手术室护生的带教探讨

临床实习是由护生转向护士的过渡阶段，也是为今后的护理工作打基础的阶段，解决好护生存在的问题，是临床带教老师义不容辞的责任。手术室的护理工作与其它临床科室不同，是具有科学性和技术性较强的工作，如何在短时间内，使护生掌握较多的知识与操作，比较全面的了解手术室，是临床带教老师一直探讨的问题。带教老师制定严谨的计划，有的放矢。热情接待、合理安排每一位新护生，使护生能很快熟悉并适应手术室的环境，讲解手术室的规章制度、相关设施及物品放置。无菌技术是手术室工作的重点，根据护生理论多于实践的特点，组织操作正规、业务熟练的技术骨干进行操作示范，由带教老师进行指导练习，使护生逐渐掌握操作规程，消除自卑心理。运用实践对比法使护生很快掌握常用手术器械的名称、性能、使用、保养，熟悉常用手术体位，有意识的培养护生的工作能力，采用放手不放眼的工作方法，让护生直接参与手术的巡迥及器械配合，严格查对制度，手术室实习结束前，采用互相评判的方法，对每位护生进行技能知识、理论知识考评。通过手术室实习使护生学到许多书本以外的知识，培养了护生独立思考的能力，为以后走上工作岗位打下坚实的基础，同时也使护生更加懂得珍视生命、关爱生命。     

洁净手术室护理带教探讨

实习是护生走向临床工作的桥梁，带教是培养高质量人才的重要环节。手术室护理工作专业性强，无菌程度要求高，护理操作多而繁琐，劳动强度大，另一方面护生实习时间短。因此，手术室护理带教有别于其他科室，带教中不仅通过示教和演练，还必须按照实际计划来完成带教工作，使他们在短时间内掌握手术室重点工作和实习大纲要求内容。现将带教体会报告如下：     

基层医院手术室实习护士带教体会

手术室是对患者集中进行手术治疗和诊断的特殊场所，是医院中的重要部门。基层医院手术室工作节奏快、抢救过程紧张、人员复杂、器械设备多、无菌查对严格，使实习护士感到无所适从。然而，手术室的临床实习是护生实习阶段不可缺少的重要环节，如何提高实习护士在手术室的工作效率，使实习护士尽快熟悉手术室这个特殊环境，尽快掌握手术室护理工作技术，是带教老师应该思考的问题。现将近几年来我院对手术室实习护士的带教工作体会总结如下：     

手术室实习护生的带教工作与体会

目的 提高手术室护生护理带教质量.方法 制定严密的实习计划,实行专人带教集体培训.结果 成立带教小组,制订适宜的带教计划,进一步规范手术室实习护生带教.实习护生反应良好,出科理论及操作考试优秀率明显提高.结论 实习结束后,护生无菌观念、个人防护意识增强,手术前物品准备、术中巡回、洗手等工作配合,熟练程度明显提高.     

手术室护生实习带教管理方法及体会

目的 探讨手术室护生带教的有效方法,进一步提高带教质量.方法 制定详细的教学计划,加强护生岗前培训;合理分配实习时间,使护生掌握学习和工作重点.结果 2周手术室实习能掌握手术室的各项规章制度;加强无菌观念,严格遵守无菌操作规程;带教老师做到放手不放眼实习2周能单独上台做中小手术.结论 护生实习带教有效方法能使临床教学质量不断提高,护生综合能力和素质得到了全面巩固.     

手术室护生实习带教管理方法及体会

目的 探讨手术室护生带教的有效方法,进一步提高带教质量.方法 制定详细的教学计划;加强护生岗前培训;合理分配实习时间,使护生掌握学习和工作重点;结果:2周手术室实习能掌握手术室的各项规章制度;加强无菌观念,严格遵守无菌操作规程;带教老师做到放手不放眼实习2周能单独上台做中小手术.结论 护生实习带教有效方法能使临床教学质量不断提高,护生综合能力和素质得到了全面巩固.     

