我国西部药学教育现状及发展建议

发展药学教育对西部开发具有重要意义。希望各级政府主管部门制定特殊政策，加大投入力度，统筹规划学校设置与专业布局，加速发展药学教育事业。     

香港地区药学高等教育的现状及特色

介绍香港地区药学高等教育的发展概况、学制与学位、课程设置、毕业去向、现行的药剂师管理制度等,总结香港药学教育的3个特色。     

药学发展环境变迁与对策

就过去10年间药学学科发展环境、药学教育发展环境、药学产业发展环境和药学社会发展环境所发生的深刻变化，讨论了与药学院系的生存和发展相关的教学和教育策略。     

医院药学的现状及发展方向

目的推动医院药学发展。方法分析国内医院药学的发展近况及存在的弊端。结果目前医院药学发展水平不能满足患者药学服务的需求,与发达国家存在差距,主要体现在医院对药学的重视程度不够、医院药学发展不平衡,药师队伍的整体素质有待提高,管理模式不适应现代医院发展。结论发展我国医院药学需要对症下药。完善和提高医院制剂水平,注重制剂科研开发,走技术服务型道路,利用网络服务平台给药师和患者提供药品信息交流,将成为今后药学服务的发展方向。     

医院药学的现状及发展

医院药学是医院中的一项重要工作,对于维护医疗安全,保证医疗质量具有重要的作用。医院药学不但包括正常的药品采购、养护和发放,随着药学工作的不断发展,医院药学已经向高度专业化的临床药学发展。这是医院药学的一次伟大变革。在这历史变革的关键时刻,我们对医院药学的现状及发展进行一次探讨。     

以临床药学为基础发展药学保健

从临床药学与药学保健的联系与区别入手 ,说明现阶段药学保健的发展策略     

我国临床药学教育现状及其发展建议

临床药学人才培养已成为国际药学教育发展的必然趋势。文章阐述了我国临床药学的现状、特点,分析了临床药学教育的主要问题,为临床药学教育的未来发展提出建议,以期推动临床药学教育的可持续发展。     

由药学监护的发展看我国药学教育改革必要性

上世纪80年代美国的药师们在临床药学的基础上提出了“药学监护”这一新的药学服务模式,它是临床药学发展的高级阶段,为药学的发展开拓了新的领域。美国药学监护人才的大量需求促使很多大学药学院在原有的临床药学培养模式基础上进一步开展药学监护专门人才的培养,基本上都开设     

我国药学教育的现状及应注意的问题

阐述我国高等药学教育的基本现状,探索综合性大学办药学教育的举措,指出我国药学教育目前应注意的八个问题。     

我国医药商业的现状与发展趋势

目的 :探索适合我国医药商业企业发展之路 ,促进医药产业的健康发展。方法 :分析国内医药商业的现状。结果与结论 :提出并论述了我国医药商业今后的发展趋势。     

辽宁省医药生产企业专利申请现状分析及建议

目的 改善辽宁省制药企业专利申请现状。方法 采集辽宁省制药企业专利的申请量、有效量和申请人类型等数据并统计分析找出创新和专利申请中存在的问题,对提高辽宁省医药企业专利保护水平提出建议。结果 与结论辽宁省制药行业整体创新水平落后,专利保护能力较弱,需加大扶持力度,促进其发展。     

面向药学服务的药学高职人才培养

分析药学服务的职责要求和社会需求，研究面向药学服务的药学高职人才培养的定位，积极进行药学高职教育教学模式、课程体系和实训等方面的改革，以适应药学服务的兴起和社会需求。     

现代药学教育发展趋势初探

分析药学事业的发展对药学人才和药学教育提出的新要求，研究国际上药学教育的发展方向，提出我国药学教育的发展趋势以及应采取的措施。     

药学院校应加强学生音乐素质教育

根据当前高等院校办学状况 ,从人才培养的一般意义和药学教育特殊价值两方面指出药学院校应加强学生音乐素质教育 ,进而针对多元的音乐价值 ,指出开展音乐素质教育的关键在课程方法而不在课程内容。     

美国高等药学教育研究状况分析及启示

采用文献分析法分析2000-2004年美国高等药学教育研究的主要研究方向、研究方法、研究者状况等方面情况，介绍美国高等药学教育研究现状。借鉴美国高等药学教育的研究，提出我国高等药学教育研究还需从拓展研究问题领域、丰富研究方法、加强研究队伍建设、加强学术载体建设等方面努力，以期使我国高等药学教育研究水平进一步提高。     

论我国西部医药业发展的对策

目的 :为我国西部医药业发展提出切实可行的对策。方法 :对西部医药工业、医药商业及中药和民族药业现状、存在问题进行分析。结果与结论 :对西部医药业发展提出了观念对策、可持续发展对策、创新对策、人才对策、政策对策、方法对策、管理对策、专利对策、品牌对策     

以医学进展为依托发展药学教育具有不可替代性

1990年以来,分子诊断、生物治疗、组织工程、单克隆抗体、蛋白质组学、功能基因识别、DNA复制与重组,以及DNA损伤与修复取得了明显的进展,这些医学进展对药学施加影响并与药学融合,医学对药学的这种影响自然会延伸到药学教育之中。本文强调这里列举的八个方面的融合仅仅具有例证性质。笔者希望同仁们能够重视这些举证,进而站到更高的层面上去思考我国的药学教育。