不同年龄段青少年创伤自救与互救知识重视程度及掌握程度调查分析

目的：探讨不同年龄阶段青少年遇到创伤的自救与互救知识的重视程度和掌握程度,防止家庭悲剧的发生。方法分析2011年7月至2013年7月于我辖区内随机6所初高中学校内389例创伤青少年患者的资料。分析不同年龄阶段青少年创伤的发生主要原因,并通过调查问卷的方式分析青少年对防止意外伤害等创伤危险因素以及当发生创伤危害时的自救与互救知识的重视程度与掌握程度。结果14～16岁青少年发生的创伤中以摔伤、运动伤、交通伤为主要致伤原因,分别占25．52％、17．71％、和10．47％,而17～19岁青少年发生的创伤以交通伤、暴力伤、和运动伤为主要致伤原因,分别占25．89％、20．81％和19．80％。14～16岁青少年对创伤自救与互救的重视程度中非常重视占26．04％,完全不重视占57．81％,17～19岁的青少年非常重视占35．03％,完全不重视占41．62％,2组比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）;17～19岁的青少年在创伤自救与互救知识的掌握程度方面,了解和一般了解的例数明显高于14～16岁的青少年,2组比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）。另外,2组青少年在心肺复苏、止血包扎、骨折固定和中毒现场急救等需要相关专业知识水平较高的方面掌握程度均有不同程度的降低,而常见自然灾害的基本逃生知识和意外事故现场急救知识了解程度相对较高。结论青少年在对待创伤自救与互救问题上不够重视,其对相关知识的掌握程度不高,需要全社会共同努力,提高青少年对安全意识的重视,为提高青少年学习创伤自救与互救提供平台。     

部队自救互救训练存在的问题和对策

2005年至今,我们依据《陆军军事训练与考核大纲》,利用进行作战能力评估及官兵共同科目考核的时机,采取统一计划、统一内容、分头实施的办法,抽考了1570名士兵的自救互救训练情况,发现普遍存在训练时间不足、训练质量偏低、战士对自救互救动作要领掌握不够准确、操作不标准、动作不规范等问题。此种现象应引起各级领导和卫生部门高度重视。     

做好自救互救训练的几点方法

为提高战伤救治的质量和效益,加强部队官兵对战伤救治重要性的理解,确保卫勤保障能力稳步提高,我部加大了新兵入伍阶段自救互救课目的研训、组训,收到了较好成效,现把我们的做法报告如下。1加强组织领导,做好训前准备     

流动人口意外伤害自救与互救能力的评估

目的了解流动人口意外伤害的自救与互救能力,为准确评估意外伤害对流动人口生命健康的威胁提供科学依据。方法采用二阶段整群抽样法随机选取杭州市310名流动人群进行了匿名式问卷调查。结果 50%以上的流动人口发生过中暑、创伤出血和切割伤,40%以上发生过触电、游泳呛水和灼烫伤,30%以上发生过急性扭伤和动物叮咬伤。除触电和煤气中毒以外,其他各种意外伤害的自救及互救正确率均不足50%。结论流动人口的意外伤害急救能力普遍偏低,急救培训势在必行。     

基层连队自救互救训练中存在的问题及对策

未来渡海登岛作战,战场环境恶劣,减员率高,医疗救护难度大,伤情伤类复杂,及时有效的火线抢救对挽救伤员的生命,减少致残率十分重要。从“一江山岛”登岛作战及英阿马岛战争中的伤员救治情况分析,官兵的自救互救是战伤救护的重要组成部分,为伤员的紧急救治和后续治疗创造条件。因此,基层连队开展扎实有效的自救互救训练,是军事斗争卫勤准备的一项重要内容。     

