肿瘤科护士化疗职业防护培训现状的调查分析

目的:了解护士在医院接受化疗职业防护的培训情况,为医院制定培训内容提供理论依据。方法:自行设计调查问卷,对乌鲁木齐市三所三甲综合医院的肿瘤科110名护士和一所肿瘤专科医院抽取的110名护士进行化疗职业防护培训情况的调查。结果:综合医院岗前培训时间为(0.39±0.12)h,专科医院为(0.50±0.13)h。护士对防护知识学习的来源只有15.91%来自岗前培训,18.18%来自在岗培训。96.82%的护士认为医院应该定期举行化疗职业防护知识的培训。结论:护士化疗职业防护培训严重缺乏,不能满足护士对培训的需求,医院应引起重视,采取多种形式增加培训的次数和内容,使护士能够按照防护标准做好化疗职业防护,减少化疗药物对护士健康的影响。     

珠海市护士化疗职业安全防护现状调查

目的:调查珠海市各医院护士使用化疗药物的防护现状,并进行相关因素分析。方法:采用自行设计的调查问卷,在珠海市7所医院抽取320名接触化疗药物的护理人员进行职业防护问卷调查。结果:医院安全防护现状:护士所在医院无任何化疗药物安全防护指引和操作规程者占46.8%;医院无配制中心者占87.5%,医院岗前培训无化疗药物安全防护内容者占41.2%,未进行过化疗药物安全防护知识年度培训者占70.0%;护士对医院化疗防护工作满意度仅为38.4%。结论:珠海市各医院护士化疗职业安全防护工作需进一步加强。     

情景化职业防护培训在新入职护士中的应用

目的：评估在新入职护士中开展情景化职业防护培训的效果。方法将2011年入职护士60名作为对照组,2012年入职护士60名作为观察组,对照组护士在岗前培训过程中由感染科工作人员进行职业防护讲座,进而进入临床工作；观察组护士进行情景化职业防护培训。观察两组护士入职1年内锐器伤发生率、伤口处理正确率及后续处理正确率。结果培训后观察组护士锐器伤发生率、伤口处理正确率与后续处理正确率分别为10.0%,100.0%,100.0%,均低于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为6.58,4.25,5.54；P<0.05)。结论对新入职护士进行情景化职业防护培训能提高护士的防护技能,减少职业伤害。     

多样性和职业化岗前培训方式在军队医院新入职聘用护士中的应用

目的探讨多样性和职业化岗前培训方式在军队医院新入职聘用护士中的应用效果。方法采用多样性和职业化岗前培训方式对本院52名新入职聘用护士进行岗前培训。结果培训后52名新入职护士岗前培训理论考试成绩优良率为88.5%(46/52);88.7%以上新入职护士对岗前培训的组织管理、课程设置、培训方式、培训考核方法和老师授课均满意。结论采用多样性和职业化岗前培训方式对军队医院新入职聘用护士进行培训,其效果显著,提高了聘用护士综合素质。     

虚拟仿真技术联合微课教学在新入职护士岗前培训中的应用

目的:探讨虚拟仿真技术联合微课教学在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选取锦州医科大学附属第一医院2021年9月新入职护士60人为对照组,2022年3月新入职护士60人为试验组,对照组给予传统岗前培训方法,试验组给予虚拟仿真技术联合微课教学模式的岗前培训方法。比较两组新入职护士考核成绩及岗前培训教学效果调查问卷得分。结果:试验组新入职护士考核成绩及岗前培训效果调查问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论:将虚拟仿真技术联合微课教学法应用于新入职护士岗前培训中,能激发新入职护士学习兴趣,提高其理论及技能操作成绩,提高岗前培训效果。     

肿瘤专科护士化疗防护现状调查

目的了解临床一线肿瘤专科护士化疗防护现状,探索有效防护措施。方法采用自行设计调查问卷对本院内科组及外科组共88名临床一线接触化疗药物的护士进行问卷调查。结果存在防护设施配备不足,护士化疗防护知识缺乏,防护措施未得到有效落实,接触化疗药物护士的职业防护意识较差等问题。对化疗防护相关知识的培训和掌握及安全防护措施的落实情况,肿瘤内科组护士明显优于肿瘤外科组护士,差别有统计学意义（P〈0．05）。结论应健全管理制度和规范操作规程,配备防护设施,接触化疗药物的护士应通过岗前培训,掌握化疗相关知识,提高自我防护意识,规范防护行为,减少职业危害。     

