685例学龄前儿童屈光状态调查分析

[目的]了解学龄前儿童屈光状态。[方法]用进口全自动手持屈光仪筛查685例(1 370眼)学龄前儿童屈光状态。[结果]屈光正常1 169眼(占85.33%),异常201眼(占14.67%),其中弱视81眼(占5.91%)。[结论]学龄前儿童在不会认视力表之前进行屈光状态筛查是可行的,异常者要配合治疗。     

学龄前儿童屈光状态调查分析

目的 了解学龄前儿童屈光状态,促进学龄前儿童视觉保健的普及.方法 采用美国伟伦Suresight最新屈光筛查仪对本院门诊体检学龄前儿童进行屈光筛查,对1745名儿童进行屈光类型和散光类型分析.结果 共检查了3490眼,屈光类型分析显示.单纯近视1眼,正视74眼(2.1%),单纯远视1 072眼(30.7%),单纯近视散光44眼(1.3%),单纯远视散光156眼(4.5%),复性近视散光13眼(0.4%),复性远视散光2 034眼(58.3%),混合散光96眼(2.8%);散光类型分析显示,逆规散光431眼(18.4%).顺规散光1700眼(72.6%),斜轴散光212眼(9.0%).结论 学龄前儿童屈光类型以复性远视散光为主,其次为单纯远视;散光类型以顺规散光为主.     

应用Spot双目视力筛查仪对2295例学龄前儿童屈光筛查结果分析

目的：分析学龄前儿童屈光状态分布,为屈光不正早期防治提供依据。方法：随机抽取南通市6家幼儿园的在园儿童,使用Spot双目视力筛査仪进行屈光检查,采用χ²检验进行统计分析。结果：学龄前儿童总体屈光异常检出率为10.59%,其中屈光参差儿童占30.45%。男生异常检出率为10.43%,女生异常检出率10.77%,两者差异无统计学意义(P>0.05)。小班组、中班组、大班组屈光异常检出率分别为7.82%、10.98%、12.91%,差异有统计学意义(P<0.01)。屈光异常中以单纯散光最为常见(176例,占72.43%),且在3个年级组别中发生差异有统计学意义(P<0.05)。散光类型中以混合散光最为常见(164眼,占50.31%),且在3个年级组别中发生差异有统计学意义(P<0.05)。根据散光轴的位置,散光以顺规散光最为常见(304眼,占93.54%)。结论：学龄前儿童随着年级的升高,屈光异常检出率上升,需对学龄前期儿童进行定期屈光筛查,尤其是对高年级组儿童。     

学龄前儿童眼屈光状态筛查和屈光异常及其影响因素分析可行性报告

目的探讨学龄前儿童眼屈光状态筛查和屈光异常及其影响因素分析可行性报告。方法 2015年1月～2017年1月期间随机选取宁波市学龄前儿童1200例作研究对象,应用Suresight手持式自动验光仪进行双眼屈光状态筛查,统计儿童屈光异常率,并对学龄前儿童家长展开问卷调查,分析学龄前儿童发生屈光异常的影响因素。结果本组学龄前儿童屈光异常筛出率为10.17%(122/1200),其中男63例(8.92%),女59例(11.94%)。男、女屈光异常筛出率比较,差异无统计学意义(P0.05)。3岁儿童眼屈光异常率为14.57%(37/254),4岁为10.97%(34/310),5岁为8.84%(29/328),6岁为7.14%(22/308)。随着年龄增长,屈光异常筛出率逐步降低,差异有统计学意义(P0.05)。家长文化程度、家长是否了解眼保健知识、眼疾家族史、视物异常史、每日看电视和电脑时间是儿童眼屈光异常的影响因素,差异有统计学意义(P0.05),而出生是否足月与儿童眼屈光异常,差异无统计学意义(P0.05)。经多因素Logistic回归分析,家长是否了解眼保健知识、视物异常史、眼疾家族史是学龄前儿童发生屈光异常的独立危险因素。结论学龄前儿童的眼屈光异常率较高,家长是否了解眼保健知识、视物异常史、眼疾家族史是屈光异常的独立危险因素,需加强相关因素的干预和重视。     

浅谈使用Suresight视力筛查仪的心得体会

目的通过应用Suresight视力筛查仪对486例、972只眼学龄前儿童进行视力筛查,总结其在使用中的体会。方法对我院儿童保健科门诊常规体检的486例学龄前儿童进行视力筛查,根据其筛查结果,参照美国伟伦公司提供的各年龄组眼屈光筛查转诊常模标准[1],对视力筛查结果异常的可疑儿进行常规1%阿托品散瞳检影验光。体会Suresight视力筛查仪在学龄前儿童视力筛查中的意义。结果在接受筛查的486例学龄前儿童中,共筛查出屈光异常358眼,异常率为36.8%。所检出的屈光异常的患儿中,散光有296眼,占82.7%;远视41眼,占11.4%;近视21眼,占5.9%。结论 Suresight视力筛查仪操作简单,快捷,值得在儿童保健方面推广。     

