在药理学实验教学中培养学生的创新素质探索

目前高等医学院校开设的药理学实验课程的出发点或目标主要是加深对药理学理论的理解,附带培养学生的动手能力,药理学实验课成为了药理学理论课的附属品。笔者结合我校当前药理学实验教学情况,阐述如何通过改革教学内容、教学手段,开展探索性药理实验,激发学生上药理实验课的热情,通过药理实验教学培养学生的创新素质。     

改革药理学实验教学,培养高素质的医学专业学生

药理学是研究药物与机体(含病原体)相互作用及作用规律的学科<'[1]>.药理学实验是药理教学过程的一个重要环节,占有举足轻重的地位.通过药理学实验,学生可以将药理学理论的基本知识.     

药理实验方法学教学的实践与体会

药理实验方法学的学习目的主要是为了使学生较全面、较系统地了解现代药理学研究所必须的基础理论与实践知识，为今后科学研究及新药研制工作奠定基础。在教学过程中应特别注重对学生创新思维、综合科研能力的培养，并有效利用现代化教学手段提高教学效率，同时注重加强教师和学生的双向交流，以提高教学效果。     

多媒体辅助药理学教学

药理学是以生理学、生物化学、病理学等为基础，为指导临床各科合理用药提供理论基础的一门桥梁学科。药理学教学的主要目的是使学生理解药物的作用、作用机制、临床应用以及不良反应。药理学内容繁多复杂，理论抽象枯燥，学生不易理解，同时传统的药理课教学就是单一的课堂讲授，教师通过语言文字、挂图或模型等向学生传达信息、面授知识，这种教学方法单调、乏味、空洞、封闭，置学生于被动状态，学生死记硬背、生搬硬套，负担沉重。因此原有的教学手段和传统的“灌注式”教学法，已不能满足当今的药理学教学要求。随着计算机技术的迅猛发展。计算机特别是多媒体技术以其优越的性能成为国内外提高教学质量、改革教学方式的重要手段。     

实验在药理学教学中的地位和作用

药理学是一门基础医学科学，它的研究手段是实验，所以，药理学实验课在整个药理学教学中具有举足轻重的地位和作用。它可以通过实验结果的直观性和趣味性激发学生的学习兴趣，加强学生对理论的理解和提高学习效果。培养学生的观察、分析、解决问题的能力和动手能力。     

药理学教学中学生创新思维的培养

论述了在药理教学中应通过培养学生对药理学的学习兴趣;注重教学方法研究;理论联系实际搞好实验教学;课外采取药理知识竞赛和科技活动等四个环节,培养医学生的创新思维。只有使医学生充分理解药理学知识,灵活运用药理学理论,指导科学研究和临床合理用药,才能培养出素质高、能力强、创造型的医学科技人才。     

基于培养学生自主学习能力的药理学实验教学改革与实践

目的评价"半开放设计性实验"的药理实验教学改革效果。方法将学生分为两个组,对照组(采用传统实验教学模式教学)与实验组(采用"半开放设计性实验"教学,于2017年3～7月实施),对两组学生的理论成绩、实验报告成绩、实验操作成绩和药理学总成绩进行比较。结果实验组的理论成绩、实验报告成绩、实验操作成绩和总成绩均显著高于对照组(P0.01)。结论课程的开展激发了学生学习的积极性和主动性,可在药学专业药理学实验教学中推广应用。     

注重学生能力培养，提高药理学实验教学质量

药理学实验是药理学科教学的重要组成部分,是加深对理论教学的理解和掌握的重要手段。在实践教学过程中有意识地培养学生的实践能力、综合分析能力和创新精神,有助于促进教学改革的发展,提高药理学实验教学的质量,培养素质型的医学人才。     

实验室学生目标管理与评估

实验室学生目标管理与评估陈剑雄，廖端芳，余麟，曹建国，肖观莲，罗其富，张德菊，朱炳阳（药理学教研室）药理是一门实验性科学，其实验课是药理教学的一个重要组成部分。我室在９０年上半年建立专业化实验室，充实实验内容，改进实验方法，提高药理学实验档次等一系列...     

