急救护理路径在培养年轻护士应急能力中的应用

目的探讨应用急救护理路径培养年轻护士的应急抢救能力。方法制定呼吸内科常见急症的急救护理路径,以模拟演练与实际抢救相结合,有计划有针对性地对年轻护士进行专科理论知识和应急能力培训。结果明显提高了年轻护士的应急能力和专科护理水平,护理综合技能有不同程度的提高。结论专科急救护理路径培训和其他培训考核有助于提高年轻护士的应急能力和整体业务素质。     

护理查房在年轻护士素质培养中的应用及其影响

目的探讨护理查房在年轻护士素质培养中的意义。方法通过建立护理查房的多重角度、多元内容和多级结构来建立常规性的护理查房。结果通过护理查房的训练,年轻护士对护理程序的认识、护理技能和相关工作素质都得到了明显的提高。结论护理查房能够提高年轻护士护理程序的熟练度、提高年轻护士护理业务水平和促使年轻护士研究性护理思维的形成。     

“激励理论”在年轻护士管理中的运用

管理心理学认为：“激励”指的是激发人的动机的心理过程,将它运用于管理,就是调动人的积极性,激励手段就是指有效地调动人的积极性所采取的各种措施,而要调动积极性就应从内在动力、外界动力、吸引力三方面去促进.根据普外科大、工作繁忙、年轻护士多的特点,我们将这一理论应用于管理实践,从三种动力入手,激发年轻护士的主人翁感、荣誉感、责任感,从而调动了积极性,使年轻护理队伍不断强化和完善,护理质量明显提高.普外科共有护士31名,其中30岁以下27名,占90%.具体方法如下：     

手术室护理配合路径在手术室低年资护士专业素质培养中的应用

目的本研究主要分析应用手术室护理配合路径对于手术室低年资护士专业素质培养的价值。方法对本院2016年10月至2017年10月新上岗的护士共计15名进行培训,在手术室应用护理配合路径,分析对护士专业素质培养的效果。结果经过相关的培训后,护士的观察力、应急力等等专业素质都比之前有了显著的提升。结论对手术室低年资护士应用手术室护理配合路径,可以不断提升护士的专业素养,使护士的操作技术水平不断升高,护理质量也大大提升,值得在临床中推广应用。     

叙事教育在手术室护士人文关怀能力培养中的应用

目的:探讨叙事教育在手术室护士人文关怀能力培养中的应用效果.方法:收集我院手术室符合纳入标准的85名护理人员作为观察对象,基于华生十大关怀要素构建叙事教育方案对85名护理人员进行培训.分别于培训前、后采用关怀层面调查表和卫生保健系统护理关怀工具对85名护理人员人文关怀能力和患者对在手术室期间接受人文关怀护理的满意度进行...     

年轻护士的培养对策

目的:随着护理队伍的不断扩展,年轻护士逐渐成了临床主力军,由于缺乏临床经验,势必对他们进行规范化培养,才能提高护理质量,更好地服务于病人。方法:通过对自身素质的提高,专业理论知识的深造,规范基础操作行为,来提高年轻护士的综合技能,保障临床护理安全。结果:经过对年轻护士的培养,使他们的综合护理能力明显提高。结论:年轻护士的培养是保障临床安全,提高护理质量的重要举措,是护理管理者的责任和义务。     

激励理论在手术室护士管理中的应用

随着医疗技术的发展和医学分科的不断细化,对手术室护士的综合素质要求也越来越高.本科室有44名护士,本科4人、大专20人、中专20人,毕业1～3年新护士有16人.在这种人员多,新护士多的情况下,在管理过程中运用激励理论,最大限度地调动手术室护士的积极性、主动性,全面提高围手术期和手术过程中的护理质量,现将主要做法介绍如下.     

