实习末期护生时间管理倾向对自我和谐的影响分析

目的了解实习末期护生时间管理倾向对其自我和谐程度的影响。方法采用整群抽样法,利用时间管理倾向量表和自我和谐量表对102名实习末期护生进行问卷调查,对两者进行相关性分析。结果实习末期护生的时间管理倾向量表总分及各维度得分与自我灵活性呈正相关;自我与经验的不和谐与时间价值感呈正相关,与时间效能感呈负相关;自我刻板性与时间管理倾向量表总分及时间监控观呈正相关,而与时间效能感呈负相关;除时间监控观外,时间管理倾向量表总分及各维度得分与自我和谐量表总分呈负相关。结论在临床护理教学工作中,需加强对实习护生时间管理的指导和培训,提高护生的自我灵活性,全面提升自我效能感,使他们更好地适应于临床护理工作。     

手术室护士时间管理倾向现状调查

[目的]调查手术室护士时间管理倾向现状。[方法]采用时间管理倾向量表对手术室护士134人进行问卷调查。[结果]手术室护士时间管理倾向总分为3.81分±0.47分,时间监控观维度得分最低;不同学历、地区手术室护士时间价值感维度得分比较差异有统计学意义(P0.05);不同地区手术室护士时间效能感维度、时间监控观维度得分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]手术室护士时间管理倾向处于较高水平,需加强对手术室护士时间监控观的培训。     

军队医院低年资聘用护士一般自我效能感与幸福感现状及相关性研究

目的调查军队医院低年资聘用护士一般自我效能感与幸福感现状,并探讨其相关性。方法采用一般自我效能感量表和幸福感指数量表对某军队医院119名低年资聘用护士进行现场调查。结果军队医院低年资聘用护士一般自我效能感得分为(2.56±0.48)分,幸福感指数得分为(10.97±2.05)分,均低于常模(P<0.01),且二者呈正相关(P<0.05)。结论军队医院护理管理者应提高低年资聘用护士的一般自我效能感,进而提高幸福感,这对提升临床护理质量,从而更好完成医疗保障任务有重大意义。     

深圳市市属医院护士时间管理倾向的现状分析

目的探讨深圳市市属医院护士时间管理倾向的现状。方法便利选取深圳市3所市属医院225名护士作为调查对象,采用一般情况问卷及时间管理倾向量表进行测量。对数据采用描述性分析、两独立样本t检验。结果深圳市市属医院护士时间管理倾向总分为(149.46±20.94)分;其中时间价值感维度为(37.10±6.44)分,时间监控观维度为(78.05±11.75)分,时间效能感维度为(34.32±5.47)分。深圳护士的时间管理倾向处于中等水平。深圳护士时间管理倾向得分与北京护士、高校辅导员、企业员工比较,差异均有统计学意义(P0.05),深圳护士得分高于北京护士,低于高校辅导员和企业员工。结论深圳市市属医院护士时间管理倾向处于中等水平,低于其他行业,提示管理者应加强护士时间管理能力的培训,从价值感、监控观、效能感各维度全面提升护士的时间管理水平。     

低年资护士一般自我效能感与工作满意度分析

目的调查低年资护士的一般自我效能感及工作满意度现状,明确二者之间的相关性,为提高低年资护士自我效能感及满意度,提高护理质量提供借鉴。方法采用一般资料调查问卷、一般自我效能量表和工作满意度量表对235名5年内入职护士进行问卷调查。结果低年资护士工作满意度得分为(3.28±0.65)分,自我效能感得分与工作满意度呈正相关(r=0.162,P0.05),一般自我效能感与工作满意度4个维度(组织决策、互动合作、自主性、满意度)呈正相关,其中学历越高受表扬机会越高,满意度越高。结论低年龄护士自我效能感与工作满意度处于中等水平,自我效能感与工作满意度呈正相关,提高低年资护士的自我效能感可提高护士的工作满意度。     

