应用临床路径对股骨颈骨折患者实施健康教育的效果观察

目的:探讨应用临床路径对股骨颈骨折患者实施健康教育的效果。方法:将40例股骨颈骨折患者随机分为实验组和对照组,各20例,实验组按照规定的临床路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法。比较两组患者在住院期间满意率和健康教育知识测试达标率的情况。结果:实验组患者在健康教育达标率及满意率方面明显优于对照组,差异有显著性(P0.01)。结论:应用临床路径对股骨颈骨折患者实施健康教育,可以提高患者对健康教育知识的掌握程度和对护理工作的满意程度,并可调动护理人员的学习积极性。     

临床路径在慢性鼻窦炎手术患者健康教育中的应用

目的探讨临床路径用于慢性鼻窦炎手术患者健康教育的效果。方法采用随机抽样法将100例慢性鼻窦炎患者按单号及双号分为对照组和路径组各50例,对照组采用常规方法进行健康教育,路径组采用临床护理路径进行健康教育,比较2组患者住院天数、医疗费用、健康教育达标率、护理满意率、复诊率。结果2组比较,路径组住院时间明显缩短,住院费用减少（均P〈0．01）;路径组健康教育达标率、护理满意率及复诊率明显高于对照组（均P〈O．05）。结论临床路径在慢性鼻窦炎手术患者健康教育中的应用,确保了临床健康教育的计划性、完整性和持续性,既保证了护理质量,又减少了术后并发症,有效预防了疾病的复发。     

临床护理路径在踝关节骨折患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径在踝关节骨折患者健康教育中的应用及效果.方法:将60例踝关节骨折患者按住院先后顺序分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上应用临床护理路径进行健康教育,比较两组护理效果.结果:观察组健康教育达标率、患者及家属护理满意度、康复目标达标率及患者生活活动能力均高于对照组(P＜0.05),平均住院天数、费用及并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:将临床护理路径应用于健康教育,能提高护理效果、患者满意度及生活质量,减少并发症发生,值得临床推广.     

临床护理路径在股骨颈骨折患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在股骨颈骨折患者中的应用方法及效果。方法:将70例股骨颈骨折患者随机分为对照组和观察组各35例,对照组给予常规护理及健康教育指导,观察组在此基础上采用临床护理路径,比较两组患者住院时间、住院费用、术后并发症发生情况及治疗效果。结果:两组患者住院时间、住院费用、术后并发症发生情况及治疗效果比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:对股骨颈骨折患者实施临床护理路径,能缩短住院时间,降低治疗费用,减少并发症,提高治疗效果。     

老年股骨颈骨折患者围手术期护理路径应用效果评价

目的探讨围手术期护理路径在老年股骨颈骨折患者中应用效果。方法老年股骨颈骨折患者160例随机分为观察组和对照组,各80例。围手术期间,对照组给予常规护理,观察组依据临床护理路径实施护理干预。对比2组患者住院时间、医疗费用、并发症发生、疾病知识掌握程度和对护理服务满意程度。结果观察组住院时间和费用均显著低于对照组(P0.05);观察组并发症发生率5.00%,显著低于对照组的20.00%(P0.05);观察组疾病知识掌握评分(95.25±2.34)分,护理满意度评分(94.32±2.08)分,分别高于对照组的(81.58±3.57)分和(85.24±3.12)分,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年股骨颈骨折患者围手术期护理中,实施临床护理路径能缩短住院时间,提升患者疾病知识掌握情况和护理满意度。     

临床路径在喉癌手术病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床路径应用于喉癌手术病人健康教育的效果。[方法]将82例病人分为观察组与对照组。观察组按临床护理路径进行健康教育,对照组按照传统方法进行健康教育,比较两组病人的住院时间、住院费用、健康教育知识达标率、护理质量满意率和病人生活质量。[结果]观察组病人的平均住院时间、平均住院费用均较对照组少（P〈0．01）;健康教育知识达标率、护理质量满意率、病人生活质量评价较对照组高（P〈0．05）。[结论]将临床护理路径应用于喉癌手术病人的健康教育,保证了临床健康教育的连续性、完整性与计划性,规范了病人的护理行为,既提高了护理质量,又提高了病人的生活质量。     

临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用

[目的]观察临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用效果.[方法]将88例老年骨折病人随机分为观察组45例和对照组43例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床护理路径进行健康教育,观察两组病人的护理满意度、住院时间、住院费用、健康知识知晓率、病人满意度、治疗依从性及并发症发生率有无差异.[结果]观察组住院时间与治疗费用均少于对照组、并发症发生率低于对照组、病人健康知识知晓率及护理满意度、治疗依从性均高于对照组,经比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.[结论]临床护理路径是一种切实可行的护理模式,能缩短病人的住院时间、普及病人健康教育知识、提高病人满意度及治疗依从性、减少医疗费用及并发症的发生.     

