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相似文献
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1.
目的了解健康体检人群对乙型肝炎相关知识的掌握情况,初步评价健康教育的效果。方法采用自身前后对照的方法,对488名健康体检者进行乙肝一般知识、传染源传播途径、预防措施的健康教育,比较健康教育前后乙肝相关知识的知晓率,并对调查结果进行分析。结果健康教育前健康体检人群对乙肝有一定认识,教育后健康体检人群对乙肝一般知识、传染源、传播途径和预防措施较教育前明显提高(均P〈0.01),差异有统计学意义。结论对体检人群进行乙肝相关知识的健康教育,有利于体检人群掌握乙肝相关知识和提升其自我管理能力,使其自觉采取健康的生活方式,主动形成有益于健康的行为,从而降低乙肝的发病率。  相似文献   

2.
施申慧  赵叶芳 《中国药业》2013,22(10):82-83
目的探讨乙肝疫苗接种人群健康教育的效果。方法选择122例乙肝疫苗接种者作为研究对象,对其进行乙型肝炎相关知识的健康教育,比较患者健康教育前后的乙型肝炎知识知晓情况。结果健康教育后各方面内容的知知晓率均有显著升高(P<0.05);122例需乙肝疫苗接种者均积极接受乙型肝炎防治知识学习,并全部实施乙肝疫苗接种,合格接种率为100%。结论对乙肝疫苗接种人群进行健康教育,可提高其乙型肝炎相关知识的知晓率,提高其接种乙肝疫苗的主动性。  相似文献   

3.
370名大学生乙型肝炎防治知识的调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
乙型肝炎(简称乙肝)是一种严重危害人类健康的疾病,我国是乙肝高流行区。为了解太原市大学生对乙肝防治知识的掌握情况,以便制定有效的健康教育策略,我们于2005年6月对太原市某高校大学生进行了调查,现将结果报告如下。  相似文献   

4.
目的探讨慢性乙型肝炎的预防及护理对策。方法选取我社区200名普通人群为研究对象,以慢性乙型肝炎为主题进行健康教育,比较干预前后社区人群对乙肝知识的知晓率,并调查接种乙肝疫苗的比例是否发生变化。结果健康教育后,该组人群对乙肝传染源、传播途径及乙肝疫苗作用的知晓率较教育前显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。健康教育后,该组人群接种乙肝疫苗的比例显著高于教育前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区人群对乙肝的相关知识缺乏认识,健康教育有利于提高其风险意识,增强预防能力。  相似文献   

5.
慢性乙型肝炎患者自我保健状况的调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的 确定对慢性乙型肝炎 (下简称慢乙肝 )患者进行健康教育的重点对象及内容。方法 采用自行设计的问卷 ,对住院、病情缓解的 80例患者进行调查。结果 慢乙肝患者对疾病的认识程度 ,对健康知识的依从性与住院次数及文化程度有关 ;慢乙肝患者的健康教育存在误区。结论 护士的健康教育意识要增强 ;健康教育重点对象应放在首次住院及知识依从性低的患者身上 ;健康教育应增加乙肝预防知识及心理指导的内容  相似文献   

6.
乙型肝炎是严重危害人类健康的传染病。为了解和掌握中等专业学校学生乙型肝炎的感染情况,我们于2001~2003年分别对盐城市一所中等专业学校入学新生连续进行了乙肝“两对半”检测,现将结果分析如下:  相似文献   

7.
中青年乙肝病毒携带者的健康需求及护理   总被引:6,自引:0,他引:6  
谭琼 《安徽医药》2004,8(4):303-304
目的提高乙肝病毒携带者的生活质量,降低乙肝的发病率.方法采用门诊咨询、电话咨询和乙肝保健知识讲座等教育方式.结果本组病例因获得了乙肝相关知识而能正确对待自身感染乙肝病毒的现实,从而减轻了心理压力,不同程度地恢复了正常的工作、学习和生活.结论对乙肝病毒携带者实施有效的心理护理和正确的健康教育,能使乙肝病毒携带者战胜不良心理,保持健康状态.  相似文献   

