循证护理在急性细菌性痢疾患儿中的应用及效果

目的探讨循证护理在急性细菌性痢疾患儿中应用及效果。方法选择2010年8月。2012年9月在首都医科大学附属北京世纪坛医院儿科治疗的96例急性细菌性痢疾患儿为研究对象,根据有无实施循证护理分为A组和B组,A组患儿接受常规护理模式指导下的护理干预措施,B组患儿接受循证护理模式指导下的护理干预措施,比较两组患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度、患儿基础护理合格率和患儿家属对护理服务的满意度。结果B组患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度、基础护理合格率和患儿家属对护理服务的满意度均明显高于A组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论循证护理能够明显提高患儿家属对急性细菌性痢疾护理相关知识掌握程度,提高基础护理质量和患儿及患儿家属对护理服务的满意度．值得进一步推广。     

人性化护理在小儿支气管哮喘中的应用

目的探讨人性化护理在小儿支气管哮喘临床护理中的应用效果。方法选取2015年1月至2017年1月收治的支气管哮喘患儿60例,将其随机分成2组为研究组和对照组,每组30例患儿,对照组患儿给予基础护理,研究组患儿在基础护理的同时给予患儿人性化护理,包括营造舒适的护理环境、为患儿准备相应的玩具、心理护理、雾化吸入的人性化护理。对比2组患儿的临床护理效果。结果研究组患儿住院时间为(7±0.5)天,对照组患儿住院时间为(10±0.5)天,研究组患儿家长对护理工作的满意率为98%,对照组患儿家长对护理工作的满意率为90%,研究组患儿住院时间短于对照组患儿,研究组患儿家长对护理工作的满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在小儿支气管哮喘疾病的临床护理中,通过对患儿采取人性化的护理措施效果显著,能够进一步减少风险事件的发生率,提高了临床护理的安全性,进一步提高了临床护理工作的质量,实现了对患儿的有效护理。     

对围手术期的疝气患儿进行综合护理干预的效果观察

目的：探讨对围手术期的疝气患儿进行综合护理干预的临床效果。方法：对2010年11月～2012年12月期间我院收治的64例疝气患儿的临床资料进行回顾性研究。将这64例患儿随机分为对照组和观察组,每组各有32例患儿。为对照组患儿进行常规护理,为观察组患儿进行综合护理干预。护理结束后,对比两组患儿的下床时间、住院时间、并发症的发生率及对护理的满意度。结果：经过护理,对照组患儿的下床时间平均为5.51±1.43天、住院时间平均为8.57±1.63天、并发症的发生率为21.88%,观察组患儿的下床时间平均为2.09±0.36天、住院时间平均为5.21±1.68、并发症的发生率为3.13%。观察组患儿的下床时间及住院时间明显少于对照组患儿,观察组患儿并发症的发生率明显低于对照组患儿,二者相比差异具有显著性（P＜0.05）。对照组患儿家属对护理的满意度为84.38%,观察组患儿家属对护理的满意度为96.88%,观察组患儿家属对护理的满意度明显高于对照组患儿家属,二者相比差异具有显著性（P＜0.05）。结论：对围手术期的疝气患儿进行综合护理干预的护理效果好,此护理方法不仅有助于缩短患儿的下床时间和住院时间,还能降低其并发症的发生率,提高患儿家属对护理的满意度。此护理方法值得在临床上推广使用。     

健康教育护理干预在脑瘫患儿护理中的应用效果

目的分析健康教育护理在脑瘫患儿护理中的应用效果。方法选取88例脑瘫患儿,随机分为对照组和观察组,每组44例。给予对照组临床常规康复护理干预,在对照组基础上给予观察组健康教育护理干预。对比两组患儿家属对脑瘫康复知识掌握情况、患儿配合率、护理满意度。结果观察组患儿家属康复知识掌握率为95.45%,患儿配合率为97.73%,护理满意度为100.00%;对照组患儿家属对康复知识掌握率为79.55%,患儿配合率为79.55%,护理满意度为81.82%。观察组患儿家属康复知识掌握率、患儿配合率、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对脑瘫患儿实施健康教育护理干预,可以有效提高患儿家属对脑瘫康复治疗相关知识及方法的掌握度,提高脑瘫患儿康复训练的完成度和护理服务满意度。     

