新形势下我国护理与国际发展趋势接轨的思考之一——以国际化视野思考护士职业范围及能力提升

<正>我们全国的护士以一种比较轻松的心情迎接了第106个护士节,因为医疗改革和护理管理改革,中国护士已经走出过节即竞赛考试的局面。全世界的护士都在思考国际护士会(ICN)发布的2017年国际护士节的主题护理:Nursing:A Voice to Lead:achieving the Sustainable Development Goals(SDGs)引领之声——实现可持续发展目标。我们高兴的看到全球护士更加关注自身行业的发展,并在以更加科学有效     

与国际接轨的高等护理教育人才培养目标的探讨

从我国高等护理教育逐步与国际接轨的新形势出发,结合国外与我国高等护理教育人才培养目标定位的发展状况,阐述了与国际接轨的高等护理教育人才培养目标的内涵,并探讨确立培养目标的相关问题。     

与国际接轨的高等护理教育人才培养目标的探讨

从我国高等护理教育逐步与国际接轨的新形势出发,结合国外与我国高等护理教育人才培养目标定位的发展状况,阐述了与国际接轨的高等护理教育人才培养目标的内涵,并探讨确立培养目标的相关问题.     

新形势下护理管理的思考

护理管理是医院管理中不可缺少的重要组成部分。管理者对护理工作的动态运行起着领导、决策、监督等作用。对管理者而言，管理素质直接影响着整个护理对各部门人力、财产、物品、时问、信息等资源的利用程度，影响着整个护理群体，以产生难以估量的同心力和凝聚力，影响着医疗护理工作的完成和提高，从而使护理管理过程变得轻松、顺利、效能提高。作为优秀的护理管理者必须具备什么样的管理能力，才能适应新形势下创建基本现代化医院的管理工作，现介绍如下。     

新形势下护理管理的思考

护理管理是医院管理中不可缺少的重要组成部分.管理者对护理工作的动态运行起着领导、决策、监督等作用.对管理者而言,管理素质直接影响着整个护理对各部门人力、财产、物品、时间、信息等资源的利用程度,影响着整个护理群体,以产生难以估量的同心力和凝聚力,影响着医疗护理工作的完成和提高,从而使护理管理过程变得轻松、顺利、效能提高[1].作为优秀的护理管理者必须具备什么样的管理能力,才能适应新形势下创建基本现代化医院的管理工作,现介绍如下.……     

我国护理质量管理的发展趋势

护理质量是衡量医院服务质量的重要标志之一,它直接影响着医院的护理服务质量、社会形象和经济效益等。在医疗市场竞争日益激烈及人们生活水平不断提高的今天,如何把握护理质量管理的重点,确保护理质量和服务质量,不断提高患的满意度,是护理管理的中心任务,也是医院护理工作的主要目标^[1]。     

我国综合性大学护理教育的现状与发展趋势

为提高我国高等教育的国际竞争力,90年代中期在国家高校体制改革政策引导下,许多大学通过合并或重组,构成新型综合性大学。截至2006年5月,全国共有431所新组建的综合性大学,包括北京     

建立与国际接轨的护理评审评价方法

护理管理改革是公立医院改革的重要环节。本文从目前我国护理管理工作现状入手,从护理管理角度阐述了“以病人为中心”“质量、安全、服务、管理、绩效”为主题的新的医院评审标准和多维度的综合评审评价方法在护理工作评价中的体现和应用,从而逐步建立与国际接轨、适合中国国情、科学的护理评审评价方法体系,这对当前我国深化医药卫生体制改革、落实公立医院改革任务、进一步提高医院护理管理和服务水平具有重要意义。     

中国护理与国际接轨的差距及对策

加入WTO,我国的医疗服务业将发生根本性转变,面临国际化市场,以公有制医疗机构为主体、多种所有制形式与经营方式并存、公平竞争、共同发展的医疗服务体系新格局将逐步形成,对现有的格局将带来较大的冲击,作为医院主体之一的护理队伍,如何面对这一冲击,如何适应这一变化,如何缩小与国际接轨的差距,是中国护理队伍的当务之急。     

我国护理教育的改革现状及发展趋势

通过分析我国护理教育的改革现状,找出我国护理教育发展过程中存在的主要问题,并根据这些问题提出本世纪我国护理教育改革的主要方向和对策.     