新毕业护士岗前职业防护培训的效果评价

目的 探讨新毕业护士岗前职业防护培训的效果,以增强新护士职业防护的意识,提高其预防危险因素和处理能力.方法 对65名新毕业护士进行岗前职业防护培训,具体措施包括:评估新护士对职业防护知识的需求,根据其需求制订培训计划,确定培训内容,采取集中授课和临床实践相结合的方式培训.培训后,评价岗前职业防护培训的效果.结果 培训后,65名护士职业防护理论考核和操作考核成绩分别为(90.00±5.28)分和(89.90±4.64)分,较培训前明显提高(P＜0.01).结论 岗前职业防护培训可以提高新毕业护士职业防护知识水平及职业防护危险预防与处理能力.     

长沙市三级综合医院护理人员化疗职业防护现状调查

目的:调查长沙市三级综合医院护理人员化疗职业防护现状,为制定关于护理人员化疗职业防护合理有效的措施提供参考依据。方法:采用整群抽样的方法,选取长沙市5所三级综合医院化疗科、肿瘤科和静脉药物配置中心212名护理人员为调查对象,应用《三级综合医院护理人员化疗职业防护状况调查表》进行问卷调查。结果:94. 81%的护理人员报告医院会为新入科护士做岗前培训;但仅有44. 81%的科室配备专门的配置室,37. 26%的科室配备有生物安全柜;每周接触化疗药物1～2 d的护理人员最多,为45. 28%;配药是化疗药物接触最为频繁的环节,占89. 15%。结论:长沙市三级综合医院对护理人员化疗职业防护培训基本到位,但在配药环境的管理和防护用具的配备方面尚需加强,护理人员化疗职业防护意识还有待进一步提升。     

心脏病专科医院新入职护士“三站式”岗前培训模式的探索

目的针对心脏病专科医院入职护士的特殊性,探索新入职护士"三站式"岗前培训模式。方法选取2010年~2014年742名新入职护生,进行"三站式"岗前培训模式培训,分为院前培训、岗前培训、专科培训,并在每一阶段培训后开展考核。结果 742例入职护士通过"三站式"岗前培训及考核共539名成为医院正式员工。结论入职护士在岗前培训后提高专业知识和技能水平,提升综合能力,形成正向职业态度。以"三站式"护士岗前培训充分调动其学习的积极性,有利于入职护士的成长。     

护士对接触抗肿瘤药物自身防护认识的调查

目的:了解市、县级医院护士接触抗肿瘤药物自身防护认识及防护配置.方法:采用自行设计量表形式,选择西南三省78家市、县级医院在四川大学华西医院进修及自考大专实习的护士共157名进行问卷调查.结果:73.9%的护士在工作中不同程度接触化疗药物,92.4%护士对化疗危害有认识,99.4%的护士认为需要加强自身防护,97%的护士需要化疗防护知识的培训;而护士对化疗防护操作规范的知晓率仅在3.8%～62.4%,单位相应防护配置率低,5.7%～62.4%;8.3%单位采取专人集中配制的管理模式.结论:护士职业接触抗肿瘤药物的机会更多更广,护士对职业接触抗肿瘤药物危害性有认识;但医疗单位提供的防护配置缺乏,化疗防护的管理体制不健全,护士接触抗肿瘤药物的防护操作不规范.期望建立科学、集中的化疗防护管理摸式;装备安全有效的防护设施,提供具有防护效力的用具;同时加强护士化疗防护知识和防护操作技能培训.在目前的条件下,医疗单位应根据具体情况,制定护士接触抗肿瘤药物的防护操作规程,采取将化疗药物相对集中专人配制的管理模式,尽量减少与化疗药物的接触,减少环境污染.     

