多媒体课件在病理学教学中的应用

计算机辅助教学 (Computer -assistedInstruction ,CAI) [1,2 ] ,既改变了传统的教学模式 ,又优化了教学内容、教学方法。下面就CAI课件在病理学教学中的应用谈几点体会。1　病理学教学素材的准备1 1　教案教案是教师对教学内容融会贯通之后通俗的描述 ,是教师讲课的依据 ,尽量采用提纲表格等形式 ,如讲完大叶性肺炎后 ,用表格比较其四个不同时期病程、病变、表现、菌检、放射性检查等异同 ,讲完结核病后 ,把肺结核的相关内容列成框架式图表 ,帮助学生理解和总结。并将其输入电脑 ,既便于年轻教师学习参考 ,也可在制作多媒体课件时方便…     

多媒体课件在病理学教学中的应用

目的:在病理学教学中提高课堂教学质量。方法:多媒体课件与单纯传统教学方法相比较。结果:多媒体课件在教学过程中的应用有利有弊,并非百利而无一弊。结论:在教学过程中应根据实际情况,做到多媒体课件教学和传统教学方法的有机结合,才能更好提高教学质量。     

多媒体课件的制作在病理学中的运用尝试

计算机和网络技术的应用已开始带动病理学进入信息病理学时代 ,我们将多媒体应用于病理学教学中 ,取得了良好的效果 ,得到了许多有益的启示 ,多媒体教学可提高教学质量和教学效率 ,有利于教师素质的提高。     

多媒体课件的制作在病理学中的运用尝试

计算机和网络技术的应用已开始带动病理学进入信息病理学时代,我们将多媒体应用于病理学教学中,取得了良好的效果,得到了许多有益的启示,多媒体教学可提高教学质量和教学效率,有利于教师素质的提高.     

病理学多媒体课件制作及运用尝试

随着计算机技术的日新月异及教学方法的不断改革 ,计算机与教学的联姻成为一大时尚。以计算机为主且配以其它辅助设备共同制作的多媒体课件 ,具有多样性、交互性等特点 ,特别适合专业学校的计算机辅助教学 (ＣＡＩ) ,颇得广大师生的青睐 ,并受到各级各类教育技术部门的高度重视。笔者从事的是《病理学》教学 ,在探索其教学改革的过程中 ,经过尝试 ,获取几许心得 ,供同仁们参考并指正。1　课件的制作过程1 1　 课件的整体规划　制作多媒体演示课件 ,通常运用的是ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ (幻灯片制作 )程序。制作前须参照教…     

心电图教学中的多媒体课件制作

心电图在诊断学的课堂教学中历来是一个难点,为此,我们采用多媒体软件制作了心电图教学课件,用于临床教学,收到了在常规教学中难以取得的效果,现将制作的思路及要点简述如下,与同道探讨.     

病理学多媒体课件教学初探

本文联系计算机技术的优势,对病理学多媒体课件教学的可行性、重要性进行了阐述.对初步运用多媒体技术实施病理教学的优点和值得探讨的问题,进行讨论分析,旨在提高广大病理教师对运用多媒体技术,优化病理学教学必要性的认识,并探索出二者相结合的更好途径.     

病理生理学多媒体课件的制作与教学应用

多媒体课件在病理生理学的教学中有着很重要的作用。本介绍了病理生理学多媒体课件的制作原则、设计思路，并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件，发挥其最大效能。     

试谈多媒体课件在病理学教学中的应用

随着计算机多媒体技术在医学领域的应用 ,多媒体课件教学已成为辅助教学的一种新技术 ,给教学改革带来生新的机遇 ,其集声、图、文、动态与静态于一体及交互性强等多项优点、对病理学这门形态学为主的学科更具有独特的教学效果。为此 ,笔者利用计算机多媒体技术 ,制作了教学课件 ,并在教学中作了初步尝试 ,体会如下。1　强化动态思维 ,加深理解记忆1 .1　以运动的、发展的观点认识疾病过程　病理学是一门医学骨干学科 ,有很强的直观性 ,病理学很多文字是描述病理变化的 ,是学生理解疾病的关键部分 ,这些部分必须显示给学生。以往教师在理论…     

妇产科多媒体课件的制作与教学应用

目的 探讨临床医学专业妇产科学多媒体课件的制作及教学效果.方法 自主开发临床医学专业妇产科多媒体课件,并应用于临床医疗专业,调查其教学效果.结果 随机调查169位临床系学生,经统计显示,95%学生对应用多媒体授课有较好的满意度,P<0.01.结论 妇产科多媒体课件的开发与应用,加强了临床理论与实践之间的联系,使学生对知识有较好的掌握,为医学生适应工作能力提供了有利的平台.     