三级质控在手术室护士绩效考核中的应用

目的探讨三级质控在手术室护士绩效考核中的应用。方法中山市某医院手术室2013年开展护士绩效考核,考核内容包括岗位层级、工作量及工作质量。根据护士的工作年限、学历、职称、能力等状况设置岗位层级、岗位系数。工作质量的考核通过三级质控的方法完成。结果实施后护理质量、患者对护理人员工作的满意度与实施前相比有较大的提高,护士对绩效分配制度满意,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护士绩效考核中采用三级质控管理模式,便于发现问题,杜绝安全隐患,也增加了护理人员对工作的积极性,提高了患者、手术医师的满意度。     

护士工作指引在手术室管理中的应用

目的 制定手术室护士工作指引,能快捷高效地提高手术室护士工作质量,最终提高手术室护理工作满意度.方法 利用手术室资深护士力量根据手术室的规章制度、各级人员职责、各班职责及新开展手术,设备仪器使用说明书,细化制定各工作流程指引,重点强调环节管理.结果 不同年资的护士均能有依据在较短时间内完成各项工作任务,杜绝及降低护理差错事故的发生,尤其新手术的配合,令人满意.结论 护士工作指引的制定能有效的提高护士工作质量,不妨为护理管理者所引用.     

多媒体教学在手术室护士带教中的应用

多媒体教学是近年国内发展的一种新形教学方式 ,通过初步临床实行 ,实习护生反响良好 ,对护生临床实习和工作具有较大帮助。1　教学实验资料1.1　施教对象　 2 0 0 0年至 2 0 0 1年到手术室实习的护生 ,大专学历 ,均为女性 ,年龄 18～ 2 1岁 ,讲授 3学时 ,操作练习 5学时 ,学生在大学期间均学习过计算机基本操作 ,掌握了基本技能。1.2　课件内容　应用多媒体技术将语言、文字、声音、图像等信息 ,按照教学要求进行有机组合完成系列人机交互操作。其主要内容包括 :1操作方法简介 ,用物、动画显示用物的种类 ,放置方法及用物放置练习 ;2手术室…     

手术室护士在麻醉中的配合

随着现代护理学的不断发展,“以病人为中心”是一种新的医学模式,亦是对护理学的基本要求。现代护理学科的发展对手术室护理提出了更高的要求,手术室护理不仅仅是配合手术为主的单纯技术操作,更是在手术室的工作内容和程序中充分体现临床科室普遍实施的“以病人为中心”的整体护理。手术室是进一步完善病人整体护理的一部分,是“以病人为中心”的整体护理的体现。以术前防视、术中护理及术后随访来适应和满足病人要求,确保整体护理的连续性、完整性和系统性。1术前护理1·1术前访视术前访视是整体护理的一个重要组成部分,是生理、心理医学模…     

X-Y理论相结合在培养年轻护士积极职业态度护理管理中的应用

目的：研究分析X-Y理论相结合在培养年轻护士积极职业态度护理管理中的应用效果。方法：针对我院2011年7月-2013年12月期间80、90后的124名年轻护士实施X-Y理论相结合管理,并与未实施该新方法前作对比。从护士流失率、护理质量考核达标率、护士素质考核达标率、医生对护理配合满意率、患者满意率、差错事故防范率六方面的统计得到在实施新管理方法前、后年轻护士的职业态度。结果：实施X-Y理论相结合管理后,护士在护士流失率、护理质量考核达标率、护士素质考核达标率、医生对护理配合满意率、患者满意率、差错事故防范率等方面均显著优于实施前,P〈0.05差异有统计学意义。结论：通过X-Y理论相结合管理方法的运用,年轻护士的职业态度积极正面发展,护理队伍得到一定的稳定,护士工作责任心得到加强,提高了医院工作效率和护理质量,利于患者康复,提高了患者、医院、社会的满意度。     

手术室护士在麻醉中的配合

麻醉是进行手术的先决条件,麻醉不仅需要麻醉医生的合理用药和熟练的操作技术,而且还需要手术室护士密切细心的护理配合,方能达到满意的镇痛效果。尤其在急诊抢救手术及快速气管麻醉时,手术室护士的配合作用至关重要。本文就手术室护理工作的体会浅谈自己的一点看法。     