非语言性沟通在儿科护理工作中的应用价值分析

目的：观察将非语言性沟通方式应用于儿科护理工作中的临床效果。方法：将我院收治的118例儿科患儿随机分为观察组和对照组,每组各59例患儿。为对照组患儿采用语言沟通方案进行护理,为观察组患儿在采用语言沟通方案的基础上实施非语言性沟通方案进行护理,根据患儿家属填写的护理满意度调查表,对比两组患儿家属对护理的满意度情况。结果：观察组患儿家属对护理态度的满意率和对护理方法的满意率分别为98.31%、94.92%,对照组患儿家属对护理态度的满意率和对护理方法的满意率分别为88.14%、81.36%,二者相比差异显著（P<0.05）,有统计学意义。结论：应用非语言性沟通护理方案为患儿进行护理可显著提升患儿家属对护理服务的满意度,改善护患关系。在临床工作中,护理人员应主动采用非语言性沟通方案为儿科患儿进行护理,使患儿得到更优质的护理服务,以提升其整体临床疗效。     

眼科患儿护理干预应用效果分析

目的探讨眼科疾病患儿实施个性化护理措施的临床效果。方法对照组给予常规护理措施;研究组在常规护理基础上加入个性化护理措施,记录两组患儿护理前后心理负面情绪变化情况、并发症发生情况、患儿家属对护理工作满意度,给予统计学分析后得出结论。结果研究组患儿临床治疗总有效率（90.32%）虽略高于对照组（87.10%）,但两组对比结果并无统计学意义（P〉0.05）。研究组患儿并发症发生率仅为9.68%,显著低于对照组22.58%;研究组患儿护理后心理负面情绪及患儿家属对护理工作满意度均显著优于对照组（P〈0.05）。结论对眼科疾病患儿给予常规护理与护理干预相结合的综合性临床护理,可显著降低患儿并发症的发生率,改善其负面心理情绪,提高患儿家属对护理工作的满意度,维持良好的护患关系。     

对支气管哮喘急性发作患儿进行综合护理的效果观察

目的:探讨对支气管哮喘急性发作患儿进行综合护理的临床效果。方法:对2013年1月~2013年12月期间我院儿科收治的60例支气管哮喘急性发作患儿的临床资料进行回顾性研究。将这60例患儿随机分为对照组和观察组,每组各有30例患儿。对两组患儿均在进行抗感染、平喘、止咳、化痰等综合治疗的基础上使用氧气驱动雾化吸入疗法进行治疗。在此基础上,对对照组患儿进行常规护理,对观察组患儿进行综合护理。护理结束后,比较两组患儿的护理效果。结果:对照组患儿护理的总有效率为80%,观察组患儿护理的总有效率为96.67%。观察组患儿护理的总有效率明显高于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(x2=15.56,P<0.05)。结论:对支气管哮喘急性发作患儿进行综合护理的效果显著,可明显缩短患儿的病程,有效地减轻其哮喘的症状。此护理方法值得在临床上推广使用。     

婴幼儿烧伤患者的护理体会

目的 通过我科收治烧伤患儿的护理措施和体会,提高患儿治愈率.方法 对22例烧伤患儿护理过程中通过对患儿进行评估、认真观察病情、基础护理、饮食护理等方面,从而保证了患儿的护理安全.结果 22例烧伤患儿全部痊愈出院.结论 在护理烧伤患儿的过程中,每一个环节都是患儿恢复的关键.     

门诊手足口病输液患儿的护理体会

目的讨论护理对门诊手足口病患儿输液的影响.方法对1110例患儿给予发热护理、皮肤护理、口腔护理、饮食护理、消毒隔离、病情观察、健康教育等.同时对432例疱疹密集和血管不明显患儿均采用静脉留置针.结果输液治疗过程中严格消毒隔离管理,对患儿实施正确的护理措施和密切观察病情防止发生重症疾病是手足口病患儿门诊输液护理的重点.结论手足口病患儿门诊输液的正确护理对患儿的康复,防止严重并发症发生以及疾病传播蔓延至关重要.     