多形式化培训在提升青少年创伤自救与互救知识及操作技能中的效果研究

目的：通过对青少年进行多形式化培训,提高其创伤自救与互救知识及操作技能水平。方法研究前对所有青少年进行问卷调查,摸底其对创伤自救与互救的知识技能掌握程度以及对本次培训提出的意见和建议,然后根据不同年龄青少年的特点制定培训方案,采取多形式化培训,定时定期进行创伤自救与互救的知识理论学习以及实际操作锻炼,培训后进行相关理论和技能的考核,并计入学期综合素质能力评价。结果培训前14～16岁青少年和培训前17～19岁的青少年各项急救知识项目合格率比较差异无统计学意义（ P ＞0@．05）,培训后14～16岁青少年与培训前比较,各项急救知识合格率均明显提高,两者比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）;培训后17～19岁青少年与培训前比较,各项急救知识合格率亦有明显提高,两者比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）;培训后17～19岁青少年除呼救的正确方法外各项急救知识合格率明显高于14～16岁青少年,两者比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）。培训结束后对2组青少年进行成绩考核,与14～16岁组比较,17～19岁青少年理论成绩和操作成绩有一定程度的提高,两者比较差异有统计学意义（ P ＜0．05）;14～16岁青少年和17～19岁青少年均对本次培训效果满意,其满意率分别占94．65％和95．12％,2组比较差异无统计学意义（ P ＞0．05）。结论青少年应能够提高创伤发生时的自救与互救能力,提高自我保护和保护他人的能力,减少危害造成的恶劣影响。     

启动效应在自救互救药品包装设计中的应用研究

目的 探讨自救互救药品包装的颜色和标识(色标)对用药者提示效应的有效性和区分度。 方法 采用经典的启动效应(priming effect)研究范式,组成了2(启动类别)×3(色标类别)的被试内混合设计,考察自救互救药品包装色标特征对再认判断反应时是否有影响。 结果 1有/无启动色标的再认判断正确率无显著性差异;反应时差异有统计学意义:无关启动反应时1 475.12 ms,相关启动反应时1 387.18 ms(t=2.264,P=0.02)。2色标类别因素对再认判断反应时有影响,F=9.945,P<0.001。其中,色标1、3启动效应存在,色标2未产生明显的启动效应。3色标内涵属性对再认判断反应时有显著影响。色标2反应时长顺序为:使用指令判断<一级类别判断<二级类别判断,与判断任务的难易程度相一致。使用指令的启动效应显著,一级、二级分类无启动效应,但相关启动时比无关启动时的一级分类正确判断反应时明显下降,约为96.86 ms。 结论 自救互救药品的色标设计整体启动效应明显,色标的特征规律对色标的识记过程具有促进作用。     

旅辖团部队战伤自救互救工作存在的问题及对策

近年,军区多次对我们部队以“实战为背景”的演习进行联考联评。通过演习过程中自身查找和卜缄对口业务部门的考评所指出的问题,我们发现基层部队自救互救的训练成果直接影响未来战争部队的战斗减员,是制约部队在未来战争中取得胜利的关键环节。针对这些问题,我们采取了一些对策,较好地解决了基层部队自救互救存在的问题。     

社区居民对急救技能培训模式需求调查分析

目的研究探讨社区居民对急救技能培训模式的需求状况,以分析及寻找在社区居民群体中开展急救技能培训的最佳模式。方法在本地区采用多阶段分层整体抽样的方法选取4591名18~60岁已经接受过急救技能培训的社区居民作为研究对象,采取现场问卷调查的方式对上述研究对象所需求的急救技能培训模式进行研究调查;通过统计学软件进行相关数据分析,分析社区居民对急救技能培训模式的需求状况。结果 4591名社区居民中选择试卷讲评及操作示范模式的占3.16%(145/4591),选择讲义授课及操作示范模式的占8.39%(385/4591),选择多媒体授课及操作示范模式的占35.46%(1628/4591),选择场景模拟及互动练习模式的占52.99%(2433/4591)。相互比较不同人群群体对上述4种培训模式的需求认可程度,其差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在对社区居民开展急救技能培训工作中,应采用场景模拟及互动练习的培训模式,同时适当结合多媒体授课及操作示范方式,这样才能使社区居民更加有效的学习到相关急救技能知识。     

沈阳战区某部战伤自救互救技能掌握及知识需求情况调查分析

目的 了解基层官兵对战伤自救互救训练技能掌握及知识需求情况.方法 通过现场考核及问卷调查方式对726名官兵战伤自救互救技能掌握及知识需求情况进行分析.结果 干部、士官和战士战伤自救互救现场考核结果、知识掌握情况及在医学常识和解剖学基础知识需求方面比较差异均无统计学差异(P＞0.05);对训练防护知识的需求评分战士高于士官和干部,差异有统计学意义(P＜0.05);在季节防病方面的需求评分战士与士官高于干部,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 构建梯度教学层次、在规范训练的基础上辅以适量的医学常识和解剖学基础知识,可以在一定程度上提高官兵自救互救技能的训练效果.     

