护理科研立项与案例分析（二）

护理科研有利于加快护理学科的发展，护理科学研究是推动护理学科发展的动力，任何一个学科都不能离开科学研究，没有科学研究的学科是没有生命力的。科学研究可以扩展和完善本学科知识体系，有利于本学科的建设和发展。近年来，护理人员做科研积极性大大提高，这对护理学和护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书，通过科研立项，获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评，分析他们申报成功的原因，为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。     

护理科研立项与案例分析(二)

护理科研有利于加快护理学科的发展,护理科学研究是推动护理学科发展的动力,任何一个学科都不能离开科学研究,没有科学研究的学科是没有生命力的。科学研究可以扩展和完善本学科知识体系,有利于本学科的建设和发展。近年来,护理人员做科研积极性大大提高,这对护理学和护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书,通过科研立项,获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评,分析他们申报成功的原因,为准备申报护理研究课题的护理人…     

护理科研立项与案例分析（三）

护理科研有利于提高护理人员的专业素质，护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习。另一方面，护理科研工作也是提高护理专业人员素质的一个有效途径。近年来，护理人员做科研积极性大大提高，这对护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书，通过科研立项，获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评，分析他们申报成功的原因，为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。下面介绍2006年深圳市科技局一项护理立项课题，该项课题名称：《综合护理技术治疗类风湿关节炎临床应用研究》，课题负责人：深圳市中医院汪晓红。     

护理科研立项与案例分析(三)

护理科研有利于提高护理人员的专业素质,护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习。另一方面,护理科研工作也是提高护理专业人员素质的一个有效途径。近年来,护理人员做科研积极性大大提高,这对护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书,通过科研立项,获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评,分析他们申报成功的原因,为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。下面介绍2006年深圳市科技局一项…     

护理科研立项与案例分析（一）

护理科研研究有利于提高护理人员的专业素质，护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习。另一方面，护理科研研究工作也是提高护理专业人员素质的一个较好途径。近年来，护理人员做科研究积极性大大提高．这对护理事业的发展起到了推动的作用。但如何写好一份立项申请书，通过科研立项，获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题。本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评．分析他们申报成功的原因，为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴。     

护理科研立项与案例分析(二)

护理科研有利于加快护理学科的发展,护理科学研究是推动护理学科发展的动力,任何一个学科都不能离开科学研究,没有科学研究的学科是没有生命力的.科学研究可以扩展和完善本学科知识体系,有利于本学科的建设和发展.近年来,护理人员做科研积极性大大提高,这对护理学和护理事业的发展起到了推动的作用.……     

护理科研立项与案例分析(一)

护理科研研究有利于提高护理人员的专业素质,护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习.另一方面,护理科研研究工作也是提高护理专业人员素质的一个较好途径.近年来,护理人员做科研究积极性大大提高,这对护理事业的发展起到了推动的作用.但如何写好一份立项申请书,通过科研立项,获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题.本期栏目通过对几份已经成功申报的立项课题并已结题的护理科研课题进行点评,分析他们申报成功的原因,为准备申报护理研究课题的护理人员提供一个参考和借鉴.……     

护理科研立项与案例分析(四)

护理科研有利于加快护理学科的发展,护理科学研究是推动护理学科发展的动力,任何一个学科都不能离开科学研究,没有科学研究的学科是没有生命力的.科学研究可以扩展和完善本学科知识体系,有利于本学科的建设和发展.……     

护理科研立项与案例分析(三)

护理科研有利于提高护理人员的专业素质,护理人员专业素质的提高一方面来自实践的积累和不断的学习.另一方面,护理科研工作也是提高护理专业人员素质的一个有效途径.近年来,护理人员做科研积极性大大提高,这对护理事业的发展起到了推动的作用.但如何写好一份立项申请书,通过科研立项,获取科研经费的资助是我们广大护理人员面临的一个很现实的问题.……     

2015年度上海市护理学会科研课题申报工作已开展

<正>[本刊讯]为适应护理学科迅速发展的形势,鼓励护理人员通过科研改进护理方法与手段,完善护理理论体系,推动学科建设与发展。2014年1月,上海市护理学会开始启动了上海市护理学会科研课题申报评审工作。2015年,上海市护理学会将继续开展护理科研课题的申报和立项,获得立项的部分优秀课题将列入上海市卫生和计划生育委员会科研课题,这将有助于提升护理人员的科研积极性,不断提高护理科学技术水平,营造激励创新的学术环境。截止     

护理实践与护理科研关系初探

护理学科是医学科学的重要组成部分。在这科技迅速发展的关键时刻，如何抓住机遇，在工作实践中不断提高护理人员的科研意识与科研能力水平，改变护理科研落后的状况，从而推动护理事业的发展，使之发挥应有的作用，并尽快赶上世界先进水平，是值得我们护理管理人员思考的一个重要课题。现结合当前护理科研的实际情况，就护理实践与科研的关系，目前护理科研发展中的现象，以及如何利用护理实践中积累的经验，推动护理科研等问题进行分析，现报道如下。     

