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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
体育运动可促进学生生长,增强体质,但同时运动损伤的发生对学生的学习、生活和心理等产生不利的影响,甚至影响学生学习任务的完成。因此,通过分析运动损伤的原因,减少学生损伤的发生率,预防运动损伤有着重要意义。1对象与方法1.1对象:广西壮族自治区人民医院附属卫校2000~2004年间,学生各种运动损伤179例。1.2方法:通过问卷调查法,文献资料法,以及本院门诊部病例资料查询等,对2000~2004年学生发生运动损伤的部位、受伤项目分布、受伤场合、原因及伤后的个人处理等进行统计分析。2结果与分析2·1运动损伤与运动项目关系:按损伤时从事的运动项…  相似文献   

2.
大学生在课余体育运动中发生损伤是常见的,研究课余体育运动损伤的病因、病理及特点,为有效防治运动损伤提供依据,也为改善运动条件、改进运动方法 提供科学依据.  相似文献   

3.
大学生体育运动损伤的成因与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生积极参加体育运动,不但可以增强体质,还可以促进身体的正常生长发育。但在运动过程中经常会发生运动损伤事故,特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤,轻者会影响到正常的学习和生活,重者则可能留下后遗症。据报道,运动损伤的发病率可高达40%~60%,而体育系学生可高达81%[1-4]。因此,运动损伤已成为高校严重的公共卫生问题。本文旨在对运动损伤的成因、特征和预防对策作一分析,为我校开展预防体育运动损伤的健康教育提供依据。1运动损伤的成因1.1思想上重视不够缺乏必要的运动损伤知识运动损伤的发生常与体育教师、教练、运动…  相似文献   

4.
93级医科生运动损伤的调查分析吴伟勤(体育教研室)运动损伤是指在体育运动过程中发生的各种损伤。如皮肤损伤;肌肉与肌腱损伤;关节损伤;滑囊损伤;骨损伤等。在学校课内外体育锻炼及运动竞赛中,因各种因素的影响,均可能出现不同程度的运动损伤,重者则可影响正常...  相似文献   

5.
大学生体育运动损伤的原因分析与预防对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈霞 《医学与社会》2007,20(9):61-62
近年来,随着高校素质教育的不断深入,大学生体育健身意识得到了迅速地提高,从而促进了学校体育运动的蓬勃发展。然而,由此而生的体育运动损伤也逐渐增多,对体育运动的发展产生了负面影响,也影响了大学生的身心健康和学习。据有关资料统计,大学生运动损伤的发生率高达75.27%~77.63%[1,2]。可见,大学生体育运动损伤的预防,已经成为高校体育保健中一个亟待研究和解决的重大课题。为此,笔者力图剖析运动损伤发生的原因、特点和规律,探索加强大学生体育运动伤害的干预措施,最大限度地降低学生体育运动损伤发生率。1运动损伤原因分析1.1对运动损伤…  相似文献   

6.
运动损伤会给运动专业学生的学习和生活带来诸多不便,严重的甚至会造成终生残疾。就武术专业而言,因为其运动项目的特点,发生运动损伤的机率较高,笔者在此对武术专业学生常见运动损伤的种类和原因及预防作初步的分析与探讨。是研究对象与方法研究对象:恩施市武术学校学生32人;方法:调查表法和座谈访问法。2结果与分析ZI武术运动损伤的主要类型从调查的32人来看,有运动损伤史的占IOO%。损伤的类型及其百分率如下表。22造成运动损伤的原因准备活动方面的原因:缺乏准备活动或准备活动不充分,是造成运动损伤的主要原因之一。武术专…  相似文献   

7.
林春梅  唐群英 《中国医药导报》2010,7(22):222-222,224
目的:对203例中学生体育运动急性损伤的损伤项目、损伤类型、特点进行分析,为预防减少损伤的发生提供相应对策。方法:对我校2005年1月~2009年12月发生的203例体育运动急性损伤的损伤类型进行分类、统计、分析。结果:对抗性越强的体育运动,运动损伤的人数越多,损伤项目主要以篮球、田径、足球为主。结论:学校应加强对中学生课外体育运动的管理,校医务人员应加强对中学生进行体育运动保健知识的辅导,减少体育运动急性损伤的发生。  相似文献   

