以童趣化理念为导向护理策略在唇腭裂患儿术后的应用价值

目的:探讨以童趣化理念为导向的护理策略在唇腭裂患儿术后的应用价值。方法:选取2017年1月～2018年12月收治的唇腭裂患儿88例为研究对象,均行手术治疗,按照护理方式的不同分为对照组和观察组各44例。对照组行常规护理,观察组采用以童趣化理念为导向的护理策略。比较两组的护理干预效果。结果:观察组患儿住院时间、愈合时间均明显短于对照组(P0.05);干预2周后,观察组患儿视觉模拟评分明显低于对照组(P0.05);干预2周后,观察组患儿家属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分明显低于对照组(P0.05);观察组患儿并发症发生率明显低于对照组(P0.05);观察组患儿家属护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:采用以童趣化理念为导向的护理方式对唇腭裂患儿的干预效果理想,值得推广应用。     

以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿负性情绪的影响分析

目的 探讨以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿负性情绪的影响。方法 选取2018年10月～2019年12月我院收治的唇腭裂患儿114例,进行随机对照研究,分为对照组和观察组各57例。术后给予对照组患儿常规护理,观察组在对照组的基础上给予童趣化护理。入院当天及干预一周后对两组患儿评估汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)分数,出院前亲属协助患儿填写护理满意度调查问卷,比较两组干预前后HAMA、HAMD评分及家属护理满意度。结果 入院时两组患儿HAMA、HAMD评分比较,差异无统计学意义(P0.05),干预一周后两组HAMA、HAMD评分均下降,且观察组患儿评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿亲属的护理满意度为91.23%,显著高于对照组的77.19%,差异有统计学意义(P0.05)。结论 以童趣化理念为导向的护理策略能够明显改善唇腭裂患儿的负性情绪,提高患儿及其亲属的护理满意度,值得进一步推广。     

以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿术后疼痛程度、并发症及家属满意度和情感状况的影响

目的探讨以童趣化理念为导向的护理策略对唇腭裂患儿术后疼痛程度及家属情感状况的影响,为患儿接受优质诊疗服务积累循证数据。方法选取2011年2月至2016年3月该院收治的68例唇腭裂患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组及对照组,每组34例。对照组实施传统的护理干预,观察组在对照组的基础上引入以童趣化理念为导向的护理干预措施。统计两组患儿住院时间、愈合时间、并发症情况,并采用调查问卷的形式调查患儿家属对护理工作的满意度,比较两组患儿干预前后的视觉模拟评分法(VAS)评分;两组患儿家属均于入院当天及干预后第7天接受焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评。结果两组患儿干预后疼痛程度VAS评分与干预前相比较差异有统计学意义(P0.05),观察组患儿干预后疼痛程度VAS评分、住院时间、愈合时间、术后2个月内出现感染、SAS及SDS评分与对照组患儿比较差异均有统计学意义(P0.05),观察组患儿家属对护理工作满意度评分与对照组相比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对唇腭裂患儿引入以童趣化理念为导向的护理策略,能减轻患儿的躯体疼痛感,减少患儿住院时间、愈合时间和并发症,改善患儿家属的消极情感状况,提高患儿家属对护理工作的满意度。     

以童趣化理念为基础护理方案在先天性心脏病体外循环患儿中的应用

目的：探讨以童趣化理念为基础护理方案在先天性心脏病体外循环患儿中的应用效果。方法：采用前瞻性分析法对2020年6月1日～2022年6月30日120例先天性心脏病体外循环患儿进行研究,随机分为对照组和观察组各60例,对照组给予常规护理干预,观察组实施以童趣化理念为基础护理方案,两组均干预至出院时结束;比较两组干预前后疼痛情况[包括疼痛时间及改良面部表情评分法(FLACC)评分],治疗依从性,干预前后儿童生活质量量表评分,并发症发生率,家属心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]评分。结果：观察组疼痛时间短于对照组(P<0.05),FLACC评分情况及治疗依从性优于对照组(P<0.05);观察组干预后生活质量评分及家属心理弹性评分高于对照组(P<0.01);两组并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论：采用以童趣化理念为基础护理干预能够有效缓解先天性心脏病体外循环患儿的疼痛程度,改善其治疗依从性和生活质量,增强家属心理弹性。     

