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父母亲和孩子朝夕相处、批评指责孩子成为生活中不可缺少的内容,批评的方法得当,能使孩子更快进步健全成长。反之,则会产生许多消极影响。那么,父母亲怎样恰如其份地运用批评来指导孩子呢?有三种批评要避免。一、批评孩子时过份激动或大发脾气父母亲由于爱子心切,又恨铁不成钢,见到孩子犯了某些错误便 相似文献
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在现实生活中,我们常常会看到这样一种现象:有的孩子怕见生人,甚至与熟人谈话都感到紧张和脸红,不愿到人多热闹的场合。有时还会口齿不清、口吃、不敢抬头看人。严重时,在与人交往中出现惶恐不安,出汗、心跳加快、手足无措……这类孩子是患上了一种叫作"社交恐惧"的心理障碍。社交是生活中人人不可缺少的活动,害怕与人交往是孩子自卑的外在表现。这些孩子生活中常受到父母的批评,有时只是因为一个小小过错而遭到父母过分严厉的训斥,甚至受体 相似文献
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有的孩子为什么喜欢跟老师作对吴女士的儿子今年读小学四年级,成绩不太好,经常在课堂上搞小动作。有一次考试没考好被批评后,他竟然趁老师转身时,将钢笔水甩在老师身上。老师来家访时称,儿子总爱在课堂上与老师作对,只要老师一批评他,就想出一个报复老师的办法,这样的学生老师教不了。吴女士不明白儿子为什么会这样,怎样才能改掉他的这个缺点。 相似文献
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在临床工作久了,经常会碰到这样一些父母(当然以妈妈居多)焦急地问我:“孩子上课注意力不集中、小动作特别多,是不是多动了?”有的呢,又非常无奈:“老被老师打电话或者发短信找,现在都特怕接到老师的电话了。”接着,他们又会很失望地抱怨:“我在家里,该说的都说了,该做的也都做了;也表扬过孩子,也批评过孩子,有时甚至会打骂孩子,孩子刚开始也会答应得好好的,有时甚至会好上一会儿。 相似文献
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父母教育孩子要注意措辞。孩子犯错时,父母要通过讲道理的方式让孩子明白自己错在什么地方,而不是一味的责骂。同时,也不能一味地表扬、奖励、赞许孩子,这会使孩子产生虚荣心。必要的批评以及慎重的处罚也是对孩子的尊重。 相似文献
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孩子的素质教育不像给零花钱那样简单,尤其是当孩子犯错时,给他一顿责骂或是一颗糖,往往会带来截然不同的结果。批评孩子时注意点到即止,言语留有余地,顾及孩子的自尊心,给孩子留一段自我反省的时间。 相似文献
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天下父母都一样充满爱心,但管教孩子却差异很大。原来仅付出爱心还不够,教育还必须讲究技巧。尤其当孩子犯错误时,你别先急着批评,慢一拍,消消气,与他保持良好的关系比较理智,越是激烈的;中动就越糟糕,亲子感情也会随之越来越差。当然,批评在所难免,只不过方法要正确,不能影响了孩子看待错误和不足。整个过程中,你得提醒自己:批评是否有些言过其实?是否留给孩子解释的机会?是否斥骂他太多,而欠缺温和? 相似文献
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在日常生活中,我们经常会看到这样的现象:家长因使用语言、批评方法的不当造成亲子冲突、对立,做父母的大动肝火,孩子“宁死不屈”,最后导致不良后果发生。不少做父母的感到困惑难解:自己尽心尽责地教 相似文献
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<正>大多数父母都宠爱孩子,但宠爱孩子要有限度,因为过度宠爱就会变成溺爱。溺爱会妨碍孩子独立发展,影响孩子健康成长。本文介绍10种溺爱孩子的行为,供有孩子的父母对照、参考。1.当面袒护孩子。当父亲管教孩子时,母亲就会护着孩子:“孩子还小呢,等他大了就好了。”或者父母在教育孩子时,爷爷奶奶就会站出来说:“你们不要太急,孩子大了自然会好。”这样当面袒护孩子,让孩子时刻躲在“保护伞”和“避难所”里, 相似文献
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常常会看到这样的情况:平时挺安静、挺听话的孩子,一旦家里来了客人或者带他到别人家时,就变得很任性、不听话;平常不太听话的孩子,来了客人更是无理取闹,弄得当父母的很难堪、很尴尬。孩子为什么会这样?在这种情况下,家长应该怎么办呢? 相似文献
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最近,我到一亲戚家拜访,亲戚正在洗衣服,她那5岁的儿子在旁边用吸管吸里面的洗衣水吹泡泡。我顿时批评她,怎么不管孩子,放纵如此玩耍?亲戚不解,问怎么啦?我说,让孩子这样吹“泡泡”很不好,会造成一系列不良后果。 相似文献
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小丽是个8岁的女孩.读小学三年级.一次因交作业时拿错了本子.被老师批评了一通.她妈妈为此与老师沟通时,忍不住为孩子辩解说:“孩子年龄小.如果她完成了作业.只是作业本拿错.老师为什么不能谅解一下呢?”老师则说:“你的孩子挺聪明,可总是这样不守纪律,将来肯定成不了好学生。”小丽妈妈很生气, 相似文献