盐池县中小学生视力状况初步分析

为了解盐池县中小学生视力状况,探讨中小学生视力低下的发生发展规律,为今后预防和降低近视发病率提供依据,对４６３５名中小学生的视力状况调查分析。结果表明,盐池县中小学生视力低下率为３６．８３％,其中轻度占８．６７％,中度占９．９０％,重度占１８．２５％。视力低下率随学习阶段的上升而增高。     

山西某县中小学视力状况调查分析

目的 :了解山西平顺县中小学生的视力状况。方法 :采取整群抽样调查方法。结果 :32 2 7名学生视力低下率为 30 .63%,其中 ,小学生视力低下率为 1 2 .61 %,初中生为 47.0 4 %,初中生高于小学生且有非常显著性差异 ( χ2 =8.98,P <0 .0 1 ) ;从性别上看 ,男生视力低下率为 2 7.34%;女生视力低下率为33.97%,女生视力低下高于男生 ,且有非常显著性差异 ( χ2 =33.35 ,P <0 .0 1 ) ;从视力低下分度看 ,小学生轻度 73.97%,中度 1 9.85 %,重度 6.1 9%,初中生轻度 43.1 1 %,中度 2 6.75 %,重度 30 .1 4 %,小学生以轻度为主 ,而初中生则中、重度的比例有所增加 ;从地区看 ,县城中小学生视力低下率为 34.0 5 %,乡 (镇 )中小学生视力低下率为 2 6.46%,县城明显高于乡 (镇 ) ,有非常显著性差异 ( χ2 =43.2 8,P <0 .0 1 )。结论 :预防干预和积极治疗来减低和控制中小学生视力低下患病率势在必行     

中小学生视力状况调查

为了解我县中小学生视力状况，我们于2002年对西吉县5所中小学学生进行了视力状况调查，现报道如下。     

石拐区中小学学生视力状况动态分析

目的：掌握石拐区中小学生视力现状。方法：按照《全国学生体检调查研究实施方案》标准，用E字型标准对数（灯光）远视力表，视力表表面照度为750Lx，用5分记录法。结果：城镇中学生平均视力低下率为18.60%，农村中学生为14.30%；城镇小学生平均视力低下率为10.70%，农村小学生为7.00%；女生平均视力低下率为15.20%，男生为10.10%；小学平均视力低下率8.85%，初中为11.50%，高中为21.40%。结论：城镇学生视力率高于农村学生视力低下呈逐年增高趋势，且随着学年的增高而逐渐上升；女生视力低下率高于男生。     

柞水县中小学生视力低下情况调查分析

目的 了解中小学生视力状况，给学校卫生工作提供重要依据。方法 采用“E”国际对数视力表箱检查学生视力，有1眼裸视力低于5．0为视力低下。结果 学生平均视力低下率为14．77％，1995－2001年学生视力低下率依次为11．91％，13．42％，14．19％，15．03％，15．83％，14．52％，15．72％；小学，初中，高中视力低下率分别为9．15％，23．83％，24．99％，男，女生视力低下率各为12．88％，16．98％；城区，川道，山区学生视力低下率依次为21．99％，10．90％，8．54％。结论 中小学生视力状况较差，影响因素复杂，国必采取有效措施预防和控制视力低下的发生，发展。     

十堰市张湾区中小学校学生视力状况调查及影响因素分析

目的通过对张湾区中小学生视力状况调查,分析学生近视影响因素.方法 采用问卷调查法和视力检查法,按照分层整群随机抽样的原则,获得有效样本2088人,数据处理采用SPSS 13.0统计软件.结果 学生近视1128人,近视率为54.02%,男生50.24%,女生57.78%,小学31.99%,初中54.98%,高中88.94%.结论 男生和女生近视患病率差异显著;随着学习阶段的升高,近视患病率逐步增加.遗传是引起近视的重要因素,长时间连续用眼学习,体育锻炼不足是引起近视的重要原因.     

山西省平顺县中小学生视力状况调查分析

目的了解山西平顺县中小学生的视力状况,为学校视力保护工作提供科学依据。方法采取整群抽样调查方法,从平顺县20个乡（镇）中抽取5个乡（镇）的5所中学、5所小学的6 454名学生作为调查对象。结果6 454名学生视力低下率为30.63%,其中,小学生视力低下率为12.61%,初中生为47.04%,初中生高于小学生,差异有统计学意义（χ^2=8.98,P〈0.01）;从性别上看,男生视力低下率为27.34%;女生视力低下率为33.97%,女生视力低下率高于男生,差异有统计学意义（χ^2=33.35,P〈0.01）;从视力低下分度构成看,小学生轻度73.97%,中度19.84%,重度6.19%,初中生轻度43.11%,中度26.75%,重度30.14%,小学生以轻度为主,而初中生则中、重度的比例有所增加;从地区看,县城中小学生视力低下率为34.05%,乡（镇）中小学生视力低下率为26.46%,县城明显高于乡（镇）,差异有统计学意义（χ^2=43.28,P〈0.01）。结论预防干预和积极治疗来减低和控制中小学生视力低下患病率势在必行。     