柳州市750名2～4岁儿童弱视斜视调查

目的　了解我市小龄儿童弱视、斜视流行病情况。方法　用进口屈光状态检查仪检测小瞳状态的屈光情况 ,同时进行映光及遮盖等眼肌一般检查法测定眼位。结果　 75 0例 2～ 4岁入托幼儿中 ,正常者 715例 (占 95 3% ) ,异常者 35例 (占4 7% ) ,其中弱视 2 8例 (占 3 7% ) ,斜视 7例 (占 0 9% ) ,间歇性外斜 6例 ,眼球后退综合征 1例。结论　 2～ 4岁儿童在不认知视力表之前进行屈光状态筛查是可行的 ,柳州市弱视的发病率为 3 7% ,斜视的发病率为 0 9%。与国际上报道的 2 %～ 4 %的发病率基本一致。     

内江市学龄前儿童视力调查分析

目的 通过普查内江市学龄前儿童视力,早期发现并治疗屈光不正和斜弱视.方法 对内江市8家幼儿园2756例学龄前儿童,检查视力、屈光状态、眼位、眼前节及眼底.结果 2756例3～6岁学龄前儿童中屈光不正患病率5.98%,弱视患病率1.59%,斜视患病率0.36%.结论 医院与幼儿园合作,对学龄前期儿童尽早进行视力筛查意义重大,可有效减少儿童可预防盲及低视力.     

视力低常的学龄前儿童屈光状态分析

目的 了解视力低常的学龄前儿童的屈光状态.方法 回顾分析612例裸眼视力低于正常的学龄前儿童的屈光类型、散光类型及其程度.结果 (1)各年龄段的屈光类型(P＞0.05)和散光类型(P＞0.05)的构成比差异无统计学意义:散光969眼占79.2%,其中散光在3岁组占79.5%,4岁组占81.2%,5岁组占77.8%,6岁组占76.8%;散光类型中复性远视散光679眼占55.5%,其在3岁组占55.7%,4岁组占72.2%,5岁组占69.8%,6岁组占63.2%.(2)各年龄段不同屈光类型和散光类型的屈光程度差异无统计学意义,散光程度3岁组(1.773±0.882)D,4岁组(1.789±0.780)D,5岁组(1.751±0.810)D,6岁组(1.823±0.859)D;复性远视散光3岁组(1.585±0.754)D,4岁组(1.612±0.656)D,5岁组(1.557±0.593)D,6岁组(1.605±0.746)D.结论 视力低常的学龄前儿童的屈光状态以散光为主,其中又以复性远视散光为主,其屈光不正的程度没有随着年龄的增加而减少.关键字:学龄前儿童;屈光不正;散光     

Suresight视力筛查仪对学龄前儿童应用分析

目的分析Suresight视力筛查仪在学龄前儿童视力筛查中的应用,及早发现儿童视力异常。方法采用Suresight视力筛查仪对新昌县7571例学龄前儿童进行视力筛查,并对筛查结果进行统计学分析。结果7571例儿童（15142眼）中735例（9．71％）、1412眼（9．33％）屈光异常,3828例男性儿童（7656眼）中415例（10．84％）、802眼（10．59％）异常,3743（7486眼）例女性儿童中320例（8．55％）、610眼（8．15％）异常,男、女儿童屈光异常发生率差异有统计学意义（P〈0．05）;男女散光眼所占比例差异有统计学意义（P〈0．05）,近视眼所占比例差异无统计学意义（X2=1．21,P〉0．05）,远视眼数差异也无统计学意义（X2=1．15,P〉0．05）,并且随着年龄的增长,儿童屈光异常发生率呈现上升的趋势（X2=9．28,P〈0．05）。结论采用Suresight视力筛查仪对学龄前儿童进行视力筛查,能够及早发现儿童屈光异常情况。     

Suresight视力筛查仪在学龄前儿童屈光状态检查中应用分析

目的探讨和研究Suresight视力筛查仪对于学龄前儿童的屈光状态检查应用,便于更早发现儿童视力异常,便于及时矫正与治疗。方法在门诊利用Suresight视力筛查仪对我院2018年5月至2019年5月9610例学龄前儿童进行视力筛查,对于筛查结果进行统计分析。结果筛查的9610例学龄前儿童中,1086例屈光异常,5012例男性儿童中591例屈光异常,4598例女性儿童中,495例屈光异常,对于男性儿童和女性儿童的屈光异常发生率进行对比分析,经过统计学分析,两者差异不具有统计学意义(P0.05),男、女童近视所占比例为经过分析,差异不具有统计学意义(P0.05);男、女童远视所占比例,经过分析,差异不具有统计学意义(P0.05);男童散光眼所占比例为5.63%,女童占3.35%,经过分析,差异具有统计学意义(P0.05);且随着年龄增长,屈光异常的发生率呈现上升趋势(P0.05)。结论 Suresight视力筛查仪对于学龄前儿童的视力筛查具有重要意义,可以早期发现视力异常的高危人群,并及早进行矫正与治疗,对于儿童眼部保健具有一定的临床意义。     