对社区居民院前急救知识培训的现状调查与对策研究

目的对社区居民进行院前急救知识培训,提高社区居民的参与意识和技能。方法采用随机抽样的方法进行居民的问卷调查,利用多媒体授课和宣传资料及急救操作培训急救理论知识与急救技能,培训前后对居民进行考核。结果培训前该社区居民对院前急救理论知识掌握的合格率仅为25.32%,而培训后合格率达到93.43%;培训前对院前急救技能掌握的合格率仅为18.0%,而培训后合格率达到90.73%。结论培训以社区为基础,深入到不同的人群进行院前急救知识培训,将宣传与培训指导相结合,以提高社区居民的现场急救意识和急救能力。     

广元市利州区居民胆石病相关知识的调查

目的了解广元市利州区居民胆石病相关知识的认知状况,为今后在社区进行胆石病的预防和干预提供科学依据。方法采用随机抽样方法,选取广元市利州区4个街道年龄在10～70岁的1600名常住居民进行问卷调查,对数据进行统计学分析。结果获得有效问卷1467份。胆石病、病因、症状、预防措施的总知晓率分别为60．6％、46．4％、52．9％、49．1％。不同文化水平、年龄及职业间的人群对胆石病相关知识认知率差异有统计学意义（P〈0．05）。结论居民胆石病相关知识认知率较低,尤其以低文化、高龄、农民人群的知晓率最低,因此在社区中应针对高危人群加大防治宣传教育力度,以健康教育和健康促进为主导进行综合干预是防治胆结石病的基础和有效手段。     

我国八个地区基层药学人员知识结构和工作满意率调查研究

目的 了解我国基层医疗机构药学人员的基本情况、知识结构和工作满意率,为开展药学人员培训、提升药学服务能力和加强药事管理提供参考.方法 2017年9月至2018年1月以问卷调查的形式,对八个地区的多个连片特困地区和民族地区基层医疗机构的药学人员进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析.结果 共有831名基层药学人员参与调查.1、"中药基础知识"题正确率为(89.08±5.16)％;"抗菌药物管理"题正确率为(88.36±7.06)％;"抗菌药物使用"题正确率为(64.47±12.05)％;"特殊人群用药"题正确率为(91.47±4.82)％;"处方点评"题正确率为(59.20±11.20)％.2、基层药学人员对所在医疗机构就诊条件满意率为(62.19±14.55)％、学习机会满意率为(70.47±10.55)％、薪酬待遇满意率为(46.16±10.18)％、职业自豪感满意率为(69.45±11.48)％.3、不同地区基层药学人员的知识结构现状和工作满意率存在差异.结论 基层医疗机构药学人员的药学知识水平参差不齐,工作满意率不高,应通过加强培训提升药学知识储备和药学服务能力,建立激励机制来提高工作满意率.     

阳江市社区公众院前急救技能培训与巩固的调查

目的 探讨社区公众院前急救技能培训与巩固最佳间隔期.方法 在阳江市社区内开展公众院前急救技能培训并考核评分,与急诊科医务人员同期考核评分相比较.结果 考核评分社区四次分别为（57.172±6.299）分、（65.494±9.993）分、（73.520±10.000）分、（81.340±7.724）分,急诊科为（92.325±4.628）分、（93.763±3.998）分、（95.375±3.232）分、（96.625±2.345）分,比较差异有极显著性（P＜0.01）.培训前后知晓人数远高于培训前（P＜0.01）.结论 社区公院前急救技能培训与巩固间隔期最好半年至一年,且要想提高我国社区公众院前急救技能必须全民普及参与.     

