围绝经期症状与生活质量的关系：睡眠质量和抑郁情绪的链式中介作用

目的:探讨睡眠质量和抑郁情绪在围绝经期妇女围绝经期症状和生活质量关系中的中介作用。方法:使用改良Kupperman Index评分量表、围绝经期生存质量量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和病人健康问卷对220名围绝经期妇女进行测量。结果:①相关分析表明,围绝经期症状量表、睡眠质量量表、抑郁情绪量表、围绝经期生存质量量表得分两两之间呈显著正相关。②链式中介效应分析表明,围绝经期症状直接影响生活质量;同时存在两条间接路径:围绝经期症状通过抑郁情绪影响生活质量;围绝经期症状通过睡眠质量和抑郁情绪的链式中介作用影响生活质量。结论:睡眠质量和抑郁情绪在围绝经期妇女的围绝经期症状与生活质量的关系中起链式中介作用。     

拖延和睡眠质量的关系：反刍思维和抑郁情绪的中介作用及其性别差异

目的：探讨反刍思维、抑郁情绪在拖延和睡眠质量之间的中介作用及其性别差异。方法：采用Aitken拖延问卷（API）、反刍思维量表、抑郁自评量表（PHQ-9）和匹兹堡睡眠质量指数对北京市5704名学生进行问卷调查。结果：（1）拖延与睡眠问题、反刍思维、抑郁情绪均显著正相关;（2）拖延对睡眠问题有显著的正向预测作用,反刍思维、抑郁情绪在其中链式中介作用显著;（3）拖延对抑郁情绪的影响、反刍思维对抑郁情绪的影响存在性别差异,反刍思维和抑郁情绪在拖延和睡眠质量之间的链式中介作用存在性别差异。结论：拖延对睡眠质量有显著直接影响,并通过反刍思维和抑郁情绪起到间接作用,这一链式中介作用存在性别差异。     

青少年情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与攻击性的关系中的链式中介作用

目的:探讨情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与青少年攻击性关系中的链式中介效应。方法:分层抽样选取634名中学生,采用攻击性问卷(BPAQ)、罗森伯格自尊量表(RSES)、青少年情绪调节自我效能感量表(RESE)和自我控制双系统量表(DMSC-S)分别测试被试的攻击性、自尊、情绪调节自我效能感和自我控制水平。结果:青少年BPAQ得分与RSES、RESE和DMSC-S得分均存在负相关(r=-0.21～-0.45,P0.001);情绪调节自我效能感和自我控制是自尊与青少年攻击性之间的中介变量(95%CI:-0.49～-0.20,-0.45～-0.17),效应估计值分别为-0.33和-0.29,且情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与青少年攻击性之间起链式中介作用(95%CI:-0.29～-0.1),效应估计值为-0.19。结论:链式中介模型能较好解释情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与青少年攻击性之间所起的中介作用。     

同伴依恋与青少年抑郁的关系:情绪调节效能感的中介作用

目的:探讨同伴依恋与青少年抑郁症状的关系,并检验情绪调节效能感在其中的中介作用,为开展青少年心理健康教育提供依据。方法:采用同伴依恋量表,情绪调节效能感量表和抑郁量表,对858名青少年进行问卷调查。结果:①同伴依恋、情绪调节效能感与抑郁相关显著(P0.01);②同伴依恋(B=-0.18,P0.001)、表达积极情绪效能感(B=-0.04,P0.001)、管理消极情绪效能感(B=-0.11,P0.001)可负向预测青少年的抑郁症状;③表达积极情绪效能感和管理消极情绪效能感在同伴依恋影响青少年抑郁中均发挥中介作用。结论:安全的同伴依恋有助于青少年形成积极地情绪调节信念,这对降低青少年的抑郁症状起缓冲作用。     