护士时间管理倾向与职业倦怠相关性研究

[目的]探讨护士时间管理倾向与职业倦怠的相关性。[方法]选择深圳市3所市属医院225名护士作为调查对象,采用时间管理倾向量表和马氏职业倦怠量表(MBI-HSS)进行调查。[结果]护士时间管理倾向总分为149.46分±20.94分,其中时间价值感维度为37.10分±6.44分,时间监控观维度为78.05分±11.75分,时间效能感维度为34.32分±5.47分。护士时间管理倾向与职业倦怠呈负相关,时间监控观维度对情感耗竭、去人格化有负向影响(P0.05),时间效能感维度则对个人成就感维度有正向影响(P0.05)。[结论]深圳市属医院护士时间管理倾向处于中等水平,时间管理倾向对职业倦怠有预测作用,管理者应通过加强护士时间管理能力的培训,并通过提升护士效能感,从而降低职业倦怠水平。     

护理专业实习生时间管理倾向调查

目的调查实习初期护理专业学生时间管理倾向情况。方法应用青少年时间管理倾向量表对福建省某医院的309名护理实习生进行调查。结果护理实习生的时间管理倾向总分为(165.44±16.78)分,总均分为(3.76±0.38)分,时间价值感得分为(4.03±0.51)分,时间效能感得分为(3.79±0.42)分,时间监控观得分为(3.63±0.43)分。98.7%的学生事件管理倾向处于较高水平。结论护理专业实习生的时间管理倾向总体处于较高水平,应根据护理实习生特点加强对其利用和运筹时间观念和能力的培养。     

综合医院护士时间管理倾向与职业耗竭相关关系的研究

目的调查地方综合医院护士时间管理倾向和职业耗竭的现状,明确时间管理倾向与职业耗竭的相关关系。方法采用横断面调查的研究方法,应用时间管理倾向量表、职业耗竭量表对丽水市3所三级甲等医院共610名护士进行问卷调查。结果 3所综合性医院护士时间管理倾向行为处在中等水平,时间管理倾向总均分为(3.45±0.36)分,时间价值感为(3.56±0.63)分,时间效能感为(3.25±0.51)分,时间监控观为(2.86±0.42)分;不同年龄、护龄、职称和科室对综合性医院护士时间管理倾向有影响,并且时间效能感维度和时间监控观维度与职业耗竭之间呈负相关(P<0.01)。结论 3所综合性医院护士时间管理倾向行为不够理想,同时护士职业耗竭的检出率依然较高,提示护理管理者在实际护理工作中,可以通过时间管理培训来降低职业耗竭水平。     

提高自我效能感对降低急诊科护士职业倦怠的效果分析

目的:探讨提高急诊护士自我效能感的干预措施对降低急诊护士职业倦怠的效果。方法:实施具体干预措施提高急诊护士自我效能感,观察、调查和分析急诊护士职业倦怠的改善情况。结果:急诊护士的一般自我效能感得分为(2.04±0.62)分;急诊科护士工作倦怠量表中情绪枯竭得分为(34.41±8.15)分,去人格化倾向得分(14.14±4.56)分,个人成就感得分(24.14±5.05)分,均属于高度倦怠。实施干预措施后急诊科护士一般自我效能感显著提高,与实施前比较有统计学意义(P<0.05);急诊科护士情绪枯竭、去人格化倾向得分均降低,个人成就感得分提高,与实施前比较有统计学意义(P<0.05)。结论:提高急诊护士自我效能感,可以促进急诊护士的身心健康,提高急诊护士应对复杂环境的能力,并且降低急诊护士的职业倦怠,从而提高急诊护理质量。     

护士工作倦怠感与工作压力源、自我效能感的相关性分析

目的:了解目前护士工作压力、自我效能感及工作倦怠的现状,探讨三者之间的关系。方法:采用护士工作压力源量表、一般自我效能感量表(GSES)、工作倦怠感量表(MBI)调查2所医院的310名护理人员的相关情况,并分析其相关性。结果:本组护士工作压力源量表中工作量及时间分配方面的问题得分最高为(3.22±0.96)分;自我效能感得分为(2.45±0.58)分,处于中等以上水平;MBI中情绪衰竭得分为(29.84±13.99)分、个人成就感得分为(27.58±11.18)分,都属于高度倦怠感,去人格化得分为(8.19±5.82)分、为中度倦怠感;工作压力源、自我效能感与工作倦怠呈显著相关性(P<0.05);分层回归结果表明,工作压力和自我效能感显著影响工作倦怠各因子(P<0.05),自我效能感在工作压力与工作倦怠之间存在一定的调节作用。结论:管理者应采取一定护理措施减少和消除护士压力源,提高护士自我效能感水平,降低护士工作倦怠的水平,提高护理质量。     

