网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预

目的：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，其研究成果主要集中在网络普及最早、最广的美国，研究方法多以在线调查方式进行。国内对此研究起步稍晚，对网络心理学尚缺乏系统的研究，有关此方面的认识大多只是陈述网络成瘾的现象及对策，或单一的从一个方面（如：性别，性格等）进行的探索，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。资料来源：以网络成瘾（internet addiction）、病态网络使用（pathological internet use）为检索词，全面检索www．googie．com和中国期刊全文数据库（1994-2004），获取关于网络成瘾研究方面的所有相关文献。资料选择：对获取的资料筛选出综述主题文献，并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。资料提炼：共收集到29篇符合标准的相关文献，对其进行分类整理，其中11篇选用为参考文献。资料综合：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。结论：网络成瘾是一种心理上的对网络的依赖，需要从心理层面进行探讨。研究者应当从网络本身的特点及被试者自身的心理特征以及社会因素出发，对网络成瘾这一概念进行科学、准确的界定。基于这一界定，根据心理测量学的原则，编制出严格科学的测量工具。研究者还应当综合运用调查研究、个案研究和实验研究等多种研究方法，对网络成瘾的特点及形成机制进行深入全面的探讨。     

网络成瘾症的集体心理治疗

目的：探讨集体心理在网络成瘾症治疗中的应用。方法：采用集体心理治疗为主的心理治疗对18例网络成瘾患者进行系统治疗，应用SCL-90量表，SAS量表进行治疗前后的评价。结果：治疗后SCL-90量表、SAS量表总分及大部分因子得分较治疗前有显著下降。结论：集体心理治疗在网络成瘾症的治疗具有显著疗效。     

儿童网络成瘾症的心理治疗

近年来息有网络成瘾症的儿童越来越多，对他们的学习及生活带来了较大的负面影响。广西壮族自治区龙泉山医院心理科通过对22例网络成瘾症儿童进行了系统的治疗及随访，探讨各种方法的治疗效果。     

团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性

目的：探讨团体心理干预方式对改善青少年网络成瘾行为的可行性。方法：选择2004—03／05对来青岛市麦岛精神病院就诊的网络成瘾的中学生15人进行为期3个月、共12次的团体心理干预，团体心理干预的具体步骤包括建立团体互助小组、建立稳定的小组关系、团体活动、临床评估和自我报告。并选择无网络成瘾的学生15人为对照组。对两组的学生进行5项量表测试评估。①青少年生活事件量表评估（包括人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他共6个因子，27个项目，分为5级评定，1：无；2：轻度；3：中度；4：重度；5：极重度）。②防御方式问卷评估（包括88个项目，分为9级评定，1：完全反对；2：很反对；3：比较反对；4：稍微反对；5：即不反对也不同意；6：稍微同意；7：比较同意；8：很同意；9：完全同意）。③状态与特质性孤独量表评估[包括2个分量表，状态性孤独量表和特质性孤独量表（状态特质1、状态特质2）。各有12个项目，分为5级评定，1：完全同意；2：同意；3：不确定；4：不同意；5：完全不同意]。④自我和谐量表评估（包括35个项目。分为5级评定，1：完全不符合；2：比较不符合；3：不确定；4：比较符合；5：完全符合，包括自我与经验的不和协、自我灵活性、自我刻板性3个因子）。⑤幸福感指数评估（包括8个项目，分为7级评定，包括生活无序感、主观幸福感2个因子）。量化评估和分析上网成瘾行为对青少年睡眠、生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力和家庭关系的影响及心理干预效果。结果：网络成瘾者15人及无网络成瘾者15人均进入结果分析，调查中无脱落者。①网络成瘾青少年与不成瘾青少年身心发展状况比较：网络成瘾青少年在生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力，受惩罚（家庭）方面评分均高于无网络成瘾青少年（5．73&;#177;1.83，4．13&;#177;1.45；110.67&;#177;11．19，97．80&;#177;13．07；18．53&;#177;4．05，10.80&;#177;2．98；15．46&;#177;3．44．10．80&;#177;3．36；16．20&;#177;5．17，11．33&;#177;2．97．P〈0．01或P〈0．05）。②上网成瘾者心理干预前后的心理素质比较分析：团体心理干预后网络成瘾青少年生活无序感、心理防御方式和人际关系评分均较干预前降低（5．00&;#177;1.36,5．73&;#177;1．83；93．87&;#177;13．52，110．67&;#177;11．19；14．47&;#177;3．23．18．53&;#177;4．05．P〈0．01或P〈0．05）。结论：团体心理干预改善了网络成瘾者的人际关系、心理防御方式和生活无序感等，对青少年网络成瘾行为有较好的改善效果。     