临床路径在食管癌患者围手术期护理管理中的应用

目的探讨临床路径在食管癌患者围手术期护理管理中的应用效果。方法将2010年1月-2012年4月入院的120例食管癌手术患者按入院先后顺序分为对照组和试验组,对照组接受食管癌围手术期常规护理管理,试验组按临床路径标准进行护理管理,比较两组患者住院时间、费用、并发症发生率、患者及家属满意度。结果试验组住院时间和住院费用均少于对照组（P〈0.01）,试验组患者及家属满意度均优于对照组（P〈0.05）,并发症发生率两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论应用临床路径对食管癌患者进行围手术期护理管理,可有效缩短患者住院时间、节约医疗费用,提高患者及家属满意度,提高护理效率,保证护理质量。     

应用临床护理路径对腹膜透析患者实施健康教育的效果评价

目的 探讨应用临床护理路径对持续性非卧床腹膜透析(continuous ambulatory peritoneal dialysis,CAPD)患者实施健康教育的效果.方法 将60例CAPD患者随机分为研究组与对照组各30例.研究组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统随机健康教育方式,比较2组患者疾病相关知识掌握情况,满意度,健康教育达标率,住院时间和并发症的发生情况.结果 研究组在疾病相关知识掌握率、对疾病治疗信心、患者护理质量满意度、健康教育达标率、总住院天数、并发症的发生率等方面均优于对照组(P＜0.01).结论 临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性.     

临床护理路径在宫颈癌病人围术期护理中的应用研究

[目的]了解监床护理路径在宫颈癌病人围术期护理中的应用效果。[方法]将80例宫颈癌病人随机分为观察组和对照组,观察组参照制定的临床护理路径进行护理,对照组实施传统的宫颈癌术后常规护理,比较两组病人的并发症发生率、住院时间、住院费用及病人满意率等。[结果]观察组病人的并发症发生率、住院时间、住院费用低于对照组,健康知识成绩及病人满意率明显高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈O．05）。[结论]临床护理路径应用于宫颈癌病人围术期护理中,明显缩短了住院时间,降低了住院费用和并发症发生率,提高了健康教育质量和病人满意率,保证了护理质量。     

临床路径在房颤射频消融术患者中的应用

目的探讨临床路径在房颤射频消融术患者中的应用效果。方法根据现行的诊疗护理内容,制订房颤射频消融术的临床路径表。选择房颤射频消融术患者180例,依据患者入院顺序分成观察组和对照组。对照组患者按常规进行护理和健康教育指导。观察组患者根据临床路径表进行护理,比较两组患者的平均住院日、满意度、并发症等指标的差异。结果观察组患者平均住院日和平均住院费用明显低于对照组(P0.01),患者满意度和健康知识测评结果优于对照组(P0.01),两组术后并发症的发生率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论推广临床路径有助于在保证护理质量的前提下,减少患者住院日和住院费用,减轻患者经济压力,提高满意度。     

临床护理路径对降低住院成本的探讨

目的探讨临床护理路径能否降低住院成本。方法选取2006年1月-2007年12月十二指肠球部溃疡并出血的67例患者为对照组,2008年1月-2009年10月十二指肠球部溃疡并出血的88例患者为实验组。实验组按制定好的临床护理路径表实施每日护理工作,对照组采用传统护理方法,比较两组患者的住院费用、住院天数及满意度。结果实验组患者的平均住院费用、明显低于对照组（P〈0．01）,平均住院日少于对照组（P〈0．05）,满意度则显著高于对照组（P〈0．05）。结论实施临床护理路径可以降低住院费用,缩短平均住院日,提高患者的满意度,节约卫生资源。     

临床路径在水痘患者诊疗护理中的应用研究

目的探讨临床路径应用在水痘患者诊疗护理中的可行性,建立完善有效的水痘患者诊疗护理临床路径,为实施传染病单病种临床路径管理和临床实践提供依据。方法采用随机抽样方法,将126例水痘患者分为两组,对照组66例,实验组60例。对照组采用传统的医疗护理方法,实验组按临床路径实施诊疗护理工作,比较两组平均住院日、平均住院费用、并发症发生率、健康教育知晓率及患者满意率差异。结果实验组平均住院日、并发症发生率相对下降,但差异无统计学意义（P〉0．05）;平均住院费用较对照组显著下降（P〈0．05）;健康教育知晓率较对照组显著提高（P〈0．05）;患者满意率由91．5％提高到98．7％,但差异无统计学意义（P〉0．05）。结论应用临床路径诊疗护理水痘患者,降低了住院费用,提高了患者满意度和医疗护理质量,临床路径在传染病单病种中的应用具有可行性。     

临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在白内障围手术期患者中的应用效果。方法:将180例白内障患者随机分为对照组和路径组每组90例,对照组采用常规方法护理,路径组实施临床护理路径。结果:路径组的健康知识评分和护理服务满意度高于对照组(P<0.01),术后住院天数、住院费用及并发症的发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对白内障围手术期患者实施临床护理路径,有利于缩短住院天数,降低住院费用,减少并发症,同时提高患者对健康教育知识的掌握程度和对护理工作的满意度。     

