儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0岁～14岁的儿童。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要，安全感的需要，爱和归属感的需要，尊重的需要，自我实现的需要，     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理，也就是说，整体护理是病人为中心、以满足病人的身心等各方面需要为目的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理、心理护理，在儿童中开展是很难达到预计的效果，为更好的开展护理工作，我们通过对家长的心理护理，希望家长以其患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以病人为中心，以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0岁-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要，安全感的需要，爱和归属感的需要，尊重的需要，自我实现的需要，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理.在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理.     

心理护理在儿科临床应用中的一点体会

心理护理，是整体护理中的一部分，是一种新型的临床护理制度。心理护理是以病人为中心，以满足患者的心理需要为目的的护理。儿科的心理护理，就是以满足患儿的心理需要为目的的优质护理。     

整体护理中对患儿家长的心理护理

随着医学模式的转变和护理学的发展,护理模式也由以疾病为中心的功能制护理发展到以病人为中心的整体护理。在儿科开展整体护理,就是开展以满足患儿的各种需要为目的的优质护理。以马斯洛的需要层次理论来看,人的需要分为五层:生理的需要,安全感的需要,爱和归属感的需要,尊重的     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要,提供优质护理。也就是说,整体护理是以病人为中心,以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0岁￣14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,人的需要分为五层:有生理的需要,安全感的需要,爱和归属感的需要,尊重的需要,自我实现的需要,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有…     

儿科护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架。根据病人身、心、社会、文化需要。提供优质护理。在儿科开展整体护理．就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。为更好地开展护理工作，通过家长的心理护理，希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大多是独生子女。一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持，家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

儿科整体护理在患儿家长心理护理中的应用

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以患者为中心，以满足患儿得到各种需要为目的开展的优质护理。以马思洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属感的需要、尊重的需要、自我实现的需要，这五种需要在儿科，尤其是护理对象为0—14岁的儿童身上均有不同程度的体现，为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。     

儿科整体护理对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理.也就是说,整体护理是以病人为中心,以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理.在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的优质护理.在儿科,护理对象是0～14岁的儿童.但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预期的效果和目的,甚至还会达到相反的结果.为了更好地开展护理工作,我们通过对家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式,达到良好的护理效果.……     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据患者身心、社会、文化需要提供的优质护理.也就是说,整体护理是以患者为中心,以满足患者身心等各方面需要为目的的护理.在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理.儿科的护理对象是0～14岁的儿童.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为5个层次,即生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要.这5种需要在儿童身上均有不同程度的体现.心理护理是满足这些需要的非常重要的手段和方法.但是,儿童由于语言表达能力及理解能力有限,对其进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还可能达到相反的结果.我们通过对家长的心理护理更好地开展对患儿的护理,希望通过家长与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式达到良好的护理效果.     

对新生儿家长心理护理的几点体会

为了适应医学模式的改变而形成的护理模式——整体护理现在已经广泛应用于临床。它是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，根据患者身、心、社会、文化需要，提供优质护理。也就是说，整体护理是以患者为中心，以满足患者的身心等各方面需要为目的的护理。而在儿科开展整体护理，由于儿童（尤其是新生儿）的语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预期的效果和目的。     

儿科护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理。在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。为更好地开展护理工作,通过家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式,达到良好的护理效果。由于我国的计划生育政策,当前现实生活中的儿童大多是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持,家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

儿科整体护理中对患儿家长心理护理体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理,也就是说,整体护理是病人为中心、以满足病人的身心等各方面需要为目的护理.     

儿科病房开展整体护理的体会

目的:整体护理是以病人为中心,以满足病人的身心等各方面需要为目的的护理。在儿科开展整体护理就是以满足患儿的各种需要为目的优质护理。方法:主动地、积极地、独立地解决病人的健康问题,用护理程序的方法为病人提供包括生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。结果:通过对护理人员自身素质的培养、观念的转变以及基础知识和技术操作的培训使护理人员适应当今护理发展的需要。结论:通过改变住院环境及对患儿有效地心理干预,使患儿积极配合治疗护理。通过对患儿家长的心理护理和心理支持,消除了家长对医疗护理工作中存在的疑问,使护理计划得以顺利进行,对儿科开展整体护理起到了很好的辅助作用。     

浅析优质护理在儿科护理工作中的应用

正自我科开展优质护理以来,大大提高了儿科住院患者的满意度,提升了整体护理水平。优质护理是以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。"以病人为中心"是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供"优质、高效、低耗、满意、放心"的医疗服务。用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。     

整体护理在急性胰腺炎中的应用

整体护理是以现代护理理论为指导，以护理程序为框架，根据病人身心、社会、文化需要提供优质的护理服务。我科在开展整体护理过程中，护理了1位胰腺炎患者，发现整体护理在护理胰腺炎病人时能及时与病人进行心理沟通，缓解了病人的痛苦，使病人能积极配合治疗，促进病人的康复，现报告如下。     

浅谈儿科护理中护患沟通的方法

由于我国实行的计划生育政策,独生子女越来越多,一个患儿入院,往往牵动着家长不同程度的担心和焦虑。对患儿及家长实施整体护理,也就显得愈加重要。在儿科开展整体护理就是以满足息儿的各种需要,让家长放心、满意为目的而开展的优质护理。随着现代医学的发展,心理护理已成为新的医学模式的重要组成部分,也是维护人们身心健康,使患儿得到最     

眼科手术病人的健康教育及护理体会

随着医学模式的转变和整体护理的开展，对护理工作提出了更高的要求。开展以“病人”为中心的整体护理就是为了满足病人生理、心理和社会化方面的需要，健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足健康需求而赋予护士的重要职能，能否满足于健康教育的需求，取决于护士有关