临床护理路径和常规护理在病毒性肝炎患者中的护理效果对比观察

目的探讨临床护理路径和常规护理在病毒性肝炎患者中的护理效果对比。方法选取本院2012年1月—2013年8月收治的80例病毒性肝炎患者,采用随机数字法分为实验组和对照组,两组患者入院后均给予基础药物治疗。对照组进行常规护理和教育指导,实验组则由责任护士进行临床路径护理教育,比较病情恢复情况、住院时间等,计量资料采用t检验,计数资料采用χ~2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果实验组住院天数为(15.2±8.1)d,对照组为(20.1±9.9)d,实验组住院费用为(1.8±1.2)万元,对照组为(2.2±1.6)万元。可以发现实验组住院时间和住院费用均少于对照组,对比差异均有统计学意义(均P0.05)。另外,实验组患者健康教育达标率明显优于对照组(90.0%、72.5%),患者满意率也比较高(87.5%、52.5%),对比差异均有统计学意义(均P0.05)。结论采用临床护理路径的方法对病毒性肝炎患者的疾病恢复十分有利,不仅使护理工作的开展趋于标准化与规范化,还能促进患者的疾病恢复,缩短住院时间,一定程度上减少住院费用,提高护理质量,取得患者的满意,是一种有效的护理模式。     

中西医结合治疗病毒性肝炎临床路径的经济学评价

通过比较,评价中西医结合临床路径在病毒性肝炎治疗中的应用效果。结果表明,应用中西医结合临床路径治疗病毒性肝炎,能有效提高临床疗效,缩短住院天数,减少住院费用,值得在临床中推广应用。     

整体护理在病毒性肝炎患者中的应用

目的：探讨分析病毒性肝炎患者采用整体护理的临床应用价值。方法：将江苏省镇江市传染病医院在2014年1月-11月收治的1250例病毒性肝炎患者按照随机数字表法分为观察组（在常规护理基础上配合整体护理干预措施）和对照组（单独采取常规护理干预措施）,对比观察两组患者的治疗配合度、健康方式采纳率、相关知识掌握率、护理满意度以及相关并发症发生率等情况。结果：观察组患者治疗配合度（98．7％）、健康方式采纳率（92．6％）、相关知识掌握率（94．7％）、患者满意度（97．3％）等均明显高于对照组63．4％、62．1％、50．1％、74．1％,差异对比均具有统计学意义（p〈0．05）。观察组患者出现上消化出血、肝肾综合征、肝性脑病等并发症发生率（2．6％）明显低于对照组（16．6％）,差异对比具有统计学意义（P〈0．05）。结论：病毒性肝炎患者采用整体护理干预的临床效果良好,可有效提高患者的治疗配合度,降低临床并发症发生率,提高患者对护理的满意度,有利于帮助患者尽早康复。     

健康教育临床护理路径在糖尿病中的应用效果

目的:针对健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用进行分析.方法:随机挑选在本院就诊的80位糖尿病患者,将这80位患者分为两组,分别为实验组40位与参照组40位,实验组40位患者应用健康教育的临床护理方式,而参照组则应用一般例行的护理方式进行护理,根据两组整体的护理满意程度以及糖尿病健康知识的了解程度进行对比.结果...     

临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果

目的探讨临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法选取2016年3月-2017年1月于兴义市某医院就诊的86例支气管哮喘患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组43例。对照组患者采用常规护理,观察组患者采用临床护理路径进行护理。比较2组患者支气管哮喘知识的掌握情况、住院时间、住院费用、出院半年内的复发率及患者护理满意度。结果观察组患者疾病症状、症状管理、用药、预防发作及生活方式维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组患者住院时间短于对照组,住院费用少于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组患者复发率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床护理路径是一种科学、规范的护理方法,其能提高支气管哮喘患者对疾病的认识,缩短住院时间,减少住院费用,降低复发率,并能提高患者的护理满意度,临床效果显著,值得推广应用。     

对病毒性肝炎患者实施心理护理临床效果观察

目的探讨观察心理护理对病毒性肝炎患者的临床效果。方法选取我院自2010年11月-2011年11月病毒性肝炎患者100例,随机分成两组,分别称为观察组和对照组,观察组采取常规护理和心理护理,对照组采取常规护理,比较两组临床效果。结果观察组痊愈22例,有效24例,无效4例,总有效46例;对照组痊愈19例,有效22例,无效9例,总有效41例。观察组总有效率高于对照组,差异具有显著性,有统计学意义。结论对病毒性肝炎患者实施心理护理,可以减轻患者的心理压力,让患者更好的配合手术,可以提高患者的治愈率。     

