上海医学院博士研究生招生制度改革的调查研究

2007年和2008年,复旦大学上海医学院实行了博士研究生招生考试一申请制.为了总结2年来博士研究生招生制度改革的实践,上海医学院对2008年博士研究生考生和导师进行了随机和匿名问卷调查.结果 显示,大部分受访者对招生制度改革给予了充分的肯定,同时对博士研究生招生工作提出了一些建设性的建议.     

中外招生制度比较视域下医学博士"申请-审核"制招生的实践与思考

通过对比国内外博士招生制度简况,结合国内高校"申请-审核"制现况,剖析空军军医大学"申请-审核"制经验做法,为医学博士"申请-审核"制招生提供借鉴.     

研究生招生考试改革初探

对研究生招生考试怎样克服弊端、改进完善,进行了有益探讨.提出要用客观眼光审视研究生招生考试制度,不盲目加以否定;要用系统方法改善研究生招生考试环境,营造良好社会氛围;要用求实举措改进研究生招生考试工作,稳步推进招生考试改革.     

临床医学硕士研究生分类招生制度改革与实践

对内蒙古地区高等医学院校2017～2019年的临床医学研究生分类录取人数情况进行统计回顾,并对实践教学现状情况进行调研,分析问题的根源,结合当前我国医学院校的特点,深入挖掘直接影响医学院校临床医学人才选拔工作质量的重要核心性因素.随着我国医学院校对于研究生人才培养和教育工作的深化和改革,对于临床医学科学学位和专业学位硕士研究生的招生,科学完善的临床医学硕士研究生分类招生改革制度对于针对性地选拔出更多优秀的科研型技术人才及专业型技术人才意义重大.     

申请-考核制博士招生对医学研究生科研及就业发展的影响

目的　本研究在医学类研究生视角下调查分析申请-考核制与其他不同招生途径相比,对博士研究生科研能力的培养、应聘就业与发展的影响,调查不同类型研究生对申请-考核制博士招生途径的认可度与期望值,旨在评估及优化现有的申请-考核制招生途径。方法　通过自编问卷进行调查分析不同阶段和类型医学研究生对申考制相关问题的看法。利用Excel和SPSS进行频数统计、卡方检验和独立样本t检验。结果　在完成论文发表方面,申考制博士倾向于在读前两年[38.71%（12/31）,35.48%（11/31）]完成博士毕业发表论文的要求,而统招和硕博连读博士生多于第二年[33.33%（10/30）]和第三年[40.54%（15/37）]完成论文发表（P=0.021）。在申请阶段所需材料对博士阶段科研的价值上,74.19%（23/31）申考生和48.65%（18/37）硕博连读生认为科研成果帮助最大,而统招生认为带来最大助力的是外语[26.67%（8/30）],各组间差异有统计学意义（P=0.002）。在申考制招生的公平性认可方面,71.53%（304/425）研究生认为是公平的,硕士阶段所在院校（P=0.001）和硕士学位性质（P=0.001）显著影响研究生对申考制公平性的认可度。结论　申考制博士研究生在科研能力培养与学术成果方面均有优势,对提升我国高水平医学类科研人员的储备作用显著,在医学类研究生群体中的认可度与影响力均较高。未来将优化申考制,打造出最适合我国国情的医学类博士招生途径。     

提高博士研究生招生质量的思考与尝试

在研究生教育过程中,招生工作是至关重要的一环,它从源头上决定了培养的质量。以首都医科大学为例,就如何提高博士研究生招生质量,针对我国目前招生工作的状况进行了分析,并提出了尝试性的改进意见。     

北京协和医院“申请-考核”制博士招生工作改革实践

目的分析北京协和医院招生模式从"统一招生考试"变为"申请-考核"制后的博士招生工作情况,并对招生工作进行梳理和总结。方法收集整理2016年按照"统一招生考试"和2017、2018年按照"申请-考核"制两种不同招生方式中的考生信息,进行比较;利用自拟问卷,调查2018级博士对"申请-考核"制工作的看法;使用Excel 2016录入数据,进行描述性统计分析;利用SPSS 20.0对定量资料行卡方检验、t检验。结果自2016年以来,报考北京协和医院的学生总量呈下降趋势,考生年龄也呈年轻化趋势。但考生的性别、生源、硕士期毕业学校之间差异不存在统计学意义。仅2017与2018年报考我院应届生和往届生情况差异有统计学意义(P=0.025)。问卷结果显示,学生对协和医院的"申请-考核"制工作满意度高(82.54%,52/63);90.00%以上的学生赞同目前设立的招生评价各项指标;有85.71%(54/63)的学生建议专业型和学术型博士研究生可采用不同的招生评价指标,以全面反映考生专业素质和培养潜力。结论招生模式从"统一招生考试"转变为"申请-考核"制,对报考协和医院的考生影响不大。在推行"申请-考核"制过程中,北京协和医院教育管理部门在制度建设和规范流程上作了积极探索,并监督整个招生过程;赢得了考生的信赖与认同,该项工作的学生满意度高。     

改进招生管理提高博士研究生质量

改进招生管理提高博士研究生质量中国协和医科大学董碧莎博士研究生招生工作是博士生教育的第一＊个环节，招生质量直接影响培养质量。我国目＊前博士健全，“进门难于出＊门”的问题还没有很好地解决，如何适应国家＊需要把好入学关，选好材，显得更为重要。＊我国恢复博...     

