实施健康教育提高护理质量

整体护理是护理体制的重大改革,是护理学发展的需要,也是与国际接轨的必然趋势。整体护理强调以“病人”为中心,解决人整体的健康问题。因此,将健康教育贯穿于护理工作的全过程是非常必要的。3年来我们在实施整体护理时开展健康教育,收到了很好的效果。1 护士是健康教育的最佳人选 护理学是一门医学与社会科学、自然科学互相渗透的综合性应用科学。护理学包括基础护理、专科护理、护理技术操作和健康教育等内容。护士在工作中,从病人入院到痊愈出院,自始至终都贯穿着健康教育,让病人对自身的疾病从不认识、不了解,到认识和了解,利用一切可以利用的时机,采用多种形式和通过多     

实施健康教育提高护理质量

整体护理是护理体制的重大改革,是护理学发展的需要,也是与国际接轨的必然趋势.整体护理强调以"病人"为中心,解决人整体的健康问题.因此,将健康教育贯穿于护理工作的全过程是非常必要的.3年来我们在实施整体护理时开展健康教育,收到了很好的效果.     

提高护理质量 重视健康教育

随着人民生活水平和质量的不断提高以及医学模式的转变,健康观念也逐步增强,由过去的“无病即是健康”到“健康不但是没有躯体疾病,还要有完整的生理状态和社会适应能力”。人们对预防疾病、自我保健整体参与的意识有了更迫切的需求,因此健康教育是在整体护理实施过程的一...     

运用护理程序对产科患者实施健康教育

护理程序是一种系统地、科学地、为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。是一个持续的、循环的、动态的过程。通过运用护理程序对产科患者实施健康教育,满足产妇及家属对健康知识的需求,帮助产妇树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式,达到提高母婴健康水平的目标,是提高医疗服务质量,提高产妇满意度的有效方法和途径。     

健康教育在产科优质护理中的实施效果

<正>随着社会的发展,人们的医疗保健意识逐渐增强,医学模式及护理学科也在不断的发展,优质护理服务已贯穿于整个临床护理工作中。而对于孕产妇来说,以往单纯传统的护理服务已经不能满足现在的需求,她们需要在护理服务中能够了解一些关于自我保健、母乳喂养及婴儿护理等方面的知识,从而提高她们及婴儿的健康水平。自     

浅谈产科护理中的健康教育

产科护理具有相当的独立性和自主性。因为孕产妇基本属于健康的状态,被视为正常人生的特殊阶段,要求护士为孕产妇及家庭提供维持健康、促进健康、预防疾病等方面的知识和具体措施,增强护理对象的自我保健意识和能力。通过在产科开展健康教育实践,谈几点体会：１ 转变观念,提高护士素质、提高教育质量１．１ 继续教育是开展健康教育的重要条件：知识更新是转变观念的基础。对孕产妇及家庭进行健康教育,护士应具备产科理论知识,掌握产科护理新业务、新技术,了解产科新进展。同时还应具备一些边缘科学,如：行为学、教育学、心理学、社…     

产科健康教育的实施与体会

我院从1995年创建爱婴医院以来,对孕妇进行健康教育,收到较好的结果。现将实施体会介绍如下。1筹备阶段1.1统一思想:使医护人员认识到,护士参与健康教育,是现代产科发展必需。1.2组织学习:组织护士进行爱婴医院健康教育有关知识,开展健康教育方法有效途径,与病人沟通技巧知识的学习。每年定期进行培训并考核,为健康教育实施奠定了理论基础。     

实施整体护理模式,提高门诊护理质量

门诊是医院的“窗口”单位和重要组成部分 ,也是直接为社会人群进行医疗和预防保健的场所 ,随着护理模式的改变 ,在门诊实施以病人为中心 ,集分诊、导医、巡察、咨询、入出诊断室指导、健康知识宣教及就诊环境为一体的 ,由功能制向整体化转变的护理模式 [1 ] ,使我院的门诊护理质量有了很大的提高 ,现将做法及体会介绍如下1　转变观念 ,建立整体护理模式1.1　更新护理观念 ,增强服务意识 :以病人为中心 ,整体护理为主题 ,优质服务为依托 ,患者满意为护理目标 ,建立整体护理模式 ,实行优质服务。工作中首先应转变患者“求医”的旧观念 ,树立…     

健康教育在产科护理中的开展

产科历来是医院中的高危科室，同系母婴双重生命，通过多方努力，产妇及家属的满意度虽有所提高，但总是不尽人意。自从我院2009年9月开展健康教育以来，在病区设立1名专职的健康教育护士，健康教育护士多为高年资护士，有丰富的工作经验，善于和患者及家属进行沟通和交流。     

健康教育在产科护理中的运用

随着健康观念、医学模式的转变，医院服务功能的扩大．开展健康教育已成为时代的需要．医院改革的必然。将健康教育运用到产科护理工作中，使产妇得到各个生理阶段的健康关怀，减轻消除不良精神负担．减少并发症，安全渡过孕期、分娩期、产褥期。至我院开展健康教育以来．我们努力营造了一个充满安全、健康温馨的产科环境，满足了产妇的健康需求，使护理工作更具有人性化，现将实施步骤总结如下。     