临床护理路径在眼科白内障患者护理中的应用效果

目的探讨临床护理路径在眼科白内障患者护理中的应用效果。方法回顾性分析我院自2011年1月——2011年12月收治的98例患者,将其随机分为实验组和对照组各49例。实验组实施临床护理路径,对照组采用传统的护理方法。观察两组患者对临床疗效、住院时间、住院费用、医疗护理质量等各方面的满意度。结果实验组的患者在手术前的顾虑、健康知识的了解以及对医疗护理质量的满意度均高于对照组。实验组的平均术前等待时间、平均住院费用均显著少于对照组。差异有统计学意义(p<0.05)。结论临床护理路径使护理程序标准化,让护理程序更加有序,减少了漏项的发生率,有效的提高了患者对护理质量的满意度,值得临床推广。     

临床护理路径在冠心病患者健康教育中的应用及效果评价

目的：研究临床护理路径冠心病患者健康教育中的应用效果和临床效果。方法：选取我院2014年~2015年收治的冠心病患者60例来作为研究对象,将60例患者随机分为两组,实验组30例,对照组30例。实验组患者采用临床护理路径模式为患者进行护理,对照组患者采用常规的疾病护理模式进行护理。对比两组患者对护理的满意度以及对疾病知识的掌握程度。结果：经过一段时间的护理后发现,实验组患者对冠心病健康知识的掌握程度明显优于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。实验组患者的护理满意度为93.33%,对照组患者的护理满意度为76.67%,实验组患者的护理满意度明显高于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。结论：为冠心病患者实施健康教育临床护理路径,能够提高患者对自身疾病的认识,了解疾病的防治,能够促进患者疾病的治疗和预后,对冠心病的防治具有重要的临床意义,值得在临床上大力推广应用。     

健康教育临床护理路径在糖尿病中的应用效果

目的 研究健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的效果.方法 选取天津市滨海新区汉沽中医医院2017年6月-2019年5月收治的糖尿病患者90例,随机分为观察组和对照组各45例,观察组采用健康教育临床护理路径,对照组采用常规护理,比较两组血糖测定结果、护理满意率和心理情绪.结果 观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋...     

临床路径在产科护理工作中的应用评价

目的：探讨临床路径在产科临床护理工作中的应用效果。方法将240例孕妇随机分成观察组和对照组各120例,观察组采用路径护理管理方法,对照组采用普通护理管理方法,比较两组产妇的护理干预效果。结果观察组孕妇分娩配合程度、自然分娩率、母亲角色适应情况及对护理服务满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论临床路径应用于产科护理工作,有助于提高护理工作质量及患者满意度,是一种具有推广价值的护理工作方法。     

健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

目的：研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法：选取我院2012年11月到2013年7月间进行诊治的糖尿病患者100例,分析其临床护理路径,将患者随机分为观察组和对照组各50例,对观察组患者进行临床护理路径,对对照组患者使用常规健康教育护理,将两组的健康恢复效果和满意度进行对比。结果：就健康恢复效果而言,观察组明显优于对照组。结论：健康教育临床护理路径可以加快糖尿病患者的恢复速度,并增加患者满意度,提高临床护理效果。     

临床护理路径在心脑血管疾病中的应用

目的探讨临床护理路径在心脑血管疾病住院患者健康教育中的应用效果。方法将南京市中医院2012年2—12月收治的160例心脑血管疾病住院患者随机分为观察组和对照组,每组80例。观察组采用临床护理路径健康教育模式,对照组采用常规健康教育模式,比较两组的健康教育效果差异。结果临床护理路径健康教育后观察组在健康心理（77．50％）、相关知识掌握（82．50％）、日常预防（71．25％）、自我管理（67．50％）能力明显高于对照组（P〈0．01）;患者在遵医用药（88．75％）、饮食控制（86．25）％）、适量运动（83．75％）、自我监测（81．25％）方面均高于对照组,差异有统计学意义。结论应用临床护理路径开展心脑血管住院病人的健康教育,提高了护理健康教育的效果。     

深圳市社区居民病毒性肝炎健康教育干预效果评价

目的了解深圳市常住人群对病毒性肝炎知识掌握情况,对健康教育干预效果进行评价。方法通过开展看电视、专题讲座、张贴宣传海报、发放资料及有奖知识问答等方式向社区人群进行病毒性肝炎的传播途径、危害以及预防控制等知识宣传,并在干预前后分别进行病毒性肝炎的KAP调查,分析两次调查结果的差异性及对健康教育干预效果进行评价。结果深圳市社区居民对病毒性肝炎相关知识的知晓率较低,获取知识的渠道以电视为主（65．21％）,其次为报刊（51．3％）和卫生宣传资料（41．9％）,干预后主要为电视（66．31％）、卫生宣传资料（64．21％）和报刊（57．48％）。干预后调查对象对肝炎传播途径、危害及预防知识知晓率明显提高;但了解甲肝和乙肝危害者的比例仍较低,分别只有45．5％和60．0％。干预后人群中“肝炎恐惧”现象有所下降,“肝炎歧视”现象明显降低,乙肝或感染者被远离和遭遇就业升学困难的比例也明显下降。结论以社区为单位,长期、持续开展形式多样的健康教育活动,是预防和控制病毒性肝炎的关键。     

