慢性乙型肝炎患者心理健康状况及心理干预效果研究

【目的】了解慢性乙型肝炎患者的心理健康状况和心理干预的效果。【方法】采用症状自评量表（SCL-90）对152名住院慢性乙肝病人的心理健康状况进行测查,随机将患者分为干预组和对照组,只对干预组实施心理干预,然后对两组的心理健康状况进行评估。【结果】慢性乙肝患者SCL-90总分及躯体化、抑郁、焦虑、敌对、等7个因子分均显著高于国内常模（P〈0．01）。干预前,干预组与对照组的心理健康状况无显著差异（P〉0．05）。在实施心理干预后,除恐怖、偏执外,其它各因子及总分心理干预组均显著低于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。对心理健康状况的改善,心理干预辅助药物治疗优于单纯药物治疗（P〈0．05或P〈0．01）。【结论】慢性乙肝患者的心理健康状况比一般人差。心理干预能有效改善慢性乙肝患者的心理健康状况。     

慢性咽喉炎症患者100例的心理健康状况分析及护理干预

目的了解咽喉慢性疾病患者的心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表对100例咽喉慢性疾病患者进行测试并和全国常模进行对照以及男女之间进行比较。结果病例组在躯体化和敌对性两项因子分别高于全国常模（P〈0．05）,其余各项与全国常模相比无显著性差异（P〉0．05）;男女性患者心理健康状况存在显著性差异。结论咽喉患者存在心理健康问题,主要表现为躯体化和敌对性,提示除手术及药物治疗外,还应注意心理因素对健康的影响。     

93例人工流产学生心理状况调查分析

目的调查分析人工流产学生的心理状况。方法采用艾森克人格问卷（EPQ）和症状自评量（SCL-90）对93名人工流产学生进行测评。结果人工流产学生EPQ-N值与全国常模比较有显著性差异（P〈0．05）,但EPQ-L值低于全国常模（P＜0．01）;SCL-90各因子分均显著高于全国常模（P〈0．01）,尤以恐怖、焦虑、抑郁、精神病性、敌对因子为高,≥2次人工流产学生偏执、躯体化、强迫、焦虑、人际敏感因子分与已婚人工流产者比较具有显著性差异（P〈0．05）。结论人工流产学生心理负担较重。存在心身障碍,应给予必要的心理辅导。     

儿童精神分裂症患者亲属负性情绪的心理干预研究

目的：探讨综合性心理干预对精神分裂症患儿亲属负性情绪的效果。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对45名儿童精神分裂症患者的90位亲属进行心理状况调查，并进行为期4周的综合性心理干预，之后将心理干预前后对比。结果：SCL-90总分：焦虑、抑郁、偏执、恐怖、精神病性因子分与国内常模比较有显著性差异（P〈0．05，P〈0．01），综合心理干预后SCL-90总分及各因子分较干预前有显著性差异（P〈0．05，P〈0．01）。结论：儿童精神分裂症患儿亲属存在明显的心理问题，对其进行综合性心理干预能有效的提高他们的心理健康水平。     

精神科医生心理健康与应对方式相关性研究

目的：探讨精神科医生的心理健康状态和应对方式。方法：应用症状自评量表（SCL-90）、应对方式（SCSQ）量表对102例精神科医生进行心理健康状态测评。结果：与全国成人常模比较,精神专科医院医生总体在SCL-90中的强迫和抑郁症状因子与全国常模比较有极显著性差异（P〈0．01）;焦虑症状囚子与全国常模比较,有显著性差异（P〈0．05）。积极应对方式与焦虑、抑郁症状因子呈极显著性负相关（P〈0．01）;消极应对方式与抑郁和焦虑症状因子呈极显著性正相关（P〈0．01）;与强迫、躯体化症状因子呈显著件正相关（P〈0．05）。结论：精神科医生心理健康状况滞后于全国成人水平,总体水平较差。采取积极应对方式,有助于精神科医生的心理健康。     