择期冠状动脉介入治疗临床护理路径的建立及其效果

目的建立择期冠状动脉介入治疗（percutaneous coronary intervention,PCI）临床护理路径,并探讨其在冠状动脉粥样硬化性心脏病介入治疗中的应用效果。方法组建临床路径小组,制定择期PCI临床路径及相关指标。将2009年1-7月行择期PCI的稳定型心绞痛患者250例随机分成实验组和对照组,对照组患者按常规进行护理,实验组患者根据临床路径表进行护理,比较两组患者的并发症发生情况、住院时间及医疗费用、患者满意度等。结果两组患者术后并发症的发生率差异无统计学意义（P〉0.05）,实验组患者平均住院日和平均住院费用明显低于对照组（P〈0.05）,患者满意度高于对照组（P〈0.05）。结论临床护理路径的应用可缩短择期PCI患者的住院天数,降低医疗费用,强化对患者及家属的健康教育,提高患者满意率及医疗护理质量。     

临床护理路径在后腹腔镜肾癌根治术患者中的应用效果

目的探讨临床护理路径在后腹腔镜肾癌根治术患者中的应用效果。方法方便性抽样选择2008年1月至2009年12月在同济医院接受后腹腔镜肾癌根治术治疗的患者60例,按住院号分为两组,干预组实施临床护理路径模式,对照组行常规护理,比较两组的并发症发生率、平均住院费用、平均住院天数、患者满意度、患者健康知识掌握情况等指标。结果与对照组比较,干预组患者术后并发症发生率和平均住院费用降低、平均住院天数减少、满意度升高、患者健康知识掌握较好,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论临床护理路径是一种科学的医疗护理模式,对后腹腔镜肾癌根治术患者实施临床护理路径有助于合理使用有限的卫生资源,降低医疗费用,减少住院时间,保证医疗护理质量,促进患者术后康复。     

健康教育路径在腹腔镜下子宫全切患者围术期中的应用

目的：观察临床健康教育路径在子宫肌瘤患者腹腔镜子宫全切术围术期护理中的应用效果。方法选取子宫肌瘤患者腹腔镜子宫全切术围术期患者160例,随机分为观察组80例和对照组80例,观察组采用临床健康教育路径进行护理,对照组进行传统的常规护理,比较两组患者对健康知识的掌握程度、对护理工作满意度、术后并发症发生率和平均住院日。结果观察组患者对健康知识的掌握度为95．0％,满意度为97．5％,均高于对照组;术后并发症发生率为2．5％,低于对照组;差异均有统计学意义（χ^2值分别为58．46,72．97,7．35;P＜0．01）。观察组平均住院时间为（4．56±1．48） d,对照组为（6．91±1．33）d,两组比较差异有统计学意义（t＝5．82,P＜0．05）。结论健康教育路径应用于医院子宫肌瘤患者腹腔镜下子宫全切术围术期患者护理,可缩短住院天数,降低并发症的发生率,提高护理质量及患者满意度,值得临床推广应用。     

临床护理路径在经皮肾镜取石术患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)在经皮肾镜取石术(percutaneous nephrolithotripsy,PCNL)患者健康教育中的应用效果。方法将本院泌尿外科收治的90例采取PCNL肾结石患者随机分为观察组与对照组,每组各45例,对照组患者住院期间采用传统健康教育方法,观察组患者住院期间应用CNP健康教育方法。比较两组患者对健康教育知识得分及掌握情况、对护理工作满意度、术后置管脱管率情况。结果两组患者健康教育知识得分、对护理工作满意度、并发症(管道脱落)发生率比较,均P0.05,差异具有统计学意义,观察组健康教育知识得分及掌握情况、对护理工作满意度明显高于对照组,管道脱落发生率明显低于对照组。结论 PCNL患者应用CNP健康教育方法优于传统健康教育方法,其可提高患者健康教育质量及患者对护理工作满意度,值得临床推广应用。     

临床护理路径在急性肾损伤病人健康教育中的应用效果研究

[目的]探讨临床护理路径在急性肾损伤病人健康教育中的应用效果。[方法]将80例急性肾损伤病人随机分为实验组与对照组,实验组按照临床护理路径对病人及家属进行系统健康教育,对照组按照传统方法随时给予健康指导。[结果]实验组病人健康教育知识掌握程度、护理满意度、住院天数、住院费用均优于对照组(P<0.05)。[结论]应用临床护理路径对急性肾损伤病人进行系统的健康教育有利于病人掌握健康相关知识、缩短住院天数、降低住院费用、提高满意度、提高护理质量。     

临床路径在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果

目的探讨临床路径在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果。方法便利抽样法选取2009年8月至2010年7月嘉兴市第二医院儿科收治的45例轮状病毒肠炎患儿作为对照组,同法选取2010年8月至2011年7月收治的45例轮状病毒肠炎患儿作为观察组。观察组患儿采用临床路径(clinical pathway,CP)进行护理,对照组采用传统护理方法,比较两组患儿平均住院日、人均住院费用、患儿及家属满意度、健康教育知识掌握情况等。结果观察组患儿的平均住院日、人均住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01);且患儿及家属的满意度、健康教育知识掌握情况明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论实施临床路径护理能够缩短轮状病毒肠炎患儿的平均住院日,减少医疗费用,提高患儿及其家属对医疗护理工作的满意度。