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程率芳 《中国中医药现代远程教育》2015,(4):99-100
临床实习是医学生理论知识向临床应用转化的重要阶段,临床教学中应注重学生基本理论、基本技能、中医临床思维、科研能力等综合素质的全面培养,为即将走上工作岗位的临床医师打下坚实基础,树立良好开端。 相似文献
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根据海外学生的特点,提出实习中应做到合理的组织安排,强化医德教育,注重基本功训练,开展临床专题讲座和规范病历书写,以提高函授生临床教学质量。 相似文献
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张建伟 《中国中医药现代远程教育》2007,5(12):9-11
从中医药申遗到沸沸扬扬的存废之争,过去的一年,中医药可谓喜忧参半。回顾几千年中医药发展的历史,几多辉煌,几多磨难。面对当今挑战与机遇并存的局面,我们应当怎么办?这是每个"中医人"都在深入思考的问题。要使中医药的千古基 相似文献
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临床实习是医学教育的重要环节,其质量的好坏不仅影响着毕业生的质量而且还影响到学校的声誉。为了提高人才培养质量,提高医学生的临床动手能力,我们对长期多年形成的固定的临床实习模式进行了改革。改革的核心是加强实践教学环节,通过早临床,多临床,反复临床使学生尽早掌握中医的辨证论治原则。具体做法是: 相似文献
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海外中医药图书数据库的建立为中医药学者了解海外中医药发展提供了新途径.本文介绍海外中医药图书数据库,并根据数据库的统计结果探讨中医药学在海外的发展.Abstract: The establishment of overseas traditional Chinese medical book database provides a new approach to help Chinese medical researchers to catch on the overseas Chinese medicine development. Overseas traditional Chinese medical book database is introduced and the overseas development of Chinese medicine has been discussed by using statistic results from the database in this paper. 相似文献
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中医临床实习管理及带教体会 总被引:1,自引:0,他引:1
梁君昭 《中国中医药现代远程教育》2011,9(11):65-65
医学毕业实习是不可缺少的重要环节,是理论与实践相结合的过程,是医学生步入医疗活动的第一步。如何树立实习生的信心与责任感,是提高临床实习质量,使实习生在未来的事业中能够成为新时代合格临床医务工作者的一个重要环节。 相似文献
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在国家推进中医药"一带一路"发展战略的部署下,海外中医药中心作为新形势下的国际中医药文化推广和传播的重要平台,应抓住机遇,做中医药"走出去"的主力军和国家队。通过调研海外中医药中心推进中医药全球版图的拓展实践,作者提出借力"中医+"思维理念,通过中医特色医疗开道、开展境外中医药特色教育、加速海外中医本土化、寻求高水平国际科研合作、整合资源合力出海等方式来推进中医药的国际传播与阿发展。 相似文献
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随着科学技术和生产力的发展 ,以及经济体制的变革 ,就业结构和职业结构也发生了变化 ,用人单位对本科学历人才需求量增大。函授中医专升本是目前成人教育中培养高级医学人才的重要方式 ,主要是为了满足基层医疗工作需要 ,提高基层医务人员的学历层次。大量的在职人员为了适应新的要求 ,利用业余时间自学 ,参加函授教育 ,以提高自己的诊疗水平及临床技能。因此培养实用型人才是专升本教学的首要任务。1高等函授专升本教育的特征高等函授专升本教育是成人教育中最高层次的学历教育 ,它与普通高等教育的不同在于它具有自身的显著特点 :①教育… 相似文献
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浅析中医药文化在海外的传播策略及效果 总被引:1,自引:0,他引:1