以自我效能理论为基础的集束化护理对老年冠心病患者的影响

目的:探讨以自我效能理论为基础的集束化护理对老年冠心病(CHD)患者的影响。方法:选取2016年2月1日~2019年1月31日就诊的52例老年CHD患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各26例,两组均给予硝酸酯类扩血管、钙通道阻滞剂等基础药物治疗;对照组给予常规护理干预,观察组给予基于自我效能理论的集束化护理干预。比较两组干预前后自我效能[采用自我效能量表(SECD6)]、自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、自我管理能力[采用自我管理行为量表(CSMS)]、生活质量[采用西雅图心绞痛调查量表(SAQ)]。结果:干预2周后,两组SECD6、CSMS、SAQ各维度评分均高于干预前(P<0.01),且观察组明显高于对照组(P<0.05);干预2周后,两组SPBS评分均低于干预前(P<0.01),且观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论:以自我效能理论为基础的集束化护理能改善老年CHD患者的自我效能、自我感受负担,有效提高自我管理能力、生活质量水平,有助于患者预后。     

自我效能增强干预联合多维宣教对哮喘患儿自我护理能力及生活质量的影响

目的:探讨自我效能增强干预联合多维宣教对哮喘患儿自我护理能力及生活质量的影响。方法:选取2017年8月—2019年8月某院收治的哮喘患儿248例为研究对象,按照入院先后顺序将其分为观察组和对照组各124例。观察组实施常规护理干预措施,对照组实施自我效能增强干预联合多维宣教模式,观察并比较两组患儿干预前后的自我护理能力、自我效能感及生活质量的变化。结果:干预后观察组患儿的自我护理能力量表(ESCA)评分明显高于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿的一般自我效能感量表(GSES)评分明显高于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿的哮喘生活质量评分量表(AQLQ)评分明显高于对照组患儿(P<0.05)。结论:自我效能增强干预联合多维宣教在哮喘患儿的疾病管理中具有重要作用,能够增强患儿对疾病的认知和掌握能力,提高患儿的自我护理能力及自我效能感,提高其疾病管理的主观能动性,明显改善生活质量。     

童趣化护理联合音乐干预应用于学龄前患儿麻醉诱导中及对配合度、身心应激的影响

目的探讨童趣化护理联合音乐干预对学龄前患儿麻醉诱导对患儿配合度、身心应激的影响。方法选取2017年11月至2018年11月在福建医科大学附属闽东医院进行外科手术的学龄前患儿180例,随机分为观察组和对照组,各90例。对照组患儿给予术前常规麻醉诱导护理干预,观察组患儿给予术前童趣化护理联合音乐干预,比较两组患儿干预前后的焦虑评分、配合度评分及身心应激评分。结果干预前两组患儿的焦虑评分、配合度评分、心率(HR)和平均动脉压(MAP)波动幅度,差异无统计学意义;干预后观察组焦虑评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组配合度评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组HR和MAP波动幅度显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对学龄前患儿术前实施童趣化护理联合音乐干预,能够显著较低患儿术前焦虑情绪和身心应激反应水平,促进患儿麻醉配合度的提升,值得临床大力推广和使用。     

基于Orem自理理论的自我护理行为干预在学龄期哮喘患儿护理管理中的应用

目的:探讨基于Orem自理理论的自我护理行为干预在学龄期哮喘患儿护理管理中的应用效果。方法:选取我院收治的96例学龄期哮喘患儿为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组给予常规治疗与护理干预;研究组在对照组的基础上采用基于Orem自理理论的自我护理行为干预,观察比较两组患者干预前后肺功能变化、自我管理行为及干预后用药依从性。结果:干预后研究组患儿肺功能指标、自我护理能力评分、用药依从性均高于对照组(P0.05)。结论:基于Orem自理理论的自我护理行为干预可以有效改善学龄期哮喘患儿肺功能,提高患儿自我护理能力及用药依从性,具有推广价值。     

基于童趣化的认知行为干预在漏斗胸微创矫正术患儿中的应用

目的 探讨基于童趣化的认知行为干预在漏斗胸微创矫正术(Nuss手术)患儿康复训练管理中的应用效果。方法 选择2018年7月-2020年12月我科收治的拟行Nuss手术患儿107例为研究对象,采用随机数字表法分为试验组54例和对照组53例。对照组给予常规护理干预及康复训练指导,试验组应用基于童趣化的认知行为干预。干预6个月,比较两组心理状态、康复训练自我效能、生活质量。结果 试验组干预后焦虑障碍自评量表(SCARED)、抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分低于对照组(P<0.05),康复训练自我效能评分高于对照组(P<0.05),生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论 基于童趣化的认知行为干预有助于缓解Nuss手术患儿焦虑、抑郁情绪,促进康复训练自我效能感的养成,改善患儿生活质量。     