压力性生活事件对大学生学习倦怠的影响：链式中介效应分析

目的:考察情绪调节困难和手机成瘾在压力性生活事件对大学生学习倦怠影响间的链式中介作用。方法:采用压力性生活事件量表、情绪调节困难量表、手机成瘾量表和学习倦怠量表对881名大学生施测问卷。结果:①压力性生活事件对大学生学习倦怠具有正向预测作用;②情绪调节困难是压力性生活事件与大学生学习倦怠之间关系的中介变量;③手机成瘾是情绪调节困难与大学生学习倦怠之间关系的中介变量;④手机成瘾是压力性生活事件与大学生学习倦怠之间关系的中介变量。结论:情绪调节困难和手机成瘾在压力性生活事件与大学生学习倦怠之间起链式中介效应。压力性生活事件不仅直接影响大学生学习倦怠,并且会通过情绪调节困难和手机成瘾间接影响大学生的学习倦怠。     

大学生特质正念与抑郁情绪:经验回避和冗思的链式中介作用

目的:考察特质正念与抑郁情绪的关系及经验回避和冗思在特质正念与大学生抑郁情绪间的中介作用。方法:采用正念注意觉知量表、接纳与行动问卷-第二版、冗思反应量表、贝克抑郁量表第二版对1221名在校大学生进行测查。结果:(1)特质正念与抑郁情绪、经验回避及冗思均呈显著负相关(r=-0.451,r=-0.447,r=-0.390,均P0.01),经验回避和冗思、抑郁情绪两两之间呈显著正相关(r=0.429,r=0.569,r=0.303,均P0.01);(2)经验回避和冗思分别在特质正念和抑郁情绪间起部分中介作用,中介效应分别占总效应的51.4%、16.2%(P0.001),经验回避、冗思在特质正念和抑郁情绪之间起链式中介作用,中介效应占总效应的2.7%。结论:大学生特质正念与抑郁情绪的关系受经验回避和冗思的单独中介作用,以及经验回避和冗思的链式中介作用的影响。     

家庭社会经济地位与儿童抑郁症状的关系：多重中介效应分析

目的：考察家庭社会经济地位与儿童抑郁症状的关系,探究母亲亲职压力和儿童情绪调节的中介作用。方法：使用亲职压力量表、情绪调节问卷和流调中心抑郁量表对北京市4所小学的儿童及其母亲进行调查,收集有效数据484份。结果：（1）家庭社会经济地位对儿童抑郁症状不存在直接的预测作用;（2）母亲亲职压力和儿童表达抑制分别在家庭社会经济地位和儿童抑郁症状间起完全中介作用;（3）母亲亲职压力与儿童认知重评在家庭社会经济地位和儿童抑郁症状间起链式中介作用。结论：家庭社会经济地位既可以分别通过母亲亲职压力和儿童表达抑制预测儿童抑郁症状,也可以通过母亲亲职压力和儿童认知重评共同预测儿童抑郁症状。     

心理弹性与神经质中介压力知觉与抑郁症状的关系：基于路径分析

目的:探讨压力知觉对抑郁症状的作用,以及心理弹性与神经质如何影响压力知觉与抑郁症状之间的关系。方法:共有578名心理科就诊临床患者完成压力知觉量表、心理弹性量表、大五人格神经质分量表、流调中心用抑郁量表、状态焦虑量表。控制性别与个体焦虑水平,构建压力知觉、心理弹性、神经质、抑郁症状的结构方程模型。结果:路径分析结果显示,压力知觉可以直接影响抑郁,可以通过心理弹性或神经质间接影响抑郁(效应量分别为26.96%,57.10%),也可以通过神经质→心理弹性的链式中介路径间接影响抑郁(效应量为15.94%)。结论:心理弹性与神经质在压力知觉与抑郁症状的关系中起中介作用。     

