聚焦解决模式在更年期妇女健康教育中的应用

目的探讨聚焦解决模式在更年期妇女健康教育中的应用方法及效果。方法 2015年1-6月,采取便利抽样方法,选择陕西省志丹县人民医院妇产科收治的更年期妇女85例为研究对象,按照入院先后将其分为对照组(42例)和观察组(43例),对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上将聚焦解决模式应用于健康教育中,干预时间均为1年,比较干预前后两组更年期妇女的更年期症状相关知识的知晓率、更年期症状严重程度、抑郁水平、焦虑水平及生活质量水平。结果干预前两组更年期妇女更年期症状严重程度、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)及更年期生活质量评分量表(menopause rating scale,MRS)得分差异均无统计学意义(均P0.05);干预后,两组比较,观察组各项得分均优于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论聚焦解决模式能够有效提高更年期妇女的知信行水平和生活质量水平,降低其抑郁和焦虑程度。     

聚焦解决模式在缓解更年期女性负性情绪管理中的应用

目的探讨聚焦解决模式在缓解更年期女性负性情绪管理中的应用效果。方法 2016年6-9月,采用目的抽样法选择在某大学附属医院进行体检的更年期女性72例为研究对象,按照其体检日期先后分为对照组与观察组各36例,对照组给予常规体检后健康指导,观察组在对照组基础上应用聚焦解决模式进行阶段性干预。采用自我感受负担量表(self-perceived burden scale,SPBS)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)及抑郁自评量表(self-rating depression scale, SDS)对两组干预效果进行评价。结果干预前两组的SPBS、SAS及SDS的评分差异均无统计学意义(均P0.05);干预后两组SPBS、SAS及SDS的评分随着时间推移相应降低,且观察组得分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论聚焦解决模式可有效缓解更年期女性焦虑与抑郁的负性情绪,减轻自我感受负担、提高其生活质量,具有临床应用价值。     

压力管理干预在急性冠脉综合征患者生活质量中的改善作用

目的探讨压力管理干预在急性冠脉综合征患者生活质量中的改善作用。方法便利抽样法取2014年1月至2017年11月期间在本院心内科住院部住院的急性冠脉综合征患者118例。根据入院时间分为对照组和观察组,对照组采用常规护理对策,观察组在对照组基础上采用压力管理干预。采用Zung焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、Zung抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、西雅图心绞痛自评量表(Seattle angina questionnaire,SAQ)进行分析,比较两组患者的负面情绪、生活质量以及护理满意度之间的差异。结果两组患者干预后的SAS评分与SDS评分低于干预前,且观察组患者受压力管理干预后的SAS评分与SDS评分均低于对照组受常规护理干预后的评分,差异有统计学意义(均P0.05);两组患者的疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况、心绞痛稳定程度与躯体活动受限程度等5个维度的SAQ评分均高于干预前,且观察组受压力管理干预后5个维度的SAQ评分高于对照组受常规护理干预后的评分,差异有统计学意义(均P0.05);观察组的护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论压力管理干预有助于缓解急性冠脉综合征患者的负面情绪,改善患者生活质量并提升护理质量,值得临床推广应用。     

IKAP模式护理干预对双胎妊娠妇女分娩结局及心理状态的影响

目的探讨IKAP(信息-知识-观念-行为)模式护理干预对双胎妊娠妇女分娩结局及心理状态的影响。方法选取2019年1月—2019年12月本院收治的62例双胎妊娠妇女作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组,各31例,两组孕妇均接受常规健康产检及健康教育,其中对照组孕妇采用传统方式进行健康教育,观察组孕妇则在对照组基础上给予IKAP模式护理干预。采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale, SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale, SDS)对两组孕妇干预前后的不良心理状态进行评估,记录两组孕妇的分娩方式、顺产产妇产后2h出血量及新生儿Apgar评分,比较两组孕产妇护理满意度。结果观察组孕产妇护理干预后的SAS评分和SDS评分均明显优于干预前及同期对照组(P0.05);观察组产妇顺产率为74.19%,明显高于对照组的48.39%,且顺产妇产后2h出血量较对照组明显减少,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论 IKAP模式护理能有效减轻双胎妊娠妇女的负性情绪,这对于提高临床顺产率及产妇产后恢复具有重要意义。     