提升小规模医学研究生培养机构招生工作质量的实践与思考

提升研究生招生工作质量是保证研究生培养质量的关键。小规模研究生培养机构在招生过程中容易出现生源数量不足、质量偏低、流程不规范等问题。本文以医学类科研机构为例,从研究生招生工作中对导师的量化管理、招生指标的差额分配、招生宣传途径、以及复试流程的优化等方面进行了改革与实践,有效地提升了招生工作质量,同时对未来的发展方向进行了思考,可以为小规模研究生培养机构的招生工作改革提供借鉴。     

论医学研究生招生中的跨专业问题

中对南大学湘雅医学院2001级招收的医学硕士生和博士生中跨专业分布和跨专业学生一般情况进行分析，阐述医学教育中存在的研究生跨专业问题，提出医学本科教育应进行教育重心的转移，实施宽口径培养，其专业设置应适应“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的培养要求；而在研究生招生时，可提倡医学科学学位鼓励招收跨专业研究生，专业学位特别是专业性较强的口腔、临床等准许跨二级学科招生等观点。     

口腔医学博士研究生学制的发展、比较与思考

中国口腔医学教育发展至今形成了多学制、多学位并存的格局,以培养高层次人才博士学位为例,共有八年一贯制、本科毕业生直接攻博、硕博连读和三年制普通博士研究生4种类型。梳理并总结了中国口腔医学学制、学位的过去与现在,对博士教育的不同培养模式及培养成果进行了比较与分析。为进一步完善中国口腔医学的博士学位培养方案,提出遵循人才培养规律、完善教育反馈机制、深化医教协同改革的建议,以期为中国口腔医学的未来发展培养更多优秀人才。     

复旦大学上海医学院博士研究生招生网络评审系统的设计与特色

复旦大学上海医学院在博士研究生招生中率先采用考试一申请制,在申请制中采用了网络评审系统.本文详细介绍了网络评审系统的设计、功能与应用,即采用模块化编程,完成考生材料上传、专家评审、结果分类汇总、统计工作.3年的实践表明,本网络评审系统设计合理、运行流畅,其应用大大减轻了博士研究生招生过程中的工作量,提高了博士研究生招生的工作效率.     

博士研究生创造力内涵及其发展优势

回顾了创造力和创造力系统观相关内容，分析了博士研究生创造力内涵构成，阐释了博士研究生创造力形成特征：具有更具创造力的生理机能、智力品质、非智力品质和专业创新能力，拥有学识素养高、不断探索创新的指导者，拥有发展创造力的创造环境。对于促进博士研究生创造力发挥以及创新成果的产生，具有十分重要的意义。     

博士学位论文双盲评审的实践与思考

博士学位论文双盲评审制度是全面评价博士生科研能力和学术素养的有效手段,在博士学位论文质量控制过程中效果明显.同时,博士学位论文双盲评审制度也存在一些局限性,需要在实践中不断完善与发展,不断探索创新.

Abstract：

The anonymous review system for doctoral dissertations is an effective way of comprehensively evaluating the research capability and academic cultivation of doctoral students. It brings remarkable results in the quality control process of doctoral dissertations. However, the anonymous review system for doctoral dissertations also has some limitations. Unceasing development and improvement are needed in the practice, as well as continuous creation and exploration.     

博士学位论文双盲评审的实践与思考[J].中华医学教育探索杂志

博士学位论文双肓评审制度是全面评价博士生科研能力和学术素养的有效手段。在博士学位论文质量控制过程中效果明显。同时,博士学位论文双盲评审制度也存在一些局限性,需要在实践中不断完善与发展,不断探索创新。     

某高校医学博士研究生对医学统计学课程的教学评价

目的了解博士研究生对医学统计学课程教学情况的评价。方法对某医学院校2012级272名博士研究生进行问卷调查．调查数据采用计数资料的统计描述,即计算各组的例数和百分比。结果88．00％以上的博士研究生认为医学统计学对他们今后的工作有帮助;60．00％以上认为目前的教学内容合适,93．00％认为考试方式合适,65．00％认为授课学时数太少,部分内容应更详细地讲解。结论博士生医学统计学教学中应兼顾基本统计知识与高级统计方法,适当安排部分统计前沿或热点,并适当增加学时数以扩展教学内容。     

医学博士生英文SCI论文写作课程的开设

在医学院校博士生中开设英文SCI论文写作课十分必要。第三军医大学在该课的课程设置上以学习者的需求为导向,确立了符合学习者实际情况的课程目标、课程内容、教学模式等。同时,采取了＂以写促学＂的课堂教学模式和＂课堂教学＂与＂课外讲座＂相结合的立体化研究生英文SCI论文写作课程体系,为医学院校优化该课程的设置提供了借鉴。     

发达国家博士研究生教育的现状与特点

改革开放后我国博士研究生招生规模逐年扩大,但总体教育水平及质量与发达国家相比仍有一定差距.本文结合文献从招生考试、培养过程、竞争制度、博士论文要求等方面,总结了发达国家博士研究生教育的现状及特点,以期为我国博士研究生教育提供借鉴.     

急性呼吸窘迫综合征肺复张手法的可行性评价

机械通气是治疗急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的最主要手段之一。近年来肺复张手法的提出是对肺保护性通气策略的一个补充。本文就为什么在ARDS治疗过程中要考虑使用肺复张手法,肺复张手法是否真的能使肺复张,对ARDS患者实施肺复张手法是否安全,以及如何实施肺复张等问题作一综述。