外科学教学的思考与探索

外科学教学是临床教学的重要组成部分,包括外科基本理论、外科见习、外科实习.为提高外科学教学水平和质量,本文作者结合多年来在三级甲等综合医院带教外科学的教学经验,初步探讨、分析了外科学教学的方法,提出了外科学教学中必要的几点1、提高教师素质,优化师资队伍;2、激发学生学习热情,提高教学质量;3、加强学生综合素质的培养.     

外科实践课教学体会

外科学是一门实践性较强的临床学科,操作技能是外科学教学中的重要内容。本文介绍了外科实践课教学中的一些体会,对提高外科教学有所帮助。     

浅谈如何提高外科实验课教学质量

外科实验课是外科教学不可缺少的重要组成部分.外科手术基本知识和基本的技能操作是从事外科临床的重要基础,学生对其的掌握程度,直接关系到学生临床实习和工作的质量.通过外科实验课的教学可以培养学生的实践操作能力,以及加深学生对理论知识的理解.因此,提高外科实验课教学质量具有重要的意义.以下是笔者在工作中积累了一些外科实验课教学的看法和体会.＃     

加强外科实验教学,提高学生技能达标

加强外科实验教学是外科教学过程中的一个重要环节。如何提高学生的外科技能达标率,是我们的外科实验教师需不断研究和探索的问题。     

外科临床实习教学初探

外科是一门实践性很强的学科,培养实用型的外科人才,是外科教学的目的。近年来由于高校实习生受各种因素的影响,临床实习态度散漫,主动性不强,工作中避重就轻,实习质量呈下滑趋势,毕业后不能满足临床需要,这对新时期外科临床教学工作提出了新的课题。本文就现阶段影响外科临床实习的相关影响因素及解决对策进行初步探讨。     

外科护理教学探析

外科护理学是一门实践操作要求较高的一门课程,本文通过教学实践总结在外科护理教学中存在的问题,提出相关教学改善措施。     

多元化教学方式提高留学生外科总论学习积极性

外科总论教学的特点是理论性强、难度大,学生较难理解、兴趣不浓,经常处于被动的学习状态。但外科总论又是整个外科学的基础,是外科教学必不可少的一个环节。近年来我校承担了巴基斯坦留学生的教学工作,     

外科教学中教学差错的避免与预防

教学差错是指教学工作中不良的教学行为。外科教学因其自身的临床工作的性质而具有易出教学差错的特点。文章详细分析了外科教学中教学差错的特点，探讨了避免与预防外科教学中教学差错的措施及方法。     

精心组织做好本科生外科总论实验教学

精心组织　做好本科生外科总论实验教学中日友好医院毕文凯，李遇之中日友好医院于１９９７年开始接受北京医科大学医疗系本科生桥梁课的教学工作。其中外科学总论的实验教学是整个教学工作的重要组成部分之一，本门课程是培养外科医师的重要步骤，同时也是培养学生掌握外...     

重视血管外科教学

血管外科是一门新兴的跨学科的医学学科，近年来发展迅速，血管外科病人较过去有明显增加，此类病人易被误诊，应重视血管外科教学。血管外科教学中应利用多媒体，采用实物演示等方法。     

运用多媒体提高心血管外科的临床教学效果

采用Frontpage软件，对外科学本科教材“先天性动脉导管未闭”一章，制作多媒体教学软件，达到优化课程教学，提高教学效果的目的。     

外科动物手术学教学的体会

动物实验是生命科学发展重要的基础和支撑条件，本文总结了一系列外科动物手术教学改革措施及实习考核办法，旨在培养医学生综合素质和提高其临床外科实践能力，以促进外科教学的可持续发展。     

外科手术学基础教学中脓肿切开引流和清创术联合教学方法探讨

外科手术学基础是外科教学的一个重要组成部分,是外科临床实习的动物实践基础。在清创缝合术教学章节中加入了脓肿切开引流术的授课内容,在不明显增加授课时间和实验器材的情况下,使学生掌握了脓肿切开引流和清创缝合术两种外科基础操作技术,达到了教学目的。     

提高外科学临床实验教学质量的探讨

外科学临床实验教学的目的旨在使医学生在进入临床实习前掌握必要的外科基本知识和基本技能。随着医疗体制的改革,临床实践的对象缺乏的局面越来越严重,探讨一种能提高医学生临床技能的方法显得非常必要。     

外科学床边教学新模式改革初探

为培养符合新时代要求的高素质医学人才，汕头大学医学院自2003年开始实行新模式教学改革，外科学部分课程与临床见习课相结合，即外科学除总论内容以大课形式讲授外，其余各专科内容均在临床见习过程中以多种形式讲授．其中包括分小组讲课、床边教学等形式，实施后效果较好。新模式床边教学改革，有利于提高临床教学质量，值得进一步探讨。     

探讨《外科学及野战外科学》的教学方法和手段

探讨了提高外科学及野战外科学教学质量的教学方法和手段,以适应现代医学教育模式的发展和需求。     

在外科教学中使用英语授课的实践

在医学专业不同层次学生的外科学教学中进行外语教学,是提高医务人员英语水平和应用能力的有效方法。本文从教学设计、教学准备和教学实施等方面入手,总结了外科学英语授课的经验和体会。     

下腰椎手术失败综合征的有限化手术治疗

目的：探讨与下腰椎手术失败综合征（ＦＢＳＳ）有限化手术相关的定位定性诊断及手术操作方法，减少手术失败率及致残率。方法：术前定位定性诊断采用ＣＴＥ、ＣＴＭ与数字图像处理技术相结合，清楚了解硬膜囊受压及粘连的程度和范围。手术采用原手术部位的侧方入路有限化操作技术，不扩大减压范围去除瘢痕组织及神经根受压的诸多因素，重建上下关节突，恢复椎管侧后方的屏障及生物力学功能。结果：３０例ＦＢＳＳ患者手术治疗１～５年随访，优良率９０％。结论：有限化手术兼顾到了神经根的彻底松解及上下关节突的生物力学功能，使手术的创伤降低到最小，再次手术的成功率明显提高，有推广应用价值。     

视频教学在外科学临床教学中的应用

视频教学在外科学临床教学中目前已经成为普遍的方法,探讨视频教学课件的应用方法,提高外科学临床教学质量。