中专语文教学缺乏创造性的原因剖析及对策

１中专语文教学缺乏创造性的原因１．１传统文化方面的原因中国传统文化是独特的农业文化，人们生活观念是安土乐居、稳定安宁，这样势必形成安于现状、保守稳重、迟缓恋家、惧怕竟争等思想。由于长期处于小农经济生产阶段，以家庭为单位的个体生产方式一直占据主要地位，致使中国民众养成了不重视合作，不愿与外人打交道的文化传统，即使不得不与他人合作，也容易产生磨擦。中国传统文化是尊正统斥异端的学术文化。凡是与儒家思想不合的思想、学派都被视为异端而遭排斥。这样的学术氛围排斥了科学的发展，所谓的“祖宗家法动不得”，扼杀了…     

高校学生考试作弊的原因分析与对策

通过对高校学生考试作弊现象的透视,深刻分析其原因,运用系统的思想提出了综合治理的对策措施。     

医疗纠纷原因及对策

随着社会主义法制建设的发展 ,病人运用法律知识保护自己的意识不断增强 ,同时医学的飞速发展 ,使临床诊疗新技术应用越来越多 ,但由于某些医院仍然存在着管理不够完善、少数人员素质差、医德医风教育不够、医疗设备水平、临床诊疗水平受限等原因 ,导致医疗纠纷呈不断上升的趋势。医疗纠纷问题已经成为医院管理的一个突出问题 ,应引起高度重视。1　医疗纠纷发生的原因分析1.1　医护人员业务水平因素医护业务水平是医疗质量的关键之一。从病情诊断、治疗、护理的整个过程来看 ,无一不与医护人员的技术水平相联系。医护人员的业务水平高 ,经验…     

医患关系紧张的原因及对策

医患关系愈演愈烈，其中既有社会的原因，也有医学上的原因；既有医疗机构的原因，也有患者方面的原因。医学领域充满了未知数和变数，医务人员不能仅仅满足于已有的医学知识，医学科学的发展日新月异，这就要求不断地学习，把握经验，认真探索未知领域，寻求解决危害人类健康的有效方法，提高确诊率和各种急诊抢救的成功率。     

论医疗纠纷的原因及对策

近年来医疗纠纷呈逐年增多态势,本文试图剖析这一现象的原因,并论述预防和解决之对策. 1 医患冲突及医疗纠纷的原因 1.1 医疗体制由于我国传统福利性医疗卫生观念和陈旧的公费医疗制度给病人造成了高期望的医疗服务标准,就是说不花钱、少花钱而获得超值优质服务,这显然不符合我国国情及市场经济规律,也无形中冲淡或减低了患者对医务人员的实际满意度.在医院未突破"社会主义福利事业单位"桎梏约束的情况下,服务者与被服务者的碰撞在所难免.     

急诊科引起医疗纠纷的原因及对策

医院急诊科接治的多是突发性的急、危、重病人,是抢救病人的主战场,也是病人和医护人员之间最易产生矛盾,引起医疗纠纷的场所。为减少矛盾,建立良好医患关系,提高医护质量,现就医疗纠纷的常见原因及对策叙述如下。1常见原因(1)急诊病人起病急,病情重,病人普遍存在焦急、不安、急躁的情绪。病人入院后对接诊医护人员服务态度十分敏感,医护人员言谈举止对病人心理能产生很大影响,如果服务态度冷淡、说话生硬,即引起病人反感和不满情绪,医患矛盾激化。(2)急诊病人大多由家人陪伴,特别是重度急诊病人家属面对亲人的突然受伤或死亡威胁时,常出现…     

护理投诉的原因分析及对策

随着社会的日益进步，人民群众的法律意识和自我保护意识日渐增强，对医疗护理服务的要求越来越高，护理投诉有增高趋势。作者通过对2003～2005年部分护理投诉原因的分析，旨在提醒护理人员增强法律意识，在护理工作中规范自己的行为，减少护理投诉，避免护理纠纷的发生，保证护理工作的有序进行。     

试论医疗纠纷产生的原因及对策

目前我国医疗纠纷呈逐年上升的趋势,医疗运行机制和医疗保险体制的不健全,医患双方的意识不同步是医患紧张的根源所在.该文通过分析医疗纠纷产生的原因,探讨出5个方面的对策:健全医药卫生体制;成立医疗纠纷人民调解机制;推行强制性的医疗责任保险制度;提高医务人员的职业道德素质和服务质量;做好与媒体的沟通,把握好舆论导向.     

剖宫产率升高的原因及对策

临床资料我院自1997年1月～2001年12月的5年间,分娩总数3092人,其中剖宫产928人,剖宫产率为30.08％,各种阴道助产及新生儿窒息情况见表1。     

医学生创新思维和创新能力的探讨

创造性作为民族自主之本、人类最有活力的行为、科学研究的第一要义和生命线 ,是整个社会发展和科学进步的灵魂。本文从医学生教学管理的实践入手 ,对如何培养医学生创新思维和创新能力进行探讨     

血液标本临床检验不合格的原因和对策分析

目的探讨血液标本临床检验不合格原因和相应优化对策。方法对重庆市永州区中医院2012年1～6月收集的4658份血液标本质量行统计学分析。结果本组4658份血液标本中,不合格标本有256份,占5．5％;血液标本不合格常见原因有样本量少（27．7％）、抗凝不全（20．3％）、溶血（12．9％）、凝血（11．3％）,还有容器不当（6．6％）、输液同侧采集（6.3％）、送检不及时（6.3％）、受检者准备不足（5．1％）、标签不当（3．1％）、标本污染（0．4％）。标本血液比例不当,凝血酶原时间（PT）、活化部分凝血酶原时间（APTr）测定值显著增加,凝血酶时间（’丌）、纤维蛋白原（Fib）测定值偏低;标本溶血后生化检测指标总胆红素（TBIL）显著降低,间接胆红素（DBIL）、血糖（GLU）测定值偏低,谷草转氨酶（AST）、钾浓度（1（＋）测定值偏高;标本有凝块致血小板（PLT）测定值显著降低,血红蛋白（Hb）、红细胞（RBC）测定值偏低,白细胞（WBC）测定值偏高（P〈0．05）。结论为保证临床检验标本准确性,科室需建立完善质量控制体系,同时提升相关工作人员的责任感、职业道德、专业技能等,最大限度降低样本不合格风险性,提高临床检验准确性。     

