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1.
目的 了解大学生运动损伤的发生率及易受损的部位,分析原因找出预防措施.方法 选择沈阳地区5所高校2005-2010年5年间1000例学生为研究对象,以调查问卷的方式进行.结果 1000名学生中发生运动损伤452例.占45.2%.损伤部位以踝部(27.5%)腕、掌关节(25.8%)多见.结论 大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触的运动项目,与准备活动不充分、训练中安排不合理等因素有关,且可以通过预防加以避免. 相似文献
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目的:对普通大学生常见运动损伤的现状及影响因素进行调查和分析,为降低和规避大学生运动损伤发生率提供建议。方法:以陕西省4所高校900例学生作为研究对象,通过问卷调查法,对大学生的运动损伤发生率、易发生部位和发生的主要原因进行分析。结果:大学生运动损伤的发生率为62.0%,男生运动损伤的发生率高于女生;运动损伤易发生部位依次为踝关节、膝关节和腕指关节等;发生运动损伤的主要原因依次为自我保护能力差、准备活动不充分、身体疲劳、身体素质差等;学生体质健康水平与运动损伤的发生率呈正比。结论:①学校和教师应加强科学锻炼知识的普及和宣传;②体质健康水平优秀的学生在体育锻炼前更应注意准备活动的重要性;③学校应加大运动场地和器材投入,以避免学生在运动过程中发生非个人原因的运动损伤。 相似文献
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篮球运动在高校开展相当广泛,现代篮球运动由于对抗激烈、强度高,在篮球教学、训练与比赛中,运动损伤经常发生[1,2].笔者针对损伤部位生理、解剖特点与损伤关系进行分析,并采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对江苏省部分高校大学生篮球运动损伤情况进行调查分析. 相似文献
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在大学体育活动中,开设多种体育项目,其目的是提高学生身体素质,强身健体。而在教学中,往往忽视了造成运动损伤及时的自我保护的教育,随着全民健身“121工程”的全面实施,大学生参加体育锻炼的人数和次数大大增加,这无疑使学生在体育锻炼中运动损伤机率也相应增加,它不仅给学生带来了身心痛苦, 相似文献
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大学生运动损伤原因调查及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
孙旭辉 《河南职工医学院学报》2006,18(4):304-306
运动损伤是大学生群体中的常见病、多发病,男生高于女生,在课外活动中发生率较高。造成运动损伤的原因是多方面的,既有学生主观方面的原因,又有客观方面的原因,但只要学校重视,措施到位,可以最大限度地减少运动损伤的发生。 相似文献
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高校大学生足球运动损伤的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
足球运动作为一项对抗性较强的运动项目一直被众多的大学生所喜欢。足球运动是损伤发生率最高的运动项目之一。近年来,足球运动发展迅速,对抗明显增强,争夺日益激烈,导致运动损伤大有上升的趋势,影响学生的身心健康。本研究就足球运动中常见的损伤部位、类型、原因及其预防进行了探讨,以期使足球运动在高校健康发展。1对象与方法1.1研究对象以某市5所高校经常参加足球运动并且曾在足球运动中受伤的600名在校大学生作为研究对象。1.2研究方法文献资料法:明确了研究的目的和范围,查阅了有关运动损伤,尤其是足球运动损伤的资料,并进行了收集整理和分析。问卷调查法:研究制定、设计足球运动损伤的调查问卷,有效率100%。问卷内容包括运动损伤部位、类型和损伤的原因,并对部分伤情较严重的学生就损伤的原因及预防进行了访谈。1.3统计学分析对调查数据分类统计,计算绝对数及相对数。2结果2.1运动损伤部位及类型分析表1运动损伤部位调查情况例数及百分比足踝损伤膝关节大腿损伤小腿损伤其它合计n264 208 100 72 48 692%38 30 15 10 7 100由表1的调查结果可知,运动中损伤的部位主要集中在下肢。足球运动技术复杂、战术多样,各种... 相似文献
