宁波市市级医院护理人力资源的现状调查及管理对策

目的了解宁波市市级医院护理人力资源配置现状、护士对护理工作满意度,提出管理对策。方法对宁波市5家市级医院护理部及注册护士200人进行问卷调查。结果医院护理人力配置明显不足,护理人力资源的使用不科学;护士对自身社会地位及职业劳动力价值、职业防护条件等不满意。结论科学、合理地配置护理人力资源,是护理学科发展的关键;改善护士的职业环境、提高护士工作满意度,是保证护理学科发展的基础。     

妇产科护理人员工作安全隐患及护理对策

分析了妇产科护理人员工作安全隐患因素并总结了相关对策。对应措施主要包括加强职业暴露危害的教育,提高防护意识;采取标准预防规范操作流程;安全处置税利器械,严格执行护理技术操作流程;加大职业防护的管理力度;规范职业暴露处理流程等。认为提高安全隐患意识,加大力度管理流程,能提高护理质量,降低医院感染。     

应用“磁性医院”理念降低高原地区医院护士职业倦怠水平及提升职业满意度的调查研究

目的探讨"磁性医院"管理模式在降低高原地区医院护士职业倦怠水平、提高职业满意度中的作用。方法选取青海省海北州第二人民医院护理人员为调查对象,根据"磁性医院"管理模式,通过优化护理执业环境、提高护理领导力、组织授权和提高护理专业水平等措施进行护理人文建设。比较应用"磁性医院"管理模式前后护理人员职业倦怠状况及职业满意度。结果应用"磁性医院"管理模式后,护理人员职业倦怠状况明显降低(P0. 05),总检出率由应用前的54. 9%降至应用后的26. 13%;职业满意度各维度得分均较应用前有所提高,在管理、与同事关系、个人成长与发展及工作被认可4个方面得分涨幅较高,差异有统计学意义(P0. 05)。结论借鉴国外磁性医院评价标准,结合本单位护理现状,积极构建磁性医院效果显著,使全院护理人员职业倦怠状况明显降低,职业满意度总体水平有了显著提高。     

重庆市某医院临床护士职业满意度现状调查

目的:调查重庆市某医院临床护士职业满意度现状,并分析其影响因素及对策。方法:采用护士职业满意度评定量表,横断面调查重庆市某医院各级护士职业满意度。结果:本组护士职业满意度总分为(120.15±13.32)分;其中平均得分最高是与同事关系(4.03±0.43)分,最低维度是工作本身(2.83±0.52)分;不同年龄、科别、职称、工作年限、子女年龄的护士职业满意度得分差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论:临床护士职业满意度处于中等水平,医院管理者应根据不同层次的护士,采取有针对性的改进措施,以提高护士职业满意度,从而达到稳定护理队伍,提高护理质量的目的。     

桂北地区综合性医院护士职业获益感现状及其影响因素的研究

目的探讨桂北地区护士职业获益感及其影响因素,为护理管理者提高护士职业获益感,稳定护理队伍提供理论依据。方法采用横断面调查的方法对桂林市综合性医院工作的420名护士进行问卷调查并分析其影响因素。结果护士职业获益感得分为(111.81±18.41)分,伦理敏感性总分与职业获益感总分间呈正相关关系(r=0.183~0.452,P<0.01);回归分析显示,伦理敏感性中的道德责任和力量及道德负担感均对护士职业获益感有显著影响(P<0.01)。结论桂北地区综合性医院护士职业获益感处于中等偏上水平,护理伦理敏感性对护士职业获益感有正向影响,提高护士伦理敏感性可增强护士的职业获益感。     

868名护理人员职业心态和需求的调查分析

面临市场经济的激烈竞争和现代医学科技的飞速进步 ,医护人员的素质及医护质量关系着医院的生存与发展 ,而护理人员的素质和护理质量又受其心态和需求的影响。因此 ,了解护理人员的职业心态及需求 ,强化其职业信念 ,满足其合理要求 ,将有利于护理管理工作。为此 ,笔者于 1998年对7省市 14所三级医院的护理人员进行了信函调查 ,以作为提高护理管理及改进护理教育的参考资料。1　对象与方法1.1　对象调查对象为海南、广东、湖南、湖北、黑龙江、陕西、四川 7省市 14所三级医院护理人员共 86 8名。平均年龄 2 9.6岁 ;平均工作年限 10 .4年 ;学…     

护理专业专科实习生职业认同感与学习倦怠的相关性分析

目的了解护理实习生职业认同感和学习倦怠的现状,探讨其职业认同感与学习倦怠之间的关系,为护理教育工作提供依据。方法运用职业认同感量表和学习倦怠量表对在某医院实习的200名护理专业专科实习生进行问卷调查,并对数据进行Pearson相关分析。结果护理实习生职业认同感总均分为(39.81±3.46)分,呈中等偏下水平;学习倦怠总均分为(76.65±4.69);职业认同感与学习倦怠呈负相关(P0.01)。结论护理专业专科实习生的职业认同感和学习倦怠密切相关。护理管理和教育者可从提升护理专业专科实习生职业认同感角度提高护理实习生实习满意度,降低其学习倦怠感。     