飞行员生活事件、应对方式、自我和谐之间的路径分析

目的调查分析空军飞行员生活事件、应对方式、自我和谐三者之间的关系,为其心理咨询和治疗提供支持。方法运用整群抽样方法,采用自我和谐量表、生活事件量表、应对方式问卷对260名空军飞行员进行测评。结果①空军飞行员自我和谐状况较好,自我和谐总分低分者占72.57%。②单因素方差分析:不同年龄组空军飞行员自我与经验的不和谐分量表分及自我和谐总分差异有统计学意义(F=3.674,P0.05;F=4.964,P0.01)。③独立样本t检验:不同婚姻状况空军飞行员自我与经验的不和谐分量表分及自我和谐总分差异有统计学意义(t=2.527,P0.05;t=2.262,P0.05)。④相关性分析:空军飞行员总飞行时间与自我的灵活性分量表分及自我和谐总分存在显著相关(r=-0.164,P0.05;r=0.151,P0.05)。⑤相关性分析:空军飞行员不同应对方式与自我和谐各分量表分及总分均存在显著相关(r=0.195～0.616,P0.01)。⑥AMOS路径分析:空军飞行员应对方式在生活事件影响自我和谐过程中的总调节影响为32%。结论①空军飞行员自我和谐状况总体良好。②应对方式对空军飞行员自我和谐水平有较大影响。     

护士时间管理倾向调查分析

目的 调查护士的时间管理倾向.方法 采用改编的时间管理倾向量表,对136名护士进行调查.结果 护士时间管理倾向总得分为(3.24±0.49)分,处于中等水平;时间管理倾向与工作压力呈负相关,与工作满意度、工作胜任感呈正相关(P＜0.01).结论 护士的时间管理倾向为中等水平;提高护士时间管理倾向有助于降低其工作压力,提...     

护士自我和谐程度与职业紧张状况和生活质量的关系研究

目的 探讨护士自我和谐程度与职业紧张状况和生活质量的关系.方法 采用随机整群抽样的方法,对本市2家三级综合医院的护士进行调查,共84人,均为女性;应用自我和谐量表(SCCS)、职业紧张量表(OSI-R)和生活质量综合评定问卷(GQLI)进行测评.以SCCS评分结果进行分组,高自我和谐程度组,总分≤74分;低自我和谐程度组,总分>102分.结果 84名护士SCCS评分总分为(98.36±15.24)分,自我与经验的不和谐评分为(42.31±8.01)分.自我灵活性评分为(40.35±8.23)分,自我刻板性评分为(19.675±4.12)分.高自我和谐程度者29人,占34.52%;低自我和谐程度者35人占41.67%,中间程度者20人,占23.81%.高自我和谐程度护士OSI-R职业任务、紧张反应维度及各因子评分除工作环境因子、躯体紧张因子外,均显著低于低自我和谐程度者,而应对资源维度及因子评分除娱乐休闲外显著高于低自我和谐程度者,差异有显著性(P<0.01).高自我和谐程度护士GQLI除物质生活维度外,其他各维度评分均显著高于低自我和谐程度者,差异有显著性.相关分析显示,SCCS评分与OSI-B总分及职业任务、紧张反应维度评分,呈显著正相关;而与OSI-R的应对资源和GQLI总分及躯体健康、心理健康、社会功能维度评分呈显著负相关,与物质生活维度无显著相关性.结论 高自我和谐程度护士,其职业紧张感较低,对紧张的应变能力强;生活质量较高.     

护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感及焦虑的相关性研究

目的 调查护理本科生时间管理倾向的状况及其在性别、年级和专业志愿等人口学资料上的特点,探讨护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感、焦虑的相关性.方法 便利选取257名护理本科生为调查对象,采用青少年时间管理倾向量表、一般自我效能感量表、焦虑自评量表对其进行调查.采用分层回归分析法,分析护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感、焦虑的相关性.结果 护理本科生时间管理倾向得分为(3.372±0.422)分,其时间管理倾向在性别、年级和专业志愿方面差异有统计学意义(P＜0.05).护理本科生的时间管理倾向与一般自我效能感呈正相关(r=0.537,P＜0.01),而与焦虑呈负相关(r=-0.163,P＜0.01).结论 护理本科生时间管理倾向水平较高,护理教师应根据不同性别、年级、专业志愿的护理本科生时间管理倾向的特点,针对性地开展培养和指导工作,提高其自我效能感及科学地管理和利用时间的能力,促进护理本科生的学习、成长与发展.     

