中国近代政府医药广告管理探析

近代中国庞大的医疗市场推进了医药广告宣传的兴盛,伴随而来的是医药广告宣传的乱象丛生。为了规范医药广告宣传的无序状况,近代卫生行政机构开始依靠法规程序进行管理。1928年,上海市卫生局开始对医药广告进行管理,并于1929年出台了《上海市取缔淫猥药物宣传品暂行规则》。1930年,北京颁布了《北平市卫生局管理中西药商广告暂行章程》。1935年,北京又颁布了《北平市管理中西医药新闻广告规则》。此后,全国各地以《北平市管理中西医药新闻广告规则》为基础,结合监管得失,因地制宜,不断完善管理规章。其中有代表性的是《上海市管理中西医药新闻广告暂行规则》（1936年）、《北平市关于管理及修正中西药广告规则》（1946年）和《上海市卫生局医药宣传品管理规则》（1947年）等广告管理规章。这些新出台的规章,既体现了近代政府以法规为主要手段进行医药广告管理的理念,也在一定程度上遏制了医药违法广告的泛滥。同时,近代政府对医药广告的监管也存在管理滞后、监管不力、惩罚过轻等不足之处。     

构建医药广告的道德内涵

医药广告的道德内涵体现着医疗领域的职业道德和诚信意识。历史证明,诚信者兴,失信者衰。在市场经济环境的今天,广告形态日益丰富,道德内涵却愈加缺失,医药广告应格外重视道德内涵。全球化背景下,中国的医药产业更需要传达人文关怀。     

我国医药分开模式探析与思考

随着医药卫生体制改革的不断深化,探索医药分开的实现形式已成为当前公立医院改革的难点之一。文章首先指出当前我国以药补医机制存在的问题,在此基础上,夯析评价各地医药分开试点所形成的4种主要模式,即支付方式改革、收支两条线管理、药房独立和药品零差率销售。最后,文章给出进一步推进医药分开需要注意的地方,以供参考。     

拒绝虚假医药广告

常有病人或亲朋好友向我询问某某药是否可用?我一时难以回答。一方面我没有亲诊病人不了解病情,再则询问的药大多是广告所宣传的药。这些药多没有批文(药准字),更有许多属虚假宣传,夸大药效。许多人受了误导,枉花了钱财,延误了病情,造成严重后果。虽然我国有关部门对医疗、医药广告有严格的审准制度,并三令五申,但仍有禁不止。近年     

60年来中国近代医史研究

综述６０年来近代医史研究概况，分为初创、积累、发展三个阶段，介绍各阶段有代表性的论著，重点论述了发展阶段的主要成就     

近代以来世界医学科学中心转移现象探析

16世纪以来,世界医学科学中心先后由意大利、荷兰和英国、法国、德国转移到美国,判断上述诸国在某一历史阶段成为医学科学中心的标准不仅是其科研成果及人才数量,更重要的是在带头学科中的地位及作用。医学科学中心转移现象的背景是这些国家在经济、文化和政治上的崛起,而最重要的基础则是人才培养机制的创新。     

近代以来世界医学科学中心转移现象探析

16世纪以来,世界医学科学中心先后由意大利、荷兰和英国、法国、德国转移到美国,判断上述诸国在某一历史阶段成为医学科学中心的标准不仅是其科研成果及人才数量,更重要的是在带头学科中的地位及作用.医学科学中心转移现象的背景是这些国家在经济、文化和政治上的崛起,而最重要的基础则是人才培养机制的创新.     

近代以来世界医学科学中心转移现象探析

16世纪以来,世界医学科学中心先后由意大利、荷兰和英国、法国、德国转移到美国,判断上述诸国在某一历史阶段成为医学科学中心的标准不仅是其科研成果及人才数量,更重要的是在带头学科中的地位及作用.医学科学中心转移现象的背景是这些国家在经济、文化和政治上的崛起,而最重要的基础则是人才培养机制的创新.     

60年一中国近代医史研究

综述６０年来近代医史研究概况,分为初创、积累、发展三个阶段,介绍各阶段有代表性的论著,重点论述了异性阶段的主要成就。     

民国时期两级制医学教育的形成

从1912年到1927年15年间,几次学制改革初步奠定并逐步完善了我国的教育制度,但对于医学高等教育的学制则没有具体规划。针对学制的不统一以及中国社会现实的具体情况,提出了“两级制”医学校制度。经过广泛讨论,两级制医学校最终得以确立,从而形成了精英与大众教育共存的医学教育培养模式,在一定程度上缓解了当时医学人才缺乏的状况。     

浅谈医学院校管理体制的构建

医学院校管理由外部管理和内部管理构成。外部管理由政府和社会实施,在我国现阶段政府与院校关系中,政府处于主导地位;医学的社会性、实践性决定了医学院校管理离不开社会评价。院校内部管理通过党委决策、校长行政、教授治学来实施,从而既树立医学教育的学术权威,又维护行政组织的行政权威。     

医学院校公共事业管理专业的课程设置现状分析

目前，各医学院校开设公共事业管理专业（卫生事业管理方向）的课程设置呈现多样化，体系散乱不规范，管理类课时明显不足，核心课程不明显。课程设置的不合理会直接影响培养出来人才的质量。针对课程设置中存在的问题，建议平衡管理类课程与医学课程的比例，进一步加强卫生事业管理核心课程与管理类基础课程的建设，加强课程设置的实用性。     

综合性医院现代医学保障模式建设实践

现代医学保障整合临床诊疗中必要的基础科研、信息、药学、医学工程、物流等资源,建成一体化、集约化、规范化的医学保障管理与服务平台。医学保障部门在服务能力建设、学科发展、标准化等方面形成了创新特色,初步形成成熟的管理模式,实践证明,现代医学保障模式的建立符合现代医院管理变革的趋势。     

医疗责任保险在医院管理中的应用探讨

多年来随着医患纠纷在我国医院的增多、患者医学知识的增加及法律意识的增强,索赔事件大幅度增加,给医院管理带来了巨大的压力。医疗纠纷已成为医院管理者关注的重点、热点,而医疗责任保险在医院的开展和应用已受到医院管理者高度的重视。本文中笔者主要是通过我院医疗纠纷发生后的处理情况,重点探讨医疗责任保险在处理医疗纠纷中的应用,旨在为广大医院管理人员在医疗责任保险的应用方面提供经验,以供借鉴。     

试论医学院校“以学生为本”的管理实践

本文从行政管理的角度,探讨了北京大学医学部“以学生为本”的管理实践,具体涉及了四个方面的内容:为学生配备学业精深、素质优良的师资队伍;为学生营造有利于个人潜能发展的学习实践平台;为学生提供高水平的服务型管理;为学生提供人性化的公共硬件设施.     

临床学院教学质量保障体系的探索与实践

临床学院的教学质量对医学教育质量有着决定性的影响。湘雅医院经过多年医学教育实践，建立的教学质量保障体系包括：稳定健全的教学管理组织体系；严格规范的教学规章制度；高水平的师资队伍;有效的教学质量监控体系；科学合理的临床技能教学管理举措；以人为本的提高教师教学积极性的政策。     

近代我国中医学教育发展研究

作者分析阐述我国近代中医学教育的发展过程，提出中医学是中国古代社会的主流医学，至今仍然是中国传统医学的当然代表。当前，我国高等教育的发展面临着许多新的形势和新的挑战，研究和总结历史经验，探索其发展规律，为当代医学科学的发展提供借鉴。通过对历史医学文化的研究，分析其成功的或失败的思维方法、工作方法，总结其经验，揭示其存在的规律性，有利于现代医学的顺利发展。