医学本科生科研训练计划的实践与思考

医学本科生科研训练计划是以学生为主体的探究式学习活动，是培养学生创新能力的重要途径。本文阐述了对医学本科生科研训练的定位，同时介绍了温州医学院医学本科生科研训练计划的开展概况，并就医学本科生科研训练计划中涉及到的几种关系进行了思考。     

临床科研训练在医学本科生培养中的应用

现代医学的发展要求医生具备一定的临床科研能力。如何指导医学本科生进行临床科研训练是带教老师面临的全新课题。带教老师需帮助学生选择符合他们能力、精力的临床科研活动,在科研选题、课题设计、研究实施和论文撰写等阶段因材施教,根据学生的特点给予相应的指导。     

高校实验室建设与本科生科研能力培养的几点思考

为适应新时期人才培养的需求,全面提高本科生综合素质已成为高等教育改革的一个重要目标。本文对本科生科研能力培养的重要性和必要性进行了探讨,阐述了实验室在当前本科生科研能力培养中的地位,并从实验室硬件建设、实验教学体系与方法的改革以及实验室管理的建设三个方面对实验室建设在培养本科生科研能力中发挥的重要作用进行了论述。     

62名新上岗医学本科生科研能力及培训需求调查

目的调查新上岗医学本科生的科研能力及培训需求,为制定合理的培训计划提供参考依据.方法采用问卷调查法对某二甲综合医院工作1月至1年内的62名新上岗本科毕业生进行调查.结果本科生科研基础薄弱（62人中仅有2人参与过课题研究;11人有论文写作基础;43人学习过有关科研的课程,但21人已经没有印象了;有7人完全没有学习过）.93.5%的研究对象对科研有正确认识和学习兴趣,并希望得到系统培训,培训的有效方法是理论加实践,尤其是以科研项目为载体的参与式培训效果最佳.结论新上岗医学本科生的科研基础较差,继续医学教育应尽早介入科研及论文写作的内容.     

论医学科研与创新人才的培养

医院的科研工作要实现跨越式发展，培养创新型医学科研人才是关键。从分析医院科研面临的形势及问题出发，提出培养科研人才的具体措施：端正科研学风；营造整体氛围；完善激励制度；建立保护机制；优化生活环境等。     

医学本科生社区医学教学模式的初建

目前,在社区卫生服务系统中,社区医务人员素质低,中专学历占70％以上,影响了社区卫生服务质量,所以说,社区医学急需大量全科医学人才。作为高等医学院校,我院正在积极探索社区医学的教学实践,于1998年成立了社区医学教研组,开始讲小课,并在本科生第五年毕业实习中进行2周的社区医学实习,对社区卫生服务起到了积极的推动作用。由于近3年来社区卫生服务的快速发展和内容的规范,社区卫生服务引进了全科医疗模式,严重缺乏全科医师是当前十分突出的问题,培养全科医师和确保全科医师愿     

医学科研计划管理与循证医学

科技的迅猛发展,为现代医学拓展出更为广阔的空间。在医疗市场竞争日益激烈的氛围中,遵循科研创新客观规律,坚持科技兴院,科技兴医,已越来越被医院领导和广大医务工作者所共识。作为科研管理工作者,除作好日常管理工作外,作好科研计划管理则显得致关重要,它标志着一个单位可持续发展的实力和水平。本文将结合循证医学知识,简述在医院里如何作好科研计划管理的中心内容——项目管     

医学本科生流行病学双语教学的实践与思考

所谓双语教学，就是在课堂上，能够熟练运用汉语、英语两门语言进行学科的教与学，师生共同进入一种真实的汉语和英语语境，并熟练地运用汉语和英语进行学科知识上的教学与交流，最终达到师生均能运用两种思维方式进行学科学习、思考和研究。它不等于外语教学和学科知识教学简单的叠加。     

试论市场经济条件下医学科研管理的计划与控制

现代科学管理作为现代社会生产力构成中的一个新要素，已经成为现代化建设中不可缺少的支柱。纵观现代管理中的对象、过程和目的，概括其中的共性和本质，可以看出，所谓现代科学管理中最根本的东西，就是对系统、人、价值这三个主要因素统一运动的最优化控制。在市场经济...     

护理本科生医学英语教学改革实践

目的提高高年级本科护生的专业英语应用能力。方法采用自编教材,要求英语教师学习护理知识,在课堂教学中引入场景实战练习,邀请护理专业教师、外教和留学生共同参与课堂活动。结果 30%的学生能够准确运用专业词汇和正确的英文表达与＂患者＂沟通,服务质量和效率良好;46%的学生英语表达能让＂患者＂理解,服务基本能够被外籍＂患者＂接受。72.3%的学生认为在场景实战中能够综合护理知识和语言技能,56.2%的学生在学习后表示有信心直接进入涉外护理岗位工作。结论课程改革有利于提高学生的专业英语水平和英语职业应用能力。     

新型省级医学科研管理机制的思考

新型省级医学科研管理机制的思考赵雅丽李育民在市场经济转轨中，探讨新型的省级医学科研管理机制是摆在我们面前及今后相当长的时期内的一项重要课题。本文仅就以下三方面提出作者对这一问题的探讨：一、适应市场经济变化，树立新型观念１．市场观念树立市场观念就是要以...     

