大学生失恋心理咨询一例

本研究报告1例因失恋引发的一般心理问题的咨询案例。求助者某大学一年级学生,因相恋一年多的男友的家人极力反对两人交往,男友提出分手而处于痛苦、无助、失落之中难以自拔,意志消沉,感觉自己是一个很失败的人,觉得自己的人生已经失去任何意义,甚至动过自杀的念头。咨询师采用认知疗法,引导求助者意识到自己的不合理认知,经过6次咨询,帮助求助者走出了失恋的阴霾,恢复了自信。     

大学生失恋心理咨询一例

来访者因失恋半个月,出现抑郁、焦虑等情绪困扰,但情绪尚未泛化,且不严重破坏心理、社会功能,经分析属一般心理问题。运用合理情绪疗法,经过4次咨询,求助者情绪明显好转,达到了预期的咨询效果。     

失恋心理咨询一例

<正>中、高职、大专阶段女生由于初、高中阶段学业成绩不理想,自我负性评价较多、个人应对机制不完善,伴随着其生理成熟与心理社会经验欠缺矛盾,在遭遇情感时,易受好奇、虚荣等心理的影响,误入情感的歧路而难以自拔。心理咨询应服务于学生,使其缓解情绪,改变认知,最终实现人格的自我成长。1基本情况刘某(来访者),女,20岁,广州人,大专一年级学生,身高1.58 m,相貌普通,打扮随意。独女,父母为小商人,彼此不和,     

大学生强迫症心理咨询一例

<正>强迫症(OCD)是一种以强迫观念和强迫行为为主要特征的心理障碍。强迫症在世界人口中的终生患病率约为2%~3%,且多于青春期发病[1]。由于OCD起病缓慢,病程较长,往往在大学阶段出现明显症状,并常严重影响患者及其家人的日常生活。对中国大学生心理健康调查结果显示,大约10%~     

大学生受挫心理咨询一例

本案例针对大学生受挫心理形成的过程进行分析和探讨,以及对此类心理问题进行及时干预提出了现阶段可行的方法和建议,以便帮助当代大学生走出＂自卑心理＂阴影,积极主动地采取措施克服生活和学习中的压力。     

大学生嫉妒心理咨询一例

<正>现代社会的竞争压力过大,从高中时代单一的成绩竞争到高校里多元化的竞争,由大学生的嫉妒心理引发的恶性事件逐年递增。本文通过对1例个案的探究,剖析该症状群体的内心冲突。现将该案例报告如下。1基本情况来访者:男,21岁,某本科院校大二学生,外语类专业。大一开学时,舍友小强和自己的关系不错,两人无话不谈,称     

大学生抑郁心理咨询一例

<正>现代社会快速的生活节奏,紧张的精神压力,抑郁症蔓延已经成为中国疾病负担的第二大疾病。作为新时期大学生,在人们的眼里,应该是一群活泼开朗,充满青春活力、对未来充满刺激憧憬的人,其人生将演奏出华丽的乐章。但是,我们经常从媒体中听到大学生自杀的消息,很多人难于理解大学生自杀的行为,本文通过对一例个案的探究,剖析该症状群体的原因。     

大学生受挫心理咨询一例

<正>本案例针对大学生受挫心理形成的过程进行分析和探讨,以及对此类心理问题进行及时干预提出了现阶段可行的方法和建议,以便帮助当代大学生走出"自卑心理"阴影,积极主动地采取措施克服生活和学习中的压力。     

大学生抑郁心理咨询一例

现代社会快速的生活节奏,紧张的精神压力,抑郁症蔓延已经成为中国疾病负担的第二大疾病。作为新时期大学生,在人们的眼里,应该是一群活泼开朗,充满青春活力、对未来充满刺激憧憬的人,其人生将演奏出华丽的乐章。但是,我们经常从媒体中听到大学生自杀的消息,很多人难于理解大学生自杀的行为,本文通过对一例个案的探究,剖析该症状群体的原因。     

大学生嫉妒心理咨询一例

现代社会的竞争压力过大,从高中时代单一的成绩竞争到高校里多元化的竞争,由大学生的嫉妒心理引发的恶性事件逐年递增。本文通过对1例个案的探究,剖析该症状群体的内心冲突。现将该案例报告如下。     

大学生人际关系心理咨询一例

<正>人际关系问题是大学校园心理咨询中常见的问题,本报告通过对1例人际交往的心理咨询案例研究,以期对高等院校心理咨询有所裨益。来访者因与密友发生争执,受到较大的心理创伤。症状自评量表(SCL)-90测量显示其抑郁、人际关系、焦虑、恐怖因子略高于常模;艾森克人格问卷(EPQ)测验显示其人格偏外向不稳定。通过认知疗法、行为疗法、角色扮演法等对来访者进行咨询后,取得显著成效,现报告如下。1一般资料     