4例外伤后横断性脊髓炎患儿护理体会

目的:探求外伤后横断性脊髓炎患儿护理。方法:采取心理护理、饮食护理、皮肤护理、尿潴留的护理、便秘的护理等。结果:患儿及家长能够积极配合治疗,无1例褥疮发生,4例患儿排尿、排便功能得到明显改善,患儿出院三个月后随访。3例患儿排尿便均正常。结论:对4例外伤后横断性脊髓炎患儿采取以上护理方法,提高了患儿的生活质量。     

小儿过敏性紫癜的护理体会

目的探究对小儿过敏性紫癜患儿应当采取的最佳护理方案以及效果。方法随机选取小儿过敏性紫癜患儿42例,共分为两组,每组各有患儿21例,其中对护理组患儿应用了综合护理干预,对对照组患儿应用了常规护理干预,通过比较各种观察指标来比较两组患儿在相关护理干预后取得的护理效果,判定对小儿过敏性紫癜患儿应当采取的最佳护理方案。结果在患儿腹痛缓解时间、皮疹消退时间、住院时间、治疗依从性、护理后SAS和SDS评分以及家长护理满意度上,护理组均优于对照组,两组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论相较于常规护理干预,综合护理干预更适合应用在小儿过敏性紫癜患儿护理中,更有助于提高护理效果,促进患儿早日康复。     

小儿危重特发性血小板减少性紫癜60例护理体会

目的 探讨小儿危重特发性血小板减少性紫癜的临床护理效果.方法 选取60例危重特发性血小板减少性紫癜患儿为研究对象,随机均分为两组,即对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,观察两组患儿的护理效果.结果 观察组患儿及其家长的护理满意率是93.33%明显高于对照组患儿及其家长的护理满意率73.33%,两组患儿及其家长对护理的满意率具有显著差异,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对危重特发性血小板减少性紫癜患儿采用心理护理、用药护理、颅内出血护理、鼻腔出血护理、消化道出血护理、皮肤出血护理等综合护理后,能显著提高患儿及其家长对护理的满意率,患儿也能得到更好的康复.     

小儿手足口病的护理

目的 探讨对手足口病患儿的护理措施.方法 对191例手足口病患儿给予消毒隔离、饮食护理、皮肤护理、口腔护理、心理护理、病情观察、人文关怀、健康指导等护理措施.结果 通过对手足口病患儿的病情观察,进行积极配合抢救,发现有效到位的护理措施是提高治愈率的重要保证.结论 手足口病患儿护理中应密切观察患儿的临床表现,一旦确诊应立即将患儿隔离,切断病毒传播途径,保护易感人群,进行正规治疗,提高治愈率.     

小儿手足口病128例的护理体会

目的:分析总结小儿手足口病护理体会。方法:分析128例小儿手足口病患儿的临床资料。对所有病例进行消毒隔离、口腔及皮肤护理、心理护理、健康教育等方面的治疗,密切观察患儿病情变化,精心护理。结果:所有患儿经过精心护理,取得了令人满意的效果,经治疗后均痊愈出院。结论:对小儿手足口病患儿提供精心的护理,控制并发症的发生,提高患儿的治愈率。     

耳鼻喉科手术患儿的护理探讨

目的 探讨耳鼻喉科手术患儿的护理.方法 患儿入院后根据患儿年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理措施.对患儿进行心理护理与专科护理相结合的综合护理并贯穿于住院全过程.结果 患儿与护士、医生合作良好,主动配合的患儿上升,哭闹或不合作的患儿下降.结论 根据患儿心理状况及手术类型,给患儿实施个性化的心理护理及专科护理,绝大多数患儿能较好地合作,并与护士结下友情,使护理、治疗等工作能够较顺利完成.     