新型冠状病毒肺炎患者的自我效能感在负性情绪与睡眠质量间的中介作用

目的:探讨新型冠状病毒肺炎患者的负性情绪与睡眠质量之间的关系,以及自我效能感在负性情绪和睡眠质量间的中介作用。方法:对60例新冠肺炎患者采用自编一般人口学资料调查表、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS)、抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale, SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index, PSQI)、一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale, GSES)进行问卷调查。结果:新冠肺炎患者的焦虑症状检出率为33.3%,抑郁症状检出率为50.0%,睡眠障碍检出率为56.7%。SAS、SDS、PSQI评分分别为(44.96±13.51)分、(50.06±14.60)分和(6.98±4.69)分。新冠肺炎患者的负性情绪负向预测自我效能感(β=-0.47,P0.001),自我效能感负向预测睡眠质量(β=-0.49,P0.001),负性情绪正向预测睡眠质量(β=0.43,P0.001)。新冠肺炎患者的自我效能感水平在负性情绪与睡眠质量间起部分中介作用,效应量为34.89%。结论:新冠肺炎患者的自我效能感在负性情绪和睡眠质量间起部分中介作用,负性情绪可以直接和通过自我效能感的部分中介作用影响睡眠质量。     

大学生压力感知与睡眠质量的关系:一个两阶段被调节的中介模型

目的:探讨大学生压力感知对睡眠质量的预测作用以及负性情绪的中介作用和社会支持的调节作用。方法:采用压力感知量表、睡眠质量问卷、正性负性情绪量表、多维社会支持量表对2806名大学生进行问卷调查。结果:①压力感知显著负向预测睡眠质量;②负性情绪在压力感知与睡眠质量之间起部分中介作用;③社会支持分别调节了负性情绪中介效应的第一阶段和第二阶段;④负性情绪的中介效应随着社会支持的提高而降低。结论:降低压力感知与负性情绪、提高社会支持,有利于改善大学生睡眠质量。     

高中生抑郁症状与父母教养方式:感恩的中介作用北大核心CSCDCSSCI

目的:探讨感恩在父母教养方式与高中生抑郁症状之间的中介作用。方法:选取汶川地震后18个月都江堰地区1087名高中生幸存者,采用儿童抑郁障碍自评量表、父母教养方式量表、青少年感恩量表进行施测。结果:高中生抑郁症状检出率为32.4%;感恩在父母冷漠、自主性的教养方式与抑郁症状之间存在部分中介效应,中介效应占总效应的比例分别为25.4%和37.0%;感恩在父母过度保护的教养方式与抑郁症状之间存在完全中介效应。结论:父母对孩子较少的冷漠和较多的自主性有利于培养青少年的感恩,感恩对震后抑郁症状具有保护作用。     

青少年情绪共情和抑郁的关系:羞耻倾向和心理弹性的链式中介作用

目的:探讨青少年情绪共情与抑郁之间的关系,以及羞耻倾向和心理弹性在其中的中介作用。方法:采用人际反应指针、内疚和羞耻倾向量表、心理弹性量表、流调中心抑郁量表对640名青少年进行测量。结果:相关分析结果显示,情绪共情、羞耻倾向、抑郁两两之间均存在显著正相关,心理弹性与情绪共情、羞耻倾向、抑郁均显著负相关;链式中介作用分析表明,情绪共情对抑郁的直接效应显著,羞耻倾向、心理弹性以及羞耻倾向—心理弹性在情绪共情和抑郁之间的中介和链式中介作用均显著。结论:青少年的情绪共情既可以直接影响其抑郁水平,也可以通过羞耻倾向、心理弹性的独立中介效应以及羞耻倾向—心理弹性的链式中介效应间接影响。     

青少年受父母情感虐待和忽视与注意缺陷-多动症状的关系

目的:探究经验回避和拥有生命意义在青少年受父母情感虐待和忽视与其注意缺陷-多动症状之间的链式中介作用。方法:采用中文版儿童期虐待量表、接纳与行动量表中文版、生命意义量表和长处与困难问卷对724名初高中生进行测查。结果:①青少年受父母情感虐待和忽视与经验回避和注意缺陷-多动症状呈显著正相关,与拥有生命意义呈显著负相关;②经验回避和拥有生命意义的部分中介作用显著,经验回避—拥有生命意义的链式中介作用显著。结论:青少年受父母情感虐待和忽视既可以直接正向预测注意缺陷-多动症状,又可以通过经验回避、拥有生命意义的中介作用,以及经验回避—拥有生命意义的链式中介作用间接预测注意缺陷-多动症状。     

