搞好实验室管理的几点思考

搞好实验室管理的几点思考王琨（包头医学院生物学教研室，包头０１４０１０）高等学校实验室，是进行教学和科研的重要基地，是办好学校的重要支柱。实验教学是整个教学过程中的一个重要环节，它和理论教学具有同样重要的意义，在培养学生的动手能力、实验技巧、科研能力...     

医学院校实验室管理体制的改革与实践

医学院校是培养医学人才、发展医学科技的重要园地，其中实验室担负着医学教学、医学科研等重要使命，是学生理论联系实际的重要场所。实验室管理是一项复杂的系统工程，其管理水平的高低直接反映了学校教学、科研的水平。多年来，我院各实验室是按课程设置并直接划归不同的教研室管理。这种管理体制虽具有方便本教研室或学科组教师的教学和科研工作，但随着医学教育的发展，各种现代技术的不断更新，边缘科学的不断涌现，这种小而全的实验室的     

实验技术人员的素质是衡量实验室水平的一个重要标志

许多新理论和新技术都是来自实验成果，许多高级技术人才都是从实验室起步。因此实验室对科学进步、人才培养有着十分重要的作用。高等学校的实验室是教学、科研的重要基地。因此，实验室的工作水平是反映高校教学、科研和管理水平的一个重要标志。     

加强实验室建设与管理为教学服务

高校实验室是进行教学、科研以及培养人才的重要基地,实验室的工作水平是反映一个高校的教学、科研水平以及管理水平的重要标志。搞好实验室建设与管理工作可开发学生的智力,培养学生的技能和科学实验能力,提高科研水平,培养学生的科学态度和实事求是的作风。可见,科学技术日益发展,实验室工作在高等教育中的地位和作用已逐渐被人们所认识,     

高校实验室信息化平台建设的思考

高等院校的实验室肩负着教学、科研和为社会服务的责任.完善、加强实验室建设和提高实验室管理水平是最近几年高校改革和发展的热点问题,关系到实践教学、科学研究和创新人才培养等重要工作的开展,同时也是衡量高校办学能力的重要指标,是迎接高校本科教学工作水平评估的重要内容.     

生药学实验室建设与实验教学质量探讨

实验室是学校办学条件的重要组成部分,是教学科研及知识创新与科技开发的重要基地,承担着学生实践能力和创新能力培养的重要任务。实验室的建设在一定程度上反映着学校的教学、科研和管理水平。为了加强实验室建设,促进教学科研工作的开展和学生综合能力的提高,进一步使实验室建设规范化,不断提高实验室的建设和发展。几年来,     

浅谈临床医学实验室建设与改革的思考

<正>医学院校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所,是培养学员实践能力和创新精神的重要基地。实验室建设是院校建设的重要组成部分,实验室建设与发展对教学质量有重要影响,实验室的水平是反映学校教学水平和科研水平的一个重要标志。因此,为适应新时期     

科研型实验室在研究型医院研究工作主体人员科研能力培养中的作用探讨

研究型医院在医疗卫生事业的临床诊疗水平、科研、教学工作中起到引领作用。其科研的主体为临床医生和专业型研究生,科研能力的培养对于研究型医院主体工作人员具有重要意义。科研型实验室是医学院校及其教学医院培养研究生和临床医生科研创新能力和开展科学研究的平台基地之一。就科研型实验室在临床专业型研究生和临床医生继续教育中科研能力培养的补充作用进行讨论,探讨科研型实验室如何通过搭建有利于医学专业型研究生和临床医生的开展科研工作的平台、促进专业型研究生和临床医生科研能力的培养和提高以及加强研究生和临床医生科研中合作意识,进而对临床医生和专业型研究生科研能力培养起到积极作用。     

浅谈教学实验室建设与管理

实验室是完成教学、科研任务的条件与基地,实验室工作水平的高低是衡量一所高校学科水平的重要标志,它对于提高教学、科研质量和投资效益,培养和提高学生分析与实践能力,都具有重要的意义。我们应积极总结多年来在实验室建设、管理工作中的经验和教训,根据国家教委对高等学校基础课教学实验室评估办法和标准,制定出我院近期实验室建设目标。     

机能学实验室开展综合性实验的探索和实践

实验教学是医学教育中重要的实践教学环节，与理论教学相比，实验教学更具直观性、实践性、综合性与创新性，实验教学在加强学生素质教育与能力培养方面有着重要的不可替代的作用。大多数医学院校机能学实验室是由生理、病理生理和药理学三个实验室合并而成，这三门课程是相辅相承，有非常紧密交叉联系。近年来，随着我们学院机能学实验室的成立，为了提高实验课质量，加强学生能力的培养，笔者做了多方面的努力，同时不断改造传统的实验教学内容和实验技术方法，将部分验证性实验，改革为具有培养科研能力、验证理论的综合性实验，使实验具有探索性、设计性、综合性和创新性，取得了较好的效果。     

卫生职业教育实验室综合管理

实验室是中等卫生职业学校进行实验、实训教学和科学研究的重要场所,管理的好与坏,直接影响到实训教学、科研和学生能力的培养.强化实验室管理工作,为实训教学提供良好的教学环境,是办好学校必须具备的条件之一.结合多年的实验室管理工作经验,提出实验室管理工作中的几点体会.     