护士核心自我评价与工作绩效的相关研究

目的 了解某综合三级甲等医院护士的核心自我评价和工作绩效现状,并探讨二者的关系,为稳定护理队伍,进行有效的绩效管理提供依据.方法 采用核心自我评价量表和工作绩效量表对某综合医院188名临床一线护士进行调查.结果 护士的核心自我评价得分(36.65±5.39)分,工作绩效总分(162.24±5.20)分,其核心自我评价与工作绩效总分呈正相关(r=0.635,P<0.05),不同学历、工作年限的护士工作绩效总分和核心自我评价得分差异具有统计学意义(P＜0.01);不同职称的护士工作绩效总分差异具有统计学意义(P<0.01).结论 某综合三级甲等医院临床一线护士的核心自我评价与工作绩效处于中等偏上水平,核心自我评价越高,工作绩效越高,且学历、工作年限是护士核心自我评价及工作绩效的相关因素.     

护理本科生拖延行为与时间管理倾向的相关性研究

目的探讨护理本科生拖延行为与时间管理倾向的现状及其关系,为建立有效的干预措施提供参考。方法采用一般拖延量表与时间管理倾向量表对752名护理本科生进行调查。结果护理本科生时间管理倾向条目总均分为（3．27±0．20）分,处于中等偏上水平,拖延行为条目总均分为（2．57±0．46）分,未达到中等水平。不同年级护理本科生在拖延行为总分、时间管理倾向总分、时间效能感与时间监控观方面比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）,拖延行为总分与时间管理倾向总分及其各因子呈显著负相关（P〈0．01）,且时间管理倾向总分与时间价值感能有效预测护理本科生的拖延行为（P〈0．01）。结论良好的时间管理能力在预防护理本科生拖延行为上发挥着积极作用。     

护士身心健康与工作投入的相关性分析

目的了解护士身心健康状况与工作投入的相关性及影响作用,为改善护士身心健康状况和护士工作投入状态、稳定护理队伍及开发人力资源提供政策依据。方法采用自测健康量表、贝克抑郁量表第2版中文版和Utrecht工作投入量表对828名护士进行身心健康、抑郁水平和工作投人现状进行调查。结果护士自测健康得分为（75．06±18．78）分,抑郁倾向得分为（18．94±5．33）分,工作投入得分为（3．28±1．10）分,护士工作投入与自测健康呈正相关,与抑郁倾向呈负相关（P〈0．01）。结论护士工作投入对其自测健康和抑郁倾向有一定影响作用,提高护士工作投入水平有利于提高其身心健康水平。     

精神科护士自我效能与临床沟通能力的相关性研究

目的了解精神科护士自我效能与临床沟通能力的相关性。方法应用护士临床沟通能力量表和一般自我效能量表对90名精神科护士进行问卷调查。结果精神科护士临床沟通能力总分为（4．12±0．43）分,不同性别、职称的护士临床沟通能力差异具有统计学意义（P〈0．05）;精神科护士的一般自我效能感得分低于国际常模（P〈0．01）;一般自我效能与临床沟通能力的基本语言沟通能力、基本非语言沟通能力、情感感知能力及困难情景沟通能力4个维度呈正相关（P〈0．01或P〈0．05）。结论精神科护士临床沟通能力处于中等偏上水平,自我效能感处于较低水平。护理管理者可以通过提高精神科护士的自我效能提升其临床沟通能力。     

护士长时间管理倾向与自我效能感的关系研究

目的探讨护士长的时间管理倾向与自我效能感之间的关系。方法采用随机抽样方法,使用时间管理倾向量表、自我效能感量表,对成都市三级甲等综合医院388名护士长进行问卷调查。结果护士长的高时间管理倾向者的自我效能感得分高于低时间管理倾向者,差异有统计学意义(P0.001)。时间管理倾向与自我效能感呈正相关,时间价值感、时间效能感对自我效能感有预测作用(P0.05)。结论时间管理倾向作为一种较具体的、外在的心理行为管理变量,对护士长内在的自我效能感产生明显的影响。提示通过加强时间管理培训,提高护士长的时间管理倾向水平,可以在一定程度上提升护士长的自我效能感,促进心理健康。