实施应急预案演练 提高护士综合能力

为了提高护士的应急综合能力，护理部组织全院护士长讨论，制订出具有可操作性的专科应急预案，组织培训，同时在临床科室进行预案演练实施。以点带面，在外科病区组织了1次／月的医护配合现场实景模拟应急预案演练。经过1年的培训与演练，护士的专业急救技能和综合能力显著提高。     

实施应急预案演练提高护士综合能力

<正>为了提高护士的应急综合能力,护理部组织全院护士长讨论,制订出具有可操作性的专科应急预案,组织培训,同时在临床科室进行预案演练实施。以点带面,在外科病区组织了1次/月的医护配合现场实景模拟应急预案演练。经过1年的培训与演练,护士的专业急救技能和综合能力显著提高。     

实施应急预案演练 提高护士急救能力

目的探讨模拟仿真急救演练的方法，提高急诊护士急救能力。方法对急诊科护士开展应急预案学习及仿真模拟急救演练，即采用确定内容、制订计划、拟订演练方案、角色配置、现场实景模拟实施急救，演练结束后进行分析、总结。结果急诊科护士的临床护理急救技能、综合能力和抢救成功率均较演练前提高（P〈0．01或P〈0．05）。结论模拟急救演练是全面提高急诊科护士综合素质、急救能力和整体协调能力的有效方法。     

重视开展应急模拟演练提高护士综合素质

目的探索提高护理人员抢救与应急等综合素质的培训方法。方法对21名护理骨干进行院内急救模拟演练考核暴露出的大量问题进行分析、整改,重点推进各项急救处置演练。结果1年多来,通过层层演练促使护士提高了抢救与应急处置能力,抽组18名护士进行考核,综合能力有了明显提升。结论强化对应急预案的模拟演练与考核,提升了护理培训效果,同时也是提高护士综合素质的有效途径。     

应急预案情景模拟演练的效果分析

目的 探讨情景模拟应急预案演练的方法,提高医务人员应急处置能力.方法 对全院护士开展应急预案学习及情景模拟应急演练,即采用确定演练内容、制订计划、拟定演练方案、角色配置、情景模拟演练、演练结束后进行分析、总结.结果 应急预案情景模拟演练前后心肺复苏操作考核成绩、应急预案处理能力明显提高(均P<0.05),与医生合作完成操作的时间明显缩短(P<0.05),具有统计学意义.结论 演练后护士的急救基本技能及应急处理能力明显提高,医护团队协作能力提高.     

应急预案情景模拟演练的设计及效果评价

目的探索应用情景模拟演练应急预案的效果。方法应急预案情景模拟演练实施包括选定主题、设计缺陷、编写脚本、布置场景、审核预演、实施演练等六个步骤。结果应用情景模拟演练应急预案后调查显示:95%的护士表示认同;97%的护士认为对突发事件的应对有帮助;98%的护士认为比理论授课、视频学习更为直观、更有助于记忆和综合能力的提升。结论情景模拟演练可以发现预案和流程中存在的缺陷;有助于提升护理人员的专业能力和综合实践能力;有利于护理人员化被动学习为主动学习。     

实施护理应急预案演练 加强护理风险管理

目的探讨如何通过实施护理应急预案演练进行护理风险管理。方法制订完善的护理应急预案,成立健全的护理风险管理组织,设置科学、灵活的演练场景及方法,坚持质量持续改进。结果护士能够自觉、有效地掌握并执行护理应急预案,提高了风险防范意识,使护理应急预案得到持续改进。结论实施护理应急预案演练能够有效地加强护理风险管理。     

应急预案演练在消毒供应中心的实践与体会

目的:探讨应急预案演练在消毒供应中心应对突发事件的作用。方法:成立应急预案管理小组,建立健全应急预案管理制度,全员参与,每月在科内实施应急预案演练1次。结果:我院消毒供应中心自2005年实施演练管理以来,共发生下水道堵塞12次,水管破裂泛水1次,B-D试验不合格5次,工作人员不慎被烫伤4例次,锐器刺伤6例次,按照演练的程序及时排除了故障解决了问题,避免了风险,保障了消毒供应工作的正常进行。结论:实施应急预案演练管理,有利于培养一支高效的应急团队,提高工作人员应对突发事件的能力,降低消毒供应工作中的风险,是保障消毒灭菌供应工作质量的一个有效方法。     

实施应急预案演练提高护士急救技能和综合能力的效果分析

目的探讨应急预案演练对于提高护理人员急救技能和综合能力的实施效果。方法成立应急演练小组,确定演练内容,制定应急演练预案,实施2个阶段的预案演练,同时进行持续质量改进。结果护理人员急救技能操作和综合能力较演练前明显提高(P<0.01)。结论预案演练的建立和实施可有效提高护理人员急救技能操作水平和综合能力。     