规范高校实验室档案管理探讨

高校实验室是培养学生实践能力、综合素质的重要场所,搞好实验室档案建设对学校的建设、管理、教学、科研起到重要的作用,就实验室档案管理的重要性、范畴、存在的问题及如何做好实验室档案管理提出几点看法。     

浅谈实验室管理工作

实验室是学校的重要组成部分,是医学院校进行教学、科研的重要基地,其担负着繁重的实验教学任务.通过实验教学,培养学生思维能力、动手能力、分析和解决问题能力;严肃科学态度,掌握医学实验基本方法和基本操作技能;提高理论和实践相结合的能力.实验教学离不开实验室,实验室管理质量直接影响实验教学质量.因此,加强实验室科学化、规范化、制度化管理具有极其重要的现实意义.     

浅谈我校实验室建设与管理体制改革

高等学校具有三种功能：教育的功能（即培养人的功能）、科研的功能（即发展科学技术的功能）和社会服务的功能。实验教学是高等学校特别是医学高等院校整体教学中不可分割的重要组成部分，实验教学质量已成为高等学校办学的重要标志，学生的动手能力和整体素质，学校重点学科建设及博士点、硕士点建设，教学质量、医疗质量和科研水平的提高，都与实验教学有着密切的关系。而实验教学的质量又与实验室建设密切相关。因此，必须高度重视实验室建设，进一步改革实验室的管理体制，并把它作为发挥“三大功能”的重要环节。近年来，我校实验室改革工作进展迅速，取得了显著的成绩。本文主要探讨在教育体制改革深入发展的新形势下，如何进一步重视实验室的建设，如何进一步改革实验室的管理体制。     

参与医学科研活动促进医学生能力培养

通过开展探索性实验、假期学生科研兴趣小组和开放课题的活动，引导本科生参与科研，培养了学生的学习能力、实践能力、创新能力、交流能力和社会适应能力，促进了实验室的开放和教师水平的提高。而更新教育理念、取得领导支持、选好实验室主任、选题小而精是保证学生参与科研活动顺利开展的重要条件。     

加强放射医学科研思维教学的实践和体会

放射医学旨在培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德智体美全面发展的,具有创新精神和系统放射医学理论知识与实际能力,能从事放射医学及防护、放射性病诊治、核医学及医学影像等工作的高级专门人才。它是医学的重要组成部分,也是现代医学的一门重要课程。然而放射医学实验室因为教学班次多,学员数量大,授课任务重,教学实验室和师资紧张等因素,往年虽然能够圆满完成教学工作,但实验室在科研思维和SCI论文发表教学上却一直成果不多。近两年实验室大力加强放射医学科研思维教学的实践,SCI论文数质量已破实验室记录。     

从高校“双基”实验室评估指标体系谈实验室的建设

实验室是衡量高等学校教学水平和科研能力的重要标志。高水平的实验室建设是提高教学质量、出高水平科研成果的前提，是高等院校事业发展的基础。从高校“双基”实验室评估指标体系看。实验室的建设要从体制、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境安全、管理规章制度等方面着手。建立有利于提高实验室综合效益的运行机制和管理制度。建立有利于调动实验人员积极性的有效措施和实验室仪器设备等管理和投资的有效机制，以适应培养高素质应用型专门人才的需要。     

地方医学院校实验室开放存在的问题及解决方法探究

实验室开放是提高学生创新能力及促进教师提高教学和科研水平的有利条件。实验室是重要的实践场所,发挥着对理论知识的验证、巩固、提高和创新的作用,更为掌握各项实验技能的操作提供了直接的机会,在高校理工农医等专业教学中具有重要的基础作用。对我校生物技术专业和生物制药专业实验室开放中存在的问题及解决方法进行了探究,以期为地方高校实验室开放工作提供一定的参考。     

开放实验室探索实验教学的全面改革

基础护理学实验技能的教学是实验教学的重要组成部分，是培养学生实践操作能力和创新精神的重要环节．通过探索实验室开放，证明有利于培养学生学习的主动性，并能进一步提高其实践能力和创新精神，带动科研技能的培养．     

加强微生物实验室安全管理的探索

高校实验室是培养各种技术专业人才,进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是高校教学和科研的重要组成部分。随着高等教育的不断发展和大型仪器设备使用率的提高,实验室的开放程度也逐步扩大,无论是从实验室的自身发展还是从实验室的功能考虑,实验室的安全问题都变得尤为突出,实验室的安全管理工作直接关系到学校的财产安全和广大师生的人身安全。