学校要从管理型向经营型转变

随着教育体制的深化改革，学校要从过去的管理型向适合市场经济要求的经营型转变，这是当前医学教育面临的重要课题。为此，笔者拟从以下3个方面谈些粗浅看法，与同行商榷。     

高职院校校园网构建策略

根据国内目前各高职学院校园网现状以及存在的问题。提出解决策略。     

地方性医学院校学生学业管理中的问题与对策

医学生的培养质量是高等教育进入大众化阶段医学院校面临的共同问题.本文结合温州医学院学生学业管理的实践,主要从教学管理角度探讨了地方性医学院校医学生学业及其管理中存在的问题与对策.     

剖析中专女生的心理特点

我校目前主要有大专、中专2个层次的专业教育，以护理专业为主。通过调查发现，对中专班的管理相对来说难于大专班；中专班的班风整体上差于大专班。为什么会出现这种情况呢？笔者根据几年的班主任管理实践和教学经验，现对目前中专女生的心理特点及相应的管理措施和对策进行探讨。     

我国高等职业院校办学特色研究

从高等职业教育发展历史、高等职业教育特点及国家高等职业教育政策等方面探讨如何体现高等职业院校办学特色。     

地方性医学院校学生学业管理中的问题与对策

医学生的培养质量是高等教育进入大众化阶段医学院校面临的共同问题.本文结合温州医学院学生学业管理的实践,主要从教学管理角度探讨了地方性医学院校医学生学业及其管理中存在的问题与对策.     

卫生类中职学校网站构建的几点体会

网络技术日新月异，建设一个行业性质较强的网站非常重要。中职类学校网站可以从网站脚本语言、数据库整合、内容总体规划、域名申请以及构建方式几方面着手构建。     

如何实现中专学校向高职学院的顺利过渡

近几年来，我国先后有一批国家级、省部级重点中专经过评估升格为高等职业技术学院。兰州资源环境职业技术学院也是由国家级重点中等专业学校——兰州气象学校和甘肃工业职工大学先合并，再改制而成的一所职业技术学院——兰州资源环境职业技术学院。在由中专学校、成人高校向高职学院的过渡过程中，出现了一些新问题值得我们深思。     

中等卫生职业学校校园网组网方案探讨

1 问题的提出 以计算机网络技术为代表的信息技术以及 Internet的迅速发展及普及,促进了校园网的发展,引起了传统的教育思想、教育方法和手段、教学内容、教学过程、教学模式乃至教育体制发生根本性的变革.利用校园网,使用现代信息技术实现教育现代化,不仅可以优化教育资源配置,共享教学资源,缩小不同地域之间的教育差距,还可以扩大教育的时空,突破学校教育和正规教育的框框,建立起终身教育的观念和多样化的办学模式,为学生学习提供了方便条件,使学生可以快速、全面了解国内外信息.     

加强校本管理创办特色职校

新时期对教育提出了新的要求和赋予了新的内涵，当代教育发展的趋势要求学校管理重心要从外控式管理向校本管理(内控式管理)。所谓校本管理，是以学校为本位或以学校为基础的管理，主要指一种以权力下放为中心的学校管理思想和模式。其核心是教育管理重心下移，教育行政部门应给予学校更大的权利和自由，使学校成为自我管理、自主发展的主体，可以根据学校自身的需要确定自己的发展目标和方向，从而提高学校管理的有效性．提高学校办学活力和办学效益。     

关于全面提高卫校大专班教学质量的思考

总结近几年来中等卫生职业学校与高校联合办学的体会，论述了关于全面提高大专教育教学质量需要解决的几个问题。     

中等职校的校医应兼当学生的心理医生

时代要求我们培养全面、高素质的合格人才,而在生活、学习中,学生却往往被种种心理问题困扰,这严重影响了他们的健康成长。作为校医能做些什么呢?校医应该成为学生的心理医生。     

中等卫校校园文化建设的现状调查研究

校园文化建设是学校精神文化建设的重要组成部分,肩负着思想道德建设和科学文化建设的双重任务。校园文化是指由学校制定,并为全体师生共同信仰、共同遵守的行为规范和价值观念的总和。要以师生员工思想道德、精神文化素质为主要标志,以业务专业知识为主要内容,加强校园文化建设,促进中等卫校全面健康发展。为此,于2003年9月,对我校校园文化中的行为文化、精神文化、环境文化、制度文化4个方面,进行专题调查,以探讨校园文化建设的对策与措施。1对象与方法1.1调查对象选择我校师生员工作为调查对象,共465人,其中学生420人、教师45人。1.2调查…     

加快校园信息化建设促进学校事业跨越式发展

通过对本校信息化建设采取的一些方法的回顾，总结了几点中等职业学校进行信息化建设的经验，对全面实施中等职业学校信息化建设的改革与发展进行了有现实意义的探索。     

地方医学院校办学特色及生成路径探析

地方医学院校办学特色是其在办学中形成的被社会认可的独特的优质风貌,它具有独特性、集成性、区位服务性等特征。本研究讨论了当前地方医学校办学特色中存在的问题,即办学趋同化严重、“特色”与“优势”混淆、“重技轻育”现象明显。在此基础上通过典型案例探讨了医学院校办学特色的生成路径,即通过持续的教学改革孕育本科教学特色;通过贴近服务于区域经济社会发展形成服务特色;通过优势专业学科带动学校全面提升的发展特色;通过与时俱进的改革生成彰显本位的办学特色。     

海南省中小学生生活质量调查

目的 了解海南省中小学的生活质量特点，改善学生生活质量，加强学生心理健康教育提供依据。方法 采用分层整群抽样方法，抽取学生1206名，用华中科技大学儿少卫生学教研室编制的儿童少年生活质量量表进行间卷调查。结果 不同年龄、不同地区、性别的学生生活质量差异有显著性，随年龄增长，学生生活质量总分平均分呈波浪型上升；农村学生生活质量总分高于城市;生理健康状况得分男生高于女生，社会心理状况得分女生高于男生。结论 海南省学生存在着各种心理问题，应加强学生的心理健康教育。     

三亚市中小学生健康体检结果分析

目的了解三亚市中小学生常见病患病情况，为防治工作提供科学依据。方法对2004年监测点校学生健康体检资料共14751人份进行统计分析。结果视力低下率为22．62％。女生明显高于男生，中学生明显高于小学生，市区中小学生明显高于乡镇中小学生；龋齿患病率为42．89％，女生明显高于男生，小学生明显高于中学生，市区中小学生明显高于乡镇中小学生；沙眼患病率为1．80％，乡镇小学生沙眼发病率最低，为0．36％；营养不良患病率为39．49％，女生明显高于男生，中学生明显高于小学生，乡镇中学生明显高于市区中学生，市区小学女生明显高于乡镇小学女生（P〈0．05）；营养过剩患病率为7．73％，男女生之间差异无显著性，小学生明显高于中学生，市区学生明显高于乡镇学生。结论三亚市中小学生沙眼患病率已控制在3．00％以下，已达到国家的第二阶段防治目标；视力低下、龋齿患病情况较严重，应加强防治工作；营养不良和营养过剩患病率处于较高水平，学生营养状况不容乐观，应引起有关部门的重视。