团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性

目的:探讨团体心理干预方式对改善青少年网络成瘾行为的可行性。方法:选择2004-03/05对来青岛市麦岛精神病院就诊的网络成瘾的中学生15人进行为期3个月、共12次的团体心理干预,团体心理干预的具体步骤包括建立团体互助小组、建立稳定的小组关系、团体活动、临床评估和自我报告。并选择无网络成瘾的学生15人为对照组。对两组的学生进行5项量表测试评估。①青少年生活事件量表评估(包括人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他共6个因子,27个项目,分为5级评定,1:无;2:轻度;3:中度;4:重度;5:极重度)。②防御方式问卷评估(包括88个项目,分为9级评定,1:完全反对;2:很反对;3:比较反对;4:稍微反对;5:即不反对也不同意;6:稍微同意;7:比较同意;8:很同意;9:完全同意)。③状态与特质性孤独量表评估犤包括2个分量表,状态性孤独量表和特质性孤独量表(状态特质1、状态特质2)。各有12个项目,分为5级评定,1:完全同意;2:同意;3:不确定;4:不同意;5:完全不同意犦。④自我和谐量表评估(包括35个项目。分为5级评定,1:完全不符合;2:比较不符合;3:不确定;4:比较符合;5:完全符合,包括自我与经验的不和协、自我灵活性、自我刻板性3个因子)。⑤幸福感指数评估(包括8个项目,分为7级评定,包括生活无序感、主观幸福感2个因子)。量化评估和分析上网成瘾行为对青少年睡眠、生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力和家庭关系的影响及心理干预效果。结果:网络成瘾者15人及无网络成瘾者15人均进入结果分析,调查中无脱落者。①网络成瘾青少年与不成瘾青少年身心发展状况比较:网络成瘾青少年在生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力、受惩罚(家庭)方面评分均高于无网络成瘾青少年(5.73±1.83,4.13±1.45;110.67±11.19,97.80±13.07;18.53±4.05,10.80±2.98;15.46±3.44,10.80±3.36;16.20±5.17,11.33±2.97,P<0.01或P<0.05)。②上网成瘾者心理干预前后的心理素质比较分析:团体心理干预后网络成瘾青少年生活无序感、心理防御方式和人际关系评分均较干预前降低(5.00±1.36,5.73±1.83;93.87±13.52,110.67±11.19;14.47±3.23,18.53±4.05,P<0.01或P<0.05)。结论:团体心理干预改善了网络成瘾者的人际关系、心理防御方式和生活无序感等,对青少年网络成瘾行为有较好的改善效果。     

青少年网络成瘾心理行为干预研究

目的探讨心理行为干预对青少年网络成瘾的影响。方法将120名≤18a的青少年随机分为实验组和对照组,每组各60名。实验组以自尊、自信、人际关系、压力应对,以及健康使用电脑和网络为主题进行干预,40min.1次.w-1,共干预4次。对照组在相同时间内进行与本干预无关的课程。干预前后采用自编问卷、自尊量表、网络成瘾量表进行评定分析。结果实验组干预后自编问卷评分显著高于干预前(t=2.781,P<0.01);干预后两组间自编问卷评分有显著性差异(t=2.635,P<0.05)。自尊量表评分干预后与干预前组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。网络成瘾量表评分两组干预后均较干预前有所下降,但组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。实验组干预后自编问卷单项因子回答正确率较干预前普遍提高,对照组多项因子回答正确率普遍降低。结论对青少年网络成瘾高危人群进行心理行为干预,能有效提高对网络成瘾问题的认识和对网络的正确使用。     

初中生网络成瘾症情绪障碍共存的研究

目的:了解网络成瘾症(IAD)初中生焦虑抑郁共存现象的现状,为制定针对性预防措施,促进学生的心理健康提供依据.方法:对700例初中生进行IAD诊断问卷(YDQ)调查及焦虑和抑郁自评量表(SAS、SDS)测试.结果:回收有效问卷664例(94.9%),IAD患者47例(IAD组),非ISD患者617例(对照组).SAS和SDS评分,IAD组明显高于对照组(P<0.001).焦虑抑郁障碍中轻、中、重度患者的例数IAD组明显多于对照组(P<0.001),其中仅存在焦虑情感障碍3例(6.4%);抑郁障碍12例(32.4%);而有焦虑抑郁共存的患者22例(59.5%).结论:IAD初中生焦虑抑郁障碍比较明显,且抑郁焦虑共存的发病比例较高,应引起社会的高度重视,并采取有效措施进行干预.     

住院网络成瘾青少年的心理护理干预

目的探讨心理护理在网络成瘾治疗前期中的作用。方法将405例网络成瘾青少年患者入院后随机分为实验组203例和对照组202例,对照组实施基本临床护理加军训、娱乐,实验组在此基础上根据其具体情况进行3周的一tD理护理干预,采用症状自评量表进行效果评价。结果实验组经3周心理护理干预后在SCL-90因子评分中的除强迫及偏执因子外,其他8个因子差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论入院后前期的心理护理干预可显著改善网络成瘾青少年患者的负性情绪和饮食睡眠状况等各方面,从而促使其快速接受治疗,加快住院的适应过程,促进心理康复和社会功能恢复,最终有效地戒除网瘾。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

