2015年全国中医药教育管理工作会召开

<正>《中国中医药报》2015年3月25日讯:2015年3月19~20日,2015年全国中医药教育管理工作会议在杭州召开,国家中医药管理局副局长、中国中医科学院党委书记王志勇指出,中医药教育工作应积极构建院校教育、毕业后教育、继续教育有机衔接的符合中医药人才成长规律的培养体系,扎实推进中医药人才培养机制改革和人才评价机制改革,努力健全中医药毕业后教     

中医综合医院人才培养规划的再思考——以天津中医药大学第一附属医院为例

文章依据国家关于促进中医药诊疗健康服务发展的重大部署，以天津中医药大学第一附属医院为例，针对中医药诊疗健康服务与人才规划的协调发展面临的挑战，对“十四五”中医类综合性医院的人才培养与规划进行再思考，通过在引育高层次人才、培养青年英才、提升临床能力、提升科研能力、提升教学能力与建设管理队伍等方面发力，做好推动人才队伍发展的培养设计；通过健全职称评定、薪酬分配、考核评价与人才服务等方面机制，完善促进中医药人才发展的机制设计；通过加强组织领导、营造良好宣传氛围、强化目标导向，健全促进中医药人才发展的保障设计。从而打造一支规模适宜、结构合理、素质优良的中医药人才队伍，引导人才爱党报国、敬业奉献、胸怀祖国、服务人民。     

《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》解读（三）

19如何建立和完善符合中医药特点的中医药人才考核评价制度？ 一是在中医药工作部际协调机制下,加强研究,探索建立以中医药临床实践水平为核心,以品德、知识、能力和服务为主要内容的中医药专业技术人员水平能力评价标准体系。二是探索中医药专业技术人员评价方法,完善测评手段,客观公正的评价中医药专业技术人员的水平和能力。三是探索建立中医药专业人员职业资格证书制度,发挥中医药人才评价中介组织作用,开展中医药行业特有工种技能鉴定工作。     

建立中医医院复合型中医药人才评价体系研究思路探讨

文章指出了建立中医医院复合型中医药人才评价体系的背景,提出了在新形势下建立中医医院复合型中医药人才评价体系的必要性,明确了通过实证研究建立中医药人才评价体系的框架、内容、方法、路径和创新之处,旨在为建立中医医院复合型人才评价体系提供借鉴。     

研究型中医院中医药国际化人才综合评价指标体系的初探

培养中医药国际化人才具有重大意义。目前国内对中医药国际化人才这个特殊群体的评价研究起步较晚,中医药国际化人才评价工作中仍存在大量的主观经验现象,评价指标或一成不变或缺乏科学性,难以真实反映人才的价值,不能为中医药国际化人才的管理提供较准确的依据,甚至挫伤中医药国际化人才的积极性。结合我院近十年69位中医药国际化人才的问卷调查和关键人访谈,通过查阅文献、专家评审和提问,初步确立中医药国际化人才评价指标体系的总体思路,形成初始框架;在所建立中医药国际化人才评价指标体系框架的基础上,利用专家咨询法,建立中医药国际化人才评价指标体系,并采用层次分析法确定指标权重,将评价指标按层级不同分为控制项、一般项和优选项三类,并把这些指标进行系统地组合优化、逻辑分析和综合判断,经过层层分解而形成层次分明的指标体系结构。同时进一步思考中医药国际化人才评价指标体系如何体现中医特色;医院在医疗、科研、人才培养和教育等方面进行思考和创新,建立多元化培养途径,多方面多形式地培养中医药国际化人才;中医药国际化"标准"、"平台"和"人才"三个要件有效结合。     