8.
大学生参加田径运动会发生运动损伤调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:分析在田径运动会中大学生运动损伤的原因,以便寻找合理的预防和实践依据。方法:采用问卷调查、访谈、数理统计、分析比较、逻辑分析等方法调查455名运动员运动损伤的发生情况及其发生损伤的原因、受损伤的部位和发生损伤的参赛项目。结果:455名运动员发生运动损伤42名,男性发生率(7.31%)低于女性(11.48%),发生损伤主要原因为准备活动不充分(38.10%)、对运动项目特点认识不够(28.57%)及运动员训练水平不够(23.80%);损伤发生部位主要为踝部(28.57%)、大腿(19.05%)、肩部(16.67%)、膝部(14.29%)和小腿(11.90%);损伤发生的参赛项目主要有跨栏(26.19%),其次为跳跃、投掷和短跑等项目。结论:大学生运动损伤发生率与运动项目、发生部位有一定关系,踝部为损伤多发部位,跨栏、跳跃、投掷等项目易发生损伤,引起运动损伤的主要原因是运动员身体素质差、运动技术不熟练以及体育相关理论知识少,建议在体育教学和训练中,采用多媒体等现代教学手段加强运动技术教学,注重训练学生基本身体素质,增加运动生理和解剖等体育相关理论知识教学。以预防和减少运动损伤的发生。  相似文献   

9.
排球运动是一项时限性极其苛刻的高强度体育运动,运动员很容易受伤。不论是高水平的国家队、甲级队,还是体校、大中学生业余排球队,都难免受伤病的困扰。运动损伤所造成的影响是严重的,它使运动员不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可引起残废,甚至死亡。可见,运动损伤的预防比治疗更为重要。  相似文献   

10.
我院体育运动严重损伤的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了探索运动损伤规律,积极开展防治工作,能有效地增强学生体质,提高学生运动技能,最大限度地减少运动损伤,尤其减少严重的伤害事故发生。本文对我院1991年2月至1997年12月六年中在体育运动中所发生的严重损伤情况进行了调查分析,并提出了一些防治措施。...  相似文献   

11.
随着健身意识的不断提高,体育运动已成为大学生生活中必不可少的一部分,然而,在运动过程中,损伤时有发生,尤其是膝关节运动的损伤,常见于高校大学生.运动损伤在一定程度上严重影响了大学生的学习,同时治疗运动损伤需要花费大量的人力和财力,其已成为困扰高校大学生生活的一个重要因素,我们通过对大学生膝关节运动损伤进行调查分析,拟找出其损伤的原因,特点和规律,并提出行之有效的预防措施,达到有效地降低膝关节运动损伤的发生率的目的.  相似文献   

12.
浅谈中医药治疗运动损伤   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1995年<全民健身计划纲要>出台以来,我国全民健身工作已经取得了初步成效,强化健身意识已在广泛意义上被人们接受.但由于人们普遍对运动常识了解不够,往往不能根据实际情况去选择合适的锻炼方法,因此很容易在运动中造成损伤.运动损伤所造成的影响是严重的,它使运动员不能参加正常的训练和比赛、妨碍运动成绩的提高、缩短运动寿命,严重者还可以引起残疾,甚至死亡,对一般体育爱好者来说,运动损伤将影响其健康、学习、工作和生活,造成不良的心理影响,破坏参加体育锻炼的积极性,妨碍体育运动的正常开展.  相似文献   

13.
运动损伤是指在体育运动过程中所发生的各种损伤,它对运动员的身体健康和运动成绩都有直接影响。只要我们充分认识预防损伤的意义,并认真进行调查研究,及时总结经验教训,掌握运动损伤发生的规律,做好预防工作,就能最大限度地减少或避免运动损伤,保证体育教学与训练的正常进行,为此做了本次调查。  相似文献   

