合同制护士职业倦怠与自我效能的关系研究

目的:分析合同制护士职业倦怠与自我效能感之间的关系,为缓解合同制护士的职业倦怠提供参考依据。方法:通过Maslach的职业倦怠量表和Schwarzer等的一般自我效能感量表,对430名合同制护士进行问卷调查。结果:合同制护士的职业倦怠处于中重度水平,自我效能感得分为(2.24±0.40)分;不同婚姻状况护士在低成就感维度和自我效能感上差异有统计学意义(P0.05),不同护龄、职称在情感衰竭上差异有统计学意义(P0.05);职业倦怠的3个维度与自我效能感均呈显著负相关(P0.05);护龄、职称和自我效能感为职业倦怠的主要影响因素。结论:自我效能感与职业倦怠存在密切关系,护理管理者应采取有效措施提高合同制护士的自我效能感,降低职业倦怠水平。     

传染科临床一线护士一般自我效能感调查

目的：探讨传染病专科医院临床一线护士的一般自我效能感状况及策略。方法采用问卷调查法对346名传染科临床一线护士的一般自我效能感进行调查分析。结果传染科临床一线护士的平均年龄（27．36±5．14）岁,一般自我效能感得分（2．44±0．49）分,不同年龄、学历、护龄、职称、人事性质的临床一线护士自我效能感得分差异均有统计学意义（ F值分别为7．417,4．334,4．891,6．822,3．270;P＜0．05）。结论在临床护理管理中,作为传染科的护理管理者应采取措施提高临床一线护士的一般自我效能感,提高工作效能。     

新型冠状病毒肺炎流行期间临床护士自我效能感与应对方式的调查研究

目的在新型冠状病毒肺炎流行期间,调查研究临床护士自我效能感和应对方式的影响因素,了解护士一般自我效能感,探讨护士自我效能感与应对方式对其开展护理工作的影响。方法应用一般情况调查表(自行设计)、简易应对方式量表及一般自我效能感量表对广东省珠海市某三级医院护士进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果本次调查共发放问卷200份,实际有效收回191份,回收率95.5%;护士一般自我效能感量表得分为(24.69±5.85)分,简易应对方式量表应对倾向得分为(18.41±5.21)分,差异有统计学意义(P0.05);临床护士年龄、工作年限、职称、学历与其一般自我效能感呈正相关,差异有统计学意义(P0.05);护士一般自我效能感与积极应对方式呈正相关,差异有统计学意义(P0.05)。结论护士自我效能感水平相对较高,其受护士年龄、工作年限、职称因素的影响,高水平的自我效能感在护士应对中起积极作用。可通过采取有效措施提高护士自我效能水平,积极应对各种问题,减轻其职业压力,促进护士的心理健康。     

手术室护理人员医院感染自我防护意识现状及影响因素调查研究

目的:通过调查手术室护理人员医院感染自我防护意识现状,分析其影响因素。方法:选取2016年1月~2017年7月我省某3家医院的90名手术室护理人员作为研究对象,评估其医院感染自我防护意识,并比较不同性别、年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感护理人员的防护意识,并以多因素logistic分析上述因素与手术室护理人员医院感染自我防护意识的关系。结果:90名手术室护理人员医院感染自我防护意识一般,不同性别护理人员的评估结果比较,差异无统计学意义(P0.05),不同年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感护理人员的评估结果比较,差异有统计学意义(P0.05);多因素Logistic分析显示,年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感及职业倦怠感均是手术室护理人员医院感染自我防护意识的重要影响因素。结论:手术室护理人员医院感染自我防护意识一般,影响因素较多,应针对影响因素制定干预措施以进一步提升自我防护意识。     

基层医院护士自我效能感及影响因素研究

目的 了解基层医院护士的自我效能感现状及其影响因素,为护理管理者进行进一步决策提供参考依据.方法 采用一般自我效能感量表和护士工作压力量表对随机抽取的两所综合性二甲医院375名注册护士进行调查.结果 护士一般自我效能感得分为(2.47±0.57)分,明显低于量表常模和军队医院护士群体水平,差异有统计学意义(P＜0.001);不同婚姻状况、职称、职务、聘用形式、月平均夜班天数等护士的一般自我效能感得分比较,差异均有统计学意义(P＜0.05);不同收入护士之间的一般自我效能感得分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).护士工作压力量表中的护理专业及工作、工作量与时间分配及患者护理三个维度得分与护士的自我效能感成负相关(P＜0.05).结论 基层护士的一般自我效能感处于较低水平,且影响因素较复杂,亟待进一步提高.     