中医证候分类和复杂干预措施是影响中医临床疗效评价的核心问题

随着国内外对中医药研究的不断深入,越来越多的中医药疗效得到认可［1］,同时,随着临床流行病学与循证医学的发展以及中医药临床研究的深入,中医药临床疗效评价的相关研究得到广泛开展。从多种临床试验的实施到不同方法学的尝试,对客观、正确评价中医药临床疗效进行了有益的探索。在这一不断探索的过程中,关于如何客观、正确的评价中医药疗效引发了学界的诸多思考。对此,结合近年来的研究和思索,我们认为疾病中医证候分类和复杂干预措施是影响中医药临床疗效评价的核心问题。这是因为,与临床疗效评价密切相关的是诊断标准与治疗方法。如果诊断标准明确,治疗方法确定,则选择适当的方法即可进行疗效评价。反之,如果诊断标准模糊,治疗方法多变,则很难进行正确的疗效评价。因此,疗效评价首先要明确诊断,确定治疗方法,中医药的疗效评价也不例外。众所周知,由于中医药理论和实践的独特性,目前中医对疾病的诊断主要是以证候理论为基础的证候分类理论,而对疾病的治疗则根据证候和患者的不同采用中药、针、灸、推拿等多种方法结合（包括中西医结合）的复杂干预措施。因此说,疾病中医证候分类与复杂干预措施是影响中医药疗效评价的核心问题。     

以医师资格考试制度为轴心的医教考协同发展政策探索——以中医执业医师资格考试为例

中医药人才在中医药振兴中具有基础性、战略性和决定性作用。中医执业医师资格考试不仅是中医师人才评价的核心制度,也是推动中医药事业发展的重要机制。在中医药人才培养体系中,需要进一步完善医教协同机制,以医师资格考试为核心,构建包括医学教育、临床实践与资格考试在内的“医教考协同”体系。通过医师资格考试综合改革,充分发挥资格考试在中医药人才培养体系中的支承作用,引导深化医学教育改革和医教协同,以及在毕业后医学教育和人才配备执业中的动平衡作用,构建以医师资格考试制度为轴心的医教考协同创新发展的人才培养机制,为中医药传承创新发展提供强有力的人才保障。     

12名中医药专家荣获“首都国医名师”荣誉称号

北京市卫生局、人事局、中医管理局为了落实《北京市人民政府关于促进首都中医药事业发展的意见》中"要健全首都中医药人才的表彰奖励机制,树立一批首都国医名师"的有关政策,表彰奖励北京地区在继承、弘扬中医药学术和中医临床实践中做出重要贡     

基于海量信息分析的中医药文献评价方法与技术的思考

本文全面论述了基于海量信息的中医药文献评价的必要性和可实现性.首先介绍海量中医药文献信息的研究现状,提出了海量中医药科技文献评价方法与技术的设想,就主题提取、文献筛选与分类、文献分析、软件分析平台的研制等关键问题进行了探讨,进一步系统阐述了构建海量中医药科技文献评价体系方法与技术的设想.     

中医药高等教育改革的实践与思考

为贯彻国务院《关于促进中医药传承创新发展的意见》中提出的"加强中医药人才队伍建设,促进中医药传承与开放创新发展"的精神,陕西中医药大学抓住机遇,以"强化传承,主动创新,推动发展"为主线,在人才培养模式改革、人才评价激励机制健全和中医多元化发展等方面提出了有意义的建议和意见.     

突出中医学科特色创新自主选拔模式

从专业人才选拔的角度出发,论述了以突出中医学科专业特色及人才素质特征为中心,建立中医专业人才自主选拔模式,并开展自主选拔考察内容、考核方式及多元评价机制的研究与实施.指出了中医专业人才自主选拔模式中尚需深入探索的问题与研究趋势,提出了建立中医专业人才自主选拔考核指标体系的构想.     

中医研究生教育培养调查问卷分析

通过对中医研究生教育培养调查问卷进行整理分析,切实了解目前中医研究生教育的培养模式、课程设置、教学方式、考核方法、科研论文以及培养中的突出问题等方面的情况,发现中医研究生教育中的瓶颈和探讨中医高等人才培养规律,以期在中医研究生教育方面提供新的思路和方案。     

基于置信专业活动构建中医药自信教育评价体系的探索

置信专业活动与中医的传统师承殊途同归,都是以胜任力为导向的,是"以学生为中心""质化"的评价方式,也是评价中医药自信教育成效的有效途径.中医药自信教育对提高中医药人才培养质量有重大意义,当前由于高校的缺位导致中医药自信教育及其评价尚未形成体系,而创建符合中医药人才成长规律、"以学生为中心"的、胜任力为导向的多元化质量评...     