14.
健美操运动是一项集艺术与运动为一身的综合性运动项目,由于运动频次、运动量、运动难度较高,健美操运动员的运动损伤比例长期以来居高不下。如果在急性运动损伤中处理不当,也会形成慢性损伤的发展趋势,甚至影响到运动员的运动生命。为此,本研究分析了健美操运动员产生运动损伤的因素及特征,同时提出急性运动损伤的处理方式以及慢性运动损伤和后期恢复训练的处理方式,旨在加强健美操运动员运动损伤的救治效率,并支持恢复训练的科学调整,为健美操运动的损伤处理方式提供理论参考。  相似文献   

15.
运动损伤是指运动过程中发生的各种损伤,踝关节扭伤是常见运动损伤。其损伤部位与运动项目以及专项技术特点有关。大学生运动项目丰富,以篮球、足球为常见,踝关节活动较多,损伤几率高,以急性踝关节扭伤多见[1]。我院自2005年以来对大学生踝关节扭伤患者采用护理干预取得较好效果。  相似文献   

16.
在体育教学实践中发现,学生在运动训练的过程中,难以避免地会发生一些运动损伤,不同种类、不同身体部位运动损伤的发生与运动项目不同的运动特点存在一定的关系。分析学生在运动过程中发生运动损伤的原因,主要包括学生自身身体素质较差、技术动作不规范、自我保护意识较差、热身运动没有做好等。学生在运动训练过程中发生的运动损伤大部分属于急性损伤,如果急性损伤没有得到及时、恰当的治疗,就容易转变成为慢性损伤。因此,教师在体育教学过程中必须做好运动损  相似文献   

17.
随着生活水平的不断提高,许多老年人投身到体育锻炼中来。尽管这些老人多从事较小强度的运动项目,但不正确的运动方式不仅达不到锻炼的目的,还有可能导致许多疾病,特别是易造成软组织损伤。通过对老年人的生理特点。分析老年人发生损伤的特点,并针对运动损伤的发病原因提出老年运动损伤的有效预防措施。  相似文献   

18.
韩晓实 《河北医学》2002,8(10):953-954
1 自1995年<全民健身计划纲要>出台以来,全国全民健身工作已取得了初步成效,强化健身意识,普及体育锻炼,加大对未来健康的投资,已在广泛意义上被人们接受.但由于人们普遍对运动常识了解不够,往往不能根据实际情况去选择合适的锻炼方法.这样就很容易在运动中造成损伤.运动损伤所造成的影响是严重的、它使运动员不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可引起残疾,甚至死亡.对一般体育爱好者来说,运动损伤将影响其健康、学习和工作,生活给广大群众造成不良的心理影响,破坏参加体育锻炼的积极性,妨碍体育运动的正常开展.  相似文献   

19.
瑜伽运动常见损伤分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯艳 《卫生职业教育》2008,26(23):140-141
竞技比赛和业余体育运动都有可能发生损伤,在体育课堂上也不例外,因此,不论以什么形式参加体育运动,了解引起损伤的原因及预防方法是非常必要的.体育运动中的损伤在长时间内对运动员都会产生一定的影响,尤其是对损伤尚未得到很好治疗的运动员来说,在整个过程中都会受到伤痛的困扰,瑜伽运动损伤也是如此.为此,笔者就我院和兰州大学女生瑜伽运动的损伤提出预防方法.  相似文献   

20.
人体在体育运动过程中所发生的损伤即运动损伤.在运动过程中或多或少常会有不同程度的运动损伤,一旦受到严重的运动损伤,常要休息很长时间,并重新参加训练,方可达到以前的运动水平,所以可以根据发病的规律和特点,及时的采取各种措施,合理安排伤后的训练,以及运用一些辅助的恢复性练习方法加速功能的恢复,这是很有必要的.  相似文献   

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