317例3～4岁正常群体儿童屈光调查分析

目的:探讨3～4岁正常群体儿童屈光分布情况,为本地弱视防治干预措施提供资料.方法:使用Suresight 视力筛查仪对3～4岁正常群体儿童进行屈光检查,随机收集317例(男169例女148例)634眼屈光分析.结果:男童169例338眼,远视性屈光322眼,占95.53%,近视性屈6眼,占1.78%,混合散光10眼,占2.96%;女童148例296眼,远视性屈光287眼,占96.96%、近视性屈光4眼,占1.69%、混合散光5眼,占1.69%,男女童的屈光分布都是以远视性屈光为主,经统计学处理,差异无显著性.结论:3～4岁正常群体儿童屈光状态屈光分布以远视性屈光为主.     

400名学龄前儿童屈光状态的调查分析

目的了解学龄前儿童的屈光状态,便于及时发现屈光异常,从而最大程度减少儿童视力损害。方法对2015年1月~2016年1月我市3~6岁400名学龄前儿童的屈光状态进行调查,分为3岁、4岁、5岁、6岁四个年龄组,比较不同年龄组的性别分布及视力情况、屈光不正情况(远视、近视、混合散光)。结果 400名学龄前儿童的平均视力为(0.78±0.24),3岁组(0.58±0.12),4岁组(0.79±0.25),5岁组(0.84±0.22),6岁组(0.91±0.37),不同年龄组的视力不完全相同。400名学龄前儿童中经屈光检查发现屈光不正49例,屈光异常率12.3%。各组屈光不正发生率分别为3岁组12例(19.7%),4岁组13例(10.0%)、5岁组13例(11.8%)、6岁组11例(11.1%),其中3岁组屈光不正的发生率显著高于其他各年龄组,差异具有统计学意义(P0.05)。49例屈光不正的学龄前儿童中,远视39例,占79.6%,近视5例,混合散光5例,分别占10.2%。结论学龄前儿童存在屈光不正情况,通过对学龄前儿童进行屈光筛查,可以尽早发现屈光不正,对纠正儿童屈光不正和防治弱视具有重要意义。     

学龄前儿童眼静态屈光检测在保健中的价值

目的:探讨学龄前儿童眼静态屈光在保健中的价值。方法:通过对349例(698只眼)3～6岁学龄前儿童眼进行静态屈光检测,用1%阿托品眼膏进行散瞳验光并进行对比。结果:学龄前儿童眼静态屈光≥ 0.75D时随年龄增加而逐渐减少(P<0.O5),测值在 0.75-0D时和>一0.25D时随年龄增加而逐渐增多。结论:学龄前儿童可通过用1%阿托品眼膏做散瞳验光能对儿童发育状况及趋势做出评价,也可为及时矫治屈光不正、提高视功能提供依据。     

学龄前儿童低常视力屈光状态分析

目的　探讨学龄前儿童低常视力的屈光状态分布及发生、发展规律 ,屈光不正与弱视的关系 ,力争在儿童视力发育的敏感期及时治疗 ,以促进视力发育。方法　对 2 48例 4～ 6岁儿童用国际标准对数视力表查视力 ,裸眼视力小于 4.9者 ,用 1%阿托品眼膏散瞳验光。结果　远视性屈光不正居首位 ,占 85 .13 % ,混合散光占 10 .3 8% ,近视占 4.48% ;不同程度屈光不正中以轻度屈光不正为主 ;远视性屈光不正占弱视构成比最大 ,占 74.6%。结论　学龄前儿童屈光状态与弱视形成密切相关 ,及时矫正幼儿屈光不正是防治弱视的关键。     

学龄前儿童屈光状态及其影响因素

目的 了解学龄前儿童屈光状态,并分析屈光异常的影响因素,为儿童视力不良的早期干预提供依据。方法 采用整群抽样方法,于2020年9-11月对济宁市任城区3所幼儿园639名学龄前儿童进行调查,使用伟伦双目屈光筛查仪进行屈光状态(非睫状肌麻痹下)检查,同时采用调查问卷对学龄前儿童家长进行调查。结果 学龄前儿童屈光不正总体检出率为14.55%,其中散光检出率为12.2%,近视检出率为0.3%,远视检出率为2.0%。不同性别儿童屈光异常检出率差异无统计学意义(χ²=1.019,P=0.313)。不同年龄组的儿童屈光异常检出率差异有统计学意义(χ²=6.305,P=0.043),5岁以上组儿童视力异常检出率较高(18.3%),城市户籍儿童屈光异常检出率高于农村户籍儿童,差异有统计学意义(χ²=5.157,P=0.023)。儿童看电视、用手机/平板时间、户外活动时间与屈光不正的关联性均无统计学意义。结论 学龄前儿童屈光异常发生率较高,屈光异常以散光为主。学校应加强对学龄前儿童的屈光监测,父母应重视学龄前儿童的用眼卫生,以促进儿童视力的...     

