借鉴以问题为基础的学习指导新护士上岗培训

新的医疗环境对护理工作者的综合素质以及专业修养都提出了更高的要求，护理队伍的稳定和发展需要不断培养新护士，借鉴以问题为基础的学习（PBL）指导新护士上岗培训，旨在使护生能尽快完成角色转换掌握适应护理工作特点的临床实践技能，不断充实理论水平，并能综合应用，加强护士临床思维的开发及综合能力和素质的培养，学会在临床护理工作中养成终身学习的技巧，不断完善自己的知识结构，最终成为知识全面、工作出色的白衣天使，更好的服务大众。     

PBL教学法在教学查房中的实践

以问题为基础的学习 (Problem basedlearning ,PBL)在国内外多所医学院校的基础课、临床课和实验课中进行了试行 ,取得了很好的效果[1 ] 。PBL是以问题为引导 ,学生自学讨论为主体 ,教师为主导的一种教学方法。世界教育联合会在 1 993年世界医学教育高峰会议上建议采用PBL教学法 ,并指出 :“PBL教学法可使学生精于分析、综合和评价问题 ,掌握解决临床实际问题必须具备的基本技能。”为了突出护理人才培养的实用性、创造性的特点 ,在临床护理带教中 ,笔者引入PBL教学法进行教学查房 ,取得了较好的效果。现将实践过程和临床体会概述如…     

以问题为基础的教学在急诊护理教学中的应用研究

目的探讨以问题为基础的教学(PBL)在急诊护理教学中的应用效果。方法在急诊科的护理教学中采用了PBL教学法,采用自行设计的调查表对在本院实习的不同时期的护生进行PBL应用效果的调查。结果护生对各项教学效果评价均较好,尤其在实习的中后期应用PBL教学法对提高学习的兴趣、锻炼分析问题、解决问题的能力有显著性差异。结论PBL通过培养护生评判性思维能力,使护生在不断创新研究中达到自我发展。特别在实习的中后期处于相对的疲乏期,应用PBL教学法能起到激励作用,提高教学效果。     

从以问题为基础的教学模式谈中医临床课教学改革

以问题为基础的(Problem Based Learning,缩写PBL)教学模式起源于美国McMaster医学院,是美国、加拿大一些医学院很成功的一种新型教学模式.该模式彻底打破了以学科为中心的课程体系,全面实行新的课程体系.我国最早引入这一模式的是中国医科大学.该校实施了具有中国特色的"PBL模式",并取得一定的经验.实践证明,这一新型的教学模式是一条有效的医学教育途径.     

加强中医护理查房提高整体护理水平

整体护理的关键之一是科学地运用护理程序。中医院开展整体护理,实施护理程序,其基本手段是辨证施护。护士应运用辨证施护的法则,结合现代护理学的理论,评估患者资料、确立护理诊断、制定施护计划、实施护理措施。但是,由于中医院的护士在校学习的大多是西医护理专业知识,加上长期以来把执行医嘱和技术操作视为护理工作的根本目标,习惯以疾病为中心的功能制护理模式,所以不能很好地适应整体护理的开展,提高中医院护士的业务素     

应用现代信息技术 实施以问题为基础的教学方法初探

以问题为基础的教学法（PBL）强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，通过学习者在意义构建的同时，形成解决问题和自主学习的能力。在这样的学习过程中，大量信息的获取、共享及交流是必不可少的。因此，现代信息技术从演示工具到成为高级的认知工具，在PBL中不仅得到最大限度的支持，而且起关键作用。把应用现代信息技术实施以问题为基础的教学法引入到医院管理学教学实践中，收到了较好的教学效果。     

在护理查房中注重提高护士的专科业务水平

神经外科患者病情复杂多变,观察处置不及时往往直接影响患者的预后,护士必须具有高度的责任感、扎实的专科理论知识以及敏锐的病情观察、判断、应急、救治能力.根据我科护士年资低、流动性较大等特点,我们多年来在工作中积极组织专科护理、教学查房,注重床旁交接查房,加快对低年资护士的专科理论知识和技能方面培养,收到良好成效.现将体会介绍如下.     

护理查房对低年资护士实践能力的促进作用

目的：培养低年资护士＂以人为本＂的思维方式,提高低年资护士专科护理能力,改进低年资护士工作作风。方法：采用业务学习的手段进行个案查房、评价性查房,促进了护理质控管理的落实,并试行自制健康卡片的赠送,形成生活关照、健康指导和康复训练为一体,与患者、家属产生互动。结果：低年资护士对护理质控标准有了共识;营造了工作学习化、学习工作化的良好护理学习氛围;更新了护理服务理念;增强了低年资护士工作的主动性和责任感。结论：护理查房能培养低年资护士观察分析病情的能力、应对解决问题的能力和与患者沟通的技巧,密切护患关系。     

三级护理查房对提高年轻护士专科业务水平的影响

目的：通过本科室有有针对性疾病进行床边三级查房,探讨床边护理三级查房对新护士护理水平的作用。方法：2009、3～2010、8年共进行462次护长→护理组长→责任护士床边护理三级查房。结果：通过组织护理三级查房提高了新护士的专科护理水平。帮助了年轻护士成长。     

实施护理三级查房,提高整体护理水平

我院护理部自1999年1月以来，在全院各科室实施重症、疑难患者的护理三级查房，通过几年的实践，使医院整体护理质量明显提高，现将方法介绍如下。     

TBL教学法在神经病学教学查房中的运用

TBL（以团队为基础的学习）教学模式是一种最新的教学模式,教学查房为临床医学教学的重要环节.对我院部分临床实习生在神经病学教学查房中采用了TBL教学模式,以学生为中心,老师进行引导和辅助,受到了学生的好评,针对教学实践体会进行了讨论.     

