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1.
李恩 《现代中西医结合杂志》2000,(12)
传统医学与现代医学结合已成为当代医学发展的一种趋势,是未来医学发展的需要。在我国中西医并存的历史条件下,中西医结合医学是二者优势互补的必然产物,出现了“三个医学”并存,为促进我国医学的发展,对人类健康事业作出贡献提供了历史机遇。中医、西医和中西医结合医学由于产生的时代不同,在思维方式、医学模式、研究内容和研究方法等均有各自的特点与相对的不足。中西医结合医学就是在中西医二者的比较中,吸取二者之长,创建的一门新医学、形成自身的医学体系。下面对“三个医学”从宏观上做一比较,不难看出中西医结合医学的特点… 相似文献
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文章从中西医学之文化起源、思维方式、哲学思想和研究对象等方面之差异进行了比较性探讨。认为中西医两大医学体系分别代表着各自的文化背景。中医注重整体宏观之哲学思辨,而西医崇尚部分还原方法;中医思维强调认识从感性直观上升到理性直观,而西医思维则从感性认识上升到理性认识;中医宗旨辨证论治,而西医根于辨病论治;中医采用直接观察人体之方法,而西医主要借助仪器间接观察机体变化;中医试验方法简便直观,而西医实验方法复杂严谨。尽管体系各异,方法迥别,各有其优势和缺陷,但只要互相转换,相互为用,取长补短,吸取对方之优势以弥补其自身之缺陷,完全可以不断壮大、强盛自我,使中西医学结合之果屹立于世界医林之中。 相似文献
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中西医是医学领域两个不同的体系,由于产生的文化背景、哲学基础及所经历的社会发展道路不同,二者在认识路线、思维方法、诊疗模式等方面存在着明显的差异,主要表现在:中医以宏观整体认识生命现象,西医以还原分析为特征;中医以气一元论为生命观,西医以身心二元论为生命观;中医以时间为本体,西医以空间为本体;中医注重功能与关系,西医注重实体与结构;中医注重动态变化,西医注重静态观察;中医是取象运数的思维方法,西医是形式逻辑加实验的思维方法。在人类文化全球化和多元化的今天,中西医学应走"和而不同",和谐共存,优势互补的道路。 相似文献
4.
中西医结合是中医现代化之路 总被引:1,自引:0,他引:1
中西医结合是一门研究中医和西医在形成和发展过程中的思维方式、对象内容和观察方法,进而比较两者之间的异同点,汲取两者之长,融汇贯通,创建医学理论新体系,服务于人类健康和疾病防治的整体医学。 相似文献
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中西医结合现状与发展之我见 总被引:3,自引:1,他引:2
中西医结合是在发展中医、发展西医基础上的结合,是两个医学前进中的结合、提高中的结合,这是人民医疗卫生保健事业发展的需要,也是医学科学发展的要求.随着医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,中西医结合将独具特色和优势.中西医结合的方向是什么?笔者认为,应该是认识和方法上的思维结合,因为两套医学针对的研究对象都是人体,人体的生理活动与病理表现作为一种客观存在是不会由于中医学和西医学两种不同的理论体系而有所改变的,而这两套医学体系对人体的认识,由于其产生的历史条件、文化背景和思维方式等各方面的不同,所以在认识论和方法论上也有很大区别. 相似文献
9.
当代中西两门医学的结合,不仅为保障人民健康提供了更有利的条件,而且使我国医学具有了新的特色,同时中西医结合也是发展中医的一个重要途径。但是,我们应当注意到,中医、西医是在不同的社会经济、科学文化、哲学思想等历史条件下,形成的不同学术思想和方法论的学科,它们各有其自己的理论结构体系和独特的思维方法,二者之间有着本质的区别。因此,在中西医结合的研究过程中,要避免用西医药的理论和知识去套中医理论。本文仅就中医临床思维干扰因素着墨于下: 相似文献
10.