基于健康意识理论的指导对白内障患者的影响

目的探讨基于健康意识理论的指导对白内障患者疾病知识掌握程度及满意度的影响。方法选取2016年该院精神卫生科住院治疗的156例白内障患者作为研究对象,随机分成对照组和研究组,每组各78例,对照组给予常规护理及健康教育,研究组给予基于健康意识理论为指导的健康教育,应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)分别于干预前及干预3个月后对两组患者进行测试,同时在干预前后对患者疾病知识掌握程度以及满意度进行比较。结果干预后,研究组患者SAS、SDS评分、疾病知识、态度及行为认知得分均优于干预前及对照组,差异均有统计学意义(P0.05);研究组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于健康意识理论的指导可以改善老年白内障患者的不良情绪,提高疾病知识掌握程度及护理满意度。     

焦点解决模式在瘢痕疙瘩病人局封治疗中的应用

[目的]探讨焦点解决模式在瘢痕疙瘩病人局封治疗中的应用效果。[方法]将80例瘢痕疙瘩病人随机分为观察组和对照组各40例,对照组接受常规的健康教育指导,观察组在常规健康教育的基础上应用焦点解决模式进行健康教育。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组病人心理进行评价,并对两组病人自我护理知识和依从性进行比较。[结果]观察组病人的SDS、SAS评分均低于对照组(P0.05);观察组病人的自我护理知识的掌握程度和依从性均高于对照组(P0.05)。[结论]在瘢痕疙瘩病人局封治疗中应用焦点解决模式能缓解病人负性心理,提高健康教育的效果。     

临床护理路径对初次入院脑梗死患者心理状态的影响

目的探讨临床护理路径（clinical nursing pathways, CNP）对初次人院脑梗死患者心理状态的影响。方法将200例脑梗死患者随机分为对照组与观察组,每组各100例,对照组按常规护理,观察组运用CNP进行护理。采用抑郁自评量表（self-rating depression scale, SDS）、焦虑自评量表（self-rating anxiety scale, SAS）和患者满意度调查表对两组患者心理状态及其对护理工作满意度进行测评。结果干预后,观察组患者SDS、SAS评分较对照组低,对护理工作满意率高于对照组,两组比较,均P〈0．05,差异具有统计学意义。结论采用CNP对初次人院脑梗死患者实施护理,可改善患者的心理状态,同时提高患者对护理工作的满意率。     

非语言交流在CCU重症患者护理工作中的应用

目的探讨非语言交流在冠心病监护病房(Coronary Care Unit,CCU)重症患者护理工作中的应用效果。方法选取2015年4月~2016年2月,于本院CCU病房住院的92例重症患者,随机分为观察组45例和对照组47例,对照组给予常规护理、健康宣教、饮食指导等,护理过程中的交流以语言交流为主。观察组在对照组的基础上采用非语言交流护理,包括仪表管理、表情交流、辅助工具运用、身体姿势及手势交流等。采用护理满意度问卷、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)及生活质量量表(Medical Outcomes Study Short Form-36,SF-36),分别对2组患者满意度、焦虑抑郁及生活质量情况进行比较。结果观察组满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);2组护理干预后SAS及SDS评分均下降,差异有统计学意义(P0.05);其中观察组SAS及SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.01);2组护理干预后SF-36量表8个维度评分均升高,差异有统计学意义(P0.05),其中观察组SF-36量表8个维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在CCU重症患者护理过程中运用非语言交流,能提高患者满意度,改善焦虑、忧郁的心理状态,并提高其生活质量。     

高海拔地区慢性高原病患者聚焦解决模式健康教育

目的观察聚焦解决模式在高海拔地区慢性高原病患者健康教育中的应用效果。方法选取70例慢性高原病患者为研究对象,采用随机数字表分为对照组和观察组各35例,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上将聚焦解决模式应用于健康教育中。比较两组患者对疾病相关知识的知晓率、对护理工作的满意度、焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分及生活质量指数量表评分。结果观察组患者疾病相关知识知晓率、对护理工作的满意率高于对照组,观察组患者的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均低于对照组(P<0.01),观察组患者生活质量指数量表各维度评分及总分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论聚焦解决模式能够有效提高健康教育效果,提升患者疾病认知水平,降低负性情绪,改善其生活质量。     