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杜凌云 《华北煤炭医学院学报》2012,14(4)
运动损伤是指在体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱.学校体育的目标是发展和增强学生的体质,培养学生对体育的兴趣和体育运动能力,促进学生全面发展,为学生顺利完成学习任务及毕业后更好地工作打下良好的身体基础.运动损伤在体育活动中是常见的现象 ,对于处在生长发育后的大学生来说 ,也是比较多见的运动性病症之一[1].为了增强学生的体质 ,有必要进一步研究和探讨大学生在体育教学和课外体育活动中损伤的状况.为此 ,本文通过文献资料法、专家访谈法等,综合大量的信息指出大学生运动损伤的特点和原因,帮助大学生总结有效预防运动损伤的措施,为开展学校运动损伤的防治工作 ,提高学生自我保护意识提供科学的依据. 相似文献
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目的了解新乡医学院在校学生发生运动损伤的部位、时间、运动项目等。方法设2003级前20个班和2004级全体学生为试验组,2003级后20班、2001级、2002级为对照组。试验组给予讲授有关运动医学、体育保健学、科学锻炼方法、自我保护意识等。统计比较两组学生发生运动损伤的部位、时间、运动项目等。结果试验组从2003年9月~2004年7月学生受伤率占总人数的8.375%,而对照组受伤人数占总人数的11.62%。2004级从2004年9月~2005年6月止,受伤率为7.687%。而2001、2002级受伤率为12.37%和12.06%。2004级的受伤率明显低于2001级和2002级(P<0.05)。结论传授给学生运动医学知识,培养学生的自我保护意识,可以减运动损伤的发生。 相似文献
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目的研究新疆大学生田径运动员运动损伤的情况,提高新疆大学生田径运动员预防运动损伤水平。方法对新疆9所高校的198名大学生田径运动员在训练过程中受伤的情况进行问卷调查,并与部分运动员、教练员进行座谈。结果新疆大学生田径运动员训练科学化水平较低,运动损伤与田径不同专项的特点有密切关系,产生运动损伤的原因复杂多样。结论减少新疆大学生田径运动员运动损伤的发生,需要提高训练的科学化水平,针对产生运动损伤的原因开展预防工作。 相似文献
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武培 《右江民族医学院学报》2014,(3):488-488
目的调查大学生在国际标准舞运动损伤的原因及特点。方法通过系统抽样抽取350名参加国标舞训练的在读大学生作为调查对象进行问卷调查。结果在350名研究对象中,运动损伤率为24.00%。其中男生损伤率为29.19%;女生损伤率为19.58%。男女的损伤率的差异具有统计学意义。常见的运动损伤部位主要集中在腰椎关节、腰骶关节、膝关节和踝关节;运动损伤的原因主要为:准备活动不充分、缺乏自我保护意识、舞伴配合不默契、技术动作问题、身体状况不佳。结论大学生运动损伤率较高,授课教师应根据运动损伤的特点对其进行预防。 相似文献
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普通高校大学生运动损伤与预防 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献综述对普通高校大学生运动损伤的部位、种类、项目特点以及损伤原因等进行了总结和评述,并以此提出预防大学生运动损伤的措施,为大学生进行科学锻炼身体,尽可能减免运动损伤的发生提供指导。 相似文献
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大学生运动损伤的防范研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探索预防运动损伤的最佳方案。方法将新乡医学院2002级8个班(284人)学生分成两组,采用对比实验教学、问卷调查等方法进行研究分析。结果2002级实验组学生运动损伤率显著低于对照组,造成运动损伤的原因有准备活动不足、技术动作不正确、碰撞、意外、偶然因素等。结论在体育教学中对大学生培养自我保护意识,对预防运动损伤是行之有效的。 相似文献