新疆边境团场哈萨克族学生SCL-90评定结果分析

目的：了解新疆边境建设兵团农牧场少数民族学生的心理健康状况。方法：统一采用SCL-90作为评定工具，对新疆生产建设兵团的66团初中的哈萨克族学生132人进行问卷调查，将测评数据与中学生常模作对比分析。结果：哈萨克族中学生的SCL-90各因子分均高于全国中学生常模组，部分因子之间有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05），各年级分别与常模组比较，初一、初三年级的SCL-90的大部分因子有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05），男女生之间的比较显示，女生组的SCL-90各因子分均高于男生组，差异有统计学意义。结论：兵团66团场哈萨克族中学生的心理问题较多。     

地震救援部队早期心理状况分析

目的调查地震救援某空降部队早期心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对336名参加抗震救灾的某空降部队官兵进行了测评和心理晤谈。结果①SCL-90结果显示震灾救援某空降部队躯体化因子分显著高于地方常模（P〈0．05）;强迫、人际关系、抑郁、焦虑等因子分非常显著低于地方常模（P〈0．001）;偏执因子分明显低于地方常模（P〈0．05）。②空降部队SCL-90各项目因子分均显著低于军队常模（P〈0．001）。③不同职别的SCL-90结果比较,显示出连排级干部组的强迫、人际关系、抑郁、敌对性和偏执各因子分均显著高于士兵组（P〈0．05）和士官组（P〈0．05）。④参加搬运尸体组的躯体化因子分显著高于未搬运尸体组（P〈0．001）,在强迫、焦虑、敌对性因子分均显著高于未搬运尸体组（P〈0．05）。⑤独生子女SCL-90躯体、抑郁和焦虑因子分高于非独生子女。结论抗震救灾早期救援官兵总体心理状态良好;连排级干部的心理压力与SCL-90各因子分呈同步增高;搬运尸体组和独生子女组官兵的应激反应水平较高。     

军事演习中海军某部军人心理健康状况评定

目的了解军事演习中海军不同类别军人的心理健康状况,为做好参演军人的心理服务工作提供参考依据。方法采用症状自评量表（symptom checklist,SCL-90）对军事演习中112名海军官兵进行测试。结果①被试SCL-90得分,除人际敏感因子外,其他各因子分和阳性项目数显著高于国内青年常模（P〈0．05或P〈0．01）,躯体化和抑郁因子显著高于军人常模（P〈0．05）;②农村籍组2个因子（焦虑、精神病性）高于城市组（P〈0．05）;有军演经历组4个因子（强迫、抑郁、焦虑、精神病性）得分和阳性项目数显著高于无军演经历组（P〈0．05或P〈0．01）;士兵组3个因子（躯体化、偏执、精神病性）得分显著高于军官组（P〈0．05或P〈0．01）;③演习中不同兵种军人的3个因子（抑郁、恐怖、精神病性）得分存在显著差异。进一步两两比较结果显示,潜艇部队的5个因子（人际敏感、抑郁、恐怖、精神病性、附加因子）分及阳性项目数、总均分显著高于水面舰艇部队（P〈0．05或P〈0．01）,且恐怖因子分显著高于陆战旅（P〈0．05）。结论军事演习条件下海军军人的心理健康水平低于平时,并低于一般人群;兵源户籍、参演经历、人员类别、兵种不同的参演军人心理健康水平有差异。     

云南省某医学院学生心理健康状况研究

目的分析云南省某医学院学生心理健康状况,为开展医学生心理健康教育提供依据．方法本次采用症状自评量表（SCL-90）对云南省某医学院2001～2005级学生7321人的心理健康状况进行测评,并进行比较分析．结果被测试9个因子分中至少有1项SCL-90因子分≥1．8分的7321名学生中占22．25％,不同性别之间差异无统计学意义（P〉0．05）,不同学历之间、独生子女与非独生子女之间、不同的年级学生之间差异有统计学意义（P〈0．05）．医学生的9个因子分均低于国内大学生,高于国内成人及青年常模,差异有统计学意义（P〈0．05）．结论云南省某医学院学生心理卫生问题阳性检出率与国内外大学生的一致,医学生心理健康状况差于国内青年及成人,但优于国内大学生,应关注医学生的特有的心理健康状况及影响因素研究,为高等院校开展心理卫生工作提供某些线索．     