来华留学研究生教育发展状况与对策研究

总结重庆医科大学2006至2012年来华研究生的发展规模、生源地、专业分布、资助状况等情况,剖析来华留学研究生教育基本状况。发现存在学校生源质量差、汉语学习渠道少等问题,提出优化招生措施、提高生源质量、多渠道拓展汉语学习、培养儒雅中国通的对策。     

医学类二级学院学生就业工作的对策探讨

大学生就业工作关系社会的和谐与稳定,关系高校的声誉与发展,作为医学类二级学院,要进一步认清形势,牢固确立“只有学生就业好,学院才能发展好”的工作理念,以对社会对家长对学生高度负责的精神,以理念创新、制度创新、方法创新为工作手段,切实加强学生就业工作的全员化、全程化、专业化、信息化建设。     

高校教务管理队伍建设的问题、原因及对策

高校教务管理队伍建设当前主要存在着服务意识不强、创新精神欠缺、业务素质不高、结构不够合理、队伍不够稳定等突出问题,其根源既有领导方面的原因,又有教务管理人员自身的原因。要解决这一问题,一是领导要高度重视教务队伍建设,二是要加强教育和培训,优化教务管理人员结构,提高其业务素质;三是要健全竞争激励机制,提高教务管理人员的积极性。     

400名大学生心理问题调查及对策

目的：剖析在校大学生存在的心理问题,并提出相应对策。方法：采用随机方法对某重点综合大学400名在校大学生进行问卷调查。结果：被调查者的主要心理压力来自未来就业、学业及毕业后方向等方面,分别占被调查者的47.1%、30.3%及20.7%;学习状态中对所学课程没兴趣、学习效率低所占比例分别为31.1%、25.3%;77.9%的人感觉自己偶尔或经常有心理问题。结论：大学生心理问题日趋复杂化,其主要原因与就业压力过大及学习动力不足有关,应通过重视大学生职业生涯辅导、增强大学生学习动力等有效对策,提高大学生心理素质。     

235例小儿营养不良的发生原因及对策分析

目的探讨小儿营养不良的发生原因,并提出针对性的预防和治疗对策。方法回顾性分析该院收诊的135例营养不良患儿的临床资料,并对其营养不良的原因及对策进行总结报道。结果235例营养不良的患儿的发病原因主要为：①与喂哺有关：完全母乳喂养者19例f8．09％）,人工喂养者157例（66．81％）,混合喂养者59例（25．10％）;哺喂不足者181例（77．02％）,其中添加辅食不及时者89例（37．87％）,主食或者辅食营养结构不合理者92例（39．15％）。②与所患疾病有关：消化道感染者95例f40．43％）,呼吸道感染者52例（22．13％）,败血症14例（5．96％）,肝炎18例（7．66％）,麻疹6例（2．55％）。③与先天疾病有关：先天性唇裂23例,先天性腭裂4例。部分患儿的病因包括以上2个或者2个上,此外早产儿46例（19．57％）。根据每个患儿的病因进行针对性的治疗,症状均有显著好转,治疗中未出现死亡比例。结论小儿营养不良的防治措施主要包括广泛开展小儿的营养健康教育,合理喂哺保证小儿的营养需求,积极进行抗感染及其他疾病的治疗,纠正水及电解质平衡失调。采用药物促进和改善代谢功能等。     

影响高职贫困生心理隐患的因素及对策

为保证高职贫困生能够顺利完成学业,成长为全面发展的健康的人才已经成为高职教育的重要任务之一,本文分析了形成高职贫困生心理隐患的六个因素,提出了消除贫困生心理隐患的四点建议。     

医学生压力现状调查与对策研究

通过对2006年、2008年、2009年某大学医学生调查资料中有关压力的调查结果及在2009年、2010年对医学生压力访谈内容的研究,了解医学生面临的主要压力及其应对措施,以促进医学生的健康成长.研究结果显示,就业和自身前途问题、学习和科研压力及人际关系是医学生面临的主要压力.为此,提出了减轻医学生课业负担、加强医学生适应教育、加强医学生职业生涯规划和就业指导、加强医学生心理疏导等缓解医学生压力的对策.

Abstract：

In order to promote healthy growth of medical students, through a questionnaire survey with medical students in 2006, 2008 and 2009 as well as interviews with medical students in 2009 and 2010, the major pressures that the medical students faced to were investigated and the countermeasures were conducted. The results showed that job and career, study, scientific research and interpersonal-relationships were their major pressures. We took the relevant countermeasures, include reducing academic pressure, enhancing education of adaptation, increasing career and mental health guidance. The effect had been got.     

医学生压力现状调查与对策研究

通过对2006年、2008年、2009年某大学医学生调查资料中有关压力的调查结果及在2009年、2010年对医学生压力访谈内容的研究,了解医学生面临的主要压力及其应对措施,以促进医学生的健康成长.研究结果显示,就业和自身前途问题、学习和科研压力及人际关系是医学生面临的主要压力.为此,提出了减轻医学生课业负担、加强医学生适应教育、加强医学生职业生涯规划和就业指导、加强医学生心理疏导等缓解医学生压力的对策.