大一新生神经质人格与抑郁：表达抑制和压力知觉的链式中介作用

目的:考察表达抑制和压力知觉在大一新生神经质人格与抑郁间的中介作用。方法:采用艾森克人格问卷简式量表中文版、情绪调节量表、压力知觉量表、贝克抑郁量表对1011名大一新生进行问卷调查。结果:①神经质人格、表达抑制、压力知觉和抑郁间均呈显著正相关;②表达抑制和压力知觉在大一新生神经质人格和抑郁之间的中介作用显著;③表达抑制—压力知觉的链式中介作用显著。结论:大一新生神经质人格与抑郁的关系受表达抑制和压力知觉的单独中介作用,以及表达抑制和压力知觉的链式中介作用的影响。     

负性生活事件对初中生睡眠质量的影响：有调节的中介作用

目的：探讨负性生活事件对初中生睡眠质量的影响以及抑郁的中介作用和心理韧性的调节作用。方法：采用青少年生活事件量表(ASLEC)、匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)、青少年心理韧性量表(RSCA)、儿童抑郁量表(CDI)对随机抽取的1440名初中生进行调查。结果：（1）负性生活事件能够显著负向预测初中生睡眠质量；（2）抑郁部分中介了负性生活事件与初中生睡眠质量之间的关系；（3）抑郁的中介作用受到心理韧性的负向调节，即中介效应对于心理韧性水平低的初中生更大。结论：负性生活事件通过抑郁影响初中生睡眠质量，且抑郁的中介作用受到心理韧性的调节。     

非适应性认知情绪调节策略对高中生抑郁的影响：经验回避和认知融合的链式中介作用

目的：探讨非适应性认知情绪调节策略与高中生抑郁情绪的关系,并考量经验回避和认知融合在其中的作用机制。方法：采用认知情绪调节策略问卷（CERQ）、流调中心用抑郁量表（CES-D）、接纳与行动量表（AAQ-II）及认知融合量表（CFQ）对3040名高中生进行问卷调查。结果：（1）非适应性认知情绪调节策略与抑郁、经验回避及认知融合呈显著正相关（r=0.43、0.49和0.45,P<0.01）,经验回避、认知融合与抑郁呈显著正相关（r=0.69和0.58,P<0.01）。（2）经验回避、认知融合分别在非适应性认知情绪调节策略与抑郁间起部分中介作用;经验回避和认知融合在非适应性认知情绪调节策略与抑郁间起链式中介作用。结论：本研究提示可通过改善非适应性认知情绪调节策略及提高心理灵活性来降低高中生的抑郁水平。     

青少年同伴依恋与外化问题行为:自尊和情绪调节自我效能感中介作用

目的:探讨同伴依恋与青少年外化问题行为的关系,并检验自尊及情绪调节自我效能感在二者间的链式中介效应。方法:采用同伴依恋量表(IPPA)、自尊量表(SES)及情绪调节自我效能量表(SRESE)、外化行为问题量表(EPBS)对1108名青少年进行施测。结果:青少年EPBS得分与IPPA、SES和SRESE得分呈显著负相关(r=-0.22,-0.25,-0.25;P0.001);IPPA得分与SES和SRESE得分呈显著正相关(r=0.34,0.40;P0.001);SES和SRESE得分呈显著正相关(r=0.56,P0.001);自尊(效应值=-0.06;95%CI=[-0.09,-0.029])和情绪调节自我效能感(效应值=-0.03;95%CI=[-0.065,-0.009])在同伴依恋与青少年外化问题行为间均发挥显著的中介效应;自尊和情绪调节自我效能感在同伴依恋与青少年外化问题行为之间起链式中介作用(效应值=-0.02;95%CI=[-0.042,-0.006])。结论:安全的同伴依恋可缓解青少年的外化问题行为,这一效应可通过自尊和情绪调节自我效能感间接发挥作用。     