手术室带教的难点与对策

目的：使护生在四周内比较熟悉手术室的特殊工作环境和性质。方法：减轻护生对手术室的心理压力,每周制定实习计划并组织实施,强化带教意识,提高带教老师专业知识、技术水平和责任感,尽量多为护生提供操作机会。结果：减轻护生对手术室的恐惧感,更加热爱手术室工作,使护生在四周内无菌操作和理论考核达标率100%,顺利完成实习大纲的要求。结论：每周制定实习计划,提高带教老师专业知识、技术水平和责任感可明显提高带教效果。     

手术室带教工作的研究与对策

手术室是一个工作专业性强、无菌技术要求高、实习时间短、内容多的部门 ,如何帮助护士圆满地完成实习任务 ,是一值得探讨的问题。经过多年带教工作 ,笔者认为有以下几点可借鉴。1　制定大纲及带教计划实习生在手术室实习时间短、任务重 ,须制定周密的计划才能做到心中有数 ,避免盲目性。如第一周就应使学生熟悉手术环境 ,特别强调无菌敷料室、非无菌敷料室、无菌手术间、非无菌手术间 ,帮助学生复习有关无菌技术基本操作的理论知识、掌握常用消毒方法、浓度原理 ,进一步强化无菌观念。2　言传身教 ,当好学生领路人带教老师是护士走向临床工…     

手术室护生实习中存在的问题及对策

目的探讨手术室护理实习生临床存在的问题及对策。方法根据实习大纲的要求,我院手术室采用总体授课与一对一带教相结合的方法,对护生进行技能点强化训练。结果通过有针对问题式的带教,护生在出科时均掌握了手术室的各项规章制度及各项无菌技术操作。结论通过对护理实习生综合素质的培养及带教老师有针对性的带教,使其能够理论联系实际,尽快完成由学生到护士角色的转变,适应新环境,胜任手术室工作,独立完成手术配合工作。     

手术室护生带教的管理

目的:提高手术室护生带教质量。方法:根据手术室工作特点对96名护生进行有针对性地施教。结果:96名护生均能完成教学大纲的要求,适应手术室的环境,护生的无菌观念和动手能力得到提高。结论:良好的带教管理不仅使护生无菌操作更熟练、能更好地完成实习任务,还完成了由护生到合格护士的转变。     

浅谈手术室护师带教护生的几点体会

手术室工作无菌操作要求高，专业性强，护生往往容易产生胆怯心理。对于如何在手术室带教护生，根据多年实践，浅谈几点体会。1消除护生的紧张心理护生到手术室实习时，教师应热情接待，首先营造一个亲切轻松的氛围，减轻护生的心理负担。2了解手术室的环境及工作制区护生到手术室后，老师应详细地向她们介绍手术室的I作制度及各种规则，带领她们熟悉手术室环境和了解无菌区半无菌区、非无菌区的划分及意义。使护生在手术室内对自己的行动规范做到心中有数，避免盲目性和差错事故的发生。3选择合格的带往护师选择理论性强、技术过硬、知识…     

手术室护理教学岗前培训创新

手术室是实习护生临床实习中的重要部门,岗前培训提纲具体详实,制作大量本科室实物图片及操作视频,理论与实践紧密结合,配备实习带教专用包模拟手术中的场景进行实践演习,整体贯穿以多媒体讲解-演示-练习-实践-考核,进入手术间前完成基础培训考核,掌握手术室护士的工作要领及基本训练操作技术,使实习学生尽快熟悉手术室环境,熟练掌握手术室基础操作,防止差错事故的发生,降低实习护生职业暴露率。     

浅谈手术室护生的实习带教体会

手术室是护生实习的重要科室.在带教过程中强调手术室专科特色,按教学大纲要求,使学生了解手术室工作程序.注重基础理论的讲解和实际操作能力的培养,树立学生们严格的无菌观念.现将我们的做法与体会介绍如下     