低年资护士一般自我效能感分析与对策

目的:探讨低年资护士一般自我效能感状况及应对策略.方法:采用问卷调查法调查93名低年资护士,分析其一般自我效能感及对策.结果:本组不同学历、年龄、护龄护士一般自我效能比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:低年资护士一般自我效能感与护理专业及护士自身有非常密切的关系,重视并帮助护士提高自我效能感,对促进其身心健康,提高护理质量和患者满意度有积极的作用.     

临床护士工作倦怠相关因素的调查分析

[目的]了解临床护士工作倦怠的现状,分析其相关因素。[方法]采取方便抽样法,应用护士职业倦怠量表对292名临床一线的护士进行工作倦怠相关因素问卷调查。[结果]临床一线护士情感耗竭评分25.42分±12.62分,去人格化9.83分±7.26分,个人成就感29.88分±9.88分;不同年龄、护龄、职称、科别、受聘形式等护士情感耗竭、去人格化、个人成就感评分比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]临床一线护士发生倦怠率高,并与年龄、护龄、职称、科别、受聘形式等因素相关,医院管理者应重视护士倦怠的原因,采取针对性的措施,预防和降低临床护士的工作倦怠。     

基层医院临床一线护士评判性思维和科研能力调查分析

目的:了解基层医院临床一线护士评判性思维和科研能力。方法:采用"国际注册护士核心能力量表"中的评判性思维和科研条目对基层医院356名临床一线注册护士进行调查分析。结果:临床一线注册护士的评判性思维和科研能力得分为(20.77±7.14)分,不同年龄、学历、护龄、职称、婚姻状况的护士评判性思维和科研得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论:基层医院注册评判性思维和科研能力仍需进一步提高,护理管理者需加强引导和培训,提高评判性思维和科研能力。     

某二级医院中专学历护士核心能力调查分析

目的了解临床中专学历护士核心能力现状,为培养中专学历护士核心能力提供参考依据。方法采用《一般资料调查表》及《中国注册护士核心能力量表》对197名临床中专学历护士进行问卷调查,回收有效问卷183份。结果 183名中专学历护士的核心能力总分为(151.45±35.62)分,各条目均分为(2.59±0.26)分;1~5年护龄护士得分最低,16~20年护龄护士得分最高,不同护龄组护士的核心能力得分差异有统计学意义(P0.05);职称为护士的中专学历护士核心能力得力最低,与护师、主管护师组比较差异均有统计学意义(P均0.05),而护师、主管护师职称的护士核心能力得分差异无统计学意义(P0.05);急诊科护士得分最高,ICU护士得分最低,不同科室护士核心能力得分差异有统计学意义(P0.05)。结论二级医院临床中专学历护士核心能力处于中等水平,护理管理者要加强护士的岗位培训,在工作中分层级使用及管理,促进护士核心能力水平的提升。     

