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培养和造就一批知识面广、基础厚实、医术精湛、医德高尚、学风严谨的跨世纪学科带头人,是实现科教兴卫战略重点之重。建立规范化培训制度是培养学科带头人的有效和主要途径。我局在调查研究的基础上,编制了培养跨世纪学科带头人的培训计划,并于1995年正式组织实施。为达到预期目的,我们抓住了以下三个环节。 相似文献
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《河南大学学报(医学版)》2006,25(2):F0003-F0003
康文艺博士,毕业于中国科学院昆明植物研究所,北京大学化学与分子工程学院博士后,硕士生导师,河南大学中药学学位建设牵头人,2005年河南省教育厅学术技术带头人。 相似文献
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《青岛大学医学院学报》2005,41(4):i0003-i0003
尹作民,男,42岁,副主任医师,青岛市中心医院急救中心主任。中华医学会急诊学会山东省分会委员,中华医学会急诊学会青岛市分会副主任委员,中华医学会急危重症学会青岛市分会委员。1996-1997年和2001年分别到北京大学第一医院和北京阜外医院进修学习, 相似文献
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《河南大学学报(医学版)》2006,25(4):F0003-F0003
韩大正,河南大学第一附属医院(东京临床学院)消化科主任,主任医师,硕士生导师,河南大学消化疾病研究所副所长,河南省感染专业学会委员、河南省消化专业学会委员、河南省消化内镜学会委员、开封市医学会消化专业副主任委员。 相似文献
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攀钢总医院自1999年以来,从“以人为本”的管理要素出发,着重抓科研基础管理工作,强化和规范内部管理机制,立足于临床,以医院特色专科建设为突破口,带动全院一般科室的科技创新积极性,从而形成了较为良性的科研互动状态,临床技术骨干的科研素质得到较大的提高,科研水平得到提升,科研成绩硕果累累。 相似文献
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徐沛 《中国冶金工业医学杂志》2004,21(1):80-80
科技创新是企业的生命所在,而科技创新中的管理水平和管理科学则是规范、引导、保证科技创新的发展方向,使管理出效益,出成果.攀钢总医院自1999年以来,从"以人为本"的管理要素出发,着重抓科研基础管理工作,强化和规范内部管理机制,立足于临床,以医院特色专科建设为突破口,带动全院一般科室的科技创新积极性,从而形成了较为良性的科研互动状态,临床技术骨干的科研素质得到较大的提高. 相似文献
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《甘肃中医学院学报》2012,29(6):1
宋敏,男,教授,主任医师,硕士研究生导师。1987年毕业于甘肃中医学院中医学专业,获医学学士学位,并留校任教。现任甘肃中医学院中医医疗系主任,甘肃省省级重点学科——中医骨伤科学学科带头人,甘肃省第二层次领军人 相似文献