护理管理科研如何选题

任何学科的发展和进步均以科学研究为基础,护理科研对提高护理质量、推动护理学科的发展起到了非常重要的作用。近年来,临床护理工作者的科研意识正在逐渐加强,向各类护理杂志投稿和发表文章的数量也逐年增加。但是由于护理研究起步晚、起点低,以致广大护理工作者在科研思路、科研方法、科研管理等方面存在不少问题和困难,使护理科研的发展和论文水平的提高受到了一定程度的限制。本刊“继续教育栏目”将自本期起连续三期刊登一组有关如何选题、如何设计、如何写作等方面的内容,期望不仅能够提高护理人员论文写作水平,更重要的是提高护理人员开展科研的综合能力。本刊编辑部邀请到北京大学医学部护理学院主讲护理科研的老师共同探讨了近几年来稿件审理中所发现的问题,并希望通过这组相关文章的刊出能帮助护理人员解决一些在护理科研选题、设计、写作中的问题。系列讲座旨在通过对《中国护理管理》杂志历年来收到的论文进行分析,探讨临床护士在开展护理管理科学研究和撰写科研论文方面存在的问题和难点,并根据当前护理管理的热点为护理同行开展护理科研提出建议。借此机会,再次向大家通报本刊科研基金课题绿色通道已经开通,力求为大家尽快报道护理最新研究成果。凡基金项目课题论文,将在两周内得到审稿结果,并在3个月内刊出,欢迎大家积极投稿。     

护理科技论文的选题与写作在实践中的应用

通过对已获奖的护理选题进行回顾性分析。认为正确的选题方法有助于已撰写论文的刊出、报奖、评奖以及推广应用；护理实践是护理科研选题的源泉；勤于思考，勇于创新是护理科研的灵魂；善于学习，是护理科研成功的保障。而护理科研创新，培养护理学科的领军人物，提高高、中级护理人员的科研能力是推动护理学科发展的重要途径。     

卫生职业教育护理类教学改革课题的立项分析

目的分析169项卫生职业教育护理类教学改革研究立项课题。方法采用自行设计的教学改革研究立项课题评价指标对169项立项课题进行评价,运用统计学处理立项课题各部分指标得分并进行分析。结果教改立项课题的研究内容多集中在学科(课程)教学研究方面,占立项总数的43.2%;课题立项总分32~93分,平均为(60.55±13.50)分;多元逐步回归结果提示,职称及学历是科研立项总得分的影响因素,这2个因素共同解释科研立项得分总变异的R2=0.515。结论课题申报整体质量有待提高,进行教师教育科研知识和能力培训是提高申报课题质量的关键。制定简洁、可操作性强的评审指标能增加课题评审的客观性和公正性。     

双因素理论在护理科研管理中的应用

如何提高护理人员护理科研水平,激发护理人员科研热情,促进护理科研发展,是关系到护理学科发展的一个重要内容,双因素理论为解决这一问题提供了新的思路。通过探讨护理科研中保健因素和激励因素的不同作用,提出：作为护理科研管理者,不仅应处理好科研中的保健因素,为护理人员创造良好的科研环境,更要注重激励因素在护理科研中的作用,最大限度地激发护理人员的科研热情和潜力。     

护理研究方法在护理科研课题中的运用

一个学科的发展要靠科学研究来导航，要靠科研论文在本领域的传播来推进。护理科研就是通过科学的方法，系统地研究或评价护理问题，并通过研究来改进工作，提高护理质量及提高学科水平。作者认为在临床护理实践中护理科研选题是护理学术论文的首要环节，而针对课题如何采用适当的护理研究即量性研究、质性研究方法进行分析、设计、讨论则是护理科研课题成败的关键所在。     

孝感市新生儿病区护理科研现状调查

任何学科的发展和进步均以科学研究为基础,护理科学研究作为护理学的重要组成部分,越来越受到重视并取得了一定的成果,对护理学的发展起着推动作用。护理学术论文是护理科学研究结果的书面总结,在一定程度上反映了护理专业发展的方向和水平。新生儿护理学科的发展,与新生儿护理团队的整体素质、护理技术水平以及护理质量密切相关,更有赖于护理科研水平的提高。本研究通过对孝感市二级以上医疗机构新生儿病区护理科研开展情况和论文刊发情况进行调研,旨在为医院管理者制定管理策略提供理论依据。     

上海市护理学会设立护理科研课题项目

<正>为适应护理学科迅速发展的形势,鼓励护理人员通过科研改进护理方法与手段,完善护理理论体系,推动学科建设与发展。2014年1月,上海市护理学会正式启动了上海市护理学会科研课题申报评审工作,将设为面上、青年和重点科研课题项目。这项工作得到了上海市卫生和计划生育委员会的大力支持,2014年7月批复同意将该立项的科研课题中部分优秀项目列入市卫     

护理工作者如何更好地参与护理科研

近年来我国医学科研事业取得了飞速发展，但相对于基础科研，临床科研又特别是临床护理科研的发展仍然比较滞后，阻碍了护理人员综合素质的进一步提高和我国护理学科、护理教育的进一步发展。本文从多方面分析了造成这一现状的原因，并提出了相应的改进方案。希望临床护理工作人员能从中获得一定的启示，最大限度地发挥护理人员在临床护理科研中的作用，推动我国护理学事业的发展。     

改革《护理研究》实验课方法 培养护生科研能力

护理科研是推动护理学科发展，提高护理质量的重要手段。目前，我国对本科生科研训练的作用及地位还未提高到相当的认识高度，国内许多研究型大学仅将其看作是一种辅助性的培养手段，认识上的差异是非常明显的。任何学科发展和进步均以科学研究为基础。科研能力作为衡量高级护理专业人才的一个重要指标越来越受到重视。《护理研究》课旨在培养和提高学生的科研能力和科学素养，系统阐述科研选题、信息查询、科研设计和统计方法等护理科研基本方法，是高等护理教育不可缺少的组成部分。我们在《护理研究》实验课教学中，改革教学方法，培养学生的科研意识，训练学生科研能力，使其具备护理科研的基本能力。