加强医院化校园文化建设提高高职护生职业素质

目的 通过建设护理高职院校具有护理特色的"医院化校园文化",探索医院化校园文化建设对护生职业素质培养的影响.方法 实施职业要素、实践要素、行业要素3方面的医院化校园文化建设措施,并调查部分医院对毕业生职业素质的评价.结果 我校对医院化校园文化建设在高职护理人才培养过程中取得了良好的效果,医院对我校毕业生职业素质医院总体满意率较高.结论 提高护生职业认知,激发护生职业情感,规范护生职业行为,提升健康服务质量,共享院校文化资源以实现一体化建设,为探索医院化校园文化建设提供了可靠依据.     

市级医院护理人力资源配置现状及研究

目的了解市级医院护理人力资源配置现状和存在的问题,分析其影响因素,并提出对策。方法对本市3所三级医院护理部及注册护士200人进行问卷调查。结果医院护理人力资源配置明显不足,护士对自身的社会地位及职业劳动力价值等不满意。结论科学合理地配置护理人力资源是护理学科发展的关键,改善被忽视的职业环境,提高护士满意度是保证护理学科发展的基础。     

中、韩医院护理管理组织机构类型、组织技能及职业满意度的比较研究

目的　把握现行中、韩医院护理管理组织机构类型特点、组织技能及职业满意度 ,进一步阐明变革的新时代与专门化职业相适应的高效率的组织机构类型特点 ,为构筑和改善护理管理组织的地位 ,提供基础材料和科学依据。方法　在中、韩二国各选择 2 5所综合性医院 (合计 5 0所 )对其医院护理管理组织机构和特点以及职业满意度进行了比较研究。结果　 (1)独立的护理组织机构韩国多于中国。 (2 )护理人员对护理管理组织技能和职业满意度中国明显高于韩国。t值 =- 10 .2、- 6 .7,P <0 .0 1。结论　 (1)迫切需要确立和完善适应变革的新时代要求和高效率的、独立的护理管理组织机构。 (2 )要确立垂直化管理 ,应具备内、外环境和条件。 (3)加强护理组织技能是提高护理人员职业满意度的重要保证。     

本科实习护生对医院职业暴露与职业防护认知的质性研究

目的:了解本科实习护生对医院职业暴露与职业防护的认知状况。方法:采用质性研究的方法,对12名本科实习护生进行访谈。结果:共提炼出4个主题,即对医院职业暴露理解片面、应对职业暴露处理措施不当、职业防护意识不足及学校教育缺乏系统性职业安全课程。结论:护理教育者和护理管理者应高度重视职业安全教育,提高护生防护意识及认知水平,以保证其职业安全。     

医院感染监测对护理工作的监控

目的：探讨加强护理管理控制医院感染的措施,提高护理质量。方法：在护理管理中健全控制医院感染监督组织,完善控制医院感染规章制度,落实管理措施。结果：提高了护理人员的医院感染控制知识,加强了临床科室护理人员职业暴露的防护意识,严格执行无菌技术操作等方面的管理,降低了医院感染发生率。结论：加强护理管理对预防医院感染、提高医疗护理质量是十分重要的。     

二级医院护士护理团队心理社会安全氛围与职业嵌入的相关性分析

目的:调查二级医院护士护理团队心理社会安全氛围与职业嵌入的现状,并分析其相关性。方法:采用护理团队心理社会安全氛围量表(NTPSCS)和职业嵌入量表(OES),对湖南省8所二级医院的428名临床护士进行问卷调查。结果:二级医院NTPSCS评分为(3.58±0.65)分,OES评分为(3.48±0.65)分;NTPSCS及各维度得分与OES及其各维度的得分呈正相关性(r=0.532~0.674,P<0.01)。结论:二级医院护士护理团队心理社会安全氛围及职业嵌入处于中等水平,两者呈正相关,护理团队心理社会安全氛围越强,护士职业嵌入水平越高,增强护理团队心理社会安全氛围,有利于促进临床护士职业嵌入水平。     

护理工作者的社会和工作现况、职业倦怠及职业压力研究

目的调查护理工作者的社会和工作现况,研究其职业倦怠和职业压力水平,并分析三者的相关性。方法应用横断面研究方法,通过分层抽样对天津市海河医院、天津市第一中心医院和天津市黄河道医院三家医院的237名护理工作者进行问卷调查,描述其社会和工作现状,评价其职业倦怠和职业压力水平。最终获得198份合格的问卷调查结果。结果护理工作者存在一定水平的职业倦怠,情感衰竭得分(18.49±8.26)和去个性化维度得分(9.68±4.42)均处于中等水平,其主要与婚姻状态、合同类型和性别等社会与工作现状相关,个人成就感得分(38.12±16.37)处于低水平,主要与排班情况和亲属同住现状相关;职业压力水平得分(41.82±18.19)与培训情况、每天护理的患者数量及工龄相关,其与成就感降低维度的相关性不显著。结论护理工作者的职业倦怠和职业压力是与其个人的社会生活及工作现况相关的,因此,通过不断加强和改善自身的一些内部因素,也有助于缓解职业倦怠和职业压力。     