谭雅昕 《中国中医药现代远程教育》2010,8(9):10-12
中医文化作为中国固有文化的一部分,体现了中国传统文化中天人合一的整体观与普济含灵的仁爱观。在全球各个民族文化不断融合的背景下,本文以中医药为考察对象,通过探讨其丰富而又深厚的内涵及其现今在对外传播上的现状,分析了中医药对外传播的策略及传播效果,从而为加强学术界对中医药文献著作翻译的重视,进而把中医药作为提升中国"软实力"的一支主力军,通过传承其内外兼修的哲学理念,更广泛地推向世界。 相似文献
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眭道顺 《中国中医药现代远程教育》2011,(16):44-45
探讨提高中医皮肤性病科临床教学质量的方法和思路。中医皮肤性病学是中医临床教学的重要组成部分,笔者根据当前的教学现状结合自身多年的教学经验,对于如何提高中医皮肤性病学教学质量进行了有益的探讨。 相似文献
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新时期中医临床教学的问题与改革探索——培养和提高学生中医临床思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
谢学军 《中华现代中医学杂志》2006,2(4):382-384
毕业临床实习是医学生从学校走向社会,从理论走向实践的一个转变,是医学生为将来的工作打下坚实的基础、从而成为一名合格医生的重要学习阶段;同时也是医学院校提高教学质量的一个重要环节。近年来,我国中医药高等教育已经进行了一系列的改革与调整,取得了不少成果,但学生的毕业实习却仍是临床教学的一个难点,存在着不少问题,其中,如何培养和提高学生中医临床思维能力是中医药院校每位临床带教老师和学校的管理者值得深思的问题。笔者根据多年的临床教学实践经验和体会,拟对中医临床教学的问题与改革进行探讨,旨在培养和提高学生中医临床思维能力。 相似文献
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论中医高等教育的现状与发展思路 总被引:5,自引:1,他引:4
目前,中医药高等教学规模日益扩大,却存在其培养的学生临床技能不强,就业竞争力差等问题,文章就此探讨了中医高等教育的发展改革思路,认为中医教育需要解放思想,实事求是,面向市场办学,加强学生的临床能力的培养,切实保证教学质量。 相似文献
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文章结合中医电子书出版的现状,通过分析电子书出版平台选择和亚马逊电子书平台优势,提出亚马逊电子书平台是中医类书籍、杂志或个人著作快速而方便的海外出版发行电子版的途径,介绍了亚马逊电子书制作发布流程。 相似文献
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中医学具有独特的理论体系,在保障人民的健康中发挥着重要的作用。但是如何将在校中医学生转化成合格的临床医师,是一个复杂的过程,也是一个很实际的问题。其中临床实习带教是至关重要的环节。高质量的临床带教学习,能够更好地帮助学生热爱临床,转变为合格的医生,更高质量地为人民的健康保驾护航。但是影响临床教学质量的因素很多,如何提高临床教学质量需不断探索。 相似文献
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杨华 《中国中医药现代远程教育》2022,(21):40-42
目的 研究在中医老年科临床实习教学中应用问题式学习(CBL)结合案例教学法(PBL)教学模式的效果。方法 选取2017年9月—2020年10月在中国医科大学附属盛京医院中医老年科临床实习的72名学生为此次研究对象,按照奇偶数分组法将其分为对照组和观察组,对照组应用传统教学法,观察组应用CBL结合PBL教学模式,比较2组教学前后的考核成绩、综合能力及学生满意度。结果 教学后,观察组理论成绩、实践成绩均高于对照组,观察组学习能力、独立思考能力、团队协作能力、综合分析能力及沟通能力评分均高于对照组,学生满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在中医老年科临床实习教学中应用CBL结合PBL教学模式可提高学生的考核成绩,培养其综合能力的同时也能加强学生对教学的满意度,值得借鉴。 相似文献
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临床实习是医学生理论与实际相联系的必经途径,也是实习生将来进入社会工作的桥梁,提高临床实践能力更是我们作为医学临床带教者的重头之重。针灸学是一门实践性很强的学科,在针灸病房不仅对学生的针灸临床操作要求甚高,更对学生学习如何处理突发事件和危急重症有一定的要求。笔者结合我科近年来的做法,对在针灸科住院部实习的学生所进行相关的培训做一总结。 相似文献