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急诊护士是急诊科的一支重要力量,这就要求我们不仅具有丰富的急救知识和熟练的抢救技术,而且还必须具备高尚的护理道德品质。护士角色功能体现在护理工作中的各个环节。要想进一步提高护理质量,急诊护士在护理工作的各个环节中必须实施好各项技术操作;充当好各种角色。 相似文献
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目的:探讨适合基层医院急诊、门诊的操作流程,提高临床护理质量。方法:根据基础护理操作规程,结合基层医院急诊、门诊治疗护理特点,制定出各项操作流程,明确质量要求,并进行全员培训。结果:门诊实施流程管理前后,主要工作量与护理缺陷比较采用t检验,经统计学分析,两者比较具有显著意义(P〈0.05)。结论:护士在进行治疗护理操作时要遵守各项流程,可提高护理质量,减少护理缺陷。 相似文献
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静脉输液是门诊输液中心最常见的给药方式及护理技术操作。笔者从事临床护理20年,在静脉输液操作上进行了认真的观察与探索,积累了一些经验,现将静脉输液过程中除按操作规程外需特别注意的技巧问题按操作顺序总结如下。 相似文献
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静脉输液是临床上治疗疾病、抢救患者的重要措施之一,也是临床应用最广泛、最基本的护理技术操作之一。笔者在临床护理工作中,对静脉输液操作积累了一些经验,为了达到促进护理业务的目的,现将静脉输液过程中的除操作规程外需特别注意的技巧问题及滴注过程中发生问题的处理措施总结如下。 相似文献
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护士长的管理方法是提高护理质量关键的问题:①制定各项规章制度和技术操作规程,如执行医嘱制度、交接班制度、查对制度、消毒隔离制度、抢救制度、查房制度、护理操作常规、重症护理常规、传染病护理常规、一般病护理常规等,护士长根据这些制度划分达标标准,并管理和监督。②加强系统管理,合理分工、排班,合理调配护士工作,分排主、付、夜班,责任划分,这样既可避免攀比现象, 相似文献
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随着群众健康保健知识不断增加,维权意识逐渐增强,加上新的医疗、护理技术不断增加,护患纠纷逐年增多。护患纠纷的发生既与社会因素有关,也与护理工作的特殊性、护患沟通不到位及护理人员的工作缺陷、服务态度和技术操作不熟练有一定的关系。通过加强医德医风教育,认真落实各项规章制度和操作规程,加强依法行医和工作责任心,强化护患沟通,及时化解矛盾;加强专业知识学习和操作训练,就能有效地减少护患纠纷。 相似文献
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青霉素皮试是临床常用的一项护理技术操作,如做的不够精确或违反操作规程会引起由青霉素引发的医疗纠纷,因此护士在学会自我保护的同时,又要有精益求精的护理技术操作技能和责任心。 相似文献
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目的为减少儿科静脉输液中所出现的护理问题。方法对我院儿科静脉输液的患儿所出现过的护理问题进行总结分析并提出防范措施。结果84例护理问题中,工作不仔细、违反操作规程占90.5%,护患沟通欠佳占9.5%;这些护理问题的发生,主要是责任心不强,经验少,操作技术不熟练所致。结论增强服务意识,加强护患沟通,规范护理操作,提高技术素质,才能最大限度的减少小儿静脉输液造成的安全隐患。 相似文献
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浅谈15项护理操作考核中的问题及质量评分的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着护理工作的发展,许多新理论、新技术、新设备、新方法引进到护理学领域,强化护士基本理论、基本知识、基本技能的训练,是保证护理学科发展的重要环节。但长期以来,护理技术操作标准还停留在传统的技术操作评分中,护理技术操作考核与临床实践不一致的矛盾越来越突出,引起广大护理人员争议和关注,传统的护理技术操作质量标准已满足不了现代临床护理的要求。笔者通过我院近几年的护理操作考核及评分中存在的几个常见问题作一分析和思考,并提出自己粗浅看法,与同行们共同讨论。1 不能适应护理技术的发展11 护理操作考核形式化这些年来,我… 相似文献
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静脉输液是门诊输液中心最常见的给药方式及护理技术操作。笔者从事临床护理20年,在静脉输液操作上进行了认真的观察与探索,积累了一些经验。为了达到促进护理业务进一步提高的目的,现将静脉输液过程中除按操作规程外需特别注意的技巧问题按操作顺序总结如下。 相似文献