药理实验教学改革的一些尝试

科学发展的历史表明,自然科学的重大突破,一般都是通过实验这一环节首先实现的。高等学校的实验教学是理论联系实际的重要环节,它不仅是为了配合理论教学,巩固和验证所学的理论知识,更重要的是使学生受到基本实验技能的训练,培养学生进行科学实验的能力,其中包括知识、方法、态度和作风的培养。 药理学是一门实验科学,而药理实验教学是药理教学的重要环节。在药理学教学的各个环节中,它具有独特之处。许多教学要求在理论课教学中难以达到的,在实验课中却能达到。因此,我们必须重视实验课的作     

浅议对药理学实验兴趣的培养

药理学实验是<药理学>教学过程中不可缺少的环节.是药理学教学过程的重要组成部分.学生在学习实验操作过程中存在着一定的困难,培养学生对实验课的兴趣是优化药理教学的重要因素.     

药理学实验课存在问题与对策

药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁,而药理学实验在药理教学中占有重要的地位,是药理教学的重要组成部分。但是,由于目前医学教育领域的无序竞争,盲目扩大招生规模,实验经费严重不足等诸多因素的影响,致使实验课教学环节薄弱,这样不利于学生智力的开发和能力培养及创新思维的发挥,学生始终处于被动学习状态,严重影响实验教学质量。为改     

浅议药理学动物实验教学

1实验目的 药理学动物实验的目的主要是观察药物的作用及规律，使学生熟悉药理实验的基本操作方法和技能；为了解新药和评价药物提供可靠依据；掌握一些药效学和毒理学的基本技能；     

对药理学教学工作的点滴体会

如何教好药理课，药理学的教学应当如何改革，一直是药理学教育工作者不断探求的重要课题，教学中注意引导学生的学习兴趣，内容充分结合临床，授课过程中加强病例用药讨论以及合理运用多媒体教学手段等。对提高药理学教学效果具有极为显著的作用。     

PBL教学法在药理学教学中的实践和应用体会

PBL教学法是一种基于问题,以学生为主体的先进教学模式。近年来广州医学院药理教研室将PBL教学模式引入药理学理论教学中,实践证明PBL教学法能激发学生对药理学的学习兴趣,有助于自主学习、创新能力的培养和综合素质的提高,为深化医学教育改革、探索优秀医学教育模式奠定基础。     

学习哈佛教学新理念搞好药理学课整合教学

药理学课程的整合教学是改革传统教学方法的初步尝试。实践证明，启发学生的学习主动性，将教学的中心由以教师为主转向以学生为主，使药理课程的教学气氛发生了根本改变，提高了学生独立分析问题和解决问题的能力。     

关于中职药理学教学之我见

药理学是医学及相关专业学科的一门必修课,也是一门桥梁课,知识理论深奥、专业性强,是门较难学的课程.而中等职业学校的学生文化基础知识薄弱,对医学的认识不够,这就要求药理课教学中通过各种方法和途径,提高课堂教学和学生学习效果.     

浅谈高校青年药理学教师如何提高实验教学水平

药理学是高等医药院校中一门实践性很强的专业基础课,而药理学实验课则是药理学教学过程中非常重要的一个环节,通过实验,可以验证理论课所学的知识,促进理论与实践的紧密结合;掌握药理实验的基本方法、操作及技能;培养学生动手能力、分析问题解决问题的综合思维能力。在药理学实验课中承担着主要教学任务的往往是青年教师,教师的业务素质、学术水平和教学能力直接影响到实验教学质量和学生创新能力的培养。因此,青年教师要提高对实验教学的认识,增强自身综合素质,不断提高教学水平。1积极进行实验教学准备教学质量的高低在很大程度上取决于…     

药理学实验教学的思考

药理学实验是药理学教学的一个重要组成部分。通过实验，使学生掌握药理学实验的基本操作技能和基本实验方法，验证药理学中某些重要的基本理论，巩固和加强理论课所学的理论知识和基本概念。在教学中，药理学实验课应一方面注重学生能力的培养，另一方面应采用计算机辅助教学手段，以提高学生的积极性而获得较好的教学效果。     

药理学实验教学改革的初步探索

药理学实验教学是药理学教学的重要方面,它强调通过观察分析实验现象,推断出一些基本原理和基本结论。多年来,由于受传统教学思想的束缚,以及实验仪器、条件的限制,药理学实验内容大多为纯验证理论性的,其教学方法不利于培养学生思维与动手能力,远不适应医学模式的转变。随着医学教育改革的不断深入,我们逐步认识到药理学实验教学不仅要起到验证药理理论的作用。更应在培养学生科学思维和科学创造力,提高学生分析问题、解决问题的能力,以及养成严谨求实的科学态度方面发挥作用,根据这一认识,几年来我们在实施药理学实验教学改革…