如何做好手术室带教工作

护理学是一门应用学科，实践性很强。必须通过临床理论实践加深对理论的理解，同时要更好地理解知识指导操作，以增强学生的独立工作能力。对如何做好手术室带教工作谈以下几点：1介绍手术室的工作环境，加强无菌观念手术室工作要求无菌操作，在护理内容上有其特殊性。带教中有的护土初进手术室，由于对工作环境不熟悉，有一种畏惧的心理状态，对无菌技术操作基本原则没有掌握，实习时心中无数．针对这种情况，应先介绍手术室环境、布局、设施及有茵物品、无菌物品的放置等，使学生很快熟悉和适应，防止差错事故的发生。2合理安排时间护生进…     

浅谈对手术室实习护生的带教方法

中专护士临床实习是护校教学中理论联系实际的重要阶段.临床带教质量的高低以及实习时间的合理安排是实现培养目标非常重要的方面.手术室工作性质与病房有所不同,手术室是无菌要求极为严格,工作秩序严谨的医疗场所,所以负责手术室实习的带教老师不仅要担负传播知识、培养学生能力的责任,还要注意学生的职业道德和护士素质的培养.此外,为了使护生在短时间内较快地掌握手术室的专业知识和技能,带教老师还应对护生严格要求,言传身教.经过不断探索和总结,我们制定了一套实习护生的带教措施并取得较好的效果.     

手术室实习护士的带教体会

临床实习是护生将理论知识应用于实践,并在实践中得到进一步充实和提高的过程.由于手术室是一个相对独立的科室,工作具有专业性强、无菌技术要求高、突发事件多等特点,因此实习护士的带教就成为了一个需要更加关注的问题,也对带教工作提出了 更高的要求,即如何根据手术室的特点,做好护生的带教工作,使他们在手术室实习阶段能更好地掌握无菌技术、器械清洗、消毒隔离等知识,为护生在以后的工作中打下牢固的基础.通过十余年的带教工作,总结出了一套较为规范的带教方法,并取得良好的效果,现介绍如下.     

中专护生临床带教探讨

临床实习护理教学的重要环节 ,是学生完成从护生到护士角色转变的最后过程。对护生的实习 ,带教老师要有计划、有目的的进行科学化、系统化的指导。1　临床带教方法1.1　实习初期　护生对医院工作不熟悉 ,对临床实际护理工作充满好奇 ,跃跃欲试之感 ,同时也产生恐惧 ,无从下手的紧张心理。针对这些 ,带教老师应先予介绍本科病房环境、人员和工作性质 ,使护生对本科临床工作有初略的印象 ,消除护生们的紧张心理。临床工作中 ,带教老师在对护生进行操作示范的同时 ,应特别强调护生严格遵守护理制度 ,严格操作规程。要准确无误避免差错 ,除做到…     

护士在手术室实习状况探讨

护生毕业实习是理论联系实际．培养合格护士的关键环节。手术室的工作专业技术性强，接触面广，复杂程度高，各项无菌技术要求特别严格．是实习过程中不可缺少的阶段．在此阶段能否顺利适应，对今后的工作与发展有着很大的影响。本文对2006年度在我科的护生的实习情况进行调查．分析了护生在手术室实习4周的心理状态、实习情况、带教、思想动态以便来指导今后的带教。     

手术室情感带教的评估与分析

手术室是施行手术治疗及抢救病人的重要科室,其工作质量的高低直接影响医院科研、教学、医疗、护理的质量。为了适应护理教学改革和近代护理模式的需要,必须培养出工作能力强的护生。我院安排护生在手术室实习2周,要求掌握无菌技术操作,有严格的无菌观念,熟悉一般手术的器械准备、手术配合等。我们采用了情感带教,明显提高了实习效果,现报告如下。1一般资料2001～2004年手术室实习护生200人,年龄在18～23岁,随机将其分为对照组100人,干预组100人。2方法带教方法:对照组采取常规带教,由护士长带入手术室介绍环境,分配带教老师,由带教老师进行…     

手术室实习护生的带教方法

使实习护生在手术室尽快进入实习状态，完成实习计划。实行专人带教集体培训，规范带教，效果明显提高。