目录

目的中医药高等教育事业的快速发展需要德才兼备、具有国际化视野的、能肩负起中医药未来发展的优秀人才。方法梳理目前中医药国际化人才培养模式改革中存在的问题,提出一系列的方法与举措。结果中医药教育国际化是一项全面、系统的工程。结论应该以教学改革为着力点,整体提升课程体系、培养机制、教学模式、学习支持与管理体制建设,从而满足中医药人才培养的需要。     

高层次中医药专业技术人才激励机制思考与探索

近年来,我国中医药专业技术人才队伍发展迅猛,这在很大程度上得益于人才激励机制的实施。本文针对现有人才激励制度的不足,结合我国中医药专业技术人才管理现状,分析并提出改进措施,对中医药专业技术人才进行有效激励,全力为高级人才创新创造营造良好环境,使得中医临床与科研并驾齐驱,实现组织和个人绩效的双赢。     

代谢组学在中医药领域的应用与展望

代谢组学作为系统生物学的重要组成部分，与中医药基础理论的“整体观”具有一致性，通过现代分析技术手段检测生物体系内代谢产物的变化，更准确、直接地反映生物体系的终端和表型信息，揭示中医药治疗复杂疾病的作用机制。将中医药研究与代谢组学方法相互结合是中医药现代化进程的重要之举，为探求中医药研究新思路和新方法奠定重要基础。通过对近10年相关研究成果进行归纳，概述代谢组学在中医证候、中药作用机制、中药安全性评价和中药质量控制等方面的应用和研究进展，分析和总结代谢组学在中医药领域中的研究方法，并提出代谢组学在中医药研究中的思考和展望。     

关于中医临床疗效评价研究的思考

从中医临床疗效评价的发展与现状,中医临床研究,中医临床疗效评价的研究方法、评价指标和分类标准等基础性问题,中医临床疗效指标的评价等方面进行总结及分析,以期为中医临床疗效评价的方法学建立提供参考。     

中药毒性与安全性评价研究进展

随着中草药及其制剂在国内和国际上的应用愈发广泛,其安全问题亦逐渐凸显,受到关注。中药普遍被认为安全无毒,但中药毒性是客观存在的。目前对中药毒性的研究尚处于探索阶段,基础研究亦需要积累,中药又具有自身的独特性,因此深化对中药及其相关产品的安全性评价及其方法研究势在必行。该文章依次从概念与定义、关键基础问题、研究方法、对策建议等方面,综合国内外文献与相关研究的观点与结果,依次阐明中药毒性与不良反应的相关概念,分析中药毒性研究的层次关系,描述性研究(毒性反应特点与物质基础)、解释性研究(毒性机制与动力学特征)及应用管理性研究(炮制解毒、配伍解毒、风险效益评估与临床管理),列举有代表性的实验(常规毒性实验、特殊毒性实验)和保健食品与新食品原料的安全性评价方法,并提出了逐步解决中药安全性问题的建议和展望(质量标准、科学制备与应用、药物警戒等),全面而准确地描绘出中药安全性评价之图景,引出近年来在思路和方法上的创新,带给研究者以整体性和前瞻性的参考。     

中医治疗慢性阻塞性肺疾病研究的策略与实践

文章围绕中医临床研究中若干关键问题,基于近年中医药治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的主要研究进展并结合笔者的研究实践展开讨论。内容主要包括病机研究"正虚积损"理论的提出,证候分类与诊断标准的制定,疗效评价研究的系统评价和疗效的实证及综合评价方法的探索,诊疗指南的研究,疗效评价指标体系的建立与测评工具的研制,动物模型的建立与机制探讨包括稳定期模型的优化、COPD急性加重期(AECOPD)模型建立及病证结合模型的建立与评价等。文章还就有关COPD研究提出应着重4点:①病机与证候学研究应着眼于基于COPD变化规律而完善证候辨证的规范/标准并达到共识;②疗效评价研究要注重突出中医治疗优势评价方法的研究与应用;③诊疗指南制定应结合不同实际因素(地域、气候等)而不断完善更新;④有关模型的建立与应用等基础研究应结合中医药疗效特点和临床应用的实际而注重有关方法学研究。     

毒性中药半夏麻舌特性评价的研究现状与展望

半夏为常用毒性中药,麻舌特性是传统评价其毒性的重要指标之一,对其炮制火候要求“微有麻舌感”。本文分析了半夏麻舌特性的研究现状,重点对麻舌机理、评价方法和技术进行了归纳,提出评价麻舌新方法的思考,并以鸡胚尿囊绒膜-苔盼蓝吸收（CAM-TBS）试验评价半夏麻舌程度为例进行阐明。为毒性中药麻舌评价研究及新方法建立提供参考。