大学生失恋问题叙事治疗一例

<正>本研究是1例使用叙事心理治疗咨询大学生失恋问题的个案研究。咨询师在咨询过程中通过应用叙事心理治疗,使来访者失恋问题外化,引导来访者重构积极故事,使来访者变的更加自主、更有力量面对失恋问题和改变行为、情绪反应,通过咨询减轻了痛苦和焦虑情绪,能够正常学习,取得了良好的咨询效果。同时咨询师协助来访者对咨询效果进行巩固,使来访者建立有效解决问题的行为模式,以增强其心理适应能力,促进来访者的心理健康和发展。     

大学生恋爱问题心理咨询一例

一个人的成长经历,尤其是与家人的交往和关系,会深深地影响其日后恋爱关系的建立和维护。在校园里有些学生并非有意＂花心＂,恋爱的时候却不知不觉游弋于不同的女生之中,造成多方面的痛苦和不良影响。本案例从精神分析的视角出发,探讨来访者＂花心＂背后的原因,     

大学生恐惧症的心理咨询一例

<正>本次案例采用基于松弛训练、分析性心理治疗、合理情绪疗法和系统脱敏法的整合式进行心理辅导,对求助者的心理问题进行矫治,取得了较好的咨询效果,现报告如下。     

大学生恋爱困扰心理咨询一例

<正>本案例是关于大学生恋爱过程中出现困扰而引发的一般心理问题的咨询案例报告。通过收集资料、做出诊断后,咨询师主要采用焦点解决短程疗法,引导来访者找到走出恋爱困扰,帮助来访者调整恋爱心态,积极地面对人生困境。1一般资料来访者,男,21岁,某高职院校商务英语专业的大二学生。经其他学生推荐前来咨询。来访者外表帅气,身体健康,发育良好,无重大躯体疾病史;来访者为家中独子,性格比较内向,父母都是普通农民,夫妻关系一直紧张,家中长年争吵不     

大学生社交焦虑心理咨询一例

社交焦虑是指在与人交往的时候,当事人感觉不舒服、不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验。本案例中,咨询师综合运用人本主义治疗模式、认知行为疗法,疏导求助者的情绪,重构其认知,树立其自信,改善其社交焦虑状况,最终建立新的行为模式。     

大学生焦虑心理咨询报告一例

<正>本案例针对一名大二学生由于不能积极应对学习挂科、人际交流困难等压力并且错误归因于自己脑袋不好使而产生的严重焦虑心理,通过采用认知行为疗法和合理情绪疗法消除其焦虑心理,建立自信,恢复其正常学习和生活情况。现报告如下。1一般资料1.1人口学资料:赵某,男,20岁,汉族,大二学生,身高1.75m,体质量66 kg。体态正常,发育良好,无重大躯体疾病或精神病史。父亲,52岁,初中毕业,农民;母亲,49岁,小学毕业,     

大学生悲伤辅导心理咨询一例

<正>丧失,简单说就是失去曾经拥有的人或者物。本案例中求助者经历的是创伤性丧失——父母离世。当失去最亲的人时,个体不免陷入悲伤之中,会有一些正常的生理、情绪、认知和行为上的反应。但是,如果不能正确引导可能会对个体的身心健康及未来的生活造成较大影响。本案例通过阐述完整的哀伤辅导过程,帮助求助者走出父母离世的阴影。     

大学生社会交往恐怖症心理咨询一例

本文是大学生新生人际关系不良引发的一般心理问题咨询报告。在本案例的咨询过程中,通过提高认识、时间锻炼和巩固新的认知结构3个阶段的心理咨询,成功地达到了认知重建的目的,同时使用行为主义疗法对其进行人际关系训练,使来访者的人际关系明显改善,有效地解决了来访者的心理问题。     

大学生人际交往问题心理咨询一例

<正>咨询师运用求助者中心疗法、认知疗法对1例人际交往问题进行了咨询。通过5次咨询,求助者的人际交往问题得到解决,人际交往能力及社会适应能力得到提高,基本达到咨询目标。1一般资料求助者,女,18岁,未婚,大连市人,大学一年级学生。2主诉及个人陈述2.1主诉:不敢与人交往数年。2.2个人陈述:与宿舍同学能和睦相处,比较放松,表现自如,并无交往障碍,比较活泼,善解人意,宿舍同学都觉得自