浅谈加强医学生医德医风教育

医学院校是为社会主义现代化建设培养医疗卫生人才的重要地方。医学生的道德直接关系到他们走上医疗工作岗位后行业的道德,也会对整个社会的道德带来直接影响。良好的医德是促使医学生形成较稳定的医德品质,并在以后工作中转化为自身的医德行为的重要手段。     

读《大医精诚》浅谈医学生医德教育

医患关系紧张，违反医德医风的事件时有发生，所以医德教育要从医学生抓起。医学生入校后要进行“三观”教育，即新型世界观、人生观、价值观的教育，成为医德高尚、人格完善的人。用有形的“载体教育”，使无形的医德教育内容与医学生思想进行传感、交换、变化，以达到教育目的。注重培养学生在单独工作、无人监督时，仍能坚定医德信念，履行医德原则和规范的要求。用先进典型进行正面教育，用违规失德的案例进行警示教育。     

医学生医德教育问卷调查分析

本文采取分层整群抽样方法,选取新疆医科大学各专业、各年级的在校本科生360人作为研究对象,通过问卷对不同民族、不同专业、不同性别、不同年龄的学生进行问卷调查后,发现了医学院校医学生医德教育的环境、形式、内容、载体、存在的一些问题,同时进行了学生之间的约谈,共同探讨了一些可能解决问题的办法。     

读《大医精诚》浅谈医学生医德教育

医患关系紧张,违反医德医风的事件时有发生,所以医德教育要从医学生抓起.医学生入校后要进行"三观"教育,即新型世界观、人生观、价值观的教育,成为医德高尚、人格完善的人.用有形的"载体教育",使无形的医德教育内容与医学生思想进行传感、交换、变化,以达到教育目的.注重培养学生在单独工作、无人监督时,仍能坚定医德信念,履行医德原则和规范的要求.用先进典型进行正面教育,用违规失德的案例进行警示教育.     

“四位一体”林巧稚医德观引领医学生医德教育路径研究

始终以患者为中心,以医学圣母的大爱精神、尊重患者的生命尊严、悬壶济世的仁爱之心、慎始敬终的负责精神为主要内容的“四位一体”林巧稚医德观,在新时代医学生医德教育中有重要意义。通过将林巧稚医德观融入医学生医德教育,不断强化学生思政教育,提高医学生的职业道德素质,提升医学院的人才培养质量,更为化解今后出现新的医患问题提供了时代价值依据。     

对医德教育的再认识

改革开放以来,我国高等医学院校的医德教育日益受到学校和社会的重视,具有中国特色的医生职业道德作为一门学科已经形成较完备的体系。但是,医学院校大学生的医德水平并没有与日俱增。特别是进入90年代以来,以“红包现象”为代表反映医生职业道德的社会焦点问题,在一部分刚刚走上工作岗位和正在实习的医学生中屡有发生,这不能不引起我们的深思。     

浅论医学院校的医德教育

社会主义市场经济的不断发展，给高校医德教育带来了新的机遇和挑战，如何在新形势下进行和加强医德教育，引导学生树立正确的医德观念？笔者认为医学院校首先必须深刻认识市场经济条件下医德教育的迫切性和可行性；教师必须树立强烈的医德教育意识，身体力行、言传身教；要努力建立科学合理的知识结构，改进教学方法；建立合理、完整的考核评价体系，增强医学伦理学的教学效果。     

论传统医德观对医学生人生观形成的意义

传统医德观的主要内容包括敬畏生命,以人为本;医乃仁术,仁者救人;清廉正直,志在济世;精勤不倦,精益求精;仁智结合,志求医道等。传统医德观重视知行合一,寓教于行,有助于提升当代医学生的医学道德修养,陶冶医学道德情感,培养其健康、科学的人生观。     

体育课在医学生医德培养中的价值

医德教育关乎医疗事业的发展,对社会卫生事业建设具有重要意义,体育课在医学生医德培养中的价值不容忽视。文章采用文献资料法和逻辑分析法等方法,结合常规体育项目和传统保健体育,论述了体育课在医学生医德培养方面的价值,提出体育课有助于培养学生的规则意识和纪律意识;有助于培养学生的合作精神和团队意识;有助于提升学生的医德认知;有助于培养学生的意志品质的观点。体育课以其特殊的育人价值,能有效提高医学生的医学道德水平,为社会提供更多“仁”“术”结合的高质量中医药人才。     

继承发扬中医医德理念加强中医药大学生素质教育

当前,中医药大学生素质教育的现状是好的,但是也存在着一些问题,弘扬中医文化,继承和发扬中医医德理念,结合时代特征和中医院校特色,对加强中医药大学生素质教育工作,培养新世纪高等中医药人才具有重要的作用。     

临床医学教育中学生医患沟通能力的培养

目前,我国的临床医学教育主要侧重于专业知识的传授和运用,但是却不重视学生在临床实践中与病患及其家属沟通交往能力的培养。主要讨论了加强培养临床医学学生医患沟通能力的必要性及相关的培养途径。     

浅议如何提高避孕药具利用效率

本文首先介绍提高避孕药具利用效率的必要性和常用的避孕工具,然后介绍了两种提高避孕药具利用效率的两种措施,即避孕药具的科普知识宣传和避孕药具的发放管理。     

心理健康教育对中学生心理健康状况的影响

目的 探讨团体心理健康教育工作对中学生心理健康状况的影响.方法 采用整群抽样的方式将参加本研究的中学生随机分为2组,干预组28人,给予两个月的团体心理咨询;对照组30人不做任何干预.比较两组干预前后积极应对和消极应对两个分量表、交往焦虑量表(IAS)、容纳他人量表、抑郁自评量表(SDS)评分的变化.结果 团体心理咨询前...     

公关理念与医学生素质教育

公共关系具有十分突出的德育功能.用公关理念教育医学生,可有效地规范学生行为,培养高尚的道德情操,协调人际关系,促进适应社会的能力,树立学生的良好形象,全面提高医学生的综合素质.     

浅议如何激发专科学生生理学学习兴趣

兴趣是最好的老师,通过建立和谐的师生关系,通过加强学生生理学学习目的的教育、丰富教学内容,利用多元化的教学手段、活跃课堂气氛等途径激发学生学习兴趣,达到提高生理学学习效率的目的 。     

医专学生通识选修课需求状况调查

随着社会经济的发展,医学模式的变化对医学教育提出了更高的要求,即由单纯的提供医疗诊疗技术服务扩大到知识服务、咨询服务、健康教育服务;从生理服务扩大对心理服务,从单纯的技术治疗扩大到综合心理-社会-生物一体化干预和防治。为适应这一模式的变化,医务工作者需要比较深厚的文化底蕴和修养。对医专的医学教育和课程设置提出更高的要求和标准。基于对上述观念的认同和医专学生的职业特点,为更好的在医学专科教育中结合学科特点,培养农村、基层所需要的医务工作者,对云南省目前的四所医学高等专科学校的部分专业学生进行了这项抽样调查,旨在通过对调查问卷的统计分析,能够得到来自学生的第一手资料,为通识教育选修课课程设置提供依据。     

怎样当好一名校医

在改革开放、科学发展、共建和谐社会、畅导八荣八耻的新形势下，我们作为一名基层校医，怎样在防病治病、防治结合、以防为主的总方针指导下，当好一名校医，谈一点体会：