Improving Safety and Quality With an Emergency Department Overcrowding Plan

IntroductionEmergency department overcrowding is a concern that predates the recent coronavirus disease pandemic. Overcrowding in the emergency department continues to worsen internationally. There are multiple combined strategies that help to maintain quality and safety by reducing patient wait times, left-without-being-seen rates, and the length of time a patient stays in the emergency department. The objective of the project was to use an interdisciplinary team to strengthen and revise the emergency department overcrowding plan to reduce the patient wait times, length of stay, and the left-without-being-seen rates.MethodsThe quality improvement team used interprofessional collaboration to focus on 3 areas of the emergency response plan. The team automated an instrument to measure overcrowding in the emergency department, developed a tiered response plan to overcrowding, and implemented a standardized multidisciplinary paging protocol.ResultsThe emergency department overcrowding plan resulted in a 2.7% decrease in the left-without-being-seen rates, a 42-minute (14.5%) decrease in median emergency department length of stay, and a 3.56-hour (33.3%) decrease in daily overcrowding.DiscussionEmergency department overcrowding is influenced by a multitude of factors. The development and implementation of an efficient and effective overcrowding plan have significant value for patient quality and safety as well as health system planning. An effective response to emergency department overcrowding is a pre-established plan that incrementally uses system-wide resources to support emergency department functions as the census and patient acuity fluctuate.     

全面化护理对提高青光眼患者睡眠质量的影响分析

目的:探讨全面化护理对提高青光眼患者睡眠质量的影响.方法:选取2017年2月至2019年2月福建省厦门大学附属第一医院眼科收治的青光眼患者92例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组46 例.对照组和观察组分别行常规护理、全面化护理,评价2组睡眠质量及心理状态变化.结果:护理后,观察组睡眠质量评分明显降低,且显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组患者心理状态焦虑及抑郁评分明显改善,且评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对青光眼患者开展全面化护理干预利于进一步改善其心理状态,提高睡眠质量,保持充足休息,利于预后,值得推广.     

输液流程再造提高门急诊护理质量的效果观察

目的探讨便捷、高效、安全、合理的门急诊输液流程,以提高门急诊护理质量。方法方便性抽样选择第二军医大学长海医院急诊科2010年1月流程再造前门急诊输液患者500例和2011年4月流程再造后门急诊输液患者500例,以及门急诊输液室护理人员25名,对实施流程再造前后患者就诊至输液各环节的等侯时问、患者对输液过程满意度、护理人员各项操作所用时间及护理人员满意度进行对比分析。结果流程再造后所测得患者各环节等候时间及护理人员各项操作所用时间均低于流程再造前,患者及护理人员各项满意度均高于流程再造前,差异均有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论再造后的输液流程更符合便捷、高效、安全、合理的标准,有效提高了门急诊输液室的护理质量,值得在临床中推广应用。     

Building a Longitudinal Workforce Plan for Nursing

This article describes a health system’s work to implement a 10-year nursing workforce development plan based on the work of the state’s nursing workforce center. Key goals included improving nursing workforce diversity, advancing the education and certification of nurses, and building nursing leadership. Results were achieved through structural and operational standards, targeted financial incentives, and professional development strategies, including the design of a nurse residency program and optimization of academic relationships. Workforce development is a complex and multifaceted process that only succeeds with patience, resolve, and long-term organizational commitment. It also requires the support and full collaboration of state and regional workforce development efforts.     

客观结构化临床考试模式在急救护理学综合实训教学中的应用

目的 探讨在急救护理学综合实训教学中应用客观结构化临床考试(objective structured clinical examination.OSCE)模式培养高职护生的可行性.方法 整群抽取2004级五年制高职护理1班56名学生组成的自然班为观察组,护理2班46名学生组成的自然班为对照组,观察组采用OSCE模式,对照组采用传统教学法.结果 技能成绩:观察组(80.45±8.89)分,对照组(75.93±12.29)分,t=2.14,P＜0.05.理论成绩:观察组(83.00±3.51)分,对照组(76.00±5.45)分,t=2.41,P＜0.05.观察组技能考试和理论成绩明显高于对照组,差异有统计学意义.观察组护生对采用OSCE方法的评价明显高于对照组对传统教学方法的评价,其差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 OSCE模式能够提高学生的综合素质,与现代护理教育模式相适应,可作为一种切实可行的教学模式运用于急救护理学教学中.     

汶川地震医疗救援中华西医院安全保卫应急方案实施

地震医疗救援中，华西医院安全保卫部充分把握地震灾害中影响医院安全的因素，建立应急通讯平台和应急信息发布渠道，为抢救地震伤员开辟专用区域和通道，确保抢救通道畅通和医院秩序良好、加强对赈灾物资的安全守护，确保医疗救援环境安全、稳定。     

下半面部除皱术的综合设计

目的：中年人下半面部皮肤松弛整形时，对不同特点的患者进行不同的手术设计，使面部有明显且理想的改善。方法：通过23例就医者面部的综合设计，采用耳前耳屏切口下半面部SMAS筋膜提紧术，结合下颌吸脂、脂肪移植填充、祛眼袋术及隆鼻术，达到一个理想的面部除皱效果。结果：本组患者23例，年龄28~56岁，女性21例，男性2例，下半面部除皱术结合眼袋手术14例，下半面部除皱术结合下颌吸脂12例，其中有9例行脂肪移植术，下半面部除皱术结合隆鼻4例。通过23例患者面部的综合设计，将面部皮肤提紧术、吸脂术、脂肪移植术、隆鼻术、祛眼袋术结合进行，患者均达到满意的效果。结论：对面部松弛的患者，应综合考虑，发现患者的缺陷，精心设计，减少创伤，手术才能达到理想效果。