《医学大数据分析》体验式案例教学对护理本科生科研能力培养的影响

目的 探讨体验式案例教学方法和教师一对一指导,对培养护理专业本科生科研能力的影响。方法选取70名2020级护理专业本科生为研究对象,按照班组均衡匹配的原则划分为实验组与对照组,各35名。实验组采用体验式案例教学方法,课程设计环节进行教师一对一指导;对照组使用传统教学方法。结果 实施体验式案例教学方法进行课程设计一对一指导后,两组课程目标1的平均成绩差异无统计学意义（P>0.05）,实验组的总评成绩和课程目标2～课程目标4的成绩均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。课程目标达成度分析结果显示,实验组学生的数据分析能力和科研能力明显高于对照组。结论 在课程中采用体验式案例教学方法能够提升学生的数据分析实践操作能力,尤其是一对一的课程设计指导环节对学生科研能力的提高有明显优势。     

狠抓科研训练 提高年轻医生素质

本文就年轻医生中存在科研能力比较弱的问题，提出如何加强科研训练，提高年轻医生素质的途径与方法，旨在培养适应新世纪发展的年轻医学工作者。     

浦东新区医学科研管理的实践与体会

浦东新区社会发展局卫生处从１９９３年成立至今已有５年，医学科研管理经历了从无序到逐步规范、有计划目标管理的发展过程，科研工作开始活跃并取得了一定的进步，医学科学技术的整体水平有了较大提高。现就近５年浦东新区医学科研管理工作的一些基本做法、取得的初步成绩和经验体会作一简要回顾与剖析，以期得到各级领导与同行的指导和帮助。一、基本做法与效果１．组织保障　社会发展局领导一致认为科技工作落后是医疗卫生事业进步的最大障碍。为此，加强了对科技工作的领导，第一把手亲自抓，明确一名分管副局长具体抓。每年在与基层卫…     

临床医学本科生全科医学社区实习的实践

20世纪80年代中后期，我国开始从国外系统地引进全科医学理论，全科医学研究也在全国迅速开展。然而，对于培养全科医学人才尚缺乏经验，至少没有一种统一的模式可循。2002年四平社区卫生服务中心成为上海交通大学临床医学院社区全科医师规范化培训基地，从2003年起承担了全科医学社区培训任务，2006年通过了市卫生局组织的评估和认定。     

医学科研管理情报工作实践

为加速医学科技进步,适应我国经济体制与科技体制改革的深入发展,我所于１９８４年在全国率先开展了卫生管理情报研究工作,现仅就十多年来我们在医学科研管理工作中,开展卫生管理情报服务及情报在科研管理工作中的地位与作用的体会概述如下。一、实践回顾医学科研管理情报工作内容基本与医学科研管理工作范围同步稳和,主要包括医学科研的计划、课题、科研基金、科研经费、物质条件、科研机构、科技人才、科技成果、科技合作与交流、情报、科技档案与科技统计等诸方面［１］。１．在医学科研计划管理方面　我们通过多种情报研究手段先后…     

对医学科研管理几点基本理念的思考

管理理念是科研管理者思维的基本准则。贯穿在管理全过程，渗透于各级管理层行为之中，决定着不同的管理规范、模式和效果。作者提出对医学科研管理中几点基本理念的初步思考，以求与读者获得某些共识和交流。     

医学科研管理学进展与展望

在中华医学会第２１次全国会员代表大会时撰写的“医学科研管理学近年来的进展与今后五年的展望”一文中指出：“今后的５年,要继续作好学科建设的基础工作,并在学科建设的基础上适应改革开放和社会主义市经济的新形势,重点研究以下课题：①医学科研自身发展问题;②医学科研管理学科自身建设问题”。一、进展５年来,医学科研管理学科建设的基础工作稳步发展。５年间先后召开了３次学术年会,交流论文４０４篇;举办了两次全国医学科研管理骨干培训班,培训骨干２０８人;新建了中国医学科学院、中青年两个学组和河北、贵州、河南、海南…     

抓好科研训练工作为医院的发展提供人才保证

为适应医学科技和人才发展的需要，医院人才的培养必须要转变观念，不断进行改革创新，构筑人才培养工作的“立交桥”。抓好人才培养工作的关键是抓好科训工作，几年来我院始终以“坚持方向、注重质量、狠抓基础、搞好保障”．结合开展“卫生质量年”活动，狠抓科研训练工作，具体做法如下。