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目的方法本文通过问卷调查等方法,研究了山东大学生田径运动员运动损伤的情况。结果结果表明山东大学生田径运动员的运动损伤与田径不同专项的特点有密切的关系,并且产生运动损伤的原因是复杂多样的,应针对产生运动损伤的原因开展预防工作结论结合运动损伤原因,提出了相关有效的预防措施,以期为提高教学质量提供科学的、有效的指导和理论依据。 相似文献
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近年来,根据素质教育的要求,我院体育教学进行了相应的改革,如在给学生进行各种新体育理念熏陶的同时,对体育课开设了兴趣专项课,其中武术项目的学生人数较多。由于学生习武热情高,武术理念模糊,因而在习武时常造成机体损伤。笔组织相关人员进行调查,运用运动解剖学的原理,结合武术运动的特点以及我院武术普修课的内容进行分析与研究,从中找出病症并提出解决问题的可行性建议,现报告如下。 相似文献
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随着健身意识的不断提高,体育运动已成为大学生生活中必不可少的一部分,然而,在运动过程中,损伤时有发生,尤其是膝关节运动的损伤,常见于高校大学生.运动损伤在一定程度上严重影响了大学生的学习,同时治疗运动损伤需要花费大量的人力和财力,其已成为困扰高校大学生生活的一个重要因素,我们通过对大学生膝关节运动损伤进行调查分析,拟找出其损伤的原因,特点和规律,并提出行之有效的预防措施,达到有效地降低膝关节运动损伤的发生率的目的. 相似文献
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广东省大学生网球运动损伤的现状调查与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的研究高校大学生网球运动损伤的特征,为网球运动伤害的预防及控制提供依据。方法采用问卷调查法,了解运动损伤的特征、部位、类型和原因。结果网球运动损伤的发生率10.53%,损伤部位以腕关节损伤最多,占20.25%;其次是腿,占19.62%;其余损伤部位依次是肘肩、踝、膝、脚、背与手。损伤的种类以关节扭伤最多,总41.41%;其次是抽筋,占17.72%;其余损伤类型依次是肌肉拉伤、擦伤、网球肘、水泡、腱鞘炎。损伤的原因主要是技术动作不合理、身体局部负担过重、准备活动不充分等。结论网球运动损伤发生率较高,应掌握正确击球技术,加强易受伤部位的训练,提高防范意识,有效减少运动损伤。 相似文献
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普通高校大学生运动损伤的调查与分析 总被引:2,自引:1,他引:1
目的 了解普通高校大学生运动损伤的状况,为有效地预防大学生运动损伤的发生提供科学依据.方法 对普通高校1~4年级389例在校本科生进行问卷调查,调查其在近一学年内运动损伤情况.结果 近一年内发生过运动损伤者225例,发生率为57.8%.运动损伤发生的时间主要是课外活动和体育课,分别占61.3%和29.8%.运动损伤的部位主要集中在踝关节、腿部、腰部、膝关节、手指和腕关节等部位,其中踝关节损伤129例,占57.3%.运动损伤类型以关节韧带扭伤、肌肉拉伤和软组织挫伤为主.运动损伤主要发生在对抗性较强的篮球、足球项目中.结论 普通高校大学生运动损伤的发生率较高,应加强对大学生特别是高年级学生的安全教育和自我保护教育,培养其掌握科学锻炼身体的方法. 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法对甘肃省高校学生在课外篮球活动期间所发生的运动损伤进行研究.结果 表明,大学生课外篮球运动损伤表现出高患病率和损伤部位的多发性等特征;足和踝关节、手和腕关节是大学生运动损伤的多发部位;场地设施问题、技术动作错误、准备活动不充分是导致运动损伤发生的主要因素;一年级学生是发生运动损伤的主要群体;运动损伤主要发生在活动初期.针对上述问题提出建议. 相似文献
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通过对新乡医学院、河南师范大学、河南省科技学院三所高校不同年级大学生的损伤频率、每次运动时间、自我保护意识重视度、受伤原因等内容进行调查.在运动中大学生的损伤是非常普遍的.因此,通过对大学生损伤原因进行调查分析,从而为大学生的课内、外体育运动和老师的体育教学提出建议,进而达到降低甚至避免大学生在运动中损伤的目的 . 相似文献