网络成瘾成因机制的理论模型及其多因素研究

目的:通过综述近年来国内外对“网络成瘾”的成因机制方面的研究以及提出进一步的研究展望,期望能对有关这一心理问题的预防、干预、矫正和治疗的研究和实践提供相应的帮助。资料来源:应用计算机检索ProQuestPsychologyJournals数据库1990-01/2005-12与网络成瘾相关的文献。检索词eInternetAddiction,CyberAddiction,ComputerAddiction,OnlineAddiction,ProblematicInternetUser,限定语种为英文。同时应用计算机检索中国期刊网的中国学术期刊1990-01/2005-12全文数据库的相关文章,检索词“网络成瘾”,限定语种为中文。资料选择:对资料进行初审,纳入标准:关于网络成瘾成因方面的研究,并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。排除标准:排除重复性研究。资料提炼:共收集到符合上述要求的文献50篇,对内容重复及与主题关系较远的文章进行筛除,剩余26篇经分类整理后用于分析。资料综合:本文从理论模型建构、描述性研究和实证研究这三个层面对网络成瘾成因机制的研究进行了综述性分析。网络成瘾的发生受多种因素直接或间接的影响,是认知、动机、行为、人格、社会等诸多因素相互作用的结果。现有对网络成瘾成因机制的研究处于理论探讨和描述水平,实证研究特别是国内的实证研究非常少。结论:加强实证研究、验证各理论假设将是今后有关这一问题的研究趋势;同时以网络成瘾成因机制研究为基础的成熟的预防和干预方案也亟待提出。     

网络成瘾成因机制的理论模型及其多因素研究

目的：通过综述近年来国内外对“网络成瘾”的成因机制方面的研究以及提出进一步的研究展望，期望能对有关这一心理问题的预防、干预、矫正和治疗的研究和实践提供相应的帮助。资料来源：应用计算机检索ProQuest Psychology Journals数据库1990-01／2005-12与网络成瘾相关的文献。检索词eInternet Addiction，Cyber Addiction，Computer Addiction，Online Addiction，Problematic Internet User。限定语种为英文。同时应用计算机检索中国期刊网的中国学术期刊1990-01／2005-12全文数据库的相关文章，检索词“网络成瘾”，限定语种为中文。资料选择：对资料进行初审，纳入标准：关于网络成瘾成因方面的研究，并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。排除标准：排除重复性研究。资料提炼：共收集到符合上述要求的文献50篇。对内容重复及与主题关系较远的文章进行筛除，剩余26篇经分类整理后用于分析。资料综合：本文从理论模型建构、描述性研究和实证研究这三个层面对网络戚瘾成因机制的研究进行了综述性分析。网络成瘾的发生受多种因素直接或间接的影响，是认知、动机、行为、人格、社会等诸多因素相互作用的结果。现有对网络成瘾成因机制的研究处于理论探讨和描述水平，实证研究特别是国内的实证研究非常少。结论：加强实证研究、验证各理论假设将是今后有关这一问题的研究趋势；同时以网络成瘾成因机制研究为基础的成熟的预防和干预方案也亟待提出。     

青少年网络成瘾干预措施的研究进展

从国内外方面综述了网络成瘾主要的干预措施,并提出了干预措施的未来研究方向.     

临床综合干预改善网络成瘾患者症状的对照研究

目的 探讨临床综合干预对网络成瘾患者症状的改善效果.方法 将就诊于我院的126例网络成瘾患者随机分为研究组(61例)与对照组(65例).研究组进行包括个体心理治疗、家庭心理治疗、团体心理治疗在内的综合性心理干预治疗及药物治疗.对照组只进行个体心理治疗,共用时6个月.两组分别于干预前及干预后利用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)及精神卫生症状自评量表(SCL-90)评定效果.结果 研究组干预后SAS及SDS评分均低于干预前,SAS评分(41.72士3.42)分vs(62.17土6.42)分(P＜0.01),SDS评分(38.68±2.54)分vs (65.37±5.38)分(P＜0.01).干预后研究组SAS及SDS评分均显著低于对照组(P ＜0.01).结论 临床综合干预治疗比单纯个体心理治疗更有助于戒除网瘾.     

综合干预对住院网络成瘾青少年情绪与应对方式的影响

目的：探讨综合干预对于住院网络成瘾青少年情绪与应对的影响。方法对59例网络成瘾患者在入院前及经3个月进行医学、心理学、护理为一体的多元化治疗后施测正性负性情绪量表（PANAS）和简易应对方式问卷（SCSQ）以评定患者的情绪状况和应对方式。结果治疗后，患者的正性情绪（37．31±4．24）分显著高于入院时（27．33±4．09）分，负性情绪（19．10±3．96）分显著低于入院时（26．08±5．39）分，差异有统计学意义（t 分别为-16．556，9．899；P ＜0．01）；治疗后积极应对因子（28．02±4．50）分显著高于入院时（18．86±4．06）分，而消极应对因子（6．79±2．46）分显著低于入院时（9．79±3．42）分，差异有统计学意义（t分别为-16．621，7．609；P＜0．01）。结论综合干预对网络成瘾青少年的负性情绪及消极应对方式有一定的干预作用，可以帮助患者戒除网络成瘾，恢复其社会功能。