健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响

目的：观察健康教育路径对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响。方法：选取2020年6月至2022年6月收治的老年性白内障患者63例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组(n=31)和观察组(n=32)。对照组行常规宣教,观察组行健康教育路径,比较2组患者护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分。结果：1)护理前,2组SAS、SDS评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);护理后,2组患者SAS、SDS评分均下降,观察组SAS、SDS评分低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。2)护理后,观察组PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。3)护理后,观察组并发症低于对照组,健康知识掌握程度、护理满意度高于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论：对老年性白内障患者采取健康教育路径护理干预,能够有效调节其术前焦虑、抑郁情绪,有利于改善其睡眠质量,提高其生命质量以及护理满意度。     

临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用

目的探讨临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法选取2017年6月至2019年6月我院收治的肝硬化合并上消化道出血患者66例为研究对象,按照随机数字抽样法将其等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上采取临床护理路径干预,干预后比较两组健康知识掌握程度、并发症发生率及治疗效果。结果实施临床护理路径干预后,观察组健康知识掌握程度评分高于对照组(P <0. 05),并发症发生率低于对照组(P <0. 05),治疗效果优于对照组(P <0. 05)。结论临床护理路径应用于肝硬化合并上消化道出血临床护理中,提高诊疗效果,降低并发症的发生率,提高患者对疾病相关健康知识的掌握程度,对患者生活质量及远期预后至关重要。     

聚焦解决模式对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑抑郁的影响

目的探讨应用聚焦解决模式实施心理护理对肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁的影响。方法将60例行肾穿刺活检术患者随机分为对照组和实验组各30例,对照组给予常规的健康教育,实验组在此基础上,从术前1d到术后3d应用聚焦解决模式实施心理干预,采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）分别于术前1d及术后3d对患者进行评估,比较两组患者SAS、SDS评分。结果肾穿刺活检术术前患者总体焦虑、抑郁发生率分别为63．3％、66．7％;干预前两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后实验组患者SAS、SDS评分分别为（42．60±6．95）,（46．80±7．73）分,均低于对照组的（50．53±8．63）,（53．53±10．93）分,差异均有统计学意义（t分别为3．92,0．28;P〈0．05）。结论以聚焦解决模式为基础的心理干预,可降低肾穿刺活检术围手术期患者焦虑、抑郁程度,提高护理质量。     

心理护理在上消化道出血护理中对患者睡眠及生命质量的影响分析

目的：讨论心理护理在上消化道出血护理中对患者睡眠及生命质量的影响。方法：将2021年1月-2022年1月,我院收治上消化道出血患者48例,随机分组各24例,对照组接受常规护理,研究组接受心理护理干预,观察两组的护理成效。结果：从护理总有效率入手分析,对照组(75.00%)低于研究组(95.83%),P＜0.05。研究组的生活质量评分高于对照组,P＜0.05。干预前两组的SDS与SAS心理状态评分比较无统计学差异,P＞0.05。干预后SDS与SAS评分比干预前低,P＜0.05。干预后对照组SDS与SAS评分比研究组高,P＜0.05。研究组的睡眠质量评分低于对照组,P＜0.05。结论：心理护理干预可改善上消化道出血患者的睡眠及生命质量,加速病情转归,值得应用推广。     

PDCA循环护理干预在胃食管反流病患者中的应用

目的探讨PDCA循环护理干预在胃食管反流病患者中的应用效果。方法选取胃食管反流患者100例,随机均分为对照组和观察组各50例。对照组患者在住院期间接受常规护理,观察组患者采用PDCA循环护理干预法。比较2组患者护理前后胃食管反流疾病问卷(RDQ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分。结果 2组患者护理干预后,观察组患者的RDQ、SDS、SAS评分均低于对照组(P0.05)。结论 PDCA循环护理干预在胃食管反流术中应用效果较好,可有效缓解患者的负性情绪,对患者的康复状态有积极的影响。     