护士健康教育对护理质量影响的研究

目的探讨护理健康教育对提高患者护理质量的影响,找出护士健康教育工作中存在的问题及解决对策。方法收集2010年10月至2012年10月我科住院患者和门诊患者对健康教育满意度调查结果,分析其中存在的护士健康教育问题,采取相应改善措施,满意度调查结果。结果 5416份满意度调查表中,反映非常满意1749份,满意2211份,一般994份,不满意问题462份。结论提高护士健康教育能力,可以有效地提高患者健康教育效果。     

实施质量管理提高产科护理质量的研究进展

目的分析质量管理对产科护理质量的影响,进一步提高产科护理的服务质量。方法不断加强和完善产科护理质量管理体系,规范护理人员护理行为,严格护理人员的工作考核标准,在工作中不断总结,不断改进工作方式。结果产科护理质量不断提高,融洽了护患关系,患者对护理工作的满意度提高。结论通过加强对护理质量的全面管理,在临床实践中不断改进学习,有效的改善了护患关系,提高了医院形象。     

产科门诊实施产前健康教育的体会

随着人们对分娩健康意识的增强,作为产科护理人员,我们认识到为孕妇提供全方位、高质量的护理是目前社会普遍的需求.孕期健康教育普及各方面健康教育常识,是评价整体护理质量的重要指标[1],在妇产科护理中具有重要的临床价值. 我院产科门诊自2011年1月至2012年1月对125例孕妇实施产前健康教育活动,现报告如下.     

全程护理告知在提高产科健康教育效果中的价值

目的探讨全程护理告知对提高产科健康教育效果的作用。方法选择本院2013年1~7月收治的284例产妇,按照入院顺序随机分为实验组和对照组。对照组采用常规产科健康教育,实验组采用全程护理告知模式进行健康教育。采用问卷调查的形式,对两组产妇的产褥期相关疾病知识达标率、护理满意度进行评估比较。结果实验组产妇对于产褥期相关知识达标率的产褥期发病率显著低于对照组,实验组护理满意度显著高于对照组,两组的差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论全程护理告知程序的应用有效的提高了产妇对健康知识的掌握及护理满意度,取得了良好的临床护理效果。     

产科临床护理中健康教育的探讨

随着人们生活和文化水平的提高,病人在住院期间对护理工作的要求也越来越高,不仅仅满足于护理技术服务,还希望护理人员为其传授自我护理技能与预防保健知识,即实施健康教育.健康教育质量的高低,常受制于护士的专业水平和工作的责任感.如何提高健康教育的质量,是临床护理工作的一个新课题.现就我们在产科临床护理中实施健康教育的一些做法和体会介绍如下.     

实施糖尿病健康教育提高患者生活质量

目的探讨糖尿病健康教育对提高患者生活质量的效果。方法选择100例糖尿病住院患者随机分为2组,实验组与对照组各50例,对照组实施常规护理,实验组在此基础上加强健康教育。结果实验组通过加强健康教育糖尿病知识掌握情况比对照组好,差异具有统计学意义(P0.05);患者的自护行为显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论健康教育可提高糖尿病患者的疾病认识水平,减少并发症的发生,提高其生活质量。     

产科护理教学中培养护理本科生健康教育能力的实施与体会

对本科生产科的临床健康教育能力的培养,取得良好教学效果.对培养学生的健康教育意识,掌握健康教育知识及技能是有效且可行的.     

产科健康教育的实施

通过在产科开展健康教育,制定健康教育计划、方法,对妊娠期、分娩期、产褥期各个阶段进行健康教育,使产妇掌握相应知识,树立信心,提高妇女、儿童健康水平。     

整体护理中的健康教育

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动 ,促使人们自愿采用有利于健康的行为 ,消除或降低危险因素 ,降低发病率、伤残率和致死率 ,提高生活质量 ,并对教育效果作出评价。我院从 1998年开展整体护理工作来 ,在实施整体护理工作中 ,重视对病人的教育工作。将健康教育内容贯穿于整个护理活动之中。把为病人提供必要的医学护理知识 ,指导促进疾病康复和预防疾病复发作为重要职责。现将我们的做法及体会介绍如下。1　护士应明确教育病人的目的与作用健康教育的目的是帮助病人建立的行为 ,达到最佳健康状态 ,它不仅是联结卫生知识与行…     

健康教育对神经外科护理质量的效果分析

目的探讨神经外科护理中健康教育对护理质量的影响。方法本次研究对象共90例,均为我院2011年5月至2012年5月收治的神经外科患者,实施优质护理健康教育,就开展关后临床资料行回顾性分析。结果患者护理满意度术前为80%,术后为98.9%,差异有统计学意义(P<0.05)。术后6个月SAS评分显著低于术前(P<0.05)。结论加强神经外科患者护理过程中的健康教育,可显著降低并发症发生率,提高护理质量。