8.
乙型肝炎是乙肝病毒危害人类健康的一种传染病,我国乙肝发病率在逐年增高。近年来,乙型肝炎传染严重,我国已经有关于护士因被污染针、刀片刺伤皮肤而感染重症肝炎的报道。所以手术室的工作人员一定要针对乙肝作好自我保护,这样不仅保证了自身的身体健康;还能减少患者感染乙肝病毒的机会,更好的达到院内交义感染的目的。为了做好自我保护,我院手术室采取分门别类进行隔离消毒管理,效果满意。1加强有关知识教育 加强对护士自我保护及做好消毒隔离的知识教育,提高护士的素质及重视自我保护的重要性,在工作中自觉的严格执行消毒隔离…  相似文献   

9.
周进  孙勤 《现代医药卫生》2009,25(12):1875-1876
循证护理又称实证护理(EBN).是指护士慎重、准确地应用所能获得的最好研究证据.同时结合其专业技能和多年临床经验,并考虑病人的价值和意愿。将三者结合,制定出相应的护理措施。乙型肝炎病毒是严重危害人体健康的传染病,我国是乙型肝炎高发区。人群HBsAg的阳性率为10%,发病率相当高。对乙型肝炎病人进行有效、有针对性的健康教育,对减少乙肝复发率。提高护理服务质量具有重要意义。2008年,我科在实行整体护理基础上,将循证护理运用于初发乙肝病人健康教育实践中,取得了令人满意的效果。现报道如下:  相似文献   

10.
目的 为了解预防接种,门诊开展乙肝健康教育效果。方法 运用病例对照研究的方法,对乙肝疫苗接种人群在接种前、接种完成后分别进行问卷调查,调查内容包括乙肝疫苗免疫知识、乙肝防治知识、是否愿意接受乙肝防治知识等。结果 开展乙肝接种人群乙肝防治知识健康教育,可提高乙肝疫苗全程接种率、合格接种率,广泛普及乙肝防治知识。结论 接受乙肝防治知识教育的乙肝疫苗接种组,乙肝相关知识知晓率均明显高于未受教育组,所有受调查者均愿意接受乙肝防治知识。  相似文献   

11.
目的:了解东莞市清溪镇从业人员乙型肝炎病毒感染状况,为今后做好该镇的乙肝防治工作提供科学依据。方法:采用酶联免疫吸附实验(ELISA)对11916例体检者检验HBsAg,并进行了统计和分析。结果:从业人员乙肝感染率为5.51%,其中男性为6.76%,女性为4.20%,男性明显高于女性(P〈0.05),不同行业间感染率差异无统计学意义(P〉0.05),但在岗员工乙肝感染率明显高于上岗前员工感染率(P〈0.05)。结论:东莞市清溪镇从业人员HBsAg感染率低于全国乙肝感染率,在受感染者中主要为外来务工者,乙肝防治重点应该放在外来务工者,通过企业的宣传栏等工具加强健康教育,提高乙肝防治知识知晓率。  相似文献   

12.
大学生乙肝疫苗接种率影响因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解影响大学生乙肝疫苗接种率的主要因素,为大学生乙型肝炎健康教育开展及防治策略的制定提供参考依据。方法采用自制问卷和多阶段分层整体随机抽样的方法 ,对某大学本科生2135人乙肝疫苗接种率影响因素进行调查,并按性别、专业和居住地等进行统计分析。结果数据显示该校大学生乙肝疫苗接种率约53%,通过对乙肝疫苗接种行为的Logistic回归分析表明,性别、居住地和专业等因素并未影响大学生乙肝疫苗接种行为。促成大学生接种乙肝疫苗的因素包括:传播途径了解程度、疫苗重要性和必要性认识、做过乙肝检查、家人患乙肝等。结论学校应切实加强对大学生尤其是新生乙肝防治知识的健康教育,增强学生自我保护意识,使其主动接种乙肝疫苗。  相似文献   

13.
目的:探讨溶血对乙型肝炎(乙肝)表面抗原测定的影响。方法:采用ELISA酶联免疫法测定乙肝表面抗原。结果:100例溶血标本中,76例标本乙肝表面抗原阴性,10例乙肝表面抗原假阳性,14例乙肝表面抗原阳性。结论:溶血影响乙型肝炎表面抗原阴性的测定结果,而对乙型肝炎表面抗原阳性无影响。  相似文献   