护士在手术室中的人性化护理

目的探讨人性化护理的实际应用。方法将人性化护理在手术室的应用具体化,对患者实施术前、术中、术后的人性化护理。结果实施人性化护理,提高了护理人员的专业技术水平和护理质量,对患者疾病的康复起到了很好的促进作用。结论实施人性化护理是医院发展的需要,能使患者得到优质效率的护理效果。     

品管圈在手术室护士情绪控制管理中的应用

目的分析品管圈在手术室护士情绪控制管理中的应用方法与效果。方法选择2016年1月至2017年2月作为本次研究时段。将2016年1月至2016年6月划分为常规组,2016年6月至2017年2月划分为实验组。常规组采用常规管理模式,手术室采用常规方式实行内部质量管理,实验组采用品管圈进行护理质量改善。对比两组患者对护理工作的满意度以及各项护理指标。结果实验组的各项指标均显著优于常规组,数据差异明显,具备统计学意义(P0.05)。结论品管圈在手术室护士情绪控制管理中的应用显著,能够显著改善护理人员的情绪控制能力。     

手术室护理路径在新护士培训中的应用

目的改革传统的新护士带教方法,将手术室护理路径用于手术室新护士的全程理论及主要操作课程的教学培训。方法以手术室护理路径为主线,以术前、术中、术后的工作流程为轴对新护士进行带教、指导和督导,定期进行评估和考核,并与传统带教方法进行比较。结果应用手术室护理路径培训的新护士综合技能明显提高(P<0.05),手术医生和手术病人对新护士的满意度均有提高(P<0.05),教学老师的自身水平普遍提高,实现了教学相长;手术室护理工作更加系统化、条理化、规范化,减少了护理差错和护理缺陷的发生,提高了护理质量。结论应用手术室护理路径培训手术室新护士适应手术室工作的特点,是一种实用、高效的手术室教学手段。     

医用弹力袜在手术室护士自我保护中的应用

手术室的护理工作者 ,是一个在特殊环境中从事特殊护理专业的群体 ,手术室中存在着许多有害因子 ,有关护士的职业危险 ,已成为不可忽视的问题。由于手术室护士长时间站立 ,肌肉疲劳和地心引力的关系 ,静脉壁负荷超重而产生异常的扩张和曲张。我科已于 2 0 0 1年开始在护士中使用医用弹力袜进行自我保护 ,收到了良好的效果 ,现报道如下。1　资料与方法观察对象共 4 4人 ,均为手术室护理人员 ,通过自身的对照 ,左下肢穿医用弹力袜 ,右下肢不穿医用弹力袜 ,然后进行比较。每次工作结束肉眼观察肢体的肿胀情况 ,3个月后 ,经碘 12 5或静脉造影比…     

激励机制在提高手术室护士工作积极性中的应用

目的分析激励机制在提高手术室护士工作积极性中的应用。方法分析对手术室护士积极性造成影响的因素,针对这些影响因素总结为提高手术室护士工作积极性采取的激励方法和激励机制,对手术室男护士的人性化管理激励机制进行简要分析。结果和结论受多种因素影响,手术室护士的工作积极性有待增强。适当应用激励机制,将有助于提高手术室护士的积极性,发挥护士的工作潜能,使其能够更加积极地面对每日的繁重的手术室护理工作和巨大的工作压力,利于提高手术室护理质量。     

骨科年轻护士的培养探讨

目的探讨骨科专科对年轻护士的培养。方法对2012年1月—2012年11月该院骨科新进护士26人进行专科、系统性的培养。采用集体培训、一对一培训、疑难解答的方式。结果该组年轻护士护理理论和护理技能操作考试全部合格,得到医院高年资护士及医生的好评,在患者满意度方面,对年轻护士的工作满意度达到93.8%(30/32)。结论通过专业性、系统性、循序渐行式的培训,可以培养出合格的骨科护士,给患者提供优质的护理服务。     

护理程序在手术室聘用护士管理中的应用

目的提高手术室聘用制护士的整体素质。方法科室采取了岗前培训、具体工作安排、培养其科学意识、推动学科发展等一系列措施。结果提高了护理质量,取得了一定的管理经验。结论加强聘用护士综合能力培养势在必行。