首次无偿献血不良反应者心理和述情障碍研究

目的：探讨首次无偿献血不良反应者心理健康状况和述情障碍及其相关性。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和多伦多述情障碍量表（TAS）分别对86例无偿献血不良反应者进行评定,并与全国常模对照。结果：研究组在躯体化、焦虑、恐惧等因子分别明显高于全国常模水平（P〈0．05）;研究组TAS量表总分及各因子分均明显高于全国常模水平（P〈0．05）。女性SCL-90在躯体化、人际关系、焦虑、恐惧因子分别明显高于男性（P〈0．05）;女性TAS因子I（描述情感的能力）、因子Ⅱ（认识和区别情感的能力）明显低于男性。相关分析发现TAS总分及因子I、因子Ⅱ与SCL-90躯体化、人际关系、焦虑、恐怖各因子比较差异有统计学意义（P〈0．05,或P〈0．01）,因子Ⅳ（外向型思维）与SCL-90人际关系、焦虑因子比较,差异有统计学意义（P〈0．05）,而因子Ⅲ与SCL-90各因子比较,差异有统计学意义。结论：无偿献血不良反应者心理健康状况较差,与述情障碍明显相关。     

新时期高职女生心理健康状况调查研究

目的了解高职院校女生心理健康状况。方法采用SCL-90白评量表对484名高职女生进行调查。结果高职女生的心理健康总均分显著高于本省女大学生及国内女大学生常模（P〈0．001）;高职女生中贫困生比非贫困生、高年级女生比低年级女生、非独生子女比独生子女女生的心理健康状况差,且差异具有显著性（P〈0．05）;农村与城市女大学生心理健康各因子无显著差异（P〉0．05）。结论高职院校女生心理健康状况不容乐观,应加强对贫困女生、高年级女生和非独生子女女生心理健康的关注。     

心理干预对子宫切除患者心理健康状况的影响

目的探讨心理护理对子宫切除患者心理健康状况的影响。方法采用交谈方法和观察访问法，对40例子宫切除患者我们手术前1天和手术后第3天的焦虑程度进行比较，采用症状自评量表（SCL-90）时其心理健康状况进行测试评分，将干预前后的心理健康状况进行比较。结果40例子宫切除患者在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、其他5个因子分值均显著高于常模（P〈0．05），干预后5个因子分值差异有统计学意义（P〈0．05）。结论实施心理干预可明显改善患者心理健康状况，有助于患者的康复。     

胃癌患者家属心理健康状况分析

目的探讨胃癌患者家属心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）及自编一般项目调查表对88例住院胃癌患者家属进行测评。结果住院胃癌患者家属SCL-90评分高于国内常模（P〈0．01）,女性家属SDS、SAS评分高于男性家属（P〈0．05）,无业者SDS、SAS评分高于有业者（P〈0．01,P〈0．05）。结论胃癌患者家属心理健康状况不容乐观,应积极进行心理社会干预。     

汶川地震后四川籍大学生的心理健康状况

目的评估汶川地震后一周内四川籍学生的心理健康状况。方法对汶川地震后南昌大学医学院四川籍学生采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行评估。结果完成调查的62名学生中SCL-90各因子与国内青年组常模相比,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、精神病因子分均高于国内常模。差异具有统计学意义（P〈0．05）;焦虑抑郁情绪均显著高于国内常模（P〈0．01）。结论地震灾害造成四川籍学生心理健康问题较为突出。因此,应及时时该人群施予心理干预。     

医专生心理状况测试分析

目的：了解医专生心理健康状况并比较不同性别心理状况的差异。方法：采用症状自评量表对大同医专846名学生进行心理状况测试。结果：（1）医专生各因子分及总分均高于国内常模（P＜0．01），其中强迫、人际关系、抑郁及敌对因子≥3分占5％及以上。（2）女生组的人际关系、抑郁、恐怖因子分高于男生组，而男生组的敌对因子分高于女生组（P＜0．01或P＜0．05）。结论：应加强对医专生的心理卫生教育，并对不同性别学生区别进行心理健康教育。     