新罗区学生视力状况调查分析

目的：为掌握龙岩市新罗区学生的视力状况及变化趋势，同时将视力低下率的高低、构成比例大小进行分析比较，进一步探讨青少年视力低下的原因，分析成因，研究如何针对以上成因进行防治，从而降低表嫠年视力低下患病率。方法：按照全国学生体质健康状况监测的要求，统一方法和标准，通过对三所学校初中学生的视力状况进行连续五年的调查，研究初中学生视力低下发病率的高低、构成比例大小与不同的用眼负荷、不同性别、不同学习阶段等因素有无直接关系。结果：初中男生与女生的平均视力和视力低下率均随年龄的增长而上升，但是女生的视力低下率略高于男生，视力低下率的上升与学习年级的升高有必然联系，视力低下程度构成比，初一年级轻度所占比重较大，初二与初三年级尽管仍以轻度为主，但中度与重度所占比重有所增加，初中学生视力低下问题，有逐年上升趋势，且近几年尤为显。     

凌海市中小学生视力低下状况的调查

目的：了解凌海市中小学生视力低下状况，为开展视力保护工作提供科学依据。方法：采用整群抽样法，抽取7－16岁学生1892名进行视力检查。结果：中学生视力低下率明显高于小学生，女生明显高于男生。结论：中小学生视力低下率较高，应积极采取预防视力低下的有效措施，降低视力低下的发病率。     

十师北屯市中小学生视力状况调查分析

目的了解中小学生视力低下状况,为制定干预措施提供科学依据.我们分别对2010年至2012年每年参加学生健康体检的11所学校的学生视力状况进行调查分析.方法采用标准对数视力灯箱现场进行视力检测.结果2010年13142名中小学生中,视力低下率为46.09%,男、女生分别为39.33%、53.05%;2011年10999名中小学生中视力低下率为44.19%,男、女生分别为37.50%、51.22%;2012年12640名中小学生中视力低下率为54.24%,男、女生分别为47.42%、61.13%.结论应针对中小学生的视力低下问题,采取确实可行的干预措施.     

42196例小学生恒牙患龋状况及防治效果分析

目的 分析近3年北京市朝阳区42196例小学生恒牙患龋情况,探讨小学龋病防治工作的策略与方法.方法 对2007～2009年北京市朝阳区一至三年级小学生健康体检口腔检查资料和2005年开始实施的窝沟封闭及氟保护漆等干预措施后的防龋效果进行数据统计分析.结果 2006～2009年间恒牙龋失补牙数及龋均呈下降趋势,4年间龋均总体下降了53%.与2006～2007年度比较,2007～2008年度及2008～2009年度恒牙患龋人数明显减少,恒牙龋患率明显下降.结论 小学一至三年级学生龋均降低明显与近几年来在全区小学生中开展口腔普查、窝沟封闭、氟保护漆等龋病干预措施密切相关.     

商洛市城区中小学生视力状况分析

①目的 了解商洛市城区中小学生视力状况,为保护中小学生视力提供依据.②方法 对城区6所学校3个学习段的在校学生进行裸眼视力检测并统计分析.③结果 学生视力低下小学段29.29%,初中段55.59%,高中段63.35%.女生视力低下率高于男生,轻度视力低下29.94%,中重度视力低下70.06%.④结论 学校、家庭和有关部门要高度重视,采取综合措施进行干预,从根本上改变现状.     

青海省某贫困县小学生营养知识现状

目的了解青海省某贫困县小学生营养知识知晓情况,为贫困地区小学生营养改善及营养知识宣传教育提供基础数据。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取青海省国家级贫困县乐都区3所小学的三～六年级575名小学生。采用问卷调查的方式,收集学生基本信息和营养知识相关信息。结果学生各项营养知识知晓率为20. 4%～91. 1%,其中饮品的选择最高,为91. 1%,营养早餐的食物组成最低,为20. 4%。小学生营养知识得分平均(4. 85±2. 14)分,男女生营养知识得分差异无统计学意义(t=2. 6 000,P 0. 05);三～五年级小学生,随着年级的升高得分升高,六年级则降低,差异有统计学意义(t=96. 1 381,P 0. 05);汉族小学生高于少数民族小学生,差异有统计学意义(t=10. 5 953,P 0. 05);县城小学高于乡镇小学和山区小学,差异有统计学意义(t=86. 3 078,P 0. 05)。结论青海省某贫困县小学生营养知识水平较低。应进行营养健康教育,提高贫困县小学生的营养知识水平。     