胸部肿瘤病区护士跨文化自我效能现状调查及分析

[目的]调查上海市三级胸部专科医院肿瘤病区护士跨文化自我效能的现状水平,分析其跨文化自我效能的影响因素。[方法]采用跨文化护理自我效能量表(TSET)中文版,对上海市三级胸部专科医院504名胸部肿瘤病区护士进行现场调查。[结果]胸部专科医院肿瘤病区护士跨文化自我效能总均分为7.69分±1.42分,其中认知维度7.69分±1.71分,实践维度7.66分±1.58分,情感维度7.75分±1.58分;与上海市三级医院护士相比,跨文化自我效能认知维度及总均分差异具有统计学意义(P0.05)。单因素方差分析显示不同英语水平、不同宗教信仰、不同文化程度、有无出国经历、不同护龄护士跨文化自我效能各维度得分及总均分差异均有统计学意义(P0.05);是否参加人文课程在实践、情感维度及总分均差异有统计学意义(P0.05);不同职称的护士在认知及实践维度差异有统计学意义(P0.05)。多元逐步线形回归分析显示英语水平、宗教信仰、文化程度进入回归方程因素。[结论]上海市三级胸部专科医院的肿瘤病区护士跨文化自我效能总体优于三级医院水平,英语水平、宗教信仰、文化程度是专科医院护士跨文化护理自我效能的主要影响因素。     

军队疗养院护士自我效能感现状及影响因素分析

目的:调查军队疗养院护士一般自我效能感现状并分析其影响因素,为提高疗养院护士个体的自我效能感,充分发挥护士潜能提供依据。方法:研究对象为军队三所疗养院在职护士。调查采用自行设计的一般人口学问卷以及一般自我效能问卷进行。结果:被调查人员共166名,完整完成问卷的163名,占98.19%。军队疗养院护士一般自我效能得分为(2.52±0.44)分,与护理本科生人群以及治疗性医院内科病房护士人群相比较得分偏低,有显著的统计学差异(P<0.01);护龄、职称、职务、文化程度、月收入对军队疗养院护士一般自我效能得分的影响有显著的统计学差异(P<0.05)。结论:军队疗养院护士的一般自我效能得分偏低。针对护龄、职称、职务、文化程度以及收入水平等个体差异采取针对性的措施可提高自我效能。     

广东省精神卫生机构护士自我效能感现状调查

目的:探讨广东省精神卫生机构护士自我效能感现状,为进行护士管理提供依据。方法:采用一般自我效能感量表(GSES),对广东省48所精神卫生服务机构的护士进行横断面调查。结果:精神科护士GSES评分为(2. 52±0. 59)分;性别、年龄、护龄、职称以及担任岗位、是否值夜班、所在病区是否要求留陪护对GSES得分有显著影响(P 0. 05)。结论:广东省精神科护士自我效能感较低,而不同人口特征护士有明显差异,因此,护理管理者应针对不同特征的护士采取相应的措施,保障护士具有与工作相匹配的自我效能感。     

手术室护士职业倦怠现况与影响因素分析

目的探讨手术室护士职业倦怠现况及影响因素。方法选取2017年12月我院68名手术室护士作为研究对象,采用职业倦怠量表对其职业倦怠情况进行评估,比较不同性别、年龄、护龄、职称及文化程度护士职业倦怠情况,对其影响因素进行分析。结果不同性别的手术室护士的职业倦怠情况比较,差异无统计学意义(P 0. 05)。不同年龄段、护龄、职称及文化程度的职业倦怠情况比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论手术室护士职业倦怠现况显示,出现重度倦怠情况的护理人员较多,主要影响因素为年龄、护龄、职称及文化程度。     

临床护士工作授能、自我效能和工作控制感调查分析

目的:调查临床护士的工作授能和自我效能水平以及对工作的控制程度;分析护士人口学特征对这些指标的影响。方法:采用整群抽样对585名临床注册护士进行问卷调查,有效问卷526份。研究工具包括工作效能条件量表、一般自我效能量表和工作控制感量表。结果:除信息结构以外,临床护士工作授能水平在中度以上(均数在2.662～3.187之间);临床护士的自我效能水平较高(均数为5.010),对工作的控制感程度处于中等水平(均数为2.849)。护龄、职称、职务对以上3个变量的影响具有统计学意义(P0.01)。结论:与低年资护士相比,高年资的护士对工作授能、自我效能和工作控制感的认知水平反而有下降趋势,应引起管理者重视。     

临床护士自我效能感在情绪智力与关怀行为间的中介调节作用

目的 了解临床护士关怀行为现状,分析情绪智力、自我效能感与护士关怀行为的关系.方法 采用一般人口学问卷、关怀行为量表、情绪智力量表、一般自我效能感量表对广东省5所三级综合医院的582名临床护士进行调查.结果 不同年龄、工作时间、科室、婚姻、生育、职称、人事状况的护士关怀行为得分比较有统计学意义(P<0.05),护士关怀...     