心理干预配偶对乳腺癌患者心理状态的影响

目的时乳腺癌患者配偶实施心理干预，探讨其时乳腺癌患者心理状态的影响。方法将82例住院准备接受乳腺癌根治术患者随机分为2组，时照组41例患者采用常规护理，实验组41例患者在采用常规护理的基础上加用时配偶实施心理干预，干预1周后采用症状自评量表（SCL-90）时2组患者进行测试比较。结果时照组与实验组SCL-90的总均分、各因子分均高于国内常模。对照组总均分、躯体化症状、抑郁以及焦虑高于国内常模，差异有统计学意义（P〈0．01）；实验组躯体化症状、焦虑高于国内常模，差异有统计学意义（P〈0．01）。时照组总均分、各因子分均高于实验组，其中躯体化症状和焦虑与实验组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论乳腺癌患者存在不同程度的心理健康问题，时配偶实施心理干预能改善乳腺癌患者的心理状态。     

汽车兵功能性消化不良与军事训练／心理应激的关系

目的了解汽车兵功能性消化不良（FD）与军事训练、心理应激特征的关系，为防治官兵FD提供理论依据。方法以某部汽车兵4．5个月军事训练为背景，采用FD症状量表、胃镜检查，了解187名汽车兵FD发病状况，运用SCL-90问卷调查进行心理相关分析，并与陆军某部通讯连战士103人进行对照。结果汽车兵FD发病率约为46．5％，明显高于通讯兵的33．0％（P〈0．01）。汽车兵SCL-90≥160组FD的发生率约为78．8％（78／99），显著高于SCL90〈160组的10．2％（9／88），相关系数r=0．22（P〈0．01）。FD患者SCL-90积分（170．00±42．06）明显高于无症状组（136．90±30．56，P〈0．01）。FD组SCL-90各因子分、总分均非常显著地高于中国常模；除偏执、敌对因子均分外，其余各项因子均分均显著高于军人常模。汽车兵FD患者的Hp感染率为58．6％（51／87），与通讯兵的59．4％（19／32）比较无显著性差异（P〉0．05）。结论军事训练和心理应激可能引发或加重FD。     

糖尿病患者的心理状态分析及其干预措施

目的 对糖尿病患者的心理状态进行分析，为糖尿病患者临床护理干预提供依据。方法 对260例糖尿病患者采用SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行测试，将评分结果与国内常模进行比较，并用“检验和X^2检验进行统计学分析。结果 3种测试显示糖尿病患者SCL-90中10项因子除人际关系外，其余因子均高于国内常模（P〈0．05）；SAS、SDS分与国内常模相比差异有显著性（P〈0．05）。结论 糖尿病患者的心理问题以躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对等为主，因此对患者的治疗不能仅限于药物，还应针对患者的心理状态采取相应的干预措施，以促进患者的康复，提高其生活质量。     

医学生心理问题及其思想政治教育干预

目的：了解新形势下大学生心理问题,探讨其思想政治教育干预模式。方法：遵循随机抽样原则,采用症状自评量表、社会支持评定量表、应对方式问卷和自制的影响因素调查表对某医高专学生心理健康状况进行现场问卷调查。结果：医学生SCL-90的9项因子分均明显高于国内常模水平（P〈0．05或P〈0．01）;男女生社会支持总分及其三个维度分差异均无统计学意义（P〉0．05）;应对方式中,解决问题、求助和合理化三个维度分男女间差异无统计学意义（P〉0．05）,自责、幻想和退避三个维度分女生明显高于男生（P〈0．05或P〈0．01）。结论：当代大学生存在不同程度的心理问题,应通过思想政治教育对其进行干预,改善大学生心理健康状况,全面提高大学生的综合素质。     

高性能战斗机飞行员心理状况分析☆简

目的探讨高性能战斗机飞行员群体的心理健康状况。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）,对318名入院体检改装高性能战斗机的飞行员和160名普通飞行人员进行心理测试,并与我国军人常模进行比较。结果高性能战斗机飞行员SCL-90测试各因子分值均低于中国军人常模（P〈0．01）。与普通飞行人员比较,高性能战斗机飞行员SCL-90评分中躯体化和焦虑因子项分值较低（P〈0．01和P〈0．05）,强迫、精神病性因子项分值较高（P〈0．05）;其余各因子间差异无统计学意义（P〉0．05）。结论高性能战斗机飞行员的心理健康水平优于我国军人常模,部分症状因子有别于普通飞行人员。