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罗天益,字谦甫,元代真定(今河北藁城)人。李东垣晚年亲炙弟子,易水学派第3代传人,著有《卫生宝鉴》。他承袭东垣脾胃学说,采摭张元素、张璧(字云岐子,张元素子)父子针灸遗蕴,多次求教针灸大师窦默、忽泰必烈等,终博采众家之长,将理论和实践相结合,形成了自己的针灸特色。《卫生宝鉴》全书70余医案,涉及针灸的医案23例,包括李东垣、忽泰必烈案各一^[1],主要为脾胃病、风病和外感病,其中21例疗效确切,对研究易水学派针灸的学术思想具有重要意义。 相似文献
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黄氏针灸流派以黄鸿舫、黄羡明为代表人物,是沪上针灸流派之一.本文介绍黄氏针灸流派代表人物的简略生平,阐述黄氏针灸流派的三大学术观点:①辨证求因,审因立法;②治重脾胃,以胃为先;③选穴精简,主次有方.总结了黄氏针灸流派的行针、运针、导气、补泻等针法特色,为进一步研究和传承黄氏针灸流派的学术思想奠定基础. 相似文献
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创造性—针灸学术发展之关键 总被引:2,自引:2,他引:0
去秋应南京中医药大学之约,就针灸学及其研究的若干认识问题,发表了九方面见解,重点旨在表达一个观点,即对针灸学本身以及研究,必须持一种符合针灸学术发展规律的认识。事后获悉,其中关于没有创造就没有中医·针灸学的传统,只有创新才能建立新的学术传统的认识,获... 相似文献
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国际针灸人才培养处在人类整体价值重新定位、国家竞争战略重心转移、全球中医药热不断升温、中医药国际化进程加快等新环境,面临各国高度重视人才竞争、全球针灸发展日新月异、世界针灸教育方兴未艾等新形势,应发挥我国针灸教育体系完整、课程特色鲜明、教育资源充足、教师素质过硬、教学手段多样、政策大力支持等核心优势,破解课程教材建设滞后、临床教学规模偏小、培训机构不够规范、文化经典知识薄弱、国际化能力不够强等突出问题,注重文化经典学习,注重临床能力提高,注重语言能力培养,增设国际通识课程,不断优化课程体系;从国内、国外2个层面,扩大临床基地规模,加强核心团队建设,积极拓展实践平台;借鉴既往成功经验,尽快建立全球标准体系。 相似文献
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中医针灸走向世界,机遇仅提供了条件,方法则是关键,上世纪70年代,中医朝鲜族地刺麻醉,针刺镇痛治疗多种疼痛性疾病作为突破口,获得相当的成功,掀起了针灸热,使世界医学界对古老的针灸学刮目相看,本文从中医针灸科研方法论、中医针灸科研价值观和中医针灸科研的途径等3方面,对针灸科研进行思考。 相似文献
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21世纪是基因科学高度发展的世纪,针灸学可望在"后基因组时代"中发挥重要的作用。针灸在关键性功能基因调控方面优势明显,针灸的作用机理研究可望通过借鉴基因科学的先进理论与技术而有所突破,基因科学将为针灸学的发展提供前所未有的广阔用武之地。 相似文献
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金罗妍 《中国中医药现代远程教育》2010,8(5):35-36
针灸治疗痛证的效果是广为认可的。腰痛,无论急性或慢性者,作为痛证常见病的一种,一直被公认为属于针灸适应证的一级病谱。然而,作为针灸临床医生,我们中的大多数或许都曾有过针灸治疗腰痛效果不佳甚或无效的经历。笔者于近期类似的临床经历中有所思悟,撰文写出,以供同道指正。 相似文献
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罗文舒 《中国中医药现代远程教育》2009,7(11):168-169
改革开放以来,我国高等中医教育蓬勃发展,针灸专业教育也随之逐渐完善,针灸专业本科生的优势在于既掌握中医基本理论知识,又在此基础上擅长针灸推拿的基本技术,而其毕业实习是整个医学教学过程中的一个重要环节,是学生将所学理论知识运用于临床实践, 相似文献
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对针灸“入世”的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
就针灸学的发展道路发表见解;主张针灸学的发展应走中西医学结合的道路;认为在针灸学的中西医学结合过程中既不能厚今薄古,也不可厚 古薄今,而应坚持去粗取精、去伪存真的原则;批评当前针灸学研究中存在的不良风气,提倡严谨务实的学风;指出,针灸学不必等待与中医学同步发展,而应争取尽快融入现代医学。 相似文献
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瑞士、德国针灸发展概况及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年7月至2007年7月期间,笔者受国家中医药管理局和医院委派。赴瑞士从事针灸临床工作。期间,以针灸为主治疗各类患者约8000余人次。2009年7月,常州市第一人民医院与德国KARLSRUHE公立医院结成友好医院之后,作为首批交流医生,又有幸赴德工作半年。兹就针灸在瑞士和德国的发展状况作一介绍。并谈几点个人的思考。 相似文献
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针灸作为自然疗法为世界多国人民所接受,但在其发展中存有许多问题。文章在分析问题原因的基础上,提出应抓住发展祖国医学的机遇,使针灸上升到更高的研究水平,最终达到培养人才、指导临床、服务人类的目的。 相似文献
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袁本立 《中国中医药信息杂志》1996,3(9):37-38
1概况 在新西兰,任何人都可以把针灸作为自己的职业,哪怕他连起码的培训都未受过,也可自称为针灸师并开业收治病人。受到西医培训的注册医生中也有不少人从事针灸疗法,他们被称为医学针灸师。针灸疗法在新西兰还被划在替代疗法范围内。据新西兰医学杂志1988年第9期报道,在13种替代疗法中,针灸疗法是使用最广的。普通医生向其它医生或非医生针灸师转诊的比率最高。86%的普通医生认识一名针灸师。下表是在惠灵顿地区166名医生向医生或非医生转诊病人接受替代疗法的调查情况。 表中数字均为百分比数。 相似文献
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随着网络的普及,网络教学方式对针灸学传统的教学模式产生了深远的影响。针灸网络教学平台的建立为教员和学员提供了一个更为广阔的教学环境。本文从构建针灸网络教学平台的重要性、构建针灸网络教学平台的思路、针灸网络教学平台使用现状和推广过程中遇到的问题等方面进行探讨与思考。 相似文献