对肺炎患儿进行临床路径护理的效果分析

目的 :分析对肺炎患儿进行临床路径护理的效果。方法 :选取我院2012年1月至2014年2月期间收治的70例肺炎患儿作为研究对象。将其随机分为实验组和对照组,每组各35例患儿。为对照组患儿进行常规护理,为实验组患儿进行临床路径护理,然后比较两组患儿住院的时间、医疗费用、家属的焦虑程度、家属对护理服务的满意度。结果 :经过护理后,实验组患儿住院的时间短于对照组患儿,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿的医疗费用少于对照组患儿,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);两组患儿家属SAS的得分均有所下降,且实验组患儿家属SAS得分下降的幅度明显大于对照组患儿家属,差异显著,具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿家属对护理服务的满意度明显高于对照组患儿家属,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 :对肺炎患儿进行临床路径护理效果显著,可减少患儿住院的时间和医疗费用,减轻患儿家属的焦虑程度,提高患儿家属对护理服务的满意度。此护理方法值得在临床上推广应用。     

肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床分析

目的:分析小儿临床护理工作应用肢体语言沟通法的途径与效果。方法:选择136例患儿为研究对象,分为护理组与对照组,每组68例。护理组患儿采用常规加肢体语言沟通综合方案进行护理,对照组患儿仅接受常规的护理,对两组患儿接受护理后的顺应性指标进行对比分析。结果:护理组患儿在接受护理后,其对医嘱的完全接受率为47.06%,对照组为33.82%,前者高于后者(P<0.05),而两组患儿对于医嘱的完全抵抗率则分别为4.41%、14.71%,护理组低于对照组(P<0.05)。两组患儿护理质量平均评分分别为(93.82±5.43)分、(83.21±4.51)分,护理组患儿也高于对照组患儿(P<0.05)。结论:儿科护理人员将肢体语言沟通与常规护理方法进行全面融合,对患儿进行系统化护理,可以有效提高患儿对医嘱的遵从率,使护理质量得以提升。     

小儿过敏性紫癜276例的护理

目的:对过敏性紫癜患儿在病情观察、饮食干预及健康教育等护理措施方面探讨,以提高对该病的护理认识。方法:结合我院近年来收治的276例过敏性紫癜患儿临床资料,对患儿护理情况进行总结分析。结果:经过对276例过敏性紫癜患儿的精心护理,227例治愈,49例好转出院。结论:对过敏性紫癜患儿采取合理的饮食干预、精心护理、加强健康教育宣传等,利于患儿康复。     

对糖尿病患儿进行综合性护理的效果探究

目的 :探讨对糖尿病患儿进行综合性护理的临床效果。方法 :对2009年4月~2014年4月期间我院收治的200例糖尿病患儿的临床资料进行回顾性研究。我们将这200例患儿随机分为观察组和对照组,每组各有100例患儿。在这两组患儿住院治疗期间,我院对对照组患儿进行常规护理,对观察组患儿在进行常规护理(方法与对照组患儿相同)的基础上,进行综合性护理。治疗结束后,比较两组患儿空腹血糖的水平、餐后2h血糖的水平、糖化血红蛋白的水平和患儿家长对护理服务的满意率。结果:观察组患儿空腹血糖的水平、餐后2h血糖的水平和糖化血红蛋白的水平均明显低于对照组患儿,二者相比差异具有显著性(P﹤0.05)。观察组患儿家长对护理服务的满意率明显高于对照组患儿的家长,二者相比差异具有显著性(P﹤0.05)。结论 :对糖尿病患儿进行综合性护理可有效地降低其空腹血糖的水平、餐后2h血糖的水平和糖化血红蛋白的水平,提高其家长对护理服务的满意率。此护理方法值得在临床上推广使用。     

儿科住院患儿及家长护理关怀行为的调查

目的研究儿科住院患儿家长对护理关怀行为的需求及满意度,为儿科护士更好地对患儿及其家长实施整体护理提供依据。方法用修正的关怀行为评价(Caring Behavior Assessment)量表,对96位儿科住院患儿家长进行调查。结果患儿家长认为人道主义/利他主义等方面的护理行为具有最高程度的关怀。患儿家长对护理关怀行为有关支持、保护性、矫正性环境的提供的满意度较高,有关鼓励患儿情感的表达满意度较低。结论根据住院患儿对护理关怀行为的需求及满意度调查结果,给予患儿及其家长最大程度的护理关怀行为,提高护理质量。