中医专业开展实验课教学是中西医结合的具体体现,中医和西医两种理论应本着各取所需的原则,才能在实验课中做到有机及合理的结合。在中医专业实验课实践中。从西医学角度出发强调培养学生掌握科学实验技巧的能力,从中医学角度出发强调培养学生运用中医理论思维的能力,这种中医和西医在中医实验课教学中结合的形式为二者在其它不同领域的结合做出了探索和提示。 相似文献
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中医专业开展实验课教学是中西医结合的具体体现,中医和西医两种理论应本着各取所需的原则,才能在实验课中做到有机及合理的结合。在中医专业实验课实践中。从西医学角度出发强调培养学生掌握科学实验技巧的能力,从中医学角度出发强调培养学生运用中医理论思维的能力,这种中医和西医在中医实验课教学中结合的形式为二者在其它不同领域的结合做出了探索和提示。 相似文献
12.
钱华 《中国中医药信息杂志》2008,15(2):1-2
中、西医学属于两种医学体系。中医学文明源于东方中国文化,西医学文明源于西方欧洲文化。尽管研究对象具有同一性,但由于地域与历史背景的不同,而异化为认识与思维方式截然不同的两种医学体系。中、西医两种医学都不是完整意义上的现代医学,有着各自的优势和不足。因此,必须研究中医和西医在形成和发展过程中的思维方式、对象、内容、观察方法, 相似文献
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14.
沈自尹 《中国中西医结合杂志》1994,(12):746-748
论中西医结合研究对中、西医学术思想的推动沈自尹中医和西医在我国同时并存,是我国医学的特点,而西医学习中医、中医学习西医共同进行中西医结合的研究更是我国的一大创举。三十多年的努力展示了累累的科研成果,引起了世界的瞩目。中西医结合是在中、西两种医学发展中... 相似文献
15.
阎晓宇 《中国中医基础医学杂志》2001,7(4):10-10
中西医两种不同医学的发展方向是基于两种不同的对疾病的探求方式。究其原因 ,西医对疾病的认识是基于一种“求差法”的思维方法 ,即先确定一个正常的生理性运行人体模式 ,然后设法找出病理性结构 ,二者相差的结构或运行机理即为“疾病”。如外源性感染性疾病 ,通过求差法的方式 ,得出“细菌”或“病毒” ,对自体异生物的探察 ,发现肿瘤或增生性疾病。基于上述的思维方式 ,所以西医的研究发展方向向微观深入 ,因为越微观 ,二者对比越精确 ,对疾病的认识越全面 ,治疗越有针对性 ,因而使西医诊疗技术飞速发展。而中医对疾病的思考认识模式为“… 相似文献
16.
略论中西医异同及我国医学发展 总被引:3,自引:0,他引:3
中医知的不同之处,说明二者各有所长,必须优势互补;中医与西医的相同或相通之处,说明可以为用,有机结合;中西医在临床实践中的互补与结合,必须引发医学理论上的重大革命。建立汇入现代科技发展洪流,融中西医学精华为一体的新医学,是我国未来医学发展的基本走向。 相似文献
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中西医结合的科学性和可行性一直是医学界争论的热点。哲学思维是医学领域观察问题、研究问题和解决问题的必要工具,中医学哲学思维的基础是“元气论”,以“整体观”为特点;西医学哲学思维的基础是“原子论”,以“还原分析观”为特点,两种思维方式各有优势与劣势。中西医结合的哲学思维方式,能综合中西医学思维方式的优点并补其不足,具有科学性与可行性。 相似文献
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王启梁 《深圳中西医结合杂志》2000,10(1):3-5
中西医都是研究人类生命和防治疾病的科学,都是世界优秀文化和科学技术的结晶.由于历史条件和社会背影的不同,中西医在思维方式和诊治方法上各具优势,也各具不足,故从实践出发,把中医中药的知识和西医西药的知识结合起来,优势互补,扬长避短,是我国医学发展的重要趋势,也是日趋竞争激烈的医疗市场的实际需要.现不揣浅陋,特从诊断、治疗、康复、预防、教学、科研等诸方面略论中西医结合的具体运用.1 诊断上辨病与辨证相结合没有正确的诊断就没有正确的治疗,在诊断上西医重在“辨病”,而中医重在“辨证”“辨病”和“辨证”… 相似文献