Self-esteem and its associated factors among secondary school students in Klang District, Selangor

Self-esteem is an important determinant of psychological well-being that is particularly problematic during adolescent life stage. There is a correlation between low self-esteem and other social problems among today's adolescents. This study was conducted to determine the mean self-esteem score, and to determine the association between self-esteem and age, sex, race, religion, number of siblings, ranking among siblings, family function, parental marital status and smoking among adolescents aged 12 to 20-years-old. A cross sectional study design using random cluster sampling method was done. Four out of a total of 35 secondary schools in Klang District, Selangor were selected. Respondents consisted of individual students in selected classes from the four selected schools. Data was collected using a self-administered, structured, pre-tested questionnaire and was analyzed using the SPSS version 12.0. Out of 1089 respondents, 793 completed the questionnaire (response rate 73.82%). The overall mean self-esteem score was 27.65. The mean self-esteem score for males (27.99) was slightly higher than females (27.31). The differences in the mean scores by race were statistically significant. There was a statistically significant relationship between mean self-esteem scores and sex, age, race, religion, number of siblings, smoking and family function. There was no statistically significant difference between mean self-esteem score with parental marital status and with ranking among siblings. The overall mean self-esteem score was 27.65. Self-esteem was associated with sex, age, race, religion, number of siblings, smoking and family function.     

中职生职业成熟度现状及其影响因素

目的:探讨中职生职业成熟度现状及其影响因素。方法:采用现况调查研究方法,利用一般情况调查问卷、职业成熟度量表和自立人格量表对淮北市中职学校995名学生进行问卷调查;采用方差分析和q检验、t(或t')检验、直线相关与多因素逐步回归分析对数据进行统计分析。结果:中职生职业成熟度各维度均分均>3分,参与实践活动可显著提高职业成熟度水平,职业成熟度的部分维度在性别、年级、生源地、专业、家庭经济方面差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01);中职生职业成熟度与自立人格的多数维度呈显著正相关(P<0.01);多因素逐步回归分析结果显示人际自立、个人自立、实践活动、父亲职业均与职业成熟度有关(P<0.01)。结论:中职生的职业成熟度较高。中职生职业成熟度与性别、年级、生源地、专业、实践活动、家庭经济方面及自立人格等因素有关。实践活动、父亲职业及自立人格对职业成熟度具有预测作用。     

武汉市汉南区中小学生健康素养状况及影响因素分析

目的了解武汉市汉南区中小学生健康素养现状及其影响因素,为提高汉南区中小学生健康素养水平提供依据。方法采用分层整群抽样方法抽取武汉市汉南区7所学校1 300名中小学生进行调查,调查内容包括学生及学生母亲的人口统计学信息、基本知识、健康行为、健康技能4个方面,计算被调查学生具备健康素养的比例,使用非条件logistic多因素回归方法分析健康素养水平的影响因素。结果被调查的汉南区中小学生具备健康素养的比例为8.23%,具备3个方面健康素养学生的比例分别为健康技能素养(30.31%)、健康生活行为(23.12%)及基本知识(6.15%);具备5类健康问题健康素养学生的比例分别为安全应急与避险(40.12%)、健康行为与生活方式(38.10%)、生长发育与青春期保健(26.80%)、心理健康(25.23%)、疾病预防(22.36%);多因素logistic回归分析结果显示,学校开设健康教育课程情况、母亲受教育文化程度、学习成绩自评情况、年级高低是学生健康素养的影响因素。结论汉南区中小学生健康素养水平较低,学校开设健康教育课程情况、母亲受教育文化程度、学习成绩自评情况、年级高低是其影响因素。需要政府、学校、家长、孩子的积极配合,以便不断提高全区学生的健康素养水平。     

曹县5496名中小学生视力调查分析

为探讨我县中小学生视力低下的发病规律，为学校防治近视工作提供科学依据，现将我县5496名中小学生视力调查分析情况报告如下。     

慈溪市2020年中小学生近视及其影响因素分析

目的 分析慈溪市中小学生近视情况和影响因素,为有效开展防控和干预工作提供依据。方法 从慈溪市随机抽取2所小学、2所初中、1所高中1363名中小学生开展视力检查和影响因素问卷调查,对其影响因素进行χ2检验和Logistic回归分析。结果 随着年龄段的升高近视率上升（P<0.01）,女生的近视率要高于男生（P<0.01）;多因素Logistic回归分析发现做眼保健操频率高和看电视时间长是近视的保护因素（P<0.01）;而长时间近距离用眼和放学后作业读书写字时间长是近视的危险因素（P<0.05）。结论 为取得近视防控效果,应提倡鼓励中小学生增加课间眼保健操次数,加强对女生近视防控的干预,减少家庭作业负担,缩短近距离用眼时间,创造良好的健康学习环境。