以家庭为中心的护理对住院患儿焦虑情绪及家属自我感受负担的影响

目的 探讨以家庭为中心的护理对住院患儿焦虑情绪及家属自我感受负担的影响。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 8 月 本院儿科收治的 100 例住院学龄期患儿作为研究对象。按照入院时间的不同,将患儿分为对照组（48 例）和观察组（52 例）。 对照组采用常规护理;观察组采用以家庭为中心护理。分析比较两组的焦虑情绪\照顾者的自我感受负担及照顾能力。结果 观 察组干预后在广泛性焦虑、躯体化/惊恐、分离性焦虑等方面的评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组家属干预后的自我感 受负担评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组照护者照顾能力评分显著低于对照组（P<0.05）。结论 以家庭为中心的护理能缓 解焦虑情绪,提高家属照护住院患儿的能力,减少家属的自我感受负担。     

氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘58例护理干预

目的:探讨氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的护理干预方法。方法:将112例支气管哮喘患儿随机分为观察组58例和对照组54例,两组均行氧驱动雾化吸入治疗,对照组给予常规护理,观察组此基础上给予护理干预。结果:观察组治疗依从性、平均住院日、护理满意率均优于对照组(P<0.01)。结论:护理干预能提高支气管哮喘患儿治疗依从性,缩短住院日,提高护理满意度。     

以童趣化理念为导向的护理策略在行腹腔镜阑尾切除手术患儿中的应用

目的:探讨以童趣化理念为导向的护理策略在行腹腔镜阑尾切除手术患儿中的应用方法及效果。方法:将70例行腹腔镜阑尾切除手术患儿随机分为对照组和观察组各35例,对照组实施围术期常规护理,观察组在此基础上应用以童趣化理念为向导的护理策略。比较两组护理效果。结果:术后24 h内,两组患儿Wong-Baker面部表情量表评分呈下降趋势,组内比较差异有统计学意义(P0.05),且观察组患儿术后6 h、12 h、24 h的Wong-Baker面部表情量表评分低于对照组(P0.05);观察组术后发热消退、疼痛消失、腹胀消失、肛门排气、下床活动及住院的时间均显著短于对照组(P0.05);术前至麻醉诱导时,两组患儿改良耶鲁围手术期焦虑量表(mYPAS)评分呈上升趋势,术后2 h降低,组内比较差异有统计学意义(P0.05),观察组手术室等待时、麻醉诱导时、术后2 h的mYPAS评分显著低于对照组(P0.05);观察组患儿术后并发症发生率低于对照组(P0.05),患儿护理配合度与家属满意度高于对照组(P0.05)。结论:以童趣化理念为导向的护理策略能够有效缓解行腹腔镜阑尾切除手术患儿术后疼痛,促使患儿积极配合护理,降低并发症发生风险,提高家属满意度。     

以罗伊适应模式为基础的护理干预对心血管疾病老年患者自我效能及自我感受负担的影响

目的：探讨以罗伊适应模式为基础的护理干预对急诊重症监护加护病房心血管疾病老年患者自我效能及自我感受负担的影响。方法：选取2017年3月1日～2019年3月1日急诊重症监护加护病房治疗的60例老年心血管疾病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组给予以罗伊适应模式为基础的护理干预;比较两组干预前后自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、自我感受负担[采用中文版自我感受负担量表(SPBS)]、生活质量[采用生活质量评分量表(SF-12)]及护理质量。结果：观察组干预后GSES评分高于干预前、对照组干预后(P<0.01);干预后,两组SPBS评分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组SF-12评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论：以罗伊适应模式为基础的护理干预可提高急诊重症监护加护病房心血管疾病老年患者自我效能感,减轻自我感受负担,提高其生活质量。     

基于多维度护理为导向的干预对乙型肝炎患者睡眠质量的影响

目的：探讨以多维度护理为导向的干预对乙型肝炎患者睡眠质量的影响。方法：选取2020年5月至2021年8月福建省南平市第一医院收治的乙肝患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予多维度护理。比较2组患者的自我感受负担与睡眠质量的变化。结果：干预后,2组除经济负担维度外,观察组自我感受负担(Self-Perceived Burden Scale, SPBS)其他维度得分均低于对照组(P<0.05);干预后,观察组睡眠质量(PSQI)得分低于对照组(P<0.05)。结论：以多维度护理为导向的干预可改善乙肝患者的自责心理,有助于改善睡眠质量。     