护士自我效能感及影响因素调查分析

目的:探讨护士自我效能感的状况及其影响因素。方法:采用自行设计护士自我效能感问卷调查表对4所医院633名护士进行调查、分析。结果:本组护士自我效能感分数平均为(25.57±6.38)分,与常模比较差异有统计学意义(P<0.05);科室、护龄和职称为护士自我效能感的影响因素(P<0.05,P<0.01);护士一般自我效能感高者其自然表现、深层表现得分高(P<0.05)。结论:临床护士自我效能感越高,可更多地运用自然表现与深层表现策略;管理者通过采取增强护士自我效能感的措施,可提高护士的心理应激能力,调节护士的负性情绪,提高护理质量。     

临床护士焦虑情绪与自我效能感及应对方式的关系研究

目的调查临床护士焦虑情绪与自我效能感及应对方式的关系。方法采用方便取样方法调查某市2所三级甲等医院在岗临床护理人员287名。应用问卷调查法,调查工具包括:焦虑自评量表(SAS)、一般自我效能感量表(GSES)、应对方式量表(CSS)。结果临床护士轻度焦虑发生率为14.28%,焦虑水平在不同级别护士间差异有统计学意义(P0.05);自我效能感在不同级别护士间差异有统计学意义(P0.05);焦虑与自责、退避、幻想呈正相关,与自我效能、解决问题、求助呈负相关(P0.05)。结论护理管理者要重视临床护士焦虑情绪状况,重视培养护士自我效能感,鼓励临床护士面对压力积极采用成熟型应对方式,提高解决问题的能力,从而预防焦虑问题的发生和降低其发生率。     

神经科护士的一般自我效能感及影响因素分析

目的 了解神经科护士的一般自我效能感及影响因素.方法 采用一般自我效能感量表对66名神经科护士进行问卷调查.结果收回有效问卷66份,神经科护士自我效能感得分平均为(2.42±0.37)分,明显低于护士群体和常模,P＜0.01;年龄、护龄、学历与一般自我效能感呈正相关.结论 神经科护士的自我效能感偏低,与年龄、护龄、学历...     

手术室新入职护士自我防护知识掌握情况调查及影响因素分析

目的探讨手术室新入职护士自我防护知识掌握情况及影响因素。方法选取2018年5月至2019年5月我省3家医院的180名手术室新入职护理人员作为研究对象,对其自我防护知识掌握情况以及影响因素进行分析,对护理人员的不同年龄、性别、文化程度、护龄、职称、自我效能感以及职业倦怠感进行比较,并且对上述因素进行多因素logistic回归分析,分析其与手术室护理人员自我防护知识掌握情况的关系。结果多因素logistic回归分析显示,手术室护理人员的自我防护知识掌握程度与年龄、文化程度、职称、护龄、自我效能感以及职业倦怠感有关,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论手术室新入职护士的自我防护知识掌握情况一般,因此,应该对其实施一定的干预措施以提高自我防护知识的掌握。     

临床护士患者安全护理自评调查与分析

目的 :明确临床护士在护理工作中确保患者安全的工作现状,并分析影响因素。方法 :采用一般资料调查表和患者安全护理自评量表调查4所医院1 646名临床护士。结果 :临床护士患者安全护理自评总得分为(188.37±14.12)分,得分率为94.19%,呈较高水平;不同年龄、科室、学历、职称的临床护士患者安全护理自评得分比较存在统计学差异(P0.05);多元线性回归分析显示,临床护士患者安全护理行为的影响因素是护龄、所在科室、职称。结论 :护理管理者可依据临床护士的护龄、职称及所在科室等情况分别开展患者安全的相关培训,提高临床护士自我管理的能力和安全意识,保证患者安全。