中国护理与国际接轨的差距及对策

加入WTO,我国的医疗服务业将发生根本性转变,面临国际化市场,以公有制医疗机构为主体、多种所有制形式与经营方式并存、公平竞争、共同发展的医疗服务体系新格局将逐步形成,对现有的格局将带来较大的冲击,作为医院主体之一的护理队伍,如何面对这一冲击,如何适应这一变化,如何缩小与国际接轨的差距,是中国护理队伍的当务之急.     

我国护理教育的改革现状及发展趋势

通过分析我国护理教育的改革现状,找出我国护理教育发展过程中存在的主要问题,并根据这些问题提出本世纪我国护理教育改革的主要方向和对策.     

新形势下基层医院护理质量管理的思考

随着卫生改革的深入,医疗市场竞争的激烈,"质量"这一护理管理的核心内容已越来越受护理管理者的关注。提高质量,降低成本,对质量进行持续改进已成为基层医院护理管理者工作的重点。护理管理者只有彻底转变观念,更新观念,树立市场观念、竞争观念、服务观念、以人为本、注重质量、讲究效益、效率、效果、降低成本,才能展现护理的专业价值,满足人民群众对健康护理的新需求。     

新形势下加强急诊护理安全管理的思考与实践

目的:为了有效地规避护理风险,为患者提供快捷、方便、安全、优质的急诊护理服务。方法:从患者的安全角度出发,准确识别风险,积极采取应对措施,主要包括制定各种急诊常见抢救预案,培训提高护士风险防范能力和急救能力,加强急救药品、物品、设备的管理,持续质量改进。结果:护理事故发生为"0",门诊患者满意率由原来的89%上升到97.8%,护理投诉为"0"。结论:在新形势下加强急诊护理安全管理,对消除护理安全隐患,减少护理纠纷起到重要作用。     

关于精神科护理诊断如何与国际护理诊断接轨的探讨

护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题及生命过程的反应作出临床判断。护理诊断为护士达到有成效的护理结果所选择护理措施提供了依据。我院于1997年2月选择男、女各一病房进行整体护理模式病房建设。护理记录取消了以文字叙述的方法，即：记录护理活动、常规护理病情估计、诊疗医嘱等。而采用I解决问题的记录法，即P（problem）I（intervetion）O（outcome）格式。在书写过程中，尤其是对护理诊断的提出要与国际护理诊断对号入座感到非常困难，其原因为：1）精神科护理诊断与综合医院护理诊断不尽一致。精神病患者，…     

我国中医护理教育的回顾与思考

中医护理在传统医学中,有着"三分治、七分养[1]"的论述,但由于历史原因,尚未形成独立学科,随着西医医学模式的转化和病种变迁,中医护理学的整体护理观、辨证护理观和在预防疾病、养生保健等方面的优势越来越显示出其独特的魅力,逐渐为国内和国际医学界所理解、重视、研究并采用.     

发展中国家护理教育现状分析与我国护理教育方向的思考

本文通过对埃及、孟加拉国、越南和中国4个发展中国家护理教育现状进行分析,找出发展中国家护理教育具有起步晚、发展慢、受西方国家影响、受经济状况制约的共同特征,存在教育体系不完善、教育层次低、实验设施差、师资短缺等诸多问题.中国护理教育发展应根据中国社会变化和人民群众对健康的需求,调整护理教育方针和教育内容,提高教育层次,改善教学环境,使中国的护理教育赶超世界先进水平.     

发展中国家护理教育现状分析与我国护理教育方向的思考

本文通过对埃及、孟加拉国、越南和中国4个发展中国家护理教育现状进行分析,找出发展中国家护理教育具有起步晚、发展慢、受西方国家影响、受经济状况制约的共同特征,存在教育体系不完善、教育层次低、实验设施差、师资短缺等诸多问题.中国护理教育发展应根据中国社会变化和人民群众对健康的需求,调整护理教育方针和教育内容,提高教育层次,改善教学环境,使中国的护理教育赶超世界先进水平.     

护理教育的现状与发展趋势

目的探讨护理教育的现状与发展趋势,为中国今后护理教育的发展起到一定的参考作用。方法分析和总结中国护理教育现状的基础上,提出护理教育发展趋势。结果中国护理教育现状存在管理体制欠完善、临床护理教学层次区分不清、教学方法和教学手段单一、学生缺乏整体护理意识和缺乏实施整体护理的知识与技能、临床老师对学生综合素质能力培养不够等方面情况。结论提高教育层次,护士将成为初级保健的主体,技能的拓宽和改进教学方法和教学手段是护理教育发展的趋势。