新入职护士规范化培训实践与探索

目的探讨新入职护士规范化培训与管理体系。方法对2010年8月—2014年1月238名新入职护士开展岗前知识培训和临床跟班培训,采用护理单元每月行为素质评价结合护理部年度临床工作能力考核评价培训结果。结果实施新入职护士培训6个月后,96.2%新入职护士能够胜任本科室各班次岗位职责并排班上岗,12个月后上升至99.6%。新入职护士护理差错年发生人次数由2010年度的14.6%下降至2014年度的3.7%。结论以岗位需求为导向的新入职护士规范化培训,有助于帮助护士建立临床护理思维模式,培养其所在临床岗位必需的知识、技术及其职业价值观     

微视频结合情景模拟教学在口腔医院新护士医院感染培训中的应用

目的 探讨微视频结合情景模拟教学在口腔医院新护士医院感染防护培训中的应用效果。方法 选取2020年7月和2021年7月入职未满1个月的口腔医院新护士80名为研究对象。2020年7月入职的40名新护士为对照组,接受常规培训,2021年7月入职的40名新护士为观察组,接受微视频结合情景模拟培训,对两组新护士医院感染防护知识掌握情况、防护行为情况进行比较。结果 经培训后,观察组医院感染防护知识考核优良率(97.50%)相较于对照组(82.50%)更高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医院感染防护行为考核优良率(95.00%)相较于对照组(77.50%)更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 微视频结合情景模拟教学能有效提高口腔医院新护士的培训质量,规范医院感染防护行为。     

化疗职业防护培训状况调查及对策

目的:了解医院对护士化疗职业防护培训状况,为医院制定培训内容提供理论依据。方法:自行设计调查问卷对乌鲁木齐市9所三甲综合医院肿瘤科208名护士和一所肿瘤专科医院464名护士化疗职业防护培训情况进行调查。结果:调查显示,专科医院与综合医院在化疗职业防护培训时间、培训内容、培训老师的选择、培训次数的需求比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:医院应该加强对护士化疗职业防护知识的培训,采取多种形式增加培训的次数和内容,提升护士化疗职业防护的依从性,从而减少化疗药物对护士健康的影响。     

精细化岗前培训对新护士职业认同水平的影响

目的探讨精细化岗前培训对新护士职业认同水平的影响。方法选取新入职的73名护士为研究对象,实施精细化岗前培训,内容包括基础理论、礼仪、沟通技能和专业技能培训。分别于培训前后采用护士职业认同量表评估护士职业认同水平。结果岗前培训前新护士职业认同总均分(34.79±3.32)分,显著低于岗前培训后的(37.95±3.09)分,差异有统计学意义(P0.01)。结论精细化岗前培训能提高新入职护士的职业认同水平,值得借鉴。     

导管室护士化疗职业防护现状调查

目的调查部分医院导管室护士化疗职业防护现状。方法 2017年7月,便利抽样法选取全国20余所医院的446名导管室护士为研究对象。采用自行设计问卷对其进行化疗职业防护现状的调查。结果三级甲等医院的护士占79.37%,78.25%的护士具有本科以上学历。47.76%的护士护龄≥21年,45.29%的护士接触化疗药物仅1～5年。在职业防护知识的认知上,除"规范的化疗药物防护可减少对护士身体的伤害"外的完全知晓率为60.54%外,其他知识的完全知晓率均较低。护士对硬件防护的重视程度较高,尤其是对于防护用品及生物安全柜的赞同率,高达93.94%和84.08%。护士的职业防护行为一般,仅有少数护士(8.30%～14.57%)会坚持配戴护目镜、穿防水防护衣,坚持在生物安全柜中配药、坚持在静脉药物配置中心进行集中配药。结论导管室护士对化疗药物知识熟悉程度不足;对化疗药物防护态度认真且积极,但防护行为的实际实施率不高。医院应加强培训、安装必要的防护装备、改善导管室护士的工作环境,从而保障导管室护士的职业健康。     