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刘俊英 《中国现代实用医学杂志》2004,3(8):90-92
新的《医疗事故处理条例》将医疗事故由原来的三级分为四级,赔偿更加细化,实行举证责任倒置。这对护理安全管理模式及护理管理者提出了严峻的挑战。影响护理安全的因素有:人员因素、技术因素、管理因素、物质因素、环境因素、患者因素。护理安全的控制措施:建立、完善护理安全监控机制;加强教育,提高对护理安全的认识;严格落实各项规章制度和操作规程;加强专业理论培训;建立和健全护理安全防范措施;分层次培训,落实新的护理文件书写规范。 相似文献
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《护理技术》教材中部分操作与临床实际脱节,造成所学知识不能应用于临床;有的知识老化,不能反映护理学科的新进展;学科之间标准不统一或无正常值,造成学习困难。建议:增加新知识、新技术;学科之间统一标准;介绍操作方法时,列出护理目标。 相似文献
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1.1护理人员因素①护理人员专业理论知识缺乏及操作不熟练,护理技术能力低;②不严格遵守医疗技术操作规程,不重视已建立的各项规章制度,如首诊负责制、“三无”病人抢救制度、三查八对制度、交接班制度等,因急症发病急、变化快,延误的诊断和治疗直接影响急诊抢救的最终结果,从而导致医疗护理纠纷[1];③缺乏工作经验,对危重患者的预判能力差,对病情观察不仔细、不准确,抢救物品准备不充分,使用抢救仪器生疏;④在抢救患者时言行太随意,服务态度差,责任心不强、工作不细心,缺乏耐心,对患者及家属提出的问题不能详细解答[2];⑤护理人员配备不足,远远达不到国家规定的要求。 相似文献
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陈蕾 《中国民政医学杂志》2008,(6):538-538
护理工作,主要体现在护理操作中,即在护理理论指导下进行美的操作。一个护理操作的美,必须遵循5个原则:①省时原则;②省力原则;③生理原则;④医学原则;⑤美学原则。在这些原则指导下进行无菌操作的有序性、物件摆放的整齐性、手法技巧的准确性、操作动作的娴熟敏捷性。只有具备这些,才能确保操作技术精湛,给患者护理时以轻松、优美的姿势,在繁忙而琐碎的工作中以饱满的热情、耐心、主动、准确地护理,以审美意识有效地为患者服务, 相似文献
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使用双气囊导尿管留置导尿的护理 总被引:3,自引:0,他引:3
钟淑英 《中华医学研究杂志》2006,6(8):938-939
留置导尿是一项基本的临床护理技术操作之一,操作中要求护士必须严格遵守无菌技术操作规程,动作要轻柔,操作要熟练,要注意不同年龄、性别患者的生理、解剖特点,正确掌握导尿管插入的深度,选择粗细合适、质量良好的导尿管等,这有利于导尿成功。留置尿管对危重病人的观察、护理起着重要的作用。 相似文献
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目的 探讨护理技术操作过程中护士人文素养要求与评价方法,以改革护理技术操作考评标准,适应社会发展对护理人才培养质量的新要求.方法 将甘肃省卫生学校2008级护理三年制中职班600名护生随机分为对照组和实验组,对照组采用〈护理操作规程与考核标准〉进行目标教学及考评,实验组采用〈护理操作规程与考核标准〉和〈护理技术操作中人文素养要求及效果评价标准〉进行目标教学与考评,比较2组护生人文素养考核成绩和患者满意度.结果 2组护生人文素养考核成绩存在差异,实验组得分高于对照组;2组护生实习过程中患者满意度比较有统计学意义,实验组优于对照组.结论 随着护理模式的转变,传统以技术为中心的护理技术操作考评标准已不能适应以人为中心的整体护理模式,护理技术操作规程及考核标准要求注重对护生人文关怀能力的培养与考核,强调对护生沟通、交流能力和灵活应变能力的考评,以提高护(士)生人文关怀能力. 相似文献
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手术室护理工作中易发生的错误及预防 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨手术室护理工作中易发生的错误及违反无菌操作规程的表现和预防差错的方法。方法:防止接错患者,摔伤、碰伤患者,严格执行器械敷料的清点和查对制度,护士要加强责任心,正确掌握无菌技术操作规程,加强对各种手术室专业知识学习,掌握不同手术摆不同体位的方法和所需运用的正确体位,有利于手术操作。结果:经过严格的查对与清点,高度的责任心,精湛的医疗护理技术,可以预防差错事故,提高手术室护理质量。结论:手术室工作的重要性及危险性是护理工作的关键,手术室护士敏锐的观察力、高度的责任心、规范的无菌技术操作是配合好医务人员的工作,对避免护理差错具有重要意义。 相似文献