开展社区护理干预对糖尿病病人遵医行为的影响

目的:对社区糖尿病人开展护理干预,探讨其护理效果及对患者遵医行为的影响。方法:抽取2014年3月至2015年3月该院接诊的120例糖尿病患者作为研究对象,采用抽签法随机抽取60例患者行常规护理措施,设为对照组;另60例行社区护理干预措施,对两组患者进行随访观察,比较血糖控制效果以及对患者遵医行为的影响。结果:两组患者于出院时的空腹血糖以及餐后2h血糖水平均无显著差异,组间比较不具备统计学意义(P0.05),随访结束后观察组的空腹血糖水平以及餐后2h血糖水平均明显低于对照组,组间比较具有统计学意义(P0.05);观察组患者的完全遵医比率明显高于对照组,完全不遵医比率显著低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对糖尿病患者开展社区护理干预措施可有效提高其遵医行为,达到更优质的自我护理质量,有助于病情的稳定,可推广使用。     

开展社区护理干预对糖尿病病人遵医行为的影响

目的：对社区糖尿病人开展护理干预,探讨其护理效果及对患者遵医行为的影响。方法：抽取2014年3月至2015年3月该院接诊的120例糖尿病患者作为研究对象,采用抽签法随机抽取60例患者行常规护理措施,设为对照组;另60例行社区护理干预措施,对两组患者进行随访观察,比较血糖控制效果以及对患者遵医行为的影响。结果：两组患者于出院时的空腹血糖以及餐后2h 血糖水平均无显著差异,组间比较不具备统计学意义（P ＞0．05）,随访结束后观察组的空腹血糖水平以及餐后2h 血糖水平均明显低于对照组,组间比较具有统计学意义（P ＜0．05）;观察组患者的完全遵医比率明显高于对照组,完全不遵医比率显著低于对照组,组间比较差异具有统计学意义（P ＜0．05）。结论：对糖尿病患者开展社区护理干预措施可有效提高其遵医行为,达到更优质的自我护理质量,有助于病情的稳定,可推广使用。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响研究

目的探讨社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选择2013年2月至2014年3月确诊的治糖尿病患者100例,进行分段随机化分成观察组和对照组,每组各50例。两组患者经过常规治疗后,对照组采取常规护理方法,观察组进行社区护理干预,对比两组患者护理后的的遵医行为情况。结果观察组患者各项遵医行为(服药规律、血糖监测、饮食控制、复查规律)人数均高于对照组(P0.05)。结论社区护理干预对糖尿病患者的遵医行为效果显著,值得在临床上推广。     

2型糖尿病患者实施社区护理的效果评价

目的:探究Ⅱ型糖尿病患者实施社区护理的效果。方法:选取我社区Ⅱ型糖尿病患者120例,按数字法随机的分为观察组与对照组各60例。观察组患者实施社区护理干预,对照组患者不采干预。观察两组患者遵医行为及血糖控制情况。结果:经社区护理干预后,观察组患者的合理饮食、戒烟戒酒、定期检查、生活规律等遵医行为明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbAlC)、餐后2h血糖(PBG)等血糖控制情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:实施社区护理干预能有效的提高患者的遵医行为,降低血糖,减少并发症的发生,其效果显著,值得在临床上推广与应用。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的临床分析

目的:社区护理干预对糖尿病患者遵医行为影响分析。方法:选取2016年4月-2017年4月确诊为糖尿病的患者87例进行研究,按照抽签法进行分组,B组43例患者实施常规护理,在此基础上给予A组44例患者社区护理干预措施,对A、B两组患者的遵医行为以及血糖控制情况进行对比分析。结果:A组患者的遵医行为比率比B组患者高,两组差异存在统计学意义(P0.05),A组患者的血糖控制优良率高于B组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对糖尿病患者实施社区护理干预。能够有效提升患者遵医行为,临床可积极应用推广。     