新入职护士岗前规范化培训需求调查

目的:了解新入职护士岗前规范化培训需求,为制定科学可行的新入职护士规范化岗前培训方案提供参考依据。方法:采用自制新入职护士岗前规范化培训需求问卷,调查分析87名新入职护士对岗前规范化培训的需求。结果：87名新入职护士总的希望接受岗前规范化培训需求程度平均得分是(4.57±0.28)分;新入职护士的不同年龄、性别、学历、实习单位、实习单位等级、入职时间岗前规范化培训需求存在差异（P＜0.05或P＜0.01）;新入职护士总的培训时长需求最高4~5周,得分(4.77±0.34)分;基本理论知识需求最高是沟通技巧,得分(4.73±0.39)分;常见的护理技术操作需求最高是心肺复苏,得分(4.79±0.35)分,培训方式需求最高是线上学习,得分(4.78±0.37)分;考核方式理论考核需求最高是线上答题,得分(4.75±0.33)分、护理技术操作考核需求最高是情景模拟,得分(4.74±0.32)分。结论：新入职护士希望接受岗前规范化培训需求程度较高,希望接受岗前规范化培训总时长、培训内容、培训及考核方式上偏重于短期、信息化、多元化的培训需求,护理管理者应针对不同新入职护士的需求进行针对性培训,完善新入职护士规范化培训内容,提高护理质量。     

妇科护士对配制化疗药物的自我防护知识及行为情况调查分析

目的了解妇科护士配制化疗药物的自我防护知识及行为情况。方法采用自行设计调查问卷对接触化疗药物的32名护士进行问卷调查及药物配制操作流程现场考核。结果 100.0的护士未接受过规范化疗相关知识培训;在实际操作中,90.6的护士配制化疗药物时未做到戴双层手套,84.4的护士在配制化疗药物时未做到戴眼罩和穿防护衣,81.2的护士未在独立配药台或集中配药;93.7的护士未用无菌纱布包裹安瓿颈部打开安瓿及未把针头埋在无菌纱布中排气,84.4的护士配制化疗药物后未及时处理周围环境,93.7的护士对化疗药物未独立存放、未密封运送。结论妇科护士缺乏对配制化疗药物的自我防护知识培训,防护意识薄弱,配置化疗药时操作不规范。应引起管理者重视,可制订护士防护知识培训教育计划,规范配置化疗药物流程,建立防护制度及指引,以减少护士发生职业暴露。     

上海市肿瘤科护士细胞毒性药物安全防护知识及现状调查

目的了解上海市三级医院在使用细胞毒性药物时的防护现状,了解护理人员对细胞毒性药物防护知识掌握程度并进行相关因素分析。方法采用研究者自行设计的现状调查问卷和美国儿童肿瘤护理学会(APON)细胞毒性药物安全防护知识试卷,在上海市4所医科大学中抽取12家三级甲等医院的253名接触细胞毒性药物的护理人员进行问卷调查。结果医院安全防护现状:47.8%的护士反映医院无任何细胞毒性药物安全防护管理政策和规定;69.6%的护士反映医院无配制中心,74.7%的护士回答医院新职工岗前培训内容中无细胞毒性药物安全防护,82.6%护士回答未进行过细胞毒性药物安全防护知识的培训。护士对细胞毒性药物安全防护知识问题的回答正确率仅为59.3%。结论上海市三级医院细胞毒性药物安全防护政策有待于进一步完善,护士的安全防护知识还需系统培训。     

初级创伤救治培训模式在急诊科新入职护士岗前培训中的应用

目的:探讨初级创伤救治(Primary Trauma Care,PTC)培训模式在急诊科新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选择我院急诊科2014~2016年新入职护士52名,按照PTC培训模式进行急诊岗前培训,比较培训前后理论、急救技能和情景模拟考核成绩。结果:应用PTC培训模式后,急诊新入职护士理论考核成绩、技能考核成绩、情景模拟考核成绩均高于培训前(P0.01)。结论:应用PTC培训模式进行急诊岗前培训,可以使新入职护士更好地掌握急诊相关理论和技能,同时提高应急反应能力及团队意识,减轻上岗前心理压力。     

急诊新入职护士岗前培训大纲的构建

目的:探讨急诊新入职护士岗前培训大纲的构建方法。方法:应用德尔菲法对34名三级甲等医院的急诊专家进行两轮问卷函询,分析函询结果。结果:两轮问卷的有效回收率分别为64.71%、90.48%,专家权威程度系数为0.916,初步形成了急诊科新入职护士岗前培训大纲,包括科室概况、规章制度、通用能力、专业能力。结论:专家对急诊新入职护士岗前培训大纲认可度较高,意见相对集中,函询结果可以为急诊新入职护士的岗前培训提供指导,为急诊培养更多的优秀后备人才。