失眠症与抑郁症患者的心理韧性与睡眠不良信念的比较及对睡眠质量的影响

目的:探讨失眠症、抑郁症失眠患者在心理韧性和睡眠信念的差异性及其对睡眠质量的影响。方法:选取符合国际疾病分类第十版(ICD-10)中相应诊断标准的27例非器质性失眠症患者(失眠症组)、40例伴有失眠症状的抑郁症患者(抑郁症失眠组)施测心理韧性量表(RIS)、睡眠个人信念和态度量表(DBAS)及匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),并以汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定抑郁、焦虑症状。结果:失眠症组PSQI中的催眠药物分因子得分(t=2.221,P0.05)、心理韧性总分(t=2.048,P0.05)及主体性因子(t=2.169,P0.05)高于抑郁症失眠组,差异具有统计学意义;失眠症组在睡眠个人信念和态度分量表"对药物的认知"得分低于抑郁症失眠组(t=-2.393,P0.05),差异具有统计学意义;PSQI总分与HAMD、HAMA、DBAS总分及"对失眠引起的后果"和"对睡眠的担忧"分量表存在相关关系(P0.05);睡眠不良信念的回归系数β=-0.128(P=0.003);抑郁情绪在心理韧性和睡眠质量间的调节效应显著(P=0.009),引入交互项后新增解释量△R~2=0.095。结论:非器质性失眠患者与伴有失眠症状的抑郁症患者相比,有更好的心理韧性和更多的对药物的不良认知。睡眠不良信念越多,睡眠质量越差,且抑郁情绪对心理韧性和睡眠质量的关系有调节效应。     

青少年神经质人格与抑郁的关系:移情的中介作用

目的:探讨移情及移情各因子在青少年神经质人格与抑郁症状关系中的中介作用。方法:采用随机整群抽样的方式,采用抑郁量表(CES-D)、神经质量表(FFIN)与移情量表(Empathy Scale)对合肥市两所学校的初中和高中共321名学生进行调查。结果:1青少年的抑郁症状与神经质人格、想象、个人忧伤均呈显著正相关(r=0.19~0.55,P0.01);2回归分析发现,神经质人格、想象、移情关注对抑郁有显著地预测作用(β=0.545,0.103,0.099;P0.05)。结论:想象和移情关注在神经质人格与抑郁症状之间起中介作用,中介效应分别占总效应的5.7%和3.1%。     

清晨型/夜晚型睡眠者的社会心理学特征

目的:了解清晨型/夜晚型睡眠者的社会心理学特征。方法:筛选出163名健康睡眠者,包括26例清晨型、108例中间型、29例夜晚型。在面对面的临床访谈中,了解他们的社会人口学特征。使用两周睡眠记录表了解他们的睡眠习惯,使用中文版清晨型/夜晚型量表评定他们的日周期类型,使用A型人格量表和艾森克人格量表了解他们的人格类型,使用自评问卷了解他们的焦虑抑郁水平。结果:清晨型\中间型\夜晚型睡眠者的社会人口学特征和精神活性物质应用情况相似。在艾森克人格量表评定中,清晨型比中间型和夜晚型有更低的内外向分量表分(清晨型:8.00±3.33、中间型:9.97±3.61、夜晚型:10.28±3.74,F=3.54,P=0.03),而夜晚型比清晨型和中间型有更高的说谎分量表分(清晨型:7.62±3.24、中间型:8.54±3.25、夜晚型:10.24±2.73,F=4.60,P=0.01)。其他人格和心理评定未见差别。结论:夜晚型比清晨型具有更明显的外向性。