家庭动力学干预对糖尿病患者管理的影响

目的:探讨家庭动力学干预对社区糖尿病患者管理的影响。方法:选取2016年1-12月社区收治糖尿病患者200例,按照信封法随机分为对照组和观察组,每组各100例,对照组给予常规护理及药物降糖治疗,观察组在此基础上实施家庭动力学干预,比较6个月后两组患者血糖标率、空腹及餐后2 h血糖、糖化血红蛋白及干预后遵医师行为评分情况。结果:干预前,两组患者血糖代谢指标空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白(Hb A1c)比较差异均无统计学意义(P0.05);干预后6个月,观察组患者血糖代谢各项指标均较对照组有显著改善,比较差异均有统计学意义(P0.05)。干预前,两组患者血糖达标率比较差异无统计学意义(P0.05);干预后6个月,观察组患者血糖达标率86.00%显著高于对照组62.00%,两组比较差异有统计学意义(P0.05);干预6个月后,观察组患者各项遵医行为评分均明显优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:家庭动力学干预对糖尿病患者管理效果显著,明显提高患者遵医行为,有效自我控制血糖,改善生活质量水平,值得临床推广运用。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的效果。方法:选取本社区52例糖尿病患者作为研究对象。按随机数列分组法将所有患者分为对照组和观察组,每组各26例。对照组患者只接受常规降糖药物或者胰岛素治疗,观察组患者在对照组基础上再给予社区护理干预。干预后,采用问卷调查的方式,对比两组饮食控制、适量运动、药物依从、定期复查、自我监测五方面遵医行为情况。结果:观察组患者饮食控制、适量运动、药物依从、定期复查、自我监测五方面得分均明显优于对照组,差异显著,具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:糖尿病患者实施社区护理干预对有效提高患者的依从性和遵医行为,促进患者病情稳定及血糖平稳均有重要意义。     

社区护理干预提高糖尿病患者遵医率和血糖控制的效果探讨

目的:对通过社区护理干预提高糖尿病患者遵医率及血糖控制的效果进行探讨。方法:将我院于2013年12月至2014年12月期间收治的246例糖尿病患者借助随机数字表法分为对照组与观察组,两组患者在住院期间均予以系统性的健康教育,出院后仅对观察组患者实施社区护理干预,进行为期1年的随访,对比两组患者出院时与随访结束时的空腹及餐后2h血糖值,并对两组患者遵医率进行对比。结果:所有患者均顺利完成随访。经社区护理干预之后,观察组在定期复查、饮食控制、按时用药、自我监测以及运动情况5个主要方面的遵医率现主要比对照组遵医率高,组间数据经X2检验存在统计学意义(P0.05);观察组无论是空腹血糖还是餐后2h血糖值,较之于出院时均有显著降低(P0.05),同时在随访结束时也显著低于对照组(P0.05)。结论:通过社区护理干预,可进一步提高糖尿病患者遵医率,达到有效控制血糖水平的目的,提高其生活质量,可值得在临床上广泛推广。     

护理干预对糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响

目的:探讨护理干预对糖尿病患遵医行为和血糖控制的作用。方法:144例糖尿病患者按照随机数字法选分为观察组及对照组各72例,对照组进行糖尿病常规护理,观察组实施下列护理干预:健康教育、心理护理、饮食指导、运动指导、用药指导。结果:观察组及对照组干预后空腹血糖及餐后血糖不同程度地下降,遵医行为、血糖控制良好有所上升;但观察组空腹血糖、餐后血糖低于对照组;遵医行为好、血糖控制良好高于对照组(P<0.05)。结论:对糖尿病患者实施有效护理干预措施能够明显提高患者的遵医行为,有效控制血糖水平,值得临床广泛推广。     