14.
慢性乙型肝炎健康教育的几个常见误区   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘泉 《现代医药卫生》2006,22(2):258-259
慢性乙型肝炎(以下简称乙肝)在我国是一种发病率高,预后较差,目前尚无有效治疗方法的疾病。因此,做好乙肝的健康教育,对于控制乙肝的传播、减少慢性己肝的反复发作、促进恢复等方面,具有重要的意义。目前在我国乙肝病人的治疗中存在以下几个误区。  相似文献   

15.
广西乙肝发病率在全国处于前列,90年代开始的乙肝疫苗的普种用问卷方式对学院2007~2011年入学体检确诊的乙肝患者进行调查。所有患者对乙肝的认知意识在很大程度上控制了乙肝病毒的流行,为了解近年来乙肝发病的状况,为学校乙肝病的防治服务。采和防护知识了解不够,缺乏较深层次的健康知识指导。因此,只有通过宣传教育向学生宣传乙肝的危害和防治知识,增强自我防护意识,从而形成全校学生防治乙肝的氛围。通过多种形式的健康教育,使他们得到更好的自我防护知识,并重视内容与方式的有机结合,心理支持亦至关重要。  相似文献   

16.
目的探讨慢性乙型肝炎患者健康教育方法,提高治疗依从性。方法将120例慢性乙肝患者随即分为观察组和对照组各60例,对照组采用口头的健康教育,观察组采用规范化全程的健康教育。然后根据患者配合治疗护理的程度、对护理工作的满意度评价健康教育效果。结果观察组病人的配合治疗护理程度、对护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论乙肝住院患者健康知识需求高,通过连续规范化全程的健康教育可以让患者掌握疾病相关知识,提高治疗依从性,促进康复,减少复发,提高患者的生活质量。  相似文献   

17.
我国是肝炎发病率较高的国家,乙型肝炎病毒在人群中的感染率高达60%,乙肝表面抗原携带率达10%~15%。这些人群成为传播乙型肝炎的传染源,其密切接触接触而感染乙型肝炎的机会高于一般家庭。本针对慢性乙型肝炎病人家属的防护知识及行为进行调查,以便更好地提高人群的自我防护意识,为采取预防措施提供依据,现将结果报告如下。  相似文献   

18.
目的探讨大学生乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)阳性率及预防治疗措施。方法对笔者所在高校2008—2011年11400名在校大学生进行化验检测,且对乙肝患者进行治疗以及对阴性人群进行预防接种。结果 2009—2012年笔者所在学校的在校大学生HBsAg的阳性率呈现逐年下降的趋势,且男生HBsAg的阳性率略高于女生;乙型病毒性肝炎的治疗具有一定的效果。结论注重健康宣教,从控制人群乙型肝炎发病的高度全面地开展乙型肝炎疫苗的接种工作,对于适合乙肝疫苗接种的学生进行预防接种,能够有效地降低乙肝的发病率。  相似文献   

19.
目的为了解乙型肝炎报告发病率的影响因素。方法采用传染病报告卡核对和问卷调查、实验室复核的方法,对信阳市息县2005年10~12月份间上报的548例乙肝病例进行了诊断和分类。结果急性期乙型肝炎病例占18.80%,慢性乙型肝炎病例占5.84%,乙肝病毒携带者占69.34%,错报为乙肝者占4.20%。结论报告病例中的慢性肝炎患者、乙肝病毒携带者及错报是乙肝报告发病率升高的重要原因。  相似文献   

20.
乙型肝炎(乙肝)是严重影响人们身体健康的传染病。为了控制乙肝的流行,目前己广泛使用乙肝疫苗进行免疫,以预防乙肝的发生和流行。乙型肝炎疫苗是预防和控制乙型肝炎病毒感染和流行的最有效措施,自1995年重组酵母乙型肝炎疫苗在我国批量生产使用至今,在阻断乙型肝炎病毒母婴传播、防止儿童乙型肝炎病毒感染方面已取得显著效果,但其免疫效果受多种因素的影响。为了了解重组乙肝疫苗接种后的免疫应答情况,郑州市疾病控制中心对郑州市健康人群进行了全程足量接种和血清检测,结果如下:  相似文献   

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