新疆石河子市学龄前儿童视力筛查结果分析

目的了解本市城郊学龄前儿童视力现状,宣传学龄前儿童视力检查的重要性。方法对本市城郊10所幼儿园5-6岁儿童共1978例(3956只眼)进行视力筛查,对筛查结果做回顾性分析,不同年龄儿童的视力异常情况以例数和百分比的形式表示,不同年龄儿童的屈光状态分布情况采用χ2检验进行比较。结果在5岁儿童共1084人(2168眼)中,视力异常者102人(204眼),异常率9.41%,在6岁儿童894人(1788眼)中,视力异常者110人(220眼),异常率12.30%。6岁儿童屈光不正人数明显高于5岁儿童(P0.05)。5-6岁儿童屈光状态分布情况比较,差异无统计学意义(P 0.05),但从分布情况来看,儿童屈光不正主要来自远视及散光,近视患病率也应引起注意。结论儿童视力异常多见于学龄前期,此期是儿童视觉发育的关键期,及早进行儿童视力筛查,能够及早发现视力问题,做到早诊断,早治疗,大大提高治愈率。     

3-17岁儿童少年视力异常的屈光状态分析

目的 了解3～17岁儿童少年视力异常的屈光不正状态,便于尽早发现并进行矫正和治疗,以保证视力正常发育.方法 对昆明市延安医院眼科门诊2008年2月至2010年1月因视力异常而散瞳验光的3～17岁儿童1 786例眼的屈光不正进行回顾性分析.结果 3～6岁组:远视眼814眼占86.32%;该组各类散光564眼(59.81%);7～17岁组:近视眼1 133眼占70.50%;各类散光648眼(40.32%),学龄前儿童散光患儿明显多于少儿组(P＜0.01);屈光不正程度以轻度为主,占67.95%.矫正视力7～17岁组明显优于3～6岁组(P＜0.01).近视男女之间均无显著性差异.结论 儿童随年龄增长视力异常由远视状态向近视状态发展,符合眼屈光状态与年龄的关系,屈光不正程度均以轻度为主.     

1000例儿童屈光状态分析

目的了解学龄前及学龄儿童的屈光状态.方法对昆明医科大学第一附属医院2009年1月到2012年12月眼科门诊接待的3-12岁1 000例儿童（2 000只眼）进行睫状肌麻痹下视网膜检影验光,并对其屈光状态情况进行统计学分析.结果近视最多,占658只眼（65.8%）,远视296只眼（29.6%）混合散光46只眼（4.6%）;其中学龄前近视眼29只（2.9%）,学龄后近视眼629只（62.9%）;学龄前远视眼128只（12.8%）,学龄后远视眼168只（16.8%）;学龄前混合散光眼25只（2.5%）,学龄后混合散光眼21只（2.1%）.结论 3~6岁儿童屈光不正以远视为主,6-12岁儿童屈光不正以近视为主,随年龄增长近视人数增多及程度加深,弱视多发于远视眼.     

应用Suresight视力筛查仪对719名学龄前儿童进行屈光筛查分析

目的了解学龄前儿童屈光异常状况,为儿童弱视防治干预措施提供资料。方法使用Suresight视力筛查仪对3～7岁719名学龄前进行进行屈光异常调查分析。结果屈光异常的年龄分布3、4、5、6～7岁分别占13.82%、11.91%、10.65%、14.19%,屈光异常的性别分布,男性女性分别占12.09%、12.73%。结论综合3～7岁儿童屈光异常眼为12.38%,性别、年龄间差异无显著性。     

柳州市750名2～4岁儿童弱视斜视调查

目的了解我市小龄儿童弱视、斜视流行病情况。方法用进口屈光状态检查仪检测小瞳状态的屈光情况，同时进行映光及遮盖等眼肌一般检查法测定眼位。结果750例2～4岁入托幼儿中，正常者715例(占95．3％)，异常者35例(占4．7％)，其中弱视28例(占3．7％)，斜视7例(占0．9％)(间歇性外斜6例，眼球后退综合征1例)。结论2～4岁儿童在不认知视力表之前进行屈光状态筛查是可行的，柳州市弱视的发病率为3．7％，斜视的发病率为0．9％。与国际上报道的2％～4％的发病率基本一致。