护理干预对社区糖尿病患者遵医行为和糖尿病并发症的影响

目的探讨护理干预对社区糖尿病患者和糖尿病并发症的影响。方法选取我院负责的某一社区的糖尿病患者120例,随机分为对照组和干预组,每组60例。对照组给予常规的治疗和护理,干预组给予综合护理干预。5年后观察二组患者的血糖变化、遵医行为以及糖尿病并发症的发生情况。结果干预组患者血糖、遵医行为及糖尿病并发症明显改善,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论社区护理干预明显改善糖尿病患者血糖水平,提高患者的遵医行为,降低糖尿病并发症的发生率。     

社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的影响

目的：探讨社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的影响。方法选取80例2型糖尿病患者,根据随机数字表法分为对照组和干预组各40例,对照组实施常规健康教育及护理;干预组在对照组护理基础上实施社区护理干预。比较2组遵医行为,出院时及随访结束时的空腹血糖、餐后2 h血糖水平变化。结果干预组患者复查、饮食、服药、自我监测及运动等遵医行为明显优于对照组（P<0.05）;2组出院时空腹血糖及餐后2 h血糖水平比较无显著性差异（P>0.05）,随访结束时干预组空腹血糖及餐后2 h血糖水平均明显低于对照组（P<0.05）。结论社区护理干预可显著改善2型糖尿病患者的遵医行为,控制血糖效果良好,值得临床推广应用。     

中医护理对糖尿病患者的干预价值研究

目的:研究中医护理对糖尿病患者的干预价值,以此帮助糖尿病患者血糖得到有效的控制。方法:选取2017年1-10月本院收治的糖尿病患者120例,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各60例。比较两组护理前后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)及护理后遵医行为。结果:护理后,观察组FPG、2 h PG水平均低于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05),观察组血糖监控、饮食控制、规律用药等遵医行为均明显优于对照组,比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:糖尿病患者治疗过程中实施常规护理同时配合中医护理可以更好地控制患者血糖,改善患者遵医行为,值得推广应用。     

社区家庭健康教育护理责任制在糖尿病患者中的实践应用

目的对社区家庭健康教育护理责任制在糖尿病患者中的实践应用效果进行观察。方法选取我院2013年4月至2014年4月实施治疗的100例糖尿病患者,分两组,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施社区家庭健康教育护理,对比护理效果。结果观察组患者的知识知晓率、遵医行为均明显优于对照组,差异显著(P0.05);观察组患者的血糖控制良好率也明显高于对照组,差异显著(P0.05)。结论社区家庭健康教育护理责任制在糖尿病患者中的实施,能够对患者疾病知识知晓率、遵医行为和血糖控制良好率进行良好的提高,值得推广。     

全程健康教育在老年2型糖尿病患者中的应用效果

目的:探讨全程健康教育对老年2型糖尿病患者遵医行为及血糖指标的影响.方法:将48例老年2型糖尿病患者按随机数字表法进行分组,对照组(24例)予常规健康宣教,观察组(24例)予全程健康教育,比较两组遵医行为和血糖控制情况.结果:干预后观察组遵医行为自制问卷表各项目评分均明显高于对照组(P＜0.01),观察组的血糖改善情况明显优于对照组(P＜0.01).结论:全程健康教育能有效提高老年2型糖尿病患者的遵医行为,改善患者的血糖情况,效果显著.     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的分析评价

目的:研究社区护理干预对于糖尿病患者遵医行为的影响。方法:选取本院2013年3月~11月间门诊患者90例为研究对象,全部患者均符合WHO诊断标准,将这90例患者随机平分为两组各45例,记为对照组和干预组。治疗后,对全部患者进行系统性的健康教育,患者治疗后,仅对干预组患者采取相关护理干预措施,随访一年后,比较两组患者的遵医行为,记录数据并分析。结果:干预组相对于对照组在定期复查、检测血糖、运动疗法、合理饮食、用药情况这五方面的遵医率均有显著提高,P0.05,两组比较差异具有统计学意义。结论:给予合理适当的社区护理干预可显著提高糖尿病患者的遵医行为,可显著提高治疗效果,有助于控制患者血糖及稳定病情。     