上海市徐汇区社区居民电子健康档案现状及对策

目的通过调研了解全区居民电子健康档案现状,以便提出对策。方法用文献研究法复习文献拟订流调表。使用问卷调查法对全区13个社区卫生服务中心22名从事社区居民健康信息建立、管理的全科与公共卫生医生进行调研。采用描述统计法对所得数据进行分析。结果全区13个社区卫生服务中心均建立了居民电子健康档案,但在建档率、建档范围、建档责任人、质量控制、更新情况和使用情况上参差不齐,存在政府支撑不到位,资金、设施、管理软件和专业人才队伍方方面面的困难,影响了社区居民健康电子档案的建立、管理、更新和利用。结论社区居民电子健康档案的建立是政府医改主要内容与主管部门的职能。对如何改进此工作,提出了对策及建议。     

阳江市社区公众院前急救技能培训与巩固的调查

目的 探讨社区公众院前急救技能培训与巩固最佳间隔期.方法 在阳江市社区内开展公众院前急救技能培训并考核评分,与急诊科医务人员同期考核评分相比较.结果 考核评分社区四次分别为(57.172±6.299)分、(65.494±9.993)分、(73.520±10.000)分、(81.340±7.724)分,急诊科为(92.325±4.628)分、(93.763±3.998)分、(95.375±3.232)分、(96.625±2.345)分,比较差异有极显著性(P＜0.01).培训前后知晓人数远高于培训前(P＜0.01).结论 社区公院前急救技能培训与巩固间隔期最好半年至一年,且要想提高我国社区公众院前急救技能必须全民普及参与.     

广州市海珠区沙园街居民代谢综合征和生活方式的调查分析及相关关系

目的探讨广州市海珠区沙园街居民代谢综合征（MS）的患病情况及与生活方式的关系。方法2009年12月至2010年12采用横断面研究方法,随机抽样850例广州市海珠区沙园街社区常住居民,对MS的患病率、生活行为方式及相关关系进行调查分析。调查对象的特征构成采用一般描述性分析,并建立非条件Logistic回归模型,探讨MS的患病率与生活行为方式的关系。结果MS患者266例,检出率为32．9％,其中女性检出率39．8％,男性19．0％,50岁以上检m率91．47％。协方差分析结果显示：吸烟组与不吸烟组相比,其线性趋势差异有统计学意义（P=0．046）;饮食口味组以偏淡组为参照组,其线性趋势有统计学意义（P=0．049）。饮酒、体育活动、压力、医院体检间隔时间、性格、饮食偏甜、外出就餐频率与MS发生无统计学意义（P〉0．05）。结论吸烟是MS的危险因素,可增加MS的发病率,而饮食偏淡可能是MS的保护因子,对MS防治应立足于对不良生活方式改变,尽早发现并进行积极干预治疗。     

社区居民对于使用抗菌药认知行为的调查

目的：了解社区居民对于使用抗菌药的认知行为和自主用药行为,促进抗菌药合理使用,减少细菌耐药和不良反应的发生。方法：对社区居民进行问卷调查,调查结果用SPSS16．0R件进行统计分析。结果：回收有效问卷658份,本社区居民对于使用抗菌药的正确认知率为56．5％,文化程度是认知行为的影响因素（P〈0．01）,性别对其有影响（P〈0．05）,年龄对其无影响（P〉0．05）。61．2％的家庭备有抗菌药,90．7％的居民自主使用过抗菌药,文化程度差异对自主用药行为的影响有统计学意义（P〈0．01）、性别差异对自主用药行为的影响有统计学意义（P〈0．01）。结论：社区居民在使用抗菌药的认知和行为方面均存在严重的问题,需要开展有效的合理用药宣传教育。     

Development and validation of an asthma first aid knowledge questionnaire

Background

There is no gold standard outcome assessment for asthma first-aid knowledge. We therefore aimed to develop and validate an asthma first-aid knowledge questionnaire (AFAKQ) to be used before and after educational interventions.

东莞市石龙镇社区居民药学服务需求的调查

目的：调查东莞市石龙镇社区居民药学服务需求。方法：选择东莞市石龙镇8个药店作为调查点,发放调查问卷对1080名购药者进行调查。记录调查对象常见的错误用药行为,了解调查对象对药品知识的掌握情况及获取药品知识的途径,了解调查对象接受药店药学服务的情况,同时记录调查对象对药店药学服务的评价情况。结果：发放的1080份问卷收回有效问卷885份,有效问卷率为81.9%。调查对象存在诸多错误用药行为。调查对象对药品知识的掌握情况并不理想。调查对象对药店药学服务的评价也不高。结论：东莞市石龙镇社区居民的药学服务需求较大,但是目前药店提供的药学服务不足,导致居民存在诸多错误用药行为、对药品知识的掌握程度并不高,需要引起当地卫生部门的重视。