临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径(CNP)在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将100例患者随机分成试验组和对照组各50例,试验组采用临床护理路径方法进行健康教育,对照组运用一般方法进行健康教育,患者出院时对其进行问卷调查。结果试验组患者健康知识的掌握情况,对护理服务满意率及用药的依从性均高于对照组(p<0.05,p<0.01)。结论应用CNP对糖尿病患者进行健康教育,可提高患者健康知识的掌握情况,护理服务的满意率及用药的依从性,保证护理质量,改善患者生活质量。     

临床护理路径在麻风足底溃疡患者治疗中应用效果

通过对16例麻风足底溃疡患者实施6个月的临床护理路径管理,取得了良好的效果,实现了麻风足底溃疡治疗护理的程序化与标准化,溃疡患者治疗的依从性明显增强,也减少了溃疡治疗中的焦虑紧张情绪。患者对于溃疡预防治疗知识知晓率实施前较高者仅有3例,6个月后16例患者均十分知晓相应的知识。16例麻风溃疡患者6个月临床护理路径完成后评价,溃疡愈合12例,显著进步4例,溃疡愈合率75%。其中的9例单纯性溃疡全部愈合。建议麻风病院在麻风溃疡治疗中使用临床护理路径的方法进行管理,并进一步探索实践经验,完善溃疡临床护理路径的内容,为制定全国性的统一的麻风病院足底溃疡临床护理路径标准创造条件。     

健康教育路径在剖宫产护理中的应用效果评价

目的评价健康教育路径在剖宫产产妇中的应用效果,改善母婴结局。方法将2013年8—12月在杭州市余杭区第一医院产科择期行剖宫产的204例产妇,选取自愿接受健康教育路径护理的89例作为观察组,接受常规护理的115例作为对照组,观察2组健康知识掌握及护理满意度。结果教育前观察组与对照组的健康知识掌握率比较差异无统计学意义（P〉0.05）。教育后观察组对于剖宫产（91.01%）、产褥期卫生保健（93.26%）、母乳喂养（96.63%）、新生儿照料（89.89%）及产后自我康复（88.76%）健康知识掌握率均高于对照组（P〈0.05）;观察组产后肛门排气时间为（26.45±3.25）h,少于对照组的（31.25±4.79）h;观察组尿潴留、便秘、乳房胀痛、乳房硬结等发生率分别为3.37%、2.25%、3.37%和2.25%,低于对照组的11.30%、9.57%、13.91%和11.30%,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育路径侧重对产妇进行科学保健知识的传授,能够提高护理质量,改善母婴结局。     

临床护理路径在脑卒中健康教育中的应用

目的探讨和研究临床护理路径在脑卒中健康教育中的应用。方法摘取近年来在该中心就诊的74例脑卒中患者的临床资料作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各37例,其中对照组采用常规护理措施,观察组则在此基础上实施临床护理路径健康教育,统计并对比两组患者在治疗后对于健康知识了解程度、治疗依从性以及护理满意度等。结果观察组在健康知识了解程度、治疗依从性以及护理满意度等均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床护理路径开展健康教育,能够有效的提高教育效果,同时也能够提高患者的治疗依从性和护理满意度,值得推广和应用。     

临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用

目的探讨临床护理路径在支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法将74例支气管哮喘患者随机分为观察组和对照组各37例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上采用临床护理路径方法进行干预。结果实施临床护理路径后,患者及家属对健康知识的掌握、满意度明显优于对照组,住院时间明显缩短,住院费用明显降低。结论实施临床护理路径,对缩短住院天数、降低医疗费用、提高护理工作质量、增进护患关系、提高患者满意度等方面都能起到积极作用。     

老年病毒性肝炎的临床特点及护理

随着我国人群的逐渐老龄化，老年病毒性肝炎的发病率呈逐年上升趋势。1975年国内报道老年病毒性肝炎发病率为1．5％～3％，1986年首届全国老年肝炎会议统计发病率为0．55-4．4％。根据笔者单位传染科2002年9月至2007年9月收治病毒性肝炎患者1212例的临床资料统计，老年病毒性肝炎患者有125例，占10．3％。由于老年人的肝脏再生能力、储备能力、解毒能力、