全程健康教育在老年2型糖尿病患者中的应用效果

目的:探讨全程健康教育对老年2型糖尿病患者遵医行为及血糖指标的影响。方法:将48例老年2型糖尿病患者按随机数字表法进行分组,对照组(24例)予常规健康宣教,观察组(24例)予全程健康教育,比较两组遵医行为和血糖控制情况。结果:干预后观察组遵医行为自制问卷表各项目评分均明显高于对照组(P0.01),观察组的血糖改善情况明显优于对照组(P0.01)。结论:全程健康教育能有效提高老年2型糖尿病患者的遵医行为,改善患者的血糖情况,效果显著。     

社区干预在糖尿病合并高血压患者中的应用及效果观察

目的:分析并研究社区干预在糖尿病合并高血压患者中的临床应用效果。方法:将2012年3月-2014年6月本院所管辖10个社区内的老年糖尿病合并高血压患者300例作为研究对象,将其分成两组,每组150例,对照组患者给予常规药物治疗,观察组患者给予社区干预,观察两组患者临床效果。结果:观察组患者的治疗总有效率、疾病认知率与对照组比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组患者遵医行为、自我控制饮食、控制体重、戒烟酒、定期检查等发生率与对照组比较差异均有统计学意义(P0.05);且观察组患者干预后血糖水平均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:给予糖尿病合并高血压患者社区干预,可提高患者临床治愈率和生活质量,减少并发症发生率,值得推广使用。     

健康教育策略对2型糖尿病患者遵医行为及自我管理水平的影响

目的探讨健康教育策略对2型糖尿病患者遵医行为及自我管理水平的影响。方法选择符合纳入标准的2型糖尿病患者共80例,随机分为干预组和对照组各40例,对照组予常规治疗和对症护理,干预组在对照组基础上实施健康教育策略,对比两组患者治疗前后空腹血糖、餐后2 h血糖检测结果及两组患者治疗后遵医率、两组患者的饮食管理、运动管理、用药管理和自我监测管理评分。结果两组患者治疗前的空腹血糖和餐后2 h血糖比较,无统计学意义（P〉0.05）,治疗后两组患者的空腹血糖和餐后2 h血糖均较治疗前显著降低,且干预组患者的空腹血糖和餐后2 h血糖较对照组降低更显著,组间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,干预组患者治疗后不遵医率5.0%,对照组治疗后的不遵医率25.0%,组间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,干预组患者治疗后的总遵医率达95.0%,显著高于对照组治疗后的总遵医率75.0%,组间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。干预组患者治疗后的饮食管理、运动管理、用药管理及自我监测管理评分均显著高于对照组,组间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育策略有助于降低2型糖尿病患者的血糖水平,提高患者的遵医率,并提高其自我管理水平。     

实施家属同步教育对2型糖尿病患者遵医行为及血糖的影响

目的 探讨实施家属同步教育对2型糖尿病患者遵医行为及血糖水平的影响.方法 将84例2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各42例,两组均在常规治疗的同时接受糖尿病健康教育;观察组患者接受有家属同步参与的糖尿病健康教育方案,内容包括糖尿病基本知识、心理指导、生活指导、运动指导、技术指导及出院后指导.在患者出院后6个月,采用糖尿病患者遵医行为量表评定遵医行为,同时测定血糖并进行对比分析.结果 出院后6个月时两组患者的各项遵医行为比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).实施家属同步教育前,两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖水平间差异均无统计学意义(P＞0.05);实施家属同步教育后6个月,两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖水平间差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 实施家属同步教育可提高糖尿病患者遵医行为的自觉性,对血糖有明显的控制作用.     

临床护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨临床护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法:选取86例糖尿病患者,随机平均分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予临床护理干预,观察两组护理效果、患者遵医行为及血糖水平。结果:治疗和护理干预后,观察组患者遵医行为明显高于对照组,血糖控制情况优于对照组(P<0.05)。结论:临床护理干预有助于糖尿病患者遵从医嘱,改善其血糖水平,值得临床应用推广。