病理学教学中应用多媒体课件的体会

多媒体教学，应根据学科、授课对象特点，以及心理学和学习、认知理论的基本原理、原则进行，并注重多媒体课件的应用方法、策略。笔者在病理学教学中尝试制做、使用多媒体课件，现浅谈体会。     

浅谈在病理学教学中应用多媒体课件的利与弊

目的改进病理学教学方法,提高课堂教学质量。方法应用多媒体课件教学与单纯传统教学方法相比较。结果多媒体课件应用在病理学教学过程中有利有弊,但利大于弊。结论在病理学教学过程中应根据实际情况选择教学方法,做到多媒体课件教学和传统教学方法的有机结合,才能更好地提高病理学课堂教学质量。     

制作实验教学多媒体课件浅议——制作组织病理学多媒体实验课件的理念

利用多媒体辅助实验教学，这是各高校教学发展的新趋势，尤其是在医学类院校，多媒体的应用能使学生对人体解剖层次和细胞形态方面有更深刻的了解。我院自2002年在组织病理学首次实行多媒体实验教学以来，深受广大教师和学生的喜爱，收到了良好的教学效果。因此设计制作多媒体组织病理学实验课题成为各教师所关注和实验的焦点，那么设计多媒体的制作应在什么样的理念下来实施操作才能达到预期目的呢？     

神经病学多媒体课件的制作与应用

随着高等教育手段的不断改革，多媒体课件已广泛应用于医学教育的各门学科。本文结合神经病学的教学特点，介绍多媒体课件在神经病学的设计、制作和应用过程。     

刍议多媒体课件在病理学教学中的应用

随着信息时代的迅速发展，利用多媒体课件进行计算机辅助教学(Computer－assisted Instruction,CAI)是近年来出现的顺应现代教学发展潮流的、有效的教学手段，改变了传统的教学模式，优化了教学内容、教学方法；尤其在医学形态教学中，可达到事半功倍的效果，具有不可替代的优势。笔者就CAI课件在病理教学中的应用浅谈几点体会。1 病理CAI课件教学的特性1.1 直观性。病理学是一门形态学科，它强调从观察形态的角度来认识各种病变，理解病变的发展规律，从而揭示疾病的本质，它强调直观形象，真实具体。病理学中某些内容讲述起来既枯燥…     

对病理学教学中多媒体课件应用及制作的思考

笔者就病理学教学中使用多媒体手段的体会,提出以下看法,供同道斧正。1运用多媒体教学的意义传统的教学观念及教学模式,大大限制了教师传递知识的信息量,不利于激发学生的想像力及创造力。通过多媒体生动精彩的画面转换和演示,病理学上许多肉眼不能直接看到的宏观与微观的变化及讲解难点,可以使学生在较短时间内建立感性认识,有利于知识的吸收,增加了教材的表现力及感染力。病理学教育者在制作多媒体课件时收集准备了大量的媒体信息,使抽象枯燥的内容变得生动、具体、形象,大大刺激了学生的感知和认识。这是传统课堂教学所无法达到的效果。…     

病理学课堂型CAI课件的制作和应用

本文作者根据制作和应用病理学CAI课件的体会,阐述了医学形态学CAI课件的制作过程和要求,同时提出 了在运用CAI课件进行课堂教学中需正确认识和考虑的问题。     

浅谈多媒体辅助教学在解剖学教学中的应用及课件制作体会

人类社会在21世纪已全面进入信息化时代,信息技术本身也正在对教育的改革和发展产生深远的影响,并且日益成为教育现代化的核心和成功的关键.现代教育技术呼唤高素质的教师,随着计算机辅助教学越来越多地走进课堂,且教师是实施计算机辅助教学的关键,从而对教师提出了更高的要求,因此,我们要更新观念,不断学习、总结经验,把多媒体的应用与现代化教学理论相结合,只有掌握了现代教学理论和现代教学手段的教师,才能培养出现代的学生.教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法.如何正确利用新教育技术为教育教学改革服务,引发着人们越来越多的思考.笔者就计算机辅助教学在解剖学中的应用与课件制作谈一点粗浅认识.