Orem自我护理模式在儿童哮喘自我管理中的应用

目的:探讨Orem自我护理干预模式在儿童哮喘中的应用效果。方法:将轻、中度儿童哮喘患儿110例按编号随机分为观察组和对照组各55例,两组患儿均按GINA方案治疗,在此基础上观察组利用Orem自我护理模式进行干预和管理,对照组仅给予常规的哮喘知识教育;1年后对两组分别进行日常自我护理行为、哮喘控制水平、肺功能测量及患儿生命质量调查问卷测评。结果:1年后观察组自我护理行为各项目得分较对照组有明显提高(P0.01),哮喘控制总有效率高于对照组(P0.05),肺功能改善情况明显优于对照组(P0.01);两组生命质量得分较入组时明显提高(P0.05),且观察组生命质量得分明显高于对照组(P0.01)。结论:应用Orem自我护理干预模式可显著提高哮喘患儿的自我管理能力,提高哮喘控制水平,提高生命质量,值得临床推广应用。     

基于奥马哈系统的延续护理在哮喘患儿中的应用

目的:探讨基于奥马哈系统的延续护理模式在哮喘患儿中的应用效果。方法:将120例哮喘患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规出院后指导,观察组给予以奥马哈系统为基础的延续护理;比较观察组干预前及干预3个月后奥马哈评价系统效果及两组哮喘控制情况。结果:干预3个月后,观察组环境领域、社会心理领域、生理领域、健康相关行为等方面干预效果评分均高于干预前(P 0. 05);干预后3个月,观察组C-ACT评分及哮喘控制情况均优于干预前及对照组(P 0. 05)。结论:构建以奥马哈系统为基础的延续护理模式,可有效改善患儿整体健康状况,提高哮喘疾病控制效果。     

童趣式教育联合家属伴护式护理在腹腔镜小儿疝气术围术期护理中的应用

目的探讨童趣式教育联合家属伴护式护理在腹腔镜小儿疝气术围术期护理中的应用效果。方法选取2018年6月～2019年6月我科收治的以腹腔镜手术治疗小儿疝气患儿180例为研究对象,采用奇偶数字排列法将患儿分为观察组和对照组,各90例。对照组给予常规围术期护理干预。观察组在常规护理干预的基础上给予童趣式教育联合家属伴护式护理干预。比较两组干预前后的心理状态、依从性以及术后并发症情况。结果观察组干预后焦虑、抑郁评分均明显低于对照组(P0.05);观察组治疗依从性高于对照组(P0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论童趣式教育联合家属伴护式护理干预可显著改善患儿的焦虑、抑郁等不良情绪,有效提高患儿对治疗的依从性,减少或避免术后并发症的发生。对患儿获取优质术后护理康复具有重要意义。     

综合行为干预对学龄期支气管哮喘患儿自我护理行为及睡眠质量的影响

目的：探讨综合行为干预对学龄期支气管哮喘患儿自我护理行为及睡眠质量的影响。方法：选取2018年1月至2019年12月淄博市妇幼保健院儿科收治的学龄期支气管哮喘患儿92例作为研究对象,按时间顺序分为观察组(2019年1月至2019年12月)与对照组(2018年1月至2018年12月),每组46例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上联合综合行为干预。随访6个月,采用自制《支气管哮喘患儿自我护理行为调查表》调查2组患儿自我护理行为,观察2组患儿自我护理行为评分以及随访期间哮喘发作次数,采用哮喘儿童睡眠紊乱量表(SDSC)评价2组患儿的睡眠质量。结果：观察组日常行为、处理行为、控制行为、监测行为评分分别为(24.13±2.48)、(30.34±3.28)、(10.42±1.03)、(20.63±2.47)分,对照组日常行为、处理行为、控制行为、监测行为评分分别为(20.37±2.40)、(25.61±2.75)、(8.57±0.94)、(16.84±2.15)分,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组哮喘发作次数(1.13±0.24)次,对照组为(1.69±0.3...     

护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘疗效及依从性的影响

目的:探讨护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘的疗效及依从性的影响。方法:选择120例哮喘患儿作为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理,观察组给予患儿、家长及雾化吸入过程系统性的护理干预措施;比较两组治疗效果、治疗依从性及家长满意度。结果:观察组治疗有效率、治疗依从性、护理满意度明显高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:哮喘患儿在雾化吸入治疗的同时配合系统护理干预,可有效控制患儿哮喘症状,提高患儿的治疗依从性,疗效显著,护理满意度高。     

环境、心理与生理舒适护理在哮喘患儿中的应用

目的:探讨环境、心理与生理舒适护理在哮喘患儿中的应用效果.方法:将2017年1月1日～2019年4月30日收治的86例哮喘患儿随机分为对照组和干预组各43例,两组患儿住院期间均给予抗感染、促进酸碱平衡、解痉、吸氧、雾化吸入糖皮质激素、促进呼吸道通畅及祛痰等治疗,对照组给予传统护理模式,干预组给予环境、心理与生理舒适护理...