三主体双轨道交互式护理干预在冠心病PCI术后患者延续护理中的应用

目的：探讨三主体双轨道交互式护理干预对冠心病患者PCI术后再入院率及负性情绪的影响。方法：选取冠心病患者116例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组与对照组各58例。对照组实施标准管理的常规随访护理;观察组在此基础上实施三主体双轨道交互式护理干预。评估并比较两组患者干预3个月后的再入院率、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分及冠心病知识评分。结果：干预3个月后观察组患者的焦虑抑郁评分、再入院率均低于对照组,冠心病知识水平高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：三主体双轨道交互式护理干预能有效改善冠心病PCI术后患者的心理状态,提高患者的疾病知识水平,降低患者的再入院率。     

分级心理护理在急性胰腺炎患者护理中的临床应用

目的 探讨分级心理护理在急性胰腺炎患者护理中的临床应用.方法 选取2015年1月至2016年1月我院消化内科住院治疗的AP患者80例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例.两组患者均接受相应的内科常规治疗和一般护理.观察组除常规的心理护理外,进行分级心理护理干预,对照组仅给予常规心理护理.比较两组患者入院72 h(治疗前)及住院第8天(治疗后)的焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale, SDS)评分 、对急性胰腺炎疾病知识的掌握程度.结果 入院时两组的SAS与SDS评分比较差异均无统计学意义.分级心理护理治疗后,两组患者的焦虑抑郁评分明显减低(P<0.001),观察组评分比对照组低(P<0.001), 两组掌握AP疾病防治知识比较分级心理护理治疗后,两组患者对AP疾病防治知识掌握评分均有明显提高(P<0.001),观察组的评分较对照组高(P<0.001).结论 分级心理护理可明显降低患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者对急性胰腺炎疾病防治知识掌握程度.     

个案管理对肿瘤心脏病患者焦虑抑郁及希望水平的影响

目的 探讨个案管理对肿瘤心脏病患者焦虑抑郁及希望水平的影响.方法 将62例肿瘤心脏病患者按随机数字表法分为两组,每组31例.对照组予以常规治疗护理,观察组予以个案管理,观察6个月.于干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定焦虑抑郁情绪,采用Herth希望量表评定患者的希望水平.结果 干预后观察组焦虑自评量表、抑郁自评...     

以格林模式为指导的健康宣教对尖锐湿疣患者情绪及自我效能的影响

目的 探讨以格林模式为指导的健康宣教对尖锐湿疣患者情绪及自我效能的干预作用.方法 将220例尖锐湿疣患者按就诊时间分为两组,各110例.对照组予以常规护理干预,观察组在此基础上实施以格林模式为指导的健康宣教,观察6个月,治疗后随访6个月统计复发率.干预前后采用医院自制尖锐湿疣患者健康知识调查问卷调查健康知识掌握情况,采...     

纤维支气管镜检查的临床护理方法及效果

目的:分析纤维支气管镜检查的临床护理方法及效果。方法:收集2019年1月至2019年7月在本院接受治疗且留存有完整医疗数据的65例纤维支气管镜检查患者,将患者统一编号后取随机数字后分为对照组(n=30)与观察组(n=35),其中对照组给予常规护理模式,观察组给予优质护理模式,观察两组护理干预前后视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)的变化情况。结果:护理前两组患者的VAS评分无统计学差异(P>0.05),护理后两组患者VAS评分均降低,且观察组评分低于对照组(P<0.05);护理前两组SAS、SDS评分无统计学差异(P>0.05),干预后两组均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:纤维支气管镜检查中实施优质护理干预措施,能够降低患者的疼痛感并改善患者的负面情绪,在临床可以作为优势方法推荐。     

叙事护理在急诊经皮冠状动脉介入术后病人心脏康复中的应用

[目的]探讨叙事护理干预急性心肌梗死行急诊经皮冠状动脉介入(PCI)术后病人在心脏康复中的应用效果。[方法]选取2017年2月—2019年1月在医院心血管内科收治的急性心肌梗死行急诊PCI术病人106例,按照入院顺序分为观察组和对照组各53例。在心脏康复的心理处方中,对照组按常规给予健康教育和心理疏导,观察组在常规护理基础上采取叙事疗法,比较两组的干预效果。[结果]干预2周后观察组病人焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、总体生活质量评分优于对照组,两组干预后SAS、SDS、总体生活质量评分优于干预前(P<0.05)。[结论]将叙事护理应用到急性心肌梗死PCI术后病人中减轻了病人焦虑、抑郁症状,生活质量得到明显改善,有益于病人早日康复。