临床护士职业素质培养体会

近年来,改革开放和高等护理教育的开设推动了我国护理学科的发展,临床路径、循证护理等诸多新理论形成和加入,以及多元文化护理的发展,护理人员学历层次的提高和计算机网络在医院中的应用,都对护士的职业素质提出了新的要求。因此,一个称职的护理工作者在其职业生涯中需要进行知识技能、职业素质的综合培养。护士的职业素质要求及其培养主要包括:     

“优质护理服务示范工程”基础建设的实践

目的优化护理业务管理体系,提高护理服务质量,提升护士职业形象。方法立足护理学科发展前沿,以强化基础护理为切入点,深入研究加强医院护理学科建设的长效机制,深入开展＂优质护理服务示范工程＂。结果提高了护理管理效能,为保证临床护理工作质量提供了较好的人力资源条件;提高了各级护士的业务技能和野战医疗队员的急救护理水平,优化了护士群体的公众形象。结论通过深入开展＂优质护理服务示范工程＂,对护理管理的众多环节进行了有效改革,进一步提高了医院的护理服务质量,打造了优势护理品牌,提升了医院的核心竞争力。     

中医院护士职业发展的影响因素及管理对策

<正>《中国护理事业发展纲要(2005~2010年)》中提出,根据中医护理防重于治、注重养生的思想,发挥中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用,突出中医整体观和辨证施护,促进中医护理的可持续发展[1]。目前我国中医护理的发展相对滞后,如何提高中医院护士的整体水平,促进中医院护士职业发展是一个值得广大中医护理管理者重视的问题。护士的职业发展延续于每位护士的整个职业工作生涯,职业发展管理的开展既是护士自我发展的需要,也是护理事业发展的需要。     

护理人员培训考核信息系统的设计与应用

<正>随着医院信息技术应用领域的不断拓展,为进一步促进员工的职业发展,提高职业培训管理的规范化和系统化,应在协调医院与员工个人目标基础上,帮助员工制定并实现职业发展计划[1]。护理队伍人数众多,层次不同,护士规范化培训对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着举足轻重的作用[2]。2012年我院护理部与软件公司联合研制了一套护理管理软件—护士培训档案系统,应用于护理培训管理中。现报道如下。     

基于潜在剖面分析的二级医院护士职业获益感现状及影响因素研究

目的 探讨二级医院护士职业获益感的潜在类别并分析不同类别护士的特征差异。方法 采用一般资料问卷、护士职业获益感问卷和护理工作环境量表对河南省9家二级医院的721名护士进行调查。运用潜在剖面分析识别护士职业获益感的潜在类别,采用有序多分类Logistic回归分析评估各因素对其不同类别的影响。结果 二级医院护士职业获益感分为3个类别：低获益-低感知型（6.4%）、中高获益-护患关系良好型（69.6%）、高获益-高关系成长型（24.0%）。性别、年龄和护理工作环境是二级医院护士职业获益感潜在剖面分类的预测因素（P<0.05）。结论 二级医院护士职业获益感具有3个潜在类别,医院管理者应注重不同性别和年龄护士的分类,通过建设健康友好的护理工作环境等有针对性的管理措施,提高二级医院护士的职业获益感。     

1640名陕西省综合医院护士职业满意度现状及影响因素分析

目的 调查陕西省综合医院护士的职业满意度现状,并分析其影响因素。方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,于2018年3—7月从陕西省10个地级市中随机抽取西安市、宝鸡市、延安市3个地级市的8所综合医院1 640名在职护士,采用一般资料调查表、职业满意度量表、职业观量表、职业压力量表、护理业务实施量表、社会支持量表和组织承诺量表进行调查。采用多元线性回归分析护士职业满意度的影响因素。结果 护士的职业满意度平均分为（3.36±0.52）分,职业观总均分为（3.95±0.45）分,职业压力总均分为（2.30±0.54）分,护理业务实施总均分为（4.14±0.58）分,社会支持总分为（31.10±5.80）分,组织承诺总均分为（3.42±0.56）分。多元线性回归结果显示：组织承诺、职业观、职业压力进入回归方程（P<0.05）,共解释护士职业满意度总变异的56.8%。结论 本组陕西省综合医院护士职业满意度处于中等水平,护士的组织承诺水平、职业观水平、职业压力是其职业满意度的主要影响因素。建议护理管理者重点关注组织承诺水平低、职业观水平低和职业压力大的护士,帮助其制定可行的职业生涯规划,提高其对组织价值观和组织文化的认同度;不断加强职业观教育,努力改善护士工作环境和福利待遇,提高其组织承诺水平;降低护士专业负担和业务负担,改善护士工作环境并优化资源配置,促进团队沟通,以降低护士职业压力;从而提高其职业满意度。