养；学校和医院可积极开展多种健康教育培训方式，增加培训学时，促进护士健康教育能力培训的专业化。     

对社区护士开展亚健康知识培训的体会

近年来,随着社区卫生服务工作的广泛开展及服务内容的扩大,对社区亚健康人群开展健康教育,促进社区亚健康人群自觉采取有益于健康的行为和生活方式,消除和减轻影响人群健康的危险因素及提高生活质量已成为社区护士的重要服务内容之一,因此,提高社区护士的综合业务素质和工作能力也显得格外重要.2010-2011年,我们对多个社区医院抽调的78名护士开展了有关亚健康知识的培训,本文就对社区护士开展亚健康知识培训的目的及体会报告如下.     

中年在职护士健康问题探讨及干预方法

目的：探讨中年在职护士存在的健康问题，分析原因提出干预方法，达到维护和促进健康的目的。方法：选择本市3所二级甲等医院在职的35～45岁护士共116名，进行问卷调查，了解她们存在的主要健康问题，制定出应对措施。结果：73．6％以上的护士存在着或多或少、程度不同的健康问题。结论：压力是造成护士健康水平下降的主要原因，干预方法应放在如何减轻护士心理、生理、社会等方面的压力上。     

临床护士心理健康状况分析

护士是一类特殊的职业群体,她们面对生理和心理都存在一定问题的人群,较一般人群有更高的紧张体验,容易出现各种各样的健康问题,护士的心身健康状况直接关系到护理质量,具有对自身及服务对象的双重影响,因此只有护士自身健康状况达到一个良好的水平,才能承担起其角色功能,为人们提供高质量的健康服务。护士是心理问题的高发人群,除了与普通女性共有的身为女性多重角色的困扰,还由于其职业的特殊性,工作紧张,同时又高体力的付出,易发生慢性疲劳综合征且加重心理负担。     

浅谈健康教育在精神科的运用

随着医学模式的转变，现代护理学从以疾病护理为中心，发展为以病人为中心的整体护理模式。开展医院健康教育，已成为当前医院的重要职责。“消除偏见，勇于关爱”是全社会对待精神病患者应有的态度，精神科护士的职能已不再是单纯的照顾病人．而是必须同时向病人、家属及社会人群提供卫生咨询和健康指导，并有目的、有计划的为病人解决更多的健康问题，如何提高健康教育的高效性和艺术性，使病人更易于接受护士传递的健康知识．笔者认为遵循以下几个原则可获得事半功倍的效果。     

促进病人健康教育有效性的策略

健康教育是指以医院为基地，以病人及其家属为对象，通过有计划、有目的、有评价的教育过程，使病人了解和增进健康知识，改变不健康的行为和问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展［１］。我国１９９７年颁布的第一部《护士注册法》中明确规定健康教育是护士应尽的义务。护士应在这新领域里覆行好健康教育的职责，运用健康教育有效性的技巧，促进健康教育的全面开展，以达到病人健康教育的最终目的——提高自我保健意识、自我护理能力和满足自身健康的需要。１健康教育基于病人的健康需求 不同的住院病人、不同的疾病及疾病的不同时期…     

基层医院护士实施健康教育的难点分析及对策

针对基层医院护士对飘人实施健康教育的难点，从护士、病人、管理三个方面进行分析，提出在基层医院实施健康教育时，护士应具备丰富的理论知识和良好的沟通技巧，合理利用时间，针对不同情况，选择最佳方式，进行有针对性的健康教育，取得病人的信任与配合，同时，管理者应增加投入，合理配备护士，采取有效的监督和评价体系，充分调动护士的工作积极性，促进健康教育的深入开展。     

妇产科护士身心健康对其工作投入的影响作用

目的:了解妇产科护士身心健康状况与工作投入的相关性及影响作用,为改善护士身心健康状况、稳定护理队伍及开发人力资源提供政策依据。方法:采用自测健康量表、贝壳抑郁量表13项版和工作投入量表对新疆生产建设兵团农八师各级医疗机构的163名护士进行问卷调查。结果:护士自评健康均分为74.49±18.678,低于一般人群;抑郁倾向为17.983±5.282,高于一般人群;工作投入为3.34±1.102,处于中等水平。护士工作投入与自测健康正相关,与抑郁倾向负相关。结论:护士工作投入对其自测健康和抑郁倾向有一定影响作用,提高护士工作投入水平有利于提高护士身心健康水平。     

健康体检中心的规范化礼仪服务初探

健康体检中心的服务尤为重要,健康体检中心服务的对象是健康人群和亚健康人群,他（她）们对我们的礼仪要求、服务要求更为严格,护士除了具备医院规范的工作礼仪以外,还应具有健康体检中心的特色礼仪。