提高护理查房方法尝试

护理查房是护理管理中评价护理程序、实施效果及工作质量的重要方法,它能够解决护理工作中的难点问题,提高护士业务能力,全面考核护士素质,其内容与形式多种多样,各有侧重.我院通过几年的实践,更新了原有护理查房的一些模式,搭建起了一座医、护、患之间沟通的桥梁,营造了和谐的医、护、患合作氛围.进一步使我院护理查房逐渐规范化、详细化,全院护理质量不断提高,取得满意效果.现总结如下.     

《中医诊断学》“以问题为基础的教学法”教学实践之体会

以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)是一种以自我学习为主,教师引导的新型教学方法,具有一定的优越性.该文结合PBL应用于<中医诊断学>教学实践的体会,阐述了教师在PBL教学模式中的角色及作用变化,并进一步对PBL教师培训工作提出了要求.     

全髋关节置换术的护理查房

护士长 :今天 ,我们对 4 0床病人进行护理查房 ,先请责任护士介绍病史及实地查看病人的病情。责任护士甲 :患者 ,陈某 ,男 ,5 8岁。因跌伤致右髋部疼痛 ,活动不便 10天于 8月 3日 8时门诊以右股骨颈骨折收住入院。患者于入院前 10天不慎跌倒 ,右侧臀部着地 ,当即感右髋部疼痛 ,但能忍受并能坚持行走 ,故未治疗 ,近日因疼痛加重而来院就诊 ,X线平片示右股骨颈骨折。查体一般情况好 ,右下肢外旋短缩畸形 ,右腹股沟压痛 ,纵向叩击痛阳性 ,右髋关节屈伸受限。X线片提示右股骨颈 (经颈型 )骨折。入院后给穿丁字鞋固定保持外展中立位牵引。此型骨…     

以问题为基础教学法在《天然药物化学》教学中的应用评价体系研究

针对<天然药物化学>课程和以问题为基础教学法(PBL)的教学特点,初步构建"双向评估体系",了解PBL法的教学效果;对学生和教师进行有效评价,使其能够提供学习过程和结果的直接反馈,从而掌握该专业课程的实际教学情况,为进一步发展PBL教学模式在<天然药物化学>中的应用提供依据.     

以问题为基础的教学法在本科护生儿科临床带教中的应用

以问题为基础的教学法（problem—based learning，PBL）是强调以学生为主体，并以促进学生的自学动机、提高学生自己解决问题能力为教学目标的教学方法。目前，PBL已经成为医学教育和护理教育改革的主要课题之一。长期以来临床科室都是护理教育、护理管理和护理研究的基地，我院儿科拥有医院最先进的监护治疗仪器及各种抢救设备，医护人员精通业务、训练有素；从护理到治疗，有全程的床边监测与护理体系，为PBL的开展提供了有效的临床教学环境。     

提高护理教学查房质量的探讨

护理教学查房是护理教学的重要方法之一,能帮助学生更好的理论联系实际,实现感性认识到理性认识的飞跃。为了提高我科护理教学查房质量,我科近年来改革了护理教学查房形式,加强对教学查房的管理,重视对老师的挑选和培养,取得了明显效果,现将我们的经验总结如下。     

支气管扩张咯血患者的中医护理查房

我所内科于2000年8月20日收治1例支气管咯血患者,因病情严重,于8月25日进行了中医护理查房,具体情况介绍如下。护士长:我院内科收治了1例支气管扩张咯血患者,因系反复发作,咯血量较大,病情较重,故组织护理查房,让大家共同学习本病的相关知识,以便更好地予以护理。首先,请专业护士介绍病情。专业护士:患者,男性,27岁。5d前不慎感冒,咳嗽,咯白色稠痰,无恶寒、发热和胸痛,自服止咳糖浆等药物未效,咳嗽加剧,1d前咯出鲜红色血液5次,量共约100ml,以支气管扩张咯血收入我科。查体:T36.5C,P96次/min,R22次/min,Bp98/60mmHg。入院时患者一般情况较…     

如何做好护理查房

护理查房是临床护理工作重要组成部分,护理查房质量好坏直接影响临床护理质量与医院医疗质量.高质量的护理查房可以提高护理人员观察、分析问题的能力,也是研究和制定护理措施的最有效方法,同时护理查房记录对以后护理科研有重要医学价值.我院工作制度明确规定：护士长每周进行一次护理大查房,主要检查重症护理、整体护理的实施及研究解决疑难问题.笔者认为做好护理查房应做到以下几点.     

通过开展优质护理服务提高护士素质

优质护理服务开展以来,无疑是对护士的素质提出了更高要求,而在开展优质护理服务过程中通过医院的严格考评和护士的自我提高,逐渐将新的要求溶入到平时的护理工作中。2011年11月11日内蒙古自治区卫生厅举办的全区卫生系统优质护理服务技能竞赛,我院获得了优质护理服务窗口单位,