综合康复训练对精神分裂症病人生活质量的影响

选择 119例住院精神分裂症病人 ,随机分为观察组 (5 9例 )和对照组 (6 0例 )。对照组病人予常规护理 ;观察组病人在常规护理的基础上予综合康复训练。采用生活质量问卷 (QOLI)、社会功能缺陷筛查表 (SDSS)评定病人精神残疾的减轻程度。结果 6个月后QOLI评分 ,除物质生活维度外 ,观察组明显优于对照组 (P <0 .0 1) ;出院后 1个月SDSS评定 ,精神残疾减轻程度观察组明显优于对照组 (P <0 .0 1)。提示综合康复训练可降低精神分裂症病人精神残疾程度 ,提高其生活质量     

风险评估及个体化护理防治肿瘤患者便秘

目的观察风险评估和个体化护理防治肿瘤患者便秘的效果。方法将100例肿瘤患者随机分为对照组(48例)和观察组(52例),对照组按肿瘤内科护理常规和便秘常规护理;观察组予风险评估和个体化护理,即先对患者进行便秘风险评估,评估其存在的风险等级和便秘程度,然后根据不同便秘风险等级和便秘程度采取相对应的护理措施。结果两组便秘防治效果比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论风险评估和个体化护理可有效防治肿瘤患者便秘。     

循证护理在功能性便秘伴发抑郁症中的效果观察

为观察循证护理在功能性便秘伴发抑郁症中的应用效果,选取我院2018年3月至2020年3月功能性便秘伴发抑郁症的患者180例,根据不同的护理方式分为对照组和观察组,每组90例。对照组患者采用常规护理进行干预,观察组患者采用循证护理进行干预,比较2组患者的疗效及功能性便秘伴发抑郁症的改善情况。结果显示,观察组患者总有效率高于对照组(P <0.05);观察组患者在功能性便秘伴发抑郁症改善方面明显优于对照组(P <0.05)。结果表明,循证护理应用于功能性便秘伴发抑郁症中能够有效的改善患者的便秘情况,减轻患者的负面情绪。     

系统护理干预减少急诊血透的作用

对 1 999年行维持性血液透析 (下称血透 )的 4 2例病人 (2 880例次 )实施常规护理 (对照组 ) ,2 0 0 2年行血透的5 4例病人 (346 2例次 )行系统护理干预 (观察组 )。结果对照组急诊血透率 (4 .1 7% ,1 2 0 /2 880 )显著高于观察组 (2 .95 % ,1 0 2 /346 2 ) ,两组比较 ,差异有显著性意义 (P <0 .0 5 )。提示系统护理干预可减少或消除急诊血透诱因 ,从而降低急诊血透率 ,提高病人生活质量     

渐进性肌肉放松训练对急性心肌梗死病人焦虑状态的影响

目的探讨渐进性肌肉放松训练 (PMR)对急性心肌梗死 (AMI)病人焦虑状态的作用。方法将 12 8例AMI住院病人按住院顺序奇偶数分为观察组和对照组各 6 4例。对照组病人按常规护理 ,观察组病人在常规护理基础上 ,进行PMR ,2次 /d。结果 1周后观察组病人焦虑水平显著低于对照组 (P <0 .0 1) ;两组干预前后焦虑水平比较 ,差异有显著性意义 (均P <0 .0 1)。结论常规治疗能一定程度降低AMI病人焦虑水平 ,加用PMR后焦虑下降幅度显著增加 ;PMR对AMI病人有良好的心理干预作用。     

系统干预预防糖尿病足效果观察

将 8 7例糖尿病足高危病人随机分为观察组 (4 4例 )和对照组 (4 3例 ) ,两组均用胰岛素控制血糖 ,对照组进行2周 (1个周期 )的健康教育和足部护理指导 ,每 3个月复诊 1次 ;观察组进行 8个周期 ,每月复诊 1～ 2次。复诊均持续 2年。结果观察组相关知识知晓率、代谢指标显著优于对照组 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;糖尿病足发生率及截肢率均显著低于对照组 (均P <0 .0 5 )。提示系统干预能有效提高糖尿病足高危病人自我护理能力及管理能力 ,降低糖尿病足发生率及截肢率 ,节省医疗费用 ,提高病人生活质量。     

对语言交流障碍病人实施床旁护理记录宣教的效果观察

将 34例语言交流障碍病人随机分为对照组和观察组各 17例。对照组采用常规宣教 ,向病人讲解各种健康教育知识 ;观察组将各种健康教育知识口头讲解后记录 ,并将书面记录挂于病人床头。 3d后均采用问卷调查。结果观察组病人对疾病的各项知识掌握率均优于对照组 (均P <0 .0 1) ;护理工作满意度亦明显高于对照组 (P <0 .0 5 )。提示床旁护理记录宣教方式能提高健康宣教质量。     

临床路径在室间隔缺损修补围术期病人中的应用

随机将48例空间隔缺损病人分为观察组和对照组各24例。对照组按常规模式实施治疗、护理和健康指导；观察组按临床路径表实施治疗、护理和健康指导。观察两组病人的住院天数、术后卧床时间、住院费用、健康知识掌握情况。结果观察组病人的前3项指标比对照组显著减少(均P＜0．01)，健康知识掌握情况显著优于对照组(P＜0．01)。提示运用临床路径实施治疗、护理和健康指导，可以减少室间隔缺损修补术病人的住院天数及卧床时间，降低住院费用，提高健康教育效果，促进病人康复。     

心理干预减轻康复期精神病病人焦虑抑郁情绪效果观察

随机将 80例发生焦虑、抑郁症状的康复期精神病人分为两组 ,对照组 (38例 )仅进行精神病常规护理和一般心理护理 ,观察组 (4 2例 )在精神病常规护理的基础上开展心理护理、个别心理指导、集体心理治疗等综合心理干预。采用SAS、SDS评价两组干预效果。结果干预后观察组焦虑、抑郁评分明显低于对照组 (均P <0 .0 1 ) ;在自杀倾向及行为方面 ,观察组发生率明显低于对照组 (P <0 .0 5 )。提示对康复期精神病病人进行综合心理干预 ,有助于缓解病人的焦虑、抑郁情况 ,促进病人康复和减少意外事故的发生     

应用临床护理路径对子宫肌瘤病人进行健康教育

目的:为了提高健康教育的有效性及提高护理服务满意度,对健康教育方式进行探讨。方法:将46例子宫肌瘤病人随机分为观察组(应用临床护理路径对病人进行健康教育)和对照组(传统的随机教育),每组23例。结果:观察组病人教育后知识测试优良率及病人满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:应用临床护理路径对